(合集)實(shí)用的抒情的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的抒情的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　陳老師，我還是不斷地夢(mèng)到您。

　　至今，我還記得那一天，那是五年級(jí)下學(xué)期的最后一次英語(yǔ)課。一陣清脆的下課鈴聲響起后，大家一哄而散跑出了教室。教室里，只剩下我和您。您臉上的表情不復(fù)剛才上課時(shí)的明亮，那美麗的雙眸也黯淡了許多。我料到有什么不好的事即將發(fā)生。

　　“我下學(xué)期就不教你們了，我生病了，要回家養(yǎng)病。你是我最心愛(ài)的學(xué)生，希望你不要忘了我，不要忘了我對(duì)你說(shuō)的那些話，好嗎？”

　　一串沉重的話語(yǔ)從您嘴里擠出來(lái)，我心里一驚。老師這么認(rèn)真，不像是在開(kāi)玩笑。我還在發(fā)愣，您已經(jīng)紅著眼圈，快速拿起包，頭也不回地走出教室。望著您那已略顯佝僂的背影，我鼻子一酸，真的好想拉住您。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)谀�的帶領(lǐng)下走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，走進(jìn)了您的世界。那時(shí)候，您還很年輕，水靈靈的黑眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，嘴角永遠(yuǎn)掛著淺淺的微笑，烏黑的長(zhǎng)發(fā)總愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮，垂在腦后�！皩W(xué)習(xí)，要學(xué)得有意思�！边@是您經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。您講課時(shí)總是神采飛揚(yáng)，還經(jīng)常帶著大家做一些小游戲，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)知識(shí)，逐漸成長(zhǎng)。

　　記得三年級(jí)的一天，我拿著一張75分的英語(yǔ)卷子，在樹(shù)下哭著。忽然一個(gè)高大的身影擋住了瑟瑟秋風(fēng)，是您！您摟著我，鼓勵(lì)我，安慰我，那溫和的`話語(yǔ)像春風(fēng)一樣安撫著我的心。在您的鼓勵(lì)下，期末考試中我的英語(yǔ)成績(jī)有了大幅提高。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，您還送給我一條玩具龍。那條龍具體的樣子我已經(jīng)記不清了，只記得龍的眼睛很逼真，是黑色的，就像您的眼睛

　　我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，您已經(jīng)走遠(yuǎn)了。留下的，只有我那顆空落落的心，與那空蕩蕩的走廊。我知道，那個(gè)熟悉的背影也許不會(huì)再出現(xiàn)了。

　　六年級(jí)一開(kāi)學(xué)，英語(yǔ)課果然換了老師，校園里再也找不到您的身影，但您卻一次次地出現(xiàn)在我的夢(mèng)中：我坐在車?yán)�，興奮地盼望著能快點(diǎn)兒見(jiàn)到您。您打開(kāi)家門看見(jiàn)了我，一下子把我攬?jiān)趹牙�。我把手中的袋子遞給您，您迷茫地打開(kāi)袋子，拿出了一張錄取通知書(shū)和賀卡，您看著它，臉上露出了滿意的微笑。

　　陳老師，我想對(duì)您說(shuō)：我等著您回來(lái)！

抒情的作文 篇2

　　盼著，盼著，冬爺爺走了，春姑娘伴著春鳳，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)了。

　　她喚醒了小河，河面上的冰融化了，清清的河水流了出來(lái)。春風(fēng)吹拂著清清的河水，河面綻開(kāi)了朵朵的小浪花，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，像是歡快地在為春姑娘唱起歌，跳起優(yōu)美的舞蹈。

　　她吹醒了小草，小草鉆出土來(lái)，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點(diǎn)兒青，青帶點(diǎn)兒黃，真像一群頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出可愛(ài)的腦袋。

　　她搖醒了小樹(shù)，小樹(shù)立刻抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，像是披上了翠綠的春裝。

　　她叫醒了花兒，各種花兒就競(jìng)相開(kāi)放，有紫色的'杜鵑，紅色的映山紅、黃色的報(bào)春花、粉紅的月季，還有不知名的野花�；ㄏ阋舱幸齺�(lái)許許多多的蜜蜂，蝴蝶，本來(lái)就很美麗的花兒，有了這些小精靈就更加熱鬧了。

　　她提醒了小燕子趕來(lái)加入春季的盛會(huì)。一只只小燕子穿著烏黑光亮的羽毛，展開(kāi)一對(duì)俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀似的尾巴，斜著身子在天空飛翔。

　　一切都蘇醒了，春姑娘滿意地笑了。

　　��！春季，充滿詩(shī)情畫(huà)意的春季，充滿生機(jī)的春季，你使大地?zé)ㄈ灰恍�；你給大地增添了許多春色；你給我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望。我愛(ài)你，春季！

抒情的作文 篇3

　　我素愛(ài)的那飄飛不止的雪花。

　　想不到陽(yáng)春三月，居然來(lái)了一場(chǎng)大雪!

　　原以為到了春天會(huì)暖和，沒(méi)想到天有不測(cè)風(fēng)云。清晨，一陣傾盆大雨后，出現(xiàn)了意想不到的寒意，同學(xué)們哆嗦著跑進(jìn)了教學(xué)樓�！巴�，快看雪景!”隨著一聲驚叫，大家一窩蜂地聚到窗子邊。只見(jiàn)輕盈飄飛的雪花像精靈一樣，頑皮地從灰蒙蒙的天空跳下來(lái)。“呵，慢點(diǎn)!頑皮的孩子。”大地母親張開(kāi)臂膀迎接，“快飛到我身邊來(lái)吧!”不多時(shí)，山上樹(shù)上，毫無(wú)原色，一條碩大的紗巾披在山那美美的肌膚上。漫山遍野，一片銀色。我心里老惦記著剛剛發(fā)芽的小草、綠芽，會(huì)不會(huì)被凍昏?可眼前的雪花又是那般美麗，那般剔透，飄飄然，慢悠悠的轉(zhuǎn)著圈的陸續(xù)飄落下來(lái)。輕盈的步伐，那么優(yōu)雅，那么誘人!

　　不一會(huì)兒，雪停了，留下了美麗的風(fēng)景：珠穆朗瑪峰般的銀白，富士山般的可愛(ài)---那是山頂。而山底的雪很快融化了，匯成一股涓涓細(xì)流，低處的樹(shù)也開(kāi)始露出一些青色來(lái)。由于雪水的清洗，一冬的塵埃不見(jiàn)了，山景顯得格外清晰、光亮。

　　我身在教室，雖遺憾不能去實(shí)地感受一番，可我的思緒，早已隨那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.雪花飄飛到了冰雪原野，不再屬于課堂。我覺(jué)得只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望上幾眼，便會(huì)永遠(yuǎn)記住雪山如美少女般的青春和美麗!

　　待到下午，雪白的肌膚，點(diǎn)綴著青翠，加上嫵媚的陽(yáng)光、湛藍(lán)的天空、潔凈的房子、有序的梯田，更讓你有意想不到的驚喜。這一切，讓我無(wú)不感到景中之真切，文學(xué)之回味，我沉浸在一個(gè)夢(mèng)幻般的世界里。

　　“叮鈴鈴---”一陣清脆的上課鈴聲，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。讓我再看一眼，那山上至美如畫(huà)的雪景!

抒情的作文 篇4

　　冬天的寒意已經(jīng)來(lái)臨，大多數(shù)的人早已武裝好了自己，迎接這一份蕭瑟，凄涼，可是我卻是收拾了一秋的落寞心情，把陰霾輕輕推開(kāi)，準(zhǔn)備把溫暖放入自己的心。

　　溫暖的心，誠(chéng)如朝陽(yáng)般的，融化冰冷大地的死寂，恰似一片水浪，沖刷寂寥的單調(diào)水面，我目睹樹(shù)林的陰暗面向無(wú)垠的土地，忽而散射下來(lái)的一束光，磷光瞬間布滿陰暗，越來(lái)越多的生機(jī)，樹(shù)林在呼吸，它面朝土地，呼喚美好，佛若是擁抱前方的一切。

　　溫暖來(lái)自寒冷的沖動(dòng)，而寒冷來(lái)自一顆受傷的心，不自覺(jué)說(shuō)起這樣一個(gè)故事，在冬天遇到一個(gè)讓自己溫暖的女孩，她不是很美麗，臉上偶爾也會(huì)有幾個(gè)痘，她有小脾氣，有時(shí)固執(zhí)，有時(shí)嬌氣，但是女孩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，男孩真的很在意。在男孩前20年的日子里，從來(lái)沒(méi)有對(duì)什么如此著迷，他想盡辦法的接近女孩，讓她開(kāi)心，他最歡喜的事就是女孩的笑。當(dāng)女孩很近的時(shí)候，他時(shí)常會(huì)偷偷看女孩，當(dāng)女孩遠(yuǎn)離，男孩開(kāi)始緊張兮兮，但同時(shí)又期待下一次的相遇。男孩平時(shí)說(shuō)話還是很流利，可是面對(duì)女孩，他卻無(wú)從說(shuō)起，可惜的是留言上的羞澀期許。這樣走過(guò)冬季，春天的時(shí)候，男孩越來(lái)越覺(jué)得，對(duì)女孩已經(jīng)不可分離，他誠(chéng)懇的勤奮的懷著強(qiáng)烈的愛(ài)意的關(guān)心女孩的一切。女孩曾問(wèn)過(guò)男孩“為什么對(duì)我這么好”，男孩只是笑了笑，沒(méi)有回答，其實(shí)他多想說(shuō)“這個(gè)答案很長(zhǎng)，需要用一生來(lái)回答你，你準(zhǔn)備好嗎？”男孩始終喜歡著女孩，轉(zhuǎn)眼又是冬季，男孩的愛(ài)還在，可是女孩卻已遠(yuǎn)離，去年的冬天，是個(gè)寒冷的故事。

　　轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去，曾經(jīng)的一切已被風(fēng)吹散在時(shí)間中，無(wú)言里，那個(gè)堅(jiān)守的男孩，是否還在那里等待。

　　時(shí)光，我多想你可以像轉(zhuǎn)輪，回到當(dāng)初心動(dòng)的時(shí)刻，在來(lái)一次，我發(fā)誓這次是不會(huì)停止的開(kāi)始。邂逅，我祈求這個(gè)時(shí)候，你可以向我走來(lái)，沒(méi)有遠(yuǎn)離，我不想一轉(zhuǎn)身，她告訴我是永遠(yuǎn)。

　　傷心的人不要聽(tīng)慢歌，因它是慢慢侵蝕你心，讓你在寒地里孤獨(dú)的吶喊，直到慢慢死去，于是乎節(jié)奏似乎可以調(diào)的.快一點(diǎn)，這是忘卻，也是開(kāi)始。那些寒冷的事，似乎也是這樣，溫暖的事，我沒(méi)有很好的期待，只是我不愿把寒冷當(dāng)成習(xí)慣，這個(gè)冬天，不要心的寒冷，身體的僵硬已經(jīng)足夠，輕輕的我輕輕的迎接輕輕的溫暖。

　　我現(xiàn)在最想要的是，我溫暖，你很溫暖，這樣多好�！�…窗外風(fēng)起了，你一定要這樣。

抒情的作文 篇5

　　我喜歡花。在眾多的花卉中，我最喜歡菊花。

　　我愛(ài)菊花的艷麗多姿。我更愛(ài)菊花的堅(jiān)韌不拔。菊花不像蘭花那樣?jì)少F。幾天不澆水不會(huì)枯，多澆點(diǎn)水也不會(huì)爛。更讓我欣賞的是，菊花直至枯黃發(fā)爛也不落瓣。菊花，捋盡葉還會(huì)再生；菊花，采盡花還會(huì)再長(zhǎng)！要是能像陶淵明那樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！鄙硖幰黄�菊花叢中，悠然地感受大自然的風(fēng)采，那該是怎樣的一番享受呀！

　　我在公園的花壇里看菊花，那種風(fēng)姿令我醄醉。可是有幾個(gè)淘氣的小孩，居然在菊花叢中亂摘亂踩。那時(shí)我真為菊花感到惋惜。但菊花沒(méi)有氣餒，它又長(zhǎng)出了花骨朵兒，沒(méi)過(guò)幾天又競(jìng)相開(kāi)放了。這可不是一般的花所能做到的，甚至于人，也不一定能這么坦然地面對(duì)挫折。菊花有直面挫折的'勇氣，勇敢地接受著風(fēng)雨的洗禮！不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花！

抒情的作文 篇6

　　美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律從指尖上流淌出，漸漸地形成了一首優(yōu)美的曲子，我彈奏著古箏，享受著只屬于我的時(shí)間。

　　還記得小時(shí)候，母親拉著我給表妹挑禮物，不知不覺(jué)中走進(jìn)了一間音樂(lè)教室，老師正為他的學(xué)生們示范，她的手輕輕一撥，美妙的音符便蹦了出來(lái)，到家后，我對(duì)那旋律依舊戀戀不忘，瑩繞在我的身旁，那便是我學(xué)琴之路的起點(diǎn)。

　　母親為我找了一位老師，一節(jié)課的功夫我學(xué)會(huì)了各種指法“勾、托、抹”漸漸地這些指法連在一起，變成了優(yōu)美的曲子，這正是我最初聽(tīng)到的，每當(dāng)我聽(tīng)到這優(yōu)美的.旋律時(shí)，所有煩惱都煙消云散了。

　　后來(lái)，我學(xué)會(huì)的曲子越來(lái)越多了，每次彈奏時(shí)如同身臨其境一般，自己就像古代的文人雅士一般生存在一個(gè)亭子中，身旁伴有溪水，還有陣陣微風(fēng)，頭上的發(fā)飾隨風(fēng)發(fā)出聲響，樹(shù)葉也發(fā)出嘩嘩的聲音，像在為我伴奏一樣。我愛(ài)極了這種可使我暢游在絕妙音符中的感覺(jué)，它深入了我的靈魂。

　　可漸漸的，隨著我考的級(jí)別越來(lái)越高，我竟有些厭煩了。從前的我一練便兩三個(gè)小時(shí)，可如今一星期碰回古箏已是萬(wàn)幸了，母親幾番勸說(shuō)，我也只當(dāng)耳旁風(fēng)。母親并沒(méi)有罷休，帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)古箏音樂(lè)會(huì)。幾首曲子過(guò)去了，我有些乏了，到最有一首時(shí)，古箏被抬了上來(lái)，我頓時(shí)醒了。望著那古箏既熟悉又陌生，演奏者在演奏時(shí)陶醉在自己的世界中。在美妙的音符中，在那種典雅的意境中，我仿佛看到了曾經(jīng)的我。一樣的努力與付出，一樣的熱愛(ài)，我才知古箏早已深入我的靈魂。

　　我飛奔回家，我看到我的琴弦上面布了些許灰塵，我將它們輕輕拂去，扶摸著弦，一拔，音調(diào)都有些不準(zhǔn)了，我調(diào)了調(diào)纏上了指甲，膠早已沒(méi)有了粘性，又重新?lián)Q了下，拔動(dòng)琴弦，彈奏最初的的那曲子。一曲畢，我望著一根根弦回到現(xiàn)在，現(xiàn)在還會(huì)有多少人會(huì)停下匆忙的腳步慢慢留意生活中的美？又有多少人會(huì)在意事物中最本真的東西？有多少人回享受生活中的美好？

　　我演奏的不僅是一個(gè)樂(lè)器，更是中華古典音樂(lè)的文化，我定將這富有極高文化底蘊(yùn)的古箏深入靈魂中。

抒情的作文 篇7

　　因?yàn)閻?ài)冰雪能夠融化，因?yàn)閻?ài)世界才有生命，因?yàn)閻?ài)我們才能快樂(lè)成長(zhǎng)……在我們身邊有很多大大小小的愛(ài)，但是世界上最偉大的愛(ài)是父母的愛(ài)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，是他們給了我生命，我們應(yīng)該健康成長(zhǎng)，今天我就要講一講父母對(duì)我的.愛(ài)。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)在我小時(shí)候媽媽就教我背誦了，它歌頌了偉大的母愛(ài)。每次我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜時(shí)，媽媽都會(huì)買很多蔬菜和水果，于是我想幫幫媽媽。星期天媽媽提著東西來(lái)學(xué)校接我回家，我飛奔過(guò)去搶過(guò)媽媽手中的東西想趕快回家，可媽媽幾步就追上了我，說(shuō)：“快點(diǎn)把東西給我，要不然你就長(zhǎng)不高啦！”我沒(méi)有聽(tīng)，一手拉著媽媽，一手提著菜回到了家，剛回到家我就感覺(jué)到手上火辣辣的疼，這時(shí)我才深深地感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。每天媽媽都要經(jīng)受著這樣的疼痛，我感到很內(nèi)疚，下定決心長(zhǎng)大一定要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！

　　爸爸的愛(ài)不會(huì)常掛在嘴邊，他雖然白天不在家里，也很少陪我玩兒，但我知道他是愛(ài)我的�？斓搅�一兒童節(jié)了，老師讓我們背一段臺(tái)詞，回到家后我讓爸爸和我一起背，好不容易背會(huì)了第一段，可是爸爸卻囑咐我：“讀的時(shí)候要有感情，聲音要洪亮，不要害羞�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，不到一會(huì)兒我就能有感情的將臺(tái)詞背誦下來(lái)，我特別高興，多虧了爸爸的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

　　為了回報(bào)他們，我會(huì)做一些力所能及的事情，比如：幫媽媽擦玻璃、洗衣服……幫爸爸捶捶背……這樣，我們的家會(huì)充滿更多的愛(ài)與幸福。

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