夏令營作文4篇【優(yōu)】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的夏令營作文5篇，希望能夠幫助到大家。

夏令營作文 篇1

　　今年暑假，我過的非常充實，因為媽媽給我報了阿斯頓英語暑期班。碰巧，阿斯頓夏令營活動就要開始了，于是，在我的請求下，媽媽為我報了為期一天的“食品集結(jié)號”活動。

　　和其他夏令營不同的是，阿斯頓夏令營的整個活動是在阿斯頓校內(nèi)進行。這到底是一個什么樣的活動呢?跟我一起去看看吧!

　　今天一大早，我們非常興奮，早早的來到阿斯頓校內(nèi)，準備活動。正在大家嘰嘰喳喳的猜測著活動內(nèi)容時，不知誰大叫一聲“老師來了!”吵吵鬧鬧的教室頓時安靜下來。

　　我們的領(lǐng)隊老師姓周，非常年輕，，也很漂亮。洗過手后，周老師對我們說：“想知道我們這次要做什么嗎?”

　　“想!”我們大聲喊著。

　　“我們這次要做果凍和巧克力!”老師微笑著說。

　　“耶!”歡呼聲響徹屋頂，男孩子們?nèi)滩蛔√�了起�?

　　下面要做果凍啦!三個人一組，我和同班的兩個好朋友被分到了第三組。終于輪到我們啦!我們?nèi)齻�迫不及待的把果凍粉和果汁倒入碗中，再把小碗放到電磁路上。我們一人拿著一把小勺，不斷地攪拌碗里的果凍粉和果汁。大約攪拌了十分鐘，老師就把小碗拿了下來。我們用小勺把融化好的果凍粉和果汁倒進小魚形狀的小碗里，然后一人拿著一條小魚，小心翼翼的放進冰箱冷藏室里。十分鐘過去了，我們的果凍做好了，果凍軟軟的，橙紅色的“小肉”里透著一股濃濃的橙子味，好吃極了!品嘗著自己親手制作的果凍，心里甜滋滋的!

　　午餐時間到了，我們?nèi)齻�把小椅子上的小板拼到一起，小板變成“小桌”了!我們吃著美味的KFC漢堡和薯條，喝著涼絲絲的可樂，心里想著下午的巧克力制作，短暫的午餐時間就過去了。

　　期盼已久的.巧克力制作時間終于到了!我把一個小碗放在煮開的水上，然后把盆端到電磁爐上，再打開電磁爐，大約煮了三分鐘，小碗就熱了，再加入可可粉，用小勺攪拌成醬，倒入小青蛙模具中，然后放入冰箱冷藏三十分鐘，巧克力就做好了!它粉嘟嘟的，外面硬硬的，里面卻軟軟的，嚼起來特別香甜!雖然不如賣的好吃，但是在我心里，它永遠都是最好吃的!因為這是我親手制作的!

　　愉快的夏令營結(jié)束了，但我們大家還沉浸在甜蜜的笑聲中!“食品集結(jié)號”使我懂得了，只有自己的勞動果實才是最甜蜜的!

夏令營作文 篇2

　　去年暑假，我參加了學(xué)校組織的夏令營。第一天，我們坐著漂流船在小溪里“隨心所欲”，好不愜意，不過最難忘的是第二天的爬山活動。

　　一早，我們就出發(fā)了。導(dǎo)游帶我們到了目的地，說要爬山得先過河，過河必須得坐船。剛上船，我身邊的小伙伴已經(jīng)坐不住了，嘰嘰喳喳地說：“這座山是什么山呀？”“有多高？”“得爬多長時間呀？”……幸虧來之前我做足了“功課”，得意地說：“上這座山有索道和石梯兩種方式，你們選哪一種？”“我一定選索道上山”我身邊的一個女生說。

　　船終于到岸了，我們像占領(lǐng)小島一樣，迫不及待地沖了上去。男孩大部分都選了石梯上山，一個個爬得滿頭大汗，女“戰(zhàn)士”們在坐索道時，害怕地哭了。爬石梯上山，必須要經(jīng)過“勇闖空中橋”。到橋邊時，我們一個個都小心翼翼的。過了橋，就到了山頂，但我們早已汗流浹背，山風一陣一陣地吹來，頓時，全身上下的每個細胞都舒展開來了。

　　山上的空氣真新鮮。遠眺過去，對面山頂?shù)?樹千姿百態(tài)：有的伸著長長的“手臂”，似乎在歡迎你的到來；有的昂首挺胸，似乎在跟雷霆風暴作一決戰(zhàn)；有的斜臥著，似乎想舒適地休息一下……團團如綿花般的白云繞山而過，我們就好像置身仙境一般。

　　接著，我們來到了天池，這里有一座假山，水上有很多石頭形成了一座橋，咦？這些石頭會噴霧，一會兒我們什么也看不見了。最后我們直接跳入水里游了過去，水只有一米深。

　　最后，我們又玩了高空跳水，輪到我了，我緊張地站在跳臺上，久久不敢跳下去，我后一個同學(xué)等不急了，一腳把我踹了下去，只聽到“啊——”一聲驚叫，同學(xué)被我這超高分貝的音量震得頭暈眼花。

　　我們陶醉在大自然的懷抱中……

　　轉(zhuǎn)眼一個上午過去了，“各位‘戰(zhàn)士’們，該撤了！”老師發(fā)命令了，我們只好依依不舍地上岸。

　　回到賓館，大家還沉浸在快樂之中，這真是一次難忘的夏令營。

夏令營作文 篇3

　　這個暑假，我參加了由樂思教育組織的高效記憶法夏令營。這個夏令營在東莞理工大學(xué)舉行，在這里，我通過學(xué)習記憶法，用記憶法記了許多的東西。

　　首先，我們要記住00至99的數(shù)字代碼和26個字母的代碼。在這里我們學(xué)會了三種方法。串連法、故事法、地點法。串連法就是把要記的東西像鎖鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)連在一起。故事法就是把要記的對象編成一個故事來記憶。地點法就是在大腦里建立一個地點系統(tǒng)，在記憶時通過聯(lián)想，把需記憶的東西放在對應(yīng)的地方。這三個方法很有意思呢。

　　通過數(shù)字代碼轉(zhuǎn)換，我成功的記住了圓周率后100位數(shù)字。用簡筆畫記憶法，我記住了下學(xué)期的全部古詩詞。通過編碼法和字母+熟詞，我記住了下學(xué)期全部的`英語單詞。

　　最重要的是我學(xué)會了畫思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖要從中心圖畫起，中心圖要很清晰，顏色必需要有三種以上。分支要從右上角畫起，大分支的頂點只能一個，每條分支上最多寫四個字，四個字必須做到簡單明了。學(xué)會了思維導(dǎo)圖，對我們的學(xué)習會很有幫助。

　　通過這次夏令營，我學(xué)會了很多記憶方法，我要把這些記憶法運用到將來的學(xué)習中。爭取讓自己的成績越來越好。

夏令營作文 篇4

　　在四年級結(jié)束后的暑假期間，經(jīng)歷了很多事，有開心的、有苦悶的、有難過的……這些事在我腦海里記憶猶新，其中讓我感受最深的是那一次“黃埔軍校夏令營”。

　　那天一大早，我們就在劍英體育館集合。夏日的清晨，天色已明亮，雖然只有六點半鐘，不過體育館門口已經(jīng)是人山人海了。家長們有的摸摸孩子們小小的臉頰，有的對孩子們說著叮嚀的話語。而我的'媽媽也不例外，反復(fù)對我說要注意這個，小心那個的。

　　汽車發(fā)動機一響，我看見車外的家長們不停地朝著我們揮手。這時候的我，既高興，又忐忑。高興的是期盼已久的“黃埔軍校夏令營”終于開啟了迎接的大門；忐忑的是不知這七天夏令營我會過得怎么樣？畢竟從小到大還沒有單獨離開父母這么長的時間。

　　懷著這樣的心情，我走進了軍校。在這里的每天過得很規(guī)律，雖然過得很辛苦，但也很快樂。早上，我們六點鐘就開始起床，六點半集合完畢，開始了第一個訓(xùn)練項目，那就是“站軍姿”。我不知道其他小伙伴是怎樣，不過我覺得真的很累，站在那里一動不動，汗珠一顆顆從額角流下，要是進了眼睛就更難受了。8點整，我們會齊步向飯?zhí)米呷�，飯�(zhí)梅浅０察o，只有勺子敲在鐵碗上發(fā)出的微微響聲。每十人一張小方桌，桌上放滿了飯菜，比起家里面，這些飯菜不怎么好吃，開始還不習慣，后來就狼吞虎咽了。中午休息2個小時左右，下午會進行活動。記得有一次，教官讓我們挑戰(zhàn)一個項目叫“走繩索”。在水池上架著繩索織成的繩索橋，水池的深度讓人摸不透，這讓我們心里很害怕，但在教官的鼓勵下，我們還是努力走了過去。走過去的小伙伴象打了勝仗的戰(zhàn)士一樣高興的手舞足蹈，在這里我領(lǐng)略了成功的快樂。

　　在這次“黃埔軍校夏令營”中，我學(xué)到了很多，也收獲了很多，最重要的是我明白了一個道理：所有事情，只要努力，只要有自信心，即使失敗了也沒有關(guān)系。要把人生當中的每一天都當作最后一天來過，珍惜人生的每一分、每一秒，人生才會過得精彩！

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