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桂花的作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的桂花的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
桂花的作文 篇1
我站在老家旁的桂花樹下，抬頭看，是滿樹的金銀桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。
平時，所能看到的桂花樹只有葉子，這葉子中間大，兩端尖，七分堅硬，又帶著三分柔軟。葉片邊緣，排列著整齊的刺。我輕輕碰它，想起小時候曾被它扎過。
八月，是桂花開的最放肆的時候。一朵花，幾乎肉眼都看不見，只能感覺那是一團淡黃色，微吐芳香。而滿樹的桂花卻黃得耀眼，仿佛這樹是由純金和碧玉鑲嵌而成。桂花從不吝嗇于它的芳香，濃郁而自然，曾有“桂花飄香傳十里”的說法。
或許它不能飄香十里，卻實實在在地飄到了我的心上。
在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平時滿樹綠葉的它并不引人注目。因為人們此刻總是贊美梅的傲骨，蘭的幽芳，竹的常青，菊的霸氣�？伤鼌s不顧這些，在他有生之年，為人間留下一串有一串金黃，一縷又一縷芳香，且年復(fù)一年。它從不厭倦于年年開出那相似的'花，只是期望自我短暫的生命，在開花的瞬間能得到一種升華，得到生命的停留而被銘記。
以前站在這兒的我只是個兒童，此刻我卻已進入少年，不禁想起高歌“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣”的劉希夷，感嘆時光飛逝。可又想起席慕容的《貝殼》中那句“比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時光和空間是不是更長和更多一點呢?是不是也就應(yīng)用我的潛力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加的一絲不茍呢?”桂花與人也都是如此。在有形的生命中的努力，能夠化為無形生命中的精神，不管人們用什么態(tài)度看待我們，我們都要將事做得更好。作為祖國未來的期望，我們更就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，為祖國現(xiàn)出力量。
今年八月，桂花依然開，開得盛，開得美。今年八月，我又觀桂花開，為之心潮澎湃。
桂花的作文 篇2
我家門前有一棵桂花樹，它是我伯伯4年前從鄭州帶回來的，樣子看起來像大路兩旁花池里的冬青樹一樣。
聽我奶奶說過桂花樹開的花特別的香。在這四年里，我一有時間就給它澆水、施肥，老是不見它開花。我就覺得很奇怪，我就去問奶奶:我澆了那么多次水怎么還不開花呢？奶奶說：還沒到時候呢，要有耐心。直到上個星期天我回老家時，剛走到我們家的小路口我就聞到一股撲鼻的香味，那香味我心里就想哪里來的香味?隨著香味我來到了家門前，我大吃一驚，桂花樹的`花竟然開了，我激動不已！像小米一樣的黃花開了一樹，實在是太美了！
俗話說的好八月桂花香滿園，真是在八月開了，而且還那么香，一點都沒有說錯��！
桂花的作文 篇3
今天我回家的路上，我是先聞到一陣香氣飄來了，這陣香氣很濃烈，我感覺很舒服。
我不知道這是什么花香，我猜想這是玫瑰香。最后爸爸發(fā)現(xiàn)了一顆大大的桂花樹，樹上盛開著橘黃色的`桂花，它們像一個鑲滿橘色珠寶的大皇冠，真美啊！
桂花的作文 篇4
屋外的風(fēng)暖暖的，慵懶的拂過我的臉龐。我漫步在桂花樹下，那潔白的花瓣纖塵不染，我隨手接住了幾片花瓣，又想起了那位熱愛桂花的人——題記
當(dāng)我跑進院子里，他正拿著一本書，品嘗著一杯剛用桂花泡好的茶，縷縷芳香，沁人心脾。他用手中的書打中我，我卻更加喜愛這桂花的香味。我調(diào)皮地從他手中搶過那一本書，貪婪的呼吸著桂花的絲香，觸摸著書中的溫暖。他緩慢的坐在椅子上，拿出另一本書便認真的讀了起來，他叫我過去背誦唐詩，我自信的走了過去流利的背了出來，他便給了我一片桂花花瓣說：“以后要更認真啦，如果你每次都背的這么流利，我就每次給你一片花瓣�！蔽姨貏e喜愛桂花香便答應(yīng)了。
不曾想，這竟然成為了我讀書的一個動力。我在書中領(lǐng)略到了李清照豪邁颯爽的性格；認識到李白“舉杯邀明月，對影成三人”的雄魄；更讓我意識到活在世上不能“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白頻洲”而需要我們“一覽眾山小”。書籍既帶我領(lǐng)略了江山的多情更讓我體會到了古人的不朽精神，就這樣我認識了越來越多的人，得到了越來越多的桂花花瓣。
一星隕落，不能使星空黯淡；一花凋零，荒蕪不了整個春天。只有書籍是天空中最亮的一抹色彩，是春天最美的一道風(fēng)景。沒有了書籍，生命就沒有了前進的動力；沒有了書籍，就再也聞不到那桂花的淡淡幽香。相信許多人都看過貝多芬的事跡，他失去了聽覺，可他依然憑借頑強的毅力在生命的.盡頭創(chuàng)作出了不朽的作品《歡樂頌》，他容忍自己的痛苦卻給別人帶去了歡樂，他讓我領(lǐng)略了生命的堅強與毅力，讓我有了生活的毅力，讓我認識到了生命的可貴與樂趣。
撐一紙油傘，捧一首易安小令，點一地浪漫飛花，在多情的桂花香中領(lǐng)略我淡淡的思緒，小小的柔情，還有那幽幽的心曲。驀然回首，我又翻開我已經(jīng)許久不再讀過的書籍，那是我思想的鼓勵，精神的支柱。那淡淡的桂花香給予了我領(lǐng)略江山的思緒。
又一季，窗外，又見桂花開。翻開泛黃的書籍，再次看到書中的桂花，嗅到書中的桂花香……
桂花的作文 篇5
抱著夢想往前飛，不逃避不后退。你是我最渴望采擷的一顆星?? ——題記 20xx年。春。教室外的桂花樹長得蒼翠且茂盛。陽光肆意地自葉間傾瀉，投射一地斑駁的樹影。仿佛只要輕輕一搖，便揉碎了柔軟的目光。
似乎每個人都會在樹下停駐，然后對它贊揚一番。可是這其中不包括我。我——一名初二學(xué)子，每日都埋在象牙塔中苦戰(zhàn)，為小中考做著最后“搏斗”�？墒呛苓z憾，盡管一直都那么努力，我的成績還是一點一點地掉下去，掉下去。我知道我不是個聰明的學(xué)生，無論怎樣拼命，始終無法抵達成功的彼岸。
“65、64、63??”小中考倒計時貼了出來。
就這樣跌跌撞撞地步入了初夏了。
那天傍晚的霞光很艷。走進校門，遠遠就聞到一股股幽香，順著香味兒，我走到了一棵大樹下。只見這棵樹的樹皮已經(jīng)布滿了皺紋，摸上去很粗糙，樹葉兒也已經(jīng)有些發(fā)黃，我找不到花香的來源。我輕輕地扒開綠葉叢，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一朵朵小小的、黃燦燦的花兒，慢慢地扒開樹葉兒，滿滿的桂花如繁星點點，灑落在樹葉叢中，又如一顆顆金色的小閃片，在太陽下閃爍著耀眼的光芒。有的花枝上還殘留了一些露水，朝露照在花枝上，一片玫瑰色的殷紅。一縷縷晨光照在樹葉上，跳躍地編織著金色的花墊。
桂花的香氣，露水的清新和樹葉的清香，融合在一起，香得高貴而純潔。
泥土也被桂花的`香氣染得散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，給人一種心曠神怡的感覺。風(fēng)兒輕輕拂過樹梢，樹葉輕輕搖晃，桂花兒也跳起了歡快的舞蹈。輕輕撫摸著桂花，覺得濕濕的，柔柔的，滑滑的。我撿起地上飄落的桂花，小心地將它們放在花枝上，我想也許它會很快就被風(fēng)兒重新吹回到地面上，但它一定想家了，一定還想回去看看它的家，它的兄弟姐妹，它們是否過得很好??
我揚起頭，細細地打量著這些桂花：金色的花瓣兒伸向四個方向，在花的中心，有幾根細長的花蕊。我摸了摸，覺得手心癢癢的。桂花們有時有些淘氣，老是躲在樹葉的后面和我們捉迷藏;有時也充滿了好奇心，讓風(fēng)兒帶上自己，去周游地面；有時也想個小淑女，乖乖地坐在花枝上，聆聽下課后孩子們銀鈴般的笑聲；還有些時候，桂花們簇擁在一起，聞一聞淡淡的書香。
看著看著，我陶醉了，我想了又想，也許桂花兒的生命僅僅幾個星期，或許很容易就被風(fēng)兒吹落在地上，任人踐踏，但是它們擁有自己的夢想，懂得把握好時機，向自己的夢想前進，在秋天來臨之時，開出了美麗的花兒。滿樹的花兒，沒有一朵是開錯了的，它們認真對待著自己唯一的秋天，它們把自己的生命奉獻給了人類，為自己的夢想而奮發(fā)，求的并不是一首贊歌，求的卻是在離開前，一次最甜美的微笑和人們看到桂花飄香時的一句話：“真香��！”這時，校園廣播放出了范瑋琪的《最初的夢想》：如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下，又怎么會懂得要多努力，才走得到遠方；如果夢想不曾墜入懸崖千鈞一發(fā)，又怎么曉得執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀??
我不自覺地凝望著這美麗的桂花樹，不僅茂盛，而且流光溢彩。癡迷地凝望中，我對桂花樹默默起誓：我會整理行囊，義無反顧地朝自己的目的地進發(fā)，為自己的夢想添上輝煌的一筆！
桂花的作文 篇6
我們的校園里有許多植物，有常年翠綠的楊樹，有筆直的竹子，有紅色的杜鵑，可我最喜歡的，還是后教學(xué)樓的桂花樹。
這棵桂花樹種在花壇里，又大又粗，我們五個同學(xué)手拉手，圍成一圈，剛剛好。樹根旁又許多翠綠的小草，好像一群士兵守護著桂花樹。沒到秋天時，桂花樹的樹枝總是光禿禿的，十分難看�？擅康角锾欤鸹渲Ψ比~茂，開起了桂花。
整個校園里都沉浸在桂花香里，只要你走進校園，你總能聞到桂花的香味，這真是“香飄十里”呀!上課時，老師正在教我們豐富的知識，這是，一陣微風(fēng)拂過，就會有一陣沁人心脾的香味撲鼻而來。下課時，坐在桂花樹下看書，不僅能增長知識，還能聞到桂花的香味，這真愜意呀!有時，頭上還會不時地出現(xiàn)桂花，原來一些同學(xué)在搖桂花，嘴上喊著：“下桂花雨了!下桂花雨了!”有些同學(xué)拿著一個小盒子，在花壇里撿桂花，這是多么有趣啊!
盼著盼著，清涼的秋風(fēng)終于拂上了我的臉頰。秋陽下，你瞧，青枝綠葉間，那一粒一粒黃色的桂花在太陽的照射下，閃著一點一點的光，有的'像天上一閃一閃的繁星，有的躲在綠葉后面，像一個害羞的小姑娘。一陣風(fēng)拂過我的臉，使我神清氣爽，我呀，被陶醉了。
校園里的桂花樹，那點點繁星似的花兒，永遠是我最美最美的夢。
桂花的作文 篇7
花開了，花也會謝。
正是金秋，前幾天走在學(xué)校中，縈滿身的，是空氣中無處不在的香。任你是怎樣一個遲鈍的，后知后覺的、沒有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在學(xué)校西面的這條小路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你沒有嗅覺。
八月桂花香。
學(xué)�；ㄆ灾校鸹ㄕ_得旺盛。這桂花的香，不似梅的“暗香浮動”，也不似蓮的“香氣益清”，它熱烈，芬芳，是一個正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評語，這花的香，只有一個詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳蒺ビ�。我的感覺，香氣，也是甜的。
每天吃午飯，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺便是，幸福。學(xué)校也因此覺得可愛起來。
桂花其實是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅知道，桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點的，是金桂了。此外，對桂花的認知，也就寥寥了。
在我的印象中，古代的文人雅士們，也多以喜花愛草來頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊，周敦頤之于荷，林靖和之于梅，鄭板橋之于竹。古代的`文化中，和花草有關(guān)的佳話為數(shù)不少，吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句，相信，吟詠桂花的應(yīng)該也不在少數(shù)吧�？上�，搜遍我的腦海，實在是見識淺陋，只勉強想到了柳三變《望海潮》中的一句詞：“有三秋桂子，十里荷花�！眰髡f，這首描寫杭州繁華富庶的詞，竟引得當(dāng)時的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志。”傳說真實與否無須深究，至少，光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。
但似乎，桂花的花期并不很長。前段日子還是香氣濃郁，這兩天，便隱隱約約起來，只怕，再過兩天，香氣便會消失了吧。
也知道，花開了，花終究會謝。
可是，桂花謝了的時候，我想我不會有太多失落。
因為，桂花的香，是可以留存下來的，可以留在食品上，也留在心靈上。
更何況，花謝了，花還是會再開。
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