[合集]桂花的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的桂花的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

桂花的作文 篇1

　　金秋是桂花開(kāi)放的季節(jié)，張老師帶我們?nèi)�學(xué)校食堂觀賞形態(tài)各異的桂花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)像一把蔥綠的大傘，像一個(gè)綠油油的大蘑菇，還像用玉雕成的圓球。一朵朵桂花亭亭玉立，密密麻麻的挨在一起，如同一個(gè)個(gè)黃色的鳥(niǎo)巢，有些已經(jīng)落下的桂花像一個(gè)個(gè)小飛機(jī)的螺旋槳。

　　走進(jìn)看，桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了。有的金光閃閃，好像一塊塊金子;有的閃閃發(fā)光，宛如一顆顆明珠;有的花團(tuán)錦簇，猶如一個(gè)個(gè)玉米棒。有的'桂花躲在綠葉中，和我們玩捉迷藏;有的桂花愛(ài)熱鬧，聚在一起聊天。桂花香飄遍了整個(gè)校園，走到哪兒都能聞到一絲絲淡淡的桂花香。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花像雨水飄落下來(lái)，又如流星降落下來(lái)，還似跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下來(lái)，離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到大地媽媽的懷抱，自己生根發(fā)芽。撿起一片桂花，它有四片花瓣，每朵都小小的、黃黃的，既像米粒，又像黃色的小珍珠。我輕輕一吹，桂花飛滿天空，落在了校園各個(gè)角落，香味吞沒(méi)了我們的疲倦。

　　張老師看我們這么愛(ài)桂花，就問(wèn)大家：“你們知道桂花可以做什么嗎?”施可佳說(shuō)：“桂花可以釀出甜甜的桂花酒。”那天搶著說(shuō)：“可以泡出桂花茶。”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)“可以包元宵”，“可以做桂花饅頭”......

　　桂花看上去很不起眼，但它卻把美好的一面留給了人們，用它那短暫的生命給人們帶來(lái)芳香。我們要向桂花學(xué)習(xí)，造福人類(lèi)!

桂花的作文 篇2

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹(shù),校園里的桂花樹(shù)作文500字.這些桂花樹(shù)比一個(gè)大人還高,主干大約和我們的手腕差不多粗,枝干不可計(jì)數(shù),一年四季常綠.那翠綠的葉子長(zhǎng)滿了葉脈,像老人臉上長(zhǎng)滿皺紋似的.我用手去摸一摸卻是光溜溜的,舒服得很.

　　今年中秋節(jié)過(guò)后,桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞,像米粒般大小,看起來(lái)飽脹的.要破裂似的.過(guò)了幾天,淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái),像是嬰兒從他媽媽的肚里生出來(lái).幾天以后,有的開(kāi)出了兩三片花瓣,像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣.這是,你不仔細(xì)聞,還聞不到香氣呢?有的花瓣全開(kāi)了,像一把把金黃的四葉傘,為樹(shù)葉增添色彩.我們一走進(jìn)校園,就能聞到香味.上課時(shí),香氣偷偷地從窗戶里溜進(jìn)來(lái),教室里充滿了香氣,把我們都醺醉了,怪不得人們都說(shuō)桂子花開(kāi)十里飄香.田野里的油菜花是不能和桂花相比的.下課了,我和同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)旁,摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼,呀,真苦啊!原來(lái)桂花聞起來(lái)香,吃起來(lái)苦.我搖了搖桂花樹(shù),頭上、身上、都落滿了桂花,仿佛我就是一棵桂花樹(shù).蝴蝶停在我的頭上,告訴我飛行的快樂(lè)；螞蟻從我的腳旁爬過(guò),跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò),我才記起我不是桂花樹(shù),而是再看桂花.

　　聽(tīng)大人們說(shuō),桂花可以泡茶,還可以做桂花糕,一年四季都能聞到桂花的香氣.我愛(ài)桂花樹(shù),更愛(ài)我們的校園.

桂花的作文 篇3

　　校園是我們學(xué)習(xí)的地方，這里既美麗又安寧。校園里有五顏六色的花，特別的好看，尤其是校園里的那棵桂花樹(shù)，甚是受同學(xué)喜愛(ài)。

　　春天，陽(yáng)光明媚，空氣新鮮，同學(xué)們總喜歡到桂花樹(shù)下去玩耍，或看書(shū)、做作業(yè)。

　　夏天，炎熱的陽(yáng)光照射著同學(xué)們，同學(xué)們每每三個(gè)一群，五個(gè)一伙，來(lái)到桂花樹(shù)下面讀古詩(shī)、猜字謎，享受桂樹(shù)的'清涼。

　　秋天是桂樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，就能聞到它的香氣，校園里真可算得上是香氣四溢，課間十分鐘女同學(xué)就在桂樹(shù)下跳皮筋、踢毽子，男同學(xué)們就在它的下面拾掉下來(lái)的桂花，偶爾把它湊到鼻子前使勁聞聞，也有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)干脆把它放在書(shū)頁(yè)的中間，等到每次打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候都能聞到它的余香。

　　冬天，其它樹(shù)都成光禿禿的了，可是這棵桂花樹(shù)，仍舊那樣迎著風(fēng)雪站立在哪里，仿佛在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“加油啊，還有幾天就是新的一年了，咱們應(yīng)該用飽滿的熱情和豐富的知識(shí)迎接新一年的到來(lái)，你能行嗎?我都做到了，你呢?”

　　我喜歡校園里的花草樹(shù)木，尤其喜歡校園里的桂花樹(shù)。

桂花的作文 篇4

　　我喜歡生活中很多聲音，小河“嘩嘩”的流水聲；我喜歡微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙”的聲音；我喜歡清晨陽(yáng)臺(tái)上小鳥(niǎo)把我從夢(mèng)中喚醒的“嘰嘰喳喳”的聲音；我喜歡夏夜里，客廳窗外河里青蛙“哇哇”的叫聲；還有好多好多……可是，我最喜歡的還是瀑布的聲音。

　　上次我們旅行的時(shí)候，在深圳的世界中心公園里，我們正走著，忽然一陣“轟隆隆”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)。由遠(yuǎn)及近，我們尋著聲音快步走上前去，只見(jiàn)一片朦朧的水霧模糊了我們的.視線，仔細(xì)一看，水霧的后面是一座高大、雄偉、壯觀的瀑布。那聲音像很多架飛機(jī)一起從頭頂滑過(guò)，我驚呆了……

　　空氣中，到處是濕濕的水氣。

　　我真想變成瀑布里的水，在“轟隆隆”的聲音中從高空落下。從高空下落時(shí)：我耳旁的風(fēng)呼呼的吹著，我在呼呼的風(fēng)聲中下落下落。在與礁石撞擊的那一刻綻放出一朵水花，我的身體瞬間裂變成無(wú)數(shù)水珠，在陽(yáng)光下五彩斑斕，匯成一座彩色的橋。

桂花的作文 篇5

　　一陣花香，隨著風(fēng)吹進(jìn)了我們的課堂，吹進(jìn)了我的心田。

　　下課時(shí)，我跑去樓下一睹丹桂的風(fēng)采。它還是那樣的，一簇簇，紅得就像冰糖葫蘆，讓人見(jiàn)了就眼饞。怎么說(shuō)它好呢？一個(gè)羞澀的'少女？不像，倒像一個(gè)為我們報(bào)道秋天的使者，一陣風(fēng)拂過(guò)，那涼涼的，透徹的香氣又襲了過(guò)來(lái)。

　　聞著花香，看著小花瓣，不禁地思緒萬(wàn)千，我想起了在桂花樹(shù)下玩耍的情景。小時(shí)候，稚氣地?fù)u一搖桂花樹(shù)，桂花就像下雨似的，從樹(shù)上灑下來(lái)，我樂(lè)了，不停地?fù)u，可不知為什么，樹(shù)上的桂花總是搖不完。外婆見(jiàn)了，與我一起把桂花拾起、曬干，做成了桂花糖、桂花糕……

　　又是一陣風(fēng)，一陣同樣的香氣，還是那么香濃。這個(gè)金秋季節(jié)，丹桂依然飄香……

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