【優(yōu)】禮物的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　當(dāng)我把禮物送給媽媽和奶奶的時(shí)候，她們又驚又喜，問(wèn)：“為什么送我們禮物呀？”我說(shuō)：“今天是三八婦女節(jié)，是媽媽和奶奶的節(jié)日��！難道你們連這個(gè)日子都忘記了嗎？”媽媽和奶奶恍然大悟，高興地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這個(gè)日子呀，我們的丹燁真的長(zhǎng)大了。

　　今天是三八婦女節(jié)，我打算給媽媽和奶奶一份節(jié)日的驚喜。于是，我把爸爸和媽媽平時(shí)給我的`零用錢拿出來(lái)，到禮品店里買了兩個(gè)水晶球，并且讓禮品店里的阿姨把禮物包裝得漂漂亮亮的。吃完晚飯，當(dāng)我把禮物送給媽媽和奶奶的時(shí)候，她們又驚又喜，問(wèn)：“為什么送我們禮物呀？”我說(shuō)：“今天是三八婦女節(jié)，是媽媽和奶奶的節(jié)日�。‰y道你們連這個(gè)日子都忘記了嗎？”媽媽和奶奶恍然大悟，高興地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這個(gè)日子呀，我們的丹燁真的長(zhǎng)大了，會(huì)體帖孝順長(zhǎng)輩了！”

　　我看著媽媽和奶奶滿足的神情，聽(tīng)著她們對(duì)我的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。

禮物的作文 篇2

　　20xx年的第二天，大家又背上書(shū)包，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。然而，趙老師給予了我們意想不到的“驚喜”。

　　數(shù)學(xué)課，真可謂是我上過(guò)最有意思的一節(jié)了。老師用抽簽的方式來(lái)點(diǎn)人背誦應(yīng)用題的書(shū)點(diǎn)過(guò)程。但是，背誦是二人比拼，誰(shuí)背誦的時(shí)間快，后面的“紅包”就落入誰(shuí)手。獎(jiǎng)品也很多，積分卡、糖果、現(xiàn)金各式各樣的，塞入一個(gè)個(gè)紅包里，令人欲罷不能。一節(jié)課過(guò)去了，沒(méi)被抽中的同學(xué)很不甘心，抱怨著自己沒(méi)被抽中；被抽中卻輸了比賽的同學(xué)更是灰頭土臉；而最得意的，便是贏了紅包的同學(xué)，個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花。一時(shí)，大家都對(duì)他們羨慕不已。

　　下午，剛剛唱完歌，大家坐下，正準(zhǔn)備上課，忽然，一陣溫柔的歌聲讓我們著了迷：“我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在青青草地，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方下課鐘聲響起”原來(lái)趙老師正輕輕歌唱，大家有的拍著手，有的哼著調(diào)，都在無(wú)聲的為趙老師伴奏著。

　　當(dāng)歌聲停止，熱烈的掌聲與開(kāi)心的.笑顏混雜在一起，趙老師的歌聲瞬間讓在座的每一位同學(xué)成為了她的忠實(shí)粉絲。

　　緊接著，一個(gè)個(gè)“大紅包”傳到了每個(gè)人手里，那是今天最有難度的挑戰(zhàn)，測(cè)試小卷！雖只有薄薄兩面，但終是讓大家絞盡腦汁，全對(duì)，紅包拿走！終于，一節(jié)課的時(shí)間，交上去了三分之二。剩下的同學(xué)依然在奮筆疾書(shū)，紅包里的東西無(wú)所謂，珍貴的是紀(jì)念意義，老師給的紅包可是千金難求！上課鈴已打響，地理老師縱然不會(huì)再讓我們寫(xiě)，一個(gè)個(gè)只好交卷。

　　謝謝您，趙老師！這是20xx年最珍貴的禮物！

禮物的作文 篇3

　　禮物是什么？《郎讀者》中說(shuō)道：“仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物。低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物，孩子是給父母的禮物，朋友是陪伴的禮物，回憶是時(shí)間的禮物。”禮物有什么用呢？“禮物它是人與人之間美好感情的見(jiàn)證，也是一種美好的回憶和向往，禮物它不僅僅只是禮物，它也代表著別人對(duì)你的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，在乎程度”。

　　從我記事起，我就無(wú)比渴望得到一份獨(dú)一無(wú)二的禮物，可是爸爸媽媽每天忙于自己的'事業(yè)，他們根本就不記得我的生日，他們也更不會(huì)關(guān)注我。在他們眼里，他們覺(jué)得過(guò)生日買禮物就是浪費(fèi)錢，可是我，我也只是僅僅想要得到一個(gè)禮物而已。后來(lái)我遇到了她，她像一個(gè)盔甲呵護(hù)著我，她像一縷陽(yáng)光溫暖著我，她像一個(gè)螢火蟲(chóng)指引著我。是她贈(zèng)予了我第一個(gè)禮物。

　　生日那天，隨著時(shí)間的推移，我也漸漸忘記自己的生日，但是那天我像往常一樣出門找她，可她卻像不復(fù)存在一樣，最后我在小巷的拐彎角那找到了她，她在地上撿著瓶子和紙箱，然后又蹦蹦跳跳地跨步向前走，漸漸消失在小巷里。然后她又出現(xiàn)在我的背后，戳了戳我的后背，緊接著又跑到我的面前，對(duì)我說(shuō)句生日快樂(lè)，這時(shí)我才明白今天是我的生日，她說(shuō)：“等我把東西賣了就可以買蛋糕了，你開(kāi)心嗎？”

　　我霎時(shí)間心抽搐了一下，低下咬著嘴唇，忍住那即將盈眶而出的眼淚，緊接著大滴大滴的淚水情不自禁的往下落，很快就打濕了一小片地面。她說(shuō)：“別哭�。∵^(guò)生日就要快快樂(lè)樂(lè)的，臉都哭花了”接著她用手擦了擦我的眼淚，又沖我笑笑說(shuō)，你等會(huì)我。過(guò)了倆小時(shí)，她邊跑邊沖我揮揮手，然后跑到我面前氣喘吁吁的對(duì)我說(shuō)：“看蛋糕!”她跑的滿臉通紅，汗流浹背。

　　之后，我們把蛋糕放在天臺(tái)上，在這時(shí)她掏出自己的禮物說(shuō)：“這是我給你做的，你看看喜不喜歡�！蔽掖蜷_(kāi)之后發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)貝殼項(xiàng)鏈，我連忙沖她點(diǎn)頭。

　　雖然她的家庭并不富裕，送的禮物也并不貴重，但最重要的不是這個(gè)禮物，而是因?yàn)檫@個(gè)禮物是你做的！我喜歡這個(gè)禮物！

禮物的作文 篇4

　　“寂靜的深夜，群星在閃耀......我的好老師”，每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，心中總會(huì)涌起一股暖流。是的，老師就像我們的媽媽，她愛(ài)我們，我們也愛(ài)她。

　　今天是國(guó)際“三.八”婦女節(jié)，我們也享受“特殊”待遇——只上兩節(jié)課就放學(xué)。放學(xué)前，學(xué)校的播音員用甜美的聲音給同學(xué)們布置了一項(xiàng)“艱巨的任務(wù)”：給自己的媽媽、老師（女）、外婆或奶奶做一件有意義的事，哪怕是幫她們捶捶背、揉揉肩或送上一句貼心的話語(yǔ)。

　　下午，我和幾個(gè)好朋友相約來(lái)到名為“陽(yáng)光女孩”的精品商店，準(zhǔn)備為我們最敬愛(ài)的佘老師（女）挑選一件節(jié)日禮物。這里的商品真是應(yīng)有盡有，望著琳瑯滿目的商品，平時(shí)很有主見(jiàn)的我一下懵了。送什么給佘老師好呢？什么樣的禮物適合佘老師呢？送一雙漂亮大方的手套，可是天氣漸漸轉(zhuǎn)暖；送一個(gè)乖巧大氣的`鼠標(biāo)墊，可是佘老師不喜歡上網(wǎng)；送一本傳遞知識(shí)的書(shū)，可是不知道佘老師喜歡讀什么類型的書(shū)。真叫人犯難！最后，我們幾個(gè)小朋友商議了一下，認(rèn)為什么樣的禮物都不能代替我們對(duì)佘老師的愛(ài)，只要是我們精心挑選、誠(chéng)意送出的禮物佘老師一定會(huì)喜歡。于是，我們分開(kāi)挑選自己認(rèn)為最適合禮物。過(guò)了一會(huì)兒，大伙又聚在一起，依次說(shuō)出自己心目中的禮物名稱。最后，我所選的“小花農(nóng)”禮物以90%比10%脫穎而出，勝利了！可就在同學(xué)們把錢湊齊準(zhǔn)備交給收銀員時(shí)，一個(gè)聲音打破了歡喜的氣氛：“是�。∵@個(gè)禮物的確獨(dú)一無(wú)二，可如果佘老師對(duì)薰衣草過(guò)敏怎么辦呢？”此時(shí)，我的手不禁顫抖了一下，腦子不斷的思索：“怎么辦？怎么辦？放棄這個(gè)選擇？可是‘薰衣草’她高貴的品質(zhì)正如佘老師的一樣總是帶給我們芬芳,留給自己的卻是一點(diǎn)一點(diǎn)地老去,這個(gè)禮物最適合佘老師不過(guò)了。我可舍不得放棄！”就在我焦急的時(shí)候，我的電話響了，是媽媽的電話，心里一下高興起來(lái):“有救星了,媽媽可以給我意見(jiàn)�！蔽野亚闆r告訴了媽媽，媽媽高興地說(shuō)：“薰衣草是一種很溫順的植物，它可以讓疲勞的的人們緩解精神壓力，對(duì)女士還有想不到的美容作用，還可以除去家里的甲醛......這個(gè)禮物最適合佘老師，你放心吧！”于是，我向同學(xué)們進(jìn)行了解釋，把湊起的錢交給了收銀員并讓收銀員小心地用禮品袋包裝好。

　　看著包裝好的禮物，我突然感到非常激動(dòng)，我期待著明天一早，我們送出禮物時(shí)，佘老師臉上的那一抹微笑！

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