夏令營作文匯總（3篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的夏令營作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營作文 篇1
星期六，我去邯鄲小堤村參加夏令營活動。
第一個項目是真人CS。我們下車來到一個空曠的草坪上。教練讓一個同學做助手，給這個同學帶上戰(zhàn)斗帽，把線插入戰(zhàn)斗槍里，按一下遙控器，頭上的帽子就發(fā)出命令：戰(zhàn)斗開始！戰(zhàn)斗開始！教練又找了一個同學幫他穿上裝備，讓他拿起一把槍朝另一個同學頭上瞄準，只聽“砰”的一聲，那同學的帽子發(fā)出聲音：您已陣亡，請回出發(fā)點待命。教練演示完畢，我們都穿上裝備。
戰(zhàn)斗開始了，我躲在一棵又高又粗的大樹后面。敵方向我方打了幾槍，卻一個人也沒打到。我方隊友抿著嘴笑了笑�？烧l知，對方耳朵那么靈，聽到我們的笑聲又打了兩槍，一下子就打死了我們一個人。我沒玩過這樣的游戲，有點害怕，就閉上眼睛亂打幾槍，象一個沒頭蒼蠅亂撞一樣。結果，出乎我的意料，我竟然打死了三個人。隨著歡聲笑語，一個愉快的'上午不知不覺過去了。
吃過午飯，該完成第二個項目：磨豆?jié){。我們來到目的地，教練吃力地搬來黃豆和水。我和隊友們毫不費力完成了這個任務。教練說，把你們的感受說一下吧。我自告奮勇，第一個說：“磨豆?jié){雖然不是很難，但也很辛苦。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們以后要珍惜食物”。熱烈的掌聲響起來，那聲音好像要把房頂掀翻似的。
然后，我們又做游戲。規(guī)則是：教練告訴一個人一個童話故事，讓那個人表演給第二個人，第二個人再表演給第三個人，依次往下傳。最后，倒數(shù)第一個人猜出這個童話名字，我在最后一個，我很緊張，怕自己會猜錯。直到我前面那個同學拍了一下我的肩膀，我才回過神，我一看她的動作：在臉上畫一個圓圈，在頭左邊和右邊又畫兩個小半圓，我猜到是熊出沒�！皩α耍阏姘�！”教練夸我。說得我很開心。
到了傍晚，我們戀戀不舍地離開了。這次夏令營，讓我變得更勇敢了，也不挑食了，更懂禮貌了，我也理解了大人的辛苦，也愿意幫媽媽做家務了，鄰居們都夸我呢！
我盼望參加下一次夏令營，能讓我多長點知識。
夏令營作文 篇2
“當——當當!”學校公益夏令營終于拉開了帷幕，吹響了號角，我，像一只興奮的小兔子，打滿了雞血似的，到出蠻撞，心早已飛向學校......
經(jīng)過搖號，我成功成為一個幸運兒，能夠參加這次公益的夏令營!7月3日早晨，我早早地起床，哼著小曲兒，踩著舞步，把自己的儀表整理干凈，舒舒服服地邁出了家門，我的嘴微微撅起，手豎起一根大拇指，上下擺動著，以示我滿心的愉悅!
到了學校，開營儀式馬上進行，王老師的一番話點燃了我的激情，讓我胸中熱血澎湃，不由得十分珍惜這個夏令營的點點滴滴，恨不得把每一秒都記錄下來......
開始上課了，鄭老師邁著大步走進了教室，課剛開始，鄭老師就設置懸念，讓同學們興致勃勃，對這本書的題目饒有興趣——《檸檬水大戰(zhàn)》!這本書到底講了些啥?主人公又是誰?他們又發(fā)生了什么事?一個個問題涌上心頭，縈繞著我。鄭老師一一開始講，首先這本書的封面，就格外引人注目，同時，也再次引起了我的疑問，什么是財商小說?難道是教你理財?shù)?鄭老師為我們解答：一個人很會理財，我們就說他財商很高!大家恍然大悟，發(fā)出“噢——”的聲音，鄭老師層層推進，循循漸進，讓我們的理解層層深入，了解了許多人生道理......
一節(jié)神奇的科學課開始了，水的'表面張力是什么?我對此一竅不通，然而，周老師的科學課引人入勝，讓我癡迷其中，既了解了水的表面張力，又懂得了水的表面張力與生活密切相關，許多美麗的自然景象都是有水的表面張力引起的，使得我得到了一個新知識!
下午，我們走進了溫州防汛指揮中心，工作人員圖文并茂，給我們放了一段視頻，一項項由臺風引起的自然災害給我留下了極大的震撼，接著，工作人員又向我們介紹了溫州防汛指揮中心，在這個會議室內(nèi)，所有溫州的防臺風防汛的訊息，都是由此發(fā)布的，整個溫州，在此，都被連成一線，最后，準備充分的工作人員們，開始了現(xiàn)場的競答，氣氛瞬間熱火起來，我們爭先空后地舉手，生怕請不到自己，我也收獲了一支鋼筆，開心的心情在心中蕩漾，最后，大家在這神圣的地方合了照，讓我心中微微一顫......
我期待著明天的課程!
夏令營作文 篇3
夏令營系列--火車上的快樂
第一天是在火車上度過，我又見到許多朋友，有的是去年夏令營的老友，有的是今年參加夏令營的新朋友。我們這群朋友一見面，安靜的`火車上頓時沸騰起來。老朋友們有的手拉著手談心，有的你打我一拳，我踢你一腳表示親熱，還有的三五個湊在一起嘀嘀咕咕，時不時還發(fā)出會心的微笑……新朋友也不怕生，大方地進行自我介紹，然后分別選擇興趣相投的人一起玩兒。不一會兒就和大家打成一片，熟悉了起來。
我們在火車上要度過兩晚一天才能到青島。漸漸的，朋友之間的問候差不多了，新鮮事兒也講完了，大家都覺得沉悶起來。有的年齡大些的哥哥姐姐就說：“我們來組織一些活動吧！”大家都表示贊成。
首先，我們玩兒了擊鼓傳花。大家圍坐在自己的鋪位上，用一條紅領巾系成團，選出一個公正的同學用棍子敲床沿。游戲開始了，我們都屏息凝視著那個紅布團，集中全部注意力，生怕傳到自己手上�！斑�！”的一聲，鼓點停了，第一位幸運兒是一個胖胖的男孩，他不好意思地站起來，撓撓頭，憨厚地笑著說：“我不太會表演節(jié)目，給大家做個鬼臉吧！”說完，他鼓起腮幫子，瞪大兩只眼睛，伸出舌頭，還“嗚嗚”叫了兩聲，看著他難為情地樣子，我們心軟了，同意他過關。在鋪位上搞擊鼓傳花和平時在教室的座位上進行有很大的區(qū)別。因為上下鋪或者左右鋪之間距離太遠，“中獎”的機會大得多。我一不小心也中獎了。我可不害怕，胸有成竹地走到中間，落落大方地說：“我給大家背誦一首李白的詩《月下獨酌》吧！”說完，我聲情并茂地朗誦起來�！盎ㄩg一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人……”車廂里頓時安靜下來，大家都聚精會神地聽著。我朗誦完了，車廂里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，大家紛紛夸贊我小小年紀了不起。我開心地笑了，心想：再輪到我也不怕，我還有很多絕招呢！
擊鼓傳花游戲過后，我們還玩兒了“比大小”“跑得快”“24點”等撲克智力游戲，這些游戲對于我來說都很新鮮，太有趣了。
雖然還沒到目的地，但旅途中的快樂也讓我們十分珍惜。
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