熱愛(ài)的生命的作文8篇【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的熱愛(ài)的生命的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛(ài)的生命的作文 篇1
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“不論處于什么環(huán)境，都要不斷努力。”霍金就是這樣的一個(gè)人。
霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。但是因?yàn)榛急R珈雷氏癥（肌肉萎縮側(cè)索硬化癥），禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久，他卻身殘志堅(jiān)，是之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患，而成為國(guó)際物理界的“超新星”。
他不能寫(xiě)字，甚至口齒不清，但他起越了相對(duì)論。量子力學(xué)。宇宙大爆炸等理論而邁進(jìn)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助的做在輪椅上，可他的`思想?yún)s超出了地球，超出了太陽(yáng)系，超出了銀河系，超出了宇宙，為我們揭開(kāi)了許許多多的宇宙未解之迷。熱愛(ài)生命作文400字四年級(jí)
斐多菲說(shuō)過(guò)：“生命多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。”我想，霍金研究宇宙之迷的力量就來(lái)源于他不想讓生命白白地浪費(fèi)掉。結(jié)果，他做到了，他的貢獻(xiàn)讓他自己活地十分光彩有力。
對(duì)于我們正常人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)是可以做得更好的。于是，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，就是不做出像霍金那樣偉大的貢獻(xiàn)，也應(yīng)該為人民服務(wù)，不讓自己的生命白白流失。
熱愛(ài)的生命的作文 篇2
我們都要珍惜我們的生命，因?yàn)�，每個(gè)人的生命都是不能在延長(zhǎng)的，也不能死而復(fù)生。
我的姥姥，就是因?yàn)樯�，而失去了性命，我的姥姥是因�(yàn)槭澄锵涣�，所以就把腸胃堵住了，然后就失去了性命，我們?nèi)胰硕己軅模�，在我的姥姥住院的`這段過(guò)程，她經(jīng)常坐著輪椅，讓我媽媽推著她，到后院看那些花花草草，到一片小林子里聞新鮮的空氣，讓自己忘記自己生病，讓自己快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)每一天，如果還要輸液，姥姥就邊輸液邊呼吸新鮮空氣。
熱愛(ài)的生命的作文 篇3
去年暑假的一天，我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。
那一天，我目睹了一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長(zhǎng)在石縫里的樹(shù)。我的心靈被這棵樹(shù)頑強(qiáng)的生命力給震撼了，久久不能平靜。
我不由地問(wèn)媽媽這是什么樹(shù)。媽媽告訴我說(shuō)這是花曲柳，是一種生命力很頑強(qiáng)的樹(shù)。
我仔細(xì)地觀察了這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿了石頭，樹(shù)根已經(jīng)滲透到下面的泥土了。因?yàn)闆](méi)有足夠的土壤，所以這棵花曲柳長(zhǎng)得又高又細(xì)，只有樹(shù)冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹(shù)根已經(jīng)裸露到了外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過(guò)去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長(zhǎng)成今天的樣子。它征服了阻礙它生長(zhǎng)的'石頭，終于得到了珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到了地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的，它那頑強(qiáng)的生命力，深深地打動(dòng)了我。它還讓我明白了：今后不論遇到了什么挫折，都要勇于面對(duì)，不能輕易放棄。我們要向花曲柳一樣，頑強(qiáng)的面對(duì)挫折，樂(lè)觀的面對(duì)生活。
熱愛(ài)的生命的作文 篇4
生命，是脆弱的，是短暫的。你熱愛(ài)生命。珍惜生命嗎？那么就應(yīng)該珍惜時(shí)間！因?yàn)橛袝r(shí)間才會(huì)有生命！《孝經(jīng)》有云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也�！眾W斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次�！鄙悄敲吹膶氋F，所以，我們更應(yīng)該好好珍惜生命！
記憶中的生命是那么的渺小……從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，在電視里。電影里就看到過(guò)生命的脆弱和殘酷。從那時(shí)起，就有些對(duì)生命的懼怕。電視里那一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的人，就因?yàn)椴徽湎�，所以，那惡毒的病魔把他們一個(gè)個(gè)帶走！這些不珍惜生命的例子，使我產(chǎn)生了對(duì)生命的害怕！那種對(duì)生命的“怕”，使那時(shí)年幼的我，無(wú)法承受�，F(xiàn)在，長(zhǎng)大了，才漸漸明白了那種怕，懂得了珍惜生命！
我們年少，對(duì)許多東西還不完全明白。但正因?yàn)槿绱�，我們更�?yīng)該珍惜每一天，加緊學(xué)習(xí)，才會(huì)明白“生命”。珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜分分秒秒的時(shí)候，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。成長(zhǎng)是快樂(lè)的，會(huì)發(fā)生許多趣事！只有熱愛(ài)生命，才能快樂(lè)成長(zhǎng)！
回想自己的每一次生病，親人的`每一次生病，才發(fā)現(xiàn)生命是一次痛苦。如何不讓生命痛苦。不讓自己痛苦？就要熱愛(ài)生命，讓生命充實(shí)，快樂(lè)。我們沒(méi)有權(quán)利讓別人承接痛苦，然自己不受到痛苦。所以要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，包容別人，善待生命。
生命是偉大的，我們不可以輕言放棄生命，不可以利用極端的行為結(jié)束生命。張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫(xiě)她生命的渴望；當(dāng)我們駐足樹(shù)林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正在沉浸在對(duì)生的遐想中。當(dāng)你面對(duì)死亡時(shí)，你會(huì)后悔放棄了生命！在這時(shí)候說(shuō)后悔已經(jīng)沒(méi)有意義了，人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。所以請(qǐng)記住生命可貴！
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)可以補(bǔ)寫(xiě)；被公司開(kāi)除了可以再找工作；衣服破了可以再買(mǎi)……人的一生事事都有機(jī)會(huì)！唯有一個(gè)例外——那就是生命！生命僅有一次機(jī)會(huì)，我們要把握和珍惜這僅有一次的機(jī)會(huì)。蒙田說(shuō)過(guò)：“我們的生命受到大自然的厚賜，它是優(yōu)越無(wú)比的�！被ㄩ_(kāi)了，不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此！生命如玻璃般的脆弱，所以我們更應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)！
熱愛(ài)的生命的作文 篇5
人和動(dòng)物的生命都僅有一次，因此，我們要熱愛(ài)生命。人的生命說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，如果你不好好珍惜，你的生命就不值得一提，你也就活得毫無(wú)價(jià)值。這是我一天中午在看到雷大虎感人的故事后的體會(huì)，我被雷大虎的事跡震撼了。
雷大虎一生下來(lái)就患上了脆骨病，他不能動(dòng)，因?yàn)樗粍?dòng)，就有可能骨折，就連打一個(gè)“哈欠”也會(huì)骨折。他一年有時(shí)候會(huì)骨折100多次，但他沒(méi)有放棄自己的生命，仍然頑強(qiáng)地活了下來(lái)，就這樣他一直活了30多年，盡管他在30年時(shí)間里，骨折達(dá)1000多次，發(fā)燒200多次，痛苦難忍，他也沒(méi)有放棄對(duì)生的追求。醫(yī)生說(shuō)：“這是個(gè)奇跡�！�
有一次，他感冒打了一個(gè)噴嚏，手也骨折了，腿也骨折了，沒(méi)有辦法，只能截肢。這這樣，他也沒(méi)有放棄自己的生命，同時(shí)還時(shí)時(shí)關(guān)心著山區(qū)的孩子們。他到處唱歌，用唱歌掙來(lái)的錢(qián)，捐獻(xiàn)給山區(qū)的'小孩子們。記者問(wèn)他：“你都這樣了，不好好在家生活，為什么還要到處唱歌？”他說(shuō)：“就因?yàn)檫@樣，我不能為國(guó)家做大的貢獻(xiàn)，但我還能為山區(qū)的小孩子們做一點(diǎn)事，不能讓他們流浪�！币痪湓�，讓我感動(dòng)得流下了熱淚。
看到雷大虎的事跡后，我想：一個(gè)殘疾人就如此熱愛(ài)自己的生命，何況我們一個(gè)健全人呢？我們健全人更應(yīng)該干出點(diǎn)成績(jī)，更應(yīng)該讓生命煥發(fā)出耀眼的光彩。
熱愛(ài)的生命的作文 篇6
我本以為，生命是渺小的，但今天在老家發(fā)現(xiàn)了一件事，讓我對(duì)生命有了全新的認(rèn)識(shí)。
那天刮風(fēng)，我從屋里往外看，無(wú)識(shí)中發(fā)現(xiàn)了一株爬山虎，它正在與強(qiáng)風(fēng)搏斗�？尚⌒〉乃趺茨芙�(jīng)得住暴風(fēng)的襲擊呢？不一會(huì)兒，它就重重地摔在墻根�？蓱z的它，頭上的葉子已經(jīng)爛掉，像一根被弄爛的草繩。我不想再看這慘不忍睹的景象，嘆了口氣，急忙走開(kāi)了。
我以為，它肯定再也站不起來(lái)了，可結(jié)果讓我大吃一驚：爬山虎用它那頑強(qiáng)的毅力，一步步靠著墻艱難地攀爬著。我被爬山虎強(qiáng)大的生命力折服了。我陷入了沉思：爬山虎的生命力這么頑強(qiáng)，難道我就不能像它一樣在困難面前不屈不撓嗎？平時(shí)在學(xué)習(xí)中碰到一道難題就不回避了，而它卻擁有那么強(qiáng)大的'生命力，與此相比，我自愧不如。
我決定，一定要熱愛(ài)生命，決不讓它白白流失。
熱愛(ài)的生命的作文 篇7
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的.，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，是用來(lái)愛(ài)家的，愛(ài)國(guó)的，愛(ài)這個(gè)世界的，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
熱愛(ài)的生命的作文 篇8
生命是什么？生命是什么？生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是美好的，是金錢(qián)無(wú)法衡量的。它是磚縫中成長(zhǎng)的綠芽，是努力求生的飛蛾生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在警醒著我們珍惜生命，但你做到了嗎？
有一天，老師給我們聽(tīng)了一首交響樂(lè)，我一聽(tīng)，這肯定是一位有才華，身體健康的人所作，但看到作者時(shí)，我沉默了。這首歌的作者是貝多芬，才華橫溢，但身體健康卻并沒(méi)有擁有。
貝多分，想必不用我多說(shuō)，大家都知道吧，他可是個(gè)著名的音樂(lè)家呢，但他在22歲時(shí)，耳朵的聽(tīng)力就開(kāi)始逐漸下降，50歲時(shí)雙耳已失聰，失去了聆聽(tīng)聲音的機(jī)會(huì)。一個(gè)音樂(lè)家失去了耳朵，就等于一個(gè)畫(huà)家失去了雙手，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員失去了雙腳
如果是我，我肯定會(huì)自暴自棄。世界已經(jīng)沒(méi)有歡樂(lè)的'聲音，已經(jīng)沒(méi)有存在的意義，為什么還要活著？活著多么痛苦多么累。
但他并沒(méi)有這樣，他雖然聽(tīng)不見(jiàn)外面的聲音，但依然快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)作了一首又一首的曲子。給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。
生活不可能處處有鮮花和掌聲，人生路上也總會(huì)遇到挫折，但只要你永不放棄，就會(huì)越挫越勇。
生命是有限的，但我們卻可以把有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，讓每一天都活得有意義。
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