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(優(yōu)選)成功的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的成功的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的作文 篇1
在人的成長(zhǎng)過程中，我們都要經(jīng)歷很多的挫折與磨難。有人會(huì)認(rèn)為，那所經(jīng)歷的挫折如同被針刺般地讓人感到疼痛。在人生的道路上，絆腳石也是無處不在的，但只要你學(xué)會(huì)去克服摔倒的疼痛，一樣可以成功。
經(jīng)歷了18年，跨越了無數(shù)個(gè)春秋。在這人生的漫漫旅途中，從初等教育到高等教育的過程中，我們也曾遇到過無數(shù)次挫折，經(jīng)歷了無數(shù)場(chǎng)磨難，但我們總要學(xué)會(huì)鼓起勇氣去面對(duì)，去戰(zhàn)勝它們。
俗話說：我們從哪兒跌倒，就要從哪兒站起來。記得一年半前，我曾經(jīng)因?yàn)橹锌际Юy過萬分。在得知成績(jī)的那一夜，我頓時(shí)愣了，我完全無法接受那突如其來的打擊，用淚水安慰自己，心時(shí)不時(shí)地抽搐著，整整持續(xù)了幾日幾夜都無法安心入睡。過后的幾天，我時(shí)常陷入沉思：也許當(dāng)初是自己太過于驕傲，過于高估了自己所具備的實(shí)際能力，以致于產(chǎn)生了這樣的后果。雖然家里人沒有怪罪我，但我經(jīng)常覺得有愧于家人。奶奶安慰我說：“沒事的，一次失敗并不代表什么，重要的是要學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，從而得到更好的成功。也許退一步是為了取得更好的成功。于是，高中以來，我比以前更加的努力讀書了。
但是，不幸的是病的疼痛時(shí)刻都在影響著我，胃病不是什么大病，疼起來卻簡(jiǎn)直就是要人命。為了治療它，我經(jīng)常往醫(yī)院跑，這不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且影響我的學(xué)習(xí)進(jìn)度。但每次疼痛難耐時(shí)，我就有種不想學(xué)習(xí)的念頭，但卻有種精神默默地影響著我，讓我打消那種不應(yīng)有的念頭。
史鐵生身患?xì)埣�，他所忍受的疼痛亦是我的千倍百倍，他也曾�?jīng)失落過，因身體的缺陷對(duì)自己絕望過，但最后他還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，到達(dá)成功的彼岸，成為一位著名的作家，所激勵(lì)他的不僅是那偉大的母愛，更為重要的是他那不畏艱難的精神。聞名海內(nèi)外的海倫·凱勒的一生更是驚人肺腑，她從小因病而雙耳失聰，雙眼失明。她所感受到的疼不僅是身體的缺陷，更是沒有人可以理解她，明白她。在她的導(dǎo)師的用心指導(dǎo)下，它不僅改變了原本任性、調(diào)皮的性格以及她那讓人恐懼的行為，而且變得溫文爾雅，最終成為了一位出色的人物。在我們的身邊，值得我們學(xué)習(xí)的人無處不在，他們不畏疼痛，他們勇于面對(duì)困境，他們的精神時(shí)刻地激勵(lì)著我們。
然而，你是否感覺到《命運(yùn)》帶來的強(qiáng)烈震撼？那是失聰?shù)呢惗喾遗c命運(yùn)戰(zhàn)斗時(shí)的怒吼。你是否曾遨游《時(shí)間簡(jiǎn)史》，領(lǐng)略宇宙的奧秘？那是霍金用僅剩的兩根手拉開了地獄之門。他們向世界展示了人類永遠(yuǎn)不向困難低頭的本性。身體的殘缺或許令人陷入絕望，死亡的陰影或許使人產(chǎn)生膽顫，但只要始終堅(jiān)定信念，堅(jiān)持人類不屈不饒的.本性，便仿佛擁有一把利劍，從而消滅一切困難，成為最后勝利者。
若一個(gè)人想要抵達(dá)成功的彼岸，他們需要面對(duì)的磨難是不計(jì)其數(shù)的，因此他們也需付出相對(duì)的代價(jià)，往往生活中所經(jīng)歷的疼痛就是那成功的代價(jià)。
據(jù)相關(guān)資料顯示，在現(xiàn)在的社會(huì)上，大學(xué)生比比皆是，單憑靠一張文憑往往是不滿足于踏進(jìn)一些社會(huì)職業(yè)部門的，也許你能說會(huì)道，也許你有特別才能，但在求職的過程中難免也有可能碰壁。那時(shí)你也許會(huì)怨天尤人，甚至一蹶不振，那么由此可見，你也無法成就什么大事業(yè)。只有那些”好了傷疤忘了疼“的人，才會(huì)意識(shí)到，從那布滿荊棘的地方再站起來，拍拍身上所染上的塵埃，繼續(xù)前進(jìn)。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。一個(gè)人的成功在于不斷地創(chuàng)造，不斷地積累。在創(chuàng)造與積累的過程中，又會(huì)遇到多少的艱難險(xiǎn)阻，又要付出多少的汗水與淚水。
人生的道路是曲折的，你在行走的過程中并不都是一帆風(fēng)順的。那么即使你跌倒了，也應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，學(xué)會(huì)克服，學(xué)會(huì)忍受，從而更好地到達(dá)成功的彼岸。
成功的作文 篇2
成功是用努力換來的！我在大課間練習(xí)雙搖的時(shí)候明白了這句話的含義。
每天早上的大課間熱鬧非凡，到處是跳繩打在地上“辟里啪啦”的聲音，一條條五彩的跳繩，像一陣風(fēng)似的從我們的頭上“飛”過。聽著歡快的音樂，同學(xué)們靈巧地舞動(dòng)著手中的跳繩，一個(gè)個(gè)精彩的跳繩花樣展現(xiàn)在我們眼前。
在大課間看到班里已經(jīng)有許多同學(xué)已經(jīng)闖過了跳雙搖這個(gè)難關(guān)，可是我還不會(huì)跳，雙搖怎么就這么難？我試著跳了起來，沒想到突然“啪”地一聲，跳繩重重地打在了我的腿上。我不甘心，又重新跳了起來，還是那一聲“啪”，在我的腿上留下了一條又一條紅紅的印子，我的腿火辣辣地痛。
經(jīng)歷了多次失敗，我停下來用心觀察高手陳曦怡的`技巧：手要搖得快，跳得要高，腿不能繃地直直的。我又一遍遍地練習(xí)，一次一次被絆倒在地上。
“功夫不負(fù)有心人”，通過幾個(gè)星期的反復(fù)練習(xí)，我成功地跳出了雙搖！我的心里甜滋滋地，就像吃了蜜糖一樣。
你說，我的成功難道不是用努力換來的嗎？
成功的作文 篇3
在人生的道路上，會(huì)面臨許多次的抉擇。一旦失誤，就有可能造成終生的遺憾。所以我們要善于把握機(jī)遇、創(chuàng)造機(jī)遇幫助我們更好的抉擇，這樣才能使我們這一生不必有到處奔走的勞累和碌碌無為的困惑。
機(jī)遇是給有志向的人準(zhǔn)備的，只要你有鵬鶘之志，即使是再普通的人抓住機(jī)遇也會(huì)成就一番事業(yè)。秦末，陳勝出身貧苦農(nóng)民家庭，但少有壯志。青年時(shí)期陳勝、吳廣等900名貧苦農(nóng)民一起被征發(fā)去戍守漁陽(yáng)，因路上遇大雨，道路沖垮，無法按期到達(dá)，按秦朝的法律，誤期處死。陳勝看到自己的處境，看到全國(guó)人民對(duì)暴秦的憎恨，決定抓住這個(gè)機(jī)遇動(dòng)員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗，以木棍、鋤頭為武器，率領(lǐng)這支900人的農(nóng)民武裝反抗暴秦。起義后，馬上得到廣大人民群眾的支持。廣大農(nóng)民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴(kuò)大，攻城掠地，勢(shì)如破竹。終于推翻了暴秦的統(tǒng)治。陳勝的例子告訴我們，即使是再平凡的人，懂得抓住機(jī)遇也會(huì)成功。
當(dāng)然，如果你空有一身志向，也不一定會(huì)成功。因?yàn)闄C(jī)遇是可遇不可求的，所以我們更要善于把握機(jī)遇，因?yàn)橐坏╁e(cuò)過，機(jī)遇就不會(huì)再回來。被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”法國(guó)聞名科學(xué)幻想小說作家儒勒·凡爾納，就是由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)而進(jìn)入文壇的。凡爾納18歲時(shí)在巴黎學(xué)法律。有一次，他參加上流人士的晚會(huì)，當(dāng)他從樓上走下來時(shí)，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結(jié)果撞在了一個(gè)胖胖的紳士身上。此人正是法國(guó)聞名作家大仲馬。從此，凡爾納結(jié)識(shí)了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。凡爾納就是一個(gè)善于把握機(jī)遇的人，如果他錯(cuò)過了與大仲馬結(jié)識(shí)的機(jī)遇，也許他終生也不會(huì)成為小說家，就與小說無緣了。我們也就不會(huì)看到他那些優(yōu)秀的作品了。
我們只有把握機(jī)遇才能一次獲得成功。初中時(shí)老師交給過我一項(xiàng)任務(wù)，演講會(huì)要我來代表全班上去演講。我從小就膽子小，從來沒在大場(chǎng)合拋頭露面過，這次竟然要在全校師生面前滔滔不絕地講上5分鐘!當(dāng)然，老師體諒到了我的難處，答應(yīng)我放棄，可以讓別的同學(xué)代替我。最后，老師意味深長(zhǎng)地說:“好好考慮考慮，老師期待著你的答復(fù)�！�
面對(duì)這次挑戰(zhàn)，我不知如何是好。答應(yīng)吧，我實(shí)在沒有把握;拒絕吧，辜負(fù)了老師對(duì)我的希望……我腦袋里亂極了，兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個(gè)過路的人，面對(duì)著岔開的兩條大道，茫然地望著遠(yuǎn)方，不知選擇哪一條。
終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會(huì)收到較為滿足的回答，誰知他竟然說:“你應(yīng)該有自己的選擇。這是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)考驗(yàn)，你好好想吧!”我似乎有些懂了，命運(yùn)不就是把握在自己手中嗎?推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我發(fā)漲的腦子頓時(shí)清醒了許多。這時(shí)，天空中飛過一群鴿子，小小的'飛鳥都能向藍(lán)天挑戰(zhàn)，在高高的空中翱翔，難道我不能面對(duì)挑戰(zhàn)?最大的敵人莫過于自己的懼怕心理，我要戰(zhàn)勝它，做出我自己的選擇!
經(jīng)過周密的預(yù)備，我的演講取得了好評(píng)。在一片掌聲中，我內(nèi)心無比激動(dòng)，我終于懂得了，過程就是結(jié)局，在我選擇一條戰(zhàn)勝自我的路時(shí)，我已經(jīng)成功了!
機(jī)遇就像催化劑，他能使你成功的道路更加平坦;他能縮短你與成功之間的距離，讓你更快邁向成功。所以懂得抓住機(jī)遇的人才會(huì)是最終的勝利者!
成功的作文 篇4
在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，他給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……它是一句名言——失敗乃成功之母！這句格言不但鼓勵(lì)著我，而且還讓我品嘗到了成功的喜悅。
當(dāng)我努力去干一件事而屢次遭失敗的時(shí)候，我就會(huì)氣急敗壞，不停地哭泣。突然，一盞明燈在心頭點(diǎn)亮：失敗乃成功之母！我恍然大悟：不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能看見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的`險(xiǎn)灘！這句格言，已經(jīng)輕輕地打開我心靈的大門了。
有一次，我去畫畫班里學(xué)習(xí)畫畫。一開始，我看見別的哥哥姐姐都畫得很好，而我呢，就畫得一塌糊涂�？墒�，在這種環(huán)境下，我并沒有放棄，因?yàn)�，我又想起了那句格言。然后，每天都�?jiān)持畫畫，連做夢(mèng)也夢(mèng)到了畫畫。果然，沒過幾個(gè)月，我的畫技竟然令人刮目相看。
人生中，難免會(huì)遇到失敗，不能因?yàn)樾⌒〉氖【头艞墸瑧?yīng)該加倍努力！
成功的作文 篇5
《騎鵝旅行記》講述了頑劣調(diào)皮的男孩尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊。因?yàn)榈米锪诵【`，被變成了拇指大小、能通獸語的小人兒。他跟隨大雄鵝莫頓，周游了瑞典全國(guó)，飽覽了祖國(guó)秀麗的風(fēng)光，親歷了祖國(guó)的歷史地理、人文掌故，并從他的動(dòng)物朋友們身上學(xué)到了許多珍貴的品質(zhì)。當(dāng)他重返家園的時(shí)候，他不僅恢復(fù)了身形，而且成為了一個(gè)有責(zé)任心的、有愛心的好孩子。
在這故事的背后，我看出了尼爾斯的.一個(gè)可貴的品質(zhì)，大雁和雄鵝三番五次地找到能讓尼爾斯恢復(fù)原身辦法，可是每一次尼爾斯都婉言拒絕變成原來的樣子，并堅(jiān)持和大雁們一起旅行、探險(xiǎn)，經(jīng)歷了一些快樂有趣的事情，如：一起參加鶴之舞表演大會(huì)、一起解救雄鵝莫頓、一起對(duì)付狡猾的狐貍、一起幫助大學(xué)生……在和大雁一起去南方旅行的這段日子里，尼爾斯過得充實(shí)而快樂，深感友誼的珍貴和美好。漸漸的，他從一個(gè)本質(zhì)頑劣調(diào)皮，欺負(fù)弱小的壞孩子，改變成為了一個(gè)好奇、有愛心、除惡扶善的好孩子。
我認(rèn)為，尼爾斯能有這么大的改變，和他的堅(jiān)定的信念是分不開的。如果尼爾斯當(dāng)初選擇了變回原身，那么他就不會(huì)騎著雄鵝和大雁們旅行，就不會(huì)經(jīng)歷那些奇趣曲折的故事，從而本性也不會(huì)有這么大的改變。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多名人就是靠著這種堅(jiān)定的信念做下去而成功的，愛迪生就是一個(gè)很好的例子，愛迪生發(fā)明電燈做了一千五百多次實(shí)驗(yàn)都沒有找到適合做電燈燈絲的材料，有人嘲笑他說：“愛迪生先生，你已經(jīng)失敗了一千五百多次了�！睈鄣仙卮鹫f：“不，我沒有失敗，我的成就是發(fā)現(xiàn)一千五百多種材料不適合做電燈的燈絲�！保�，愛迪生硬是靠著這種堅(jiān)定的信念發(fā)明出了電燈。
法國(guó)作家羅曼﹒羅蘭說過，最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。是的，只要對(duì)任何事都抱有堅(jiān)定的信念，努力干下去，相信自己能行，那么，我相信，你一定會(huì)成功！
記住，堅(jiān)定的信念是成功的根本�。。�
成功的作文 篇6
騎車是很平常的事，但是在街上騎車的哥哥姐姐們騎車時(shí)手不用握住車前的“方向盤！”這就叫做“大撒把�！蔽覍�(duì)這很感興趣！咦？那是誰在用大撒把自由自在的騎著車子向我騎來。近處一瞧，原來是二姑家的表哥。這下可使我興奮不已。
見到表哥我馬上把他拉到一旁說：“哥哥，你教教我騎車怎樣用大撒把吧？”哥哥卻不在意的說：“行了，行了，一會(huì)教你，行了吧？” 下午，我們一起來到爺爺家。我見哥哥悠閑的坐在凳子上，于是我騎來了我的自行車。我叫哥哥說：“哥哥快來��！叫我騎車子怎么用大撒把！”“什么��？我多久答應(yīng)你的�。俊备绺缁卮鹫f�！澳阆胂肟矗谖壹椅視r(shí)候你說了嗎？”我回答哥哥的話。說著，我去了爺爺家一旁的小道上。我開始學(xué)習(xí)了。
首先，哥哥給我表演了幾遍。哥哥騎上車子一會(huì)兒便松開了手。我見了羨慕不已。我先學(xué)著哥哥的上去，我雙手緊握我的.方向盤不敢松手，我害怕極了。這時(shí)，哥哥朝我大叫說：“你如果不松手我就不教你學(xué)大撒把了！”我馬上松開了手。1、2、3，幾秒鐘過后。我車子的“方向盤”一下子來了個(gè)“扭轉(zhuǎn)乾坤”，車子的“方向盤”猛的一下向右邊拐去。我被重重的摔在了地上。第二次更糟糕，我騎上車后，剛剛松開我車子的“方向盤”，車子就一下子進(jìn)了路兩旁的小河道里，但是我并沒有喪氣。堅(jiān)持是我的天性，我雖然懼怕了嚴(yán)重的“摔擊”，但是我還想繼續(xù)學(xué)下去。
第三次開始了，我又重新騎上車，慢慢的松開手。沒多大一會(huì)，我感到車子馬上就要歪了，我馬上用腳撐住了，我這次沒有摔倒。我萬分高興！第四次開始了，第五次開始了，第六次開始了…… 不知道我摔了多少次，又試了多少次。身上紫色和青色的斑點(diǎn)越來越多。
天色已晚，我不在什么時(shí)候逐漸能夠在路上行走了，但是與在路上自由穿梭還有天壤之別。我相信在以后的幾天里我一定能夠做到！別的話我不相信，但是“成功的背后是勝利”這句話是無可否認(rèn)的！
成功的作文 篇7
流星劃走的那個(gè)夜晚，有個(gè)女孩兒坐在窗口。她手中的一張白紙黑字，在她手中搖搖欲墜。她此時(shí)的心，好似紅塵中的一縷輕煙，吹散了，飄走了。她的人，就像一顆迷失在大漠中的沙兒……
新學(xué)期伊始，班主任，居然叫一個(gè)平時(shí)都不敢發(fā)言的女生去國(guó)旗臺(tái)上朗誦。別人的'目光，或是氣急敗壞，或是憤憤不平。但那個(gè)女生膽小、儒弱，師命難違呀！
她顫顫微微的去排練了。在汗水的浸泡下，老師卻笑臉盈盈地把一張老長(zhǎng)的稿子給了她。
不知是不是老天爺故意戲虐，她卻感冒了，鼻音特別重，很多地方都讀不準(zhǔn)。
負(fù)責(zé)的老師沒耐心了，直接去找了班主任，要求換人。
可曾想，班主任卻說：“主任，她很棒，她行的。”
那個(gè)女生，淚水流了下來，此時(shí)，她就像個(gè)站在十字路口迷惘的孩子，她不知往哪兒奔跑。
但她想到班主任含笑的臉，心中不由的多了幾分堅(jiān)定。老師那么信任自己，我不戰(zhàn)何為？
于是，她在心里默認(rèn)，我能行！
在后一周里，她不斷的練著，練著。飽受別人異樣的眼光，譏諷與嘲笑。她握起拳頭，又放下，淚水滴在了紙上。
她一直在練，在一直揉著鼻子，想讓它不要搗亂。可是，做不到呀，她甚至使勁的捏自己。當(dāng)她把紙揉成一團(tuán)仍了時(shí)，又依依不舍的把紙撿起，撫摸著層層折皺。
直至周一，她用冰水浸了浸她本身就冰冷的臉，挺直了腰，奔跑進(jìn)校園。那一縷刮過的風(fēng)，是在幫她把一切畏懼刮在腦后，在眾目睽睽之下，她飽含深情的誦出了自己最好的聲音，盡管旁邊那個(gè)女孩的聲音宛若流水，盡管旁邊那個(gè)男孩的聲音好似萬丈狂瀾，但她相信自己的聲音，最最堅(jiān)定。
那個(gè)女孩，就是我。
人的一生都要戰(zhàn)斗或永不停歇的拼搏。有些人命好，有人為她一路披荊斬棘。但我們一定要自己拼，自己闖，才能飛往未知的彼岸，漂往夢(mèng)想的將來。像馬駒，一路奔馳，也許是追逐那片云，也許是奔往地平線。盡管，永無止境……
這一次戰(zhàn)斗，這一次奮斗，盡管不是很完美，但至少，我拼搏了……
成功的作文 篇8
我悄悄地向你走來，
就好似希望向成功走去，
我不經(jīng)停下腳步，
深情凝望著你，
就那一步之差，
我就可撫摸到你，
可就是那一步之差，
我停下來了，
這是我遇到挫折，
放棄了，
是你我天隔一方，
我失去了你，
生活沒有意義，
不，不是這樣的，
因?yàn)槟闶刮易兊酶鼒?jiān)強(qiáng)，
使我學(xué)會(huì)不放棄，
我要再次追求你成功。
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