飛機(jī)的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的飛機(jī)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

飛機(jī)的作文 篇1

　　我們的生活中處處都有藝術(shù)，藝術(shù)，也成為了我們生活中的一部分，我們和藝術(shù)不可分開。藝術(shù)，是人們創(chuàng)造出來(lái)的，然而我所創(chuàng)造的藝術(shù)，就是那我認(rèn)為完美的藝術(shù)品——手工飛機(jī)。

　　上個(gè)月前，我到新華書店里去買了一本手工飛機(jī)制作書，依照上面的指示，我準(zhǔn)備好了兩瓶膠水、一把剪刀，以及各種制作需要的.材料。

　　以前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都要專心，不能半途而廢，這樣才能把一件事做到最好�！边@句話讓我有了把手公飛機(jī)完成的信心。

　　各種工具都有自己的“工作”：筆哥哥把飛機(jī)的輪廓繪出來(lái)；剪刀大伯把他們分解成飛機(jī)的各個(gè)部位；膠水奶奶則是把分解后的零件組合起來(lái)，變成“連體嬰兒”。當(dāng)然，他們的“工作”也少不了手的幫助。

　　制作時(shí)我?guī)状蜗敕艞壷谱�，可想到媽媽說(shuō)的那句話，我都堅(jiān)持了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)我和工具們的不懈努力，終于做出了一件件做工精美的飛機(jī)模型。

　　嘿嘿，到底有哪些飛機(jī)呢？告訴你們，我做了直升機(jī)、轟炸機(jī)、雙翼機(jī)……數(shù)不勝數(shù)。

　　我把它們掛在了天花板上的鉤子上，就像真的飛機(jī)一樣。瞧，直升機(jī)綠色的外表襯托著它小小的機(jī)型；看，轟炸機(jī)的炮筒讓它更加威風(fēng)凜凜；再擺弄一下海陸空三棲機(jī)，下方的螺旋槳使它的身軀更加挺拔。

　　在微風(fēng)的吹拂下，它們就像有人駕駛一樣，在風(fēng)中飄動(dòng)著……

飛機(jī)的作文 篇2

　　從前有一架小飛機(jī)，他十分驕傲，自以為自己是最快、最強(qiáng)的，看不起其他人，于是，大家給他取了一個(gè)外號(hào)—“小霸王”�！靶“酝酢币郧安皇沁@么霸道的，是一件事讓它變霸道的：一天小飛機(jī)正在飛著。忽然，意外發(fā)生了。小飛機(jī)不小心碰到了航天飛機(jī)，小飛機(jī)嚇得魂飛魄散，他不管三七二十一，只顧往前飛，而航天飛機(jī)并沒(méi)有追它，小飛機(jī)就以為自己跑過(guò)了航天飛機(jī)，小飛機(jī)就哈哈大笑起來(lái)。從此，它就變得驕傲起來(lái)，見到誰(shuí)都要說(shuō)一聲：“我跑過(guò)了航天飛機(jī)，你跑過(guò)了嗎？”

　　一天，小飛機(jī)正溜達(dá)，它看到了一列火車。火車正行使著它想和火車比一比，看看它們誰(shuí)快？火車就接受了小飛機(jī)的挑戰(zhàn)。一路上火車跑的很盡力，小飛機(jī)呢？他只顧著玩：一會(huì)飛的很慢，一會(huì)又“嗖”的飛到火車前面。一會(huì)飛得很高，一會(huì)又俯沖到火車上空很低的的地方。就這樣比賽過(guò)了一大半。

　　他們快到終點(diǎn)了，小飛機(jī)的“粉絲”都打著鼓，為它加油。似乎天公也看不慣他，幾道閃電下來(lái)，它被劈的暈頭轉(zhuǎn)向東西南北都分不清楚了。而火車已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)線，它獲得了勝利。

　　后來(lái)，小飛機(jī)改正了驕傲的壞毛病，變得謙虛起來(lái)，他的朋友也漸漸多了起來(lái)�？磥�(lái)太驕傲的.話是沒(méi)人和你玩的，必須要謙虛。這樣，你的朋友就會(huì)多起來(lái)。而且，我們常常聽到“德”這個(gè)字，謙虛也是一種美德，德也隨處可見，在學(xué)校、公共場(chǎng)所都有。而且，在你以后的工作中，德也是一種標(biāo)準(zhǔn)。所以講究美德對(duì)我們一生都是有益的。

飛機(jī)的作文 篇3

　　今天，老師宣布：下節(jié)綜合實(shí)踐課進(jìn)行紙飛機(jī)比賽。

　　為了奪得頭魁，回家后我開始了緊鑼密鼓的設(shè)計(jì)、試飛。我疊了幾架進(jìn)行試飛，可他們真不爭(zhēng)氣，飛了兩三米就一頭栽下來(lái)。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，手里拿著一架他疊的紙飛機(jī)。只見爸爸用力一送，飛機(jī)飛出很遠(yuǎn)。我急忙奪過(guò)爸爸的紙飛機(jī)用力一送，果然飛出老遠(yuǎn)。

　　我百思不得其解，爸爸笑瞇瞇地告訴我其中的秘密。原來(lái)，紙飛機(jī)飛行原理基于空氣動(dòng)力學(xué)。按照爸爸的指點(diǎn)，我進(jìn)行了重制。把飛機(jī)頭制作得厚重一些,確保飛行穩(wěn)定。機(jī)鼻用紙夾固定可以飛得更遠(yuǎn)，將機(jī)翼角度上調(diào)，機(jī)翼尖端的小翼可幫助減少飛行阻力。我用厚紙做了一個(gè)短翅膀的飛機(jī)，它起飛快，并且飛得高；用薄紙做了一個(gè)長(zhǎng)翅膀的飛機(jī)，它善于滑翔。我還給它們兩個(gè)起了可愛的名字：米鼠號(hào)、懸龍?zhí)�。幾次試飛后我還掌握了竅門：盡量往高拋，以最快的`速度扔出去。

　　最終，我的紙飛機(jī)大獲全勝。可我更高興的是體驗(yàn)到了“做中學(xué)、學(xué)中做”的無(wú)限樂(lè)趣！

飛機(jī)的作文 篇4

　　它屹立在鋼琴上，霸氣地停泊在上面，仿佛隨時(shí)都會(huì)起飛一般八歲那年，在商場(chǎng)的貨架上，我看見了它，我便一下子被他給吸引住了，站在原地不動(dòng)，媽媽沒(méi)辦法，只好將它買了下來(lái)。

　　一回到家，我便迫不及待地將它拆開了，連飯都顧不上吃。幾大包零件分類裝在袋子里，我翻開說(shuō)明書，按照指示拆開了第一袋。幾百個(gè)零件瞬間掉落出來(lái)，“嘩啦啦”地撒了一地。我找遍了家里的“kakaguoguo”終于把零件找齊了。

　　先開始拼，可我要么將這個(gè)人的腦袋裝到另一個(gè)人身上；要么將這個(gè)人的手和其他好幾個(gè)人的手混在一起我一會(huì)兒要拔出來(lái)，一會(huì)兒又要塞進(jìn)去。兩只手好幾根手指被凍得通紅，疼得我用冷水使勁沖。接著拼飛機(jī)的主體，看著說(shuō)明書上寫著“4×4”，“5×6”“12×8”的'長(zhǎng)方形和正方形，僅僅二年級(jí)的我卻啥也不知，只好一個(gè)個(gè)地去數(shù)，那些復(fù)雜的零件仿佛像絆腳石一般，阻礙著我前進(jìn)的道路。

　　正當(dāng)我拼到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)零件怎么也拼不上去。我仔仔細(xì)細(xì)，目不轉(zhuǎn)睛地將說(shuō)明書看了好幾遍，發(fā)現(xiàn)，第一步我便拼反了，我將飛機(jī)的主體拆開，又從頭開始拼。好幾次零件沒(méi)有找到時(shí)，我便提心吊膽到處找。找到了，便長(zhǎng)舒一口氣；假若沒(méi)找到，大腦里便一片空白，兩只手隨意亂翻著，不知所措。

　　就這樣，在經(jīng)歷了“一百一百一萬(wàn)”難之后，我終于---拼好了。望著幾周前便開始拼的飛機(jī)，我竟一臉茫然，十根手指都很酸痛，還貼著好幾個(gè)創(chuàng)口貼，幾千個(gè)零件所構(gòu)成的飛機(jī)，橫空出世了。

　　他成了我們家的亮點(diǎn)，每當(dāng)有客人光臨時(shí)，總會(huì)對(duì)他它贊不絕口。整整四年了，曾經(jīng)威武的它已破舊不堪，多處零件都快掉了。身上的貼紙也已經(jīng)開始發(fā)黃，它早已被我其他的“成就”所替代。

　　那天晚上，風(fēng)吹來(lái)，飛機(jī)橫飛了出去，滑落在了地上---碎了。說(shuō)明書找不到了，我也無(wú)法根據(jù)記憶遠(yuǎn)復(fù)原它，但它在我心中依然挺立。

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