敘事的作文(5篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　童年記得在讀幼兒園的時(shí)候，我遇到過(guò)一件令我“終生難忘”的趣事。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，總是會(huì)情不自禁的笑起來(lái)……有一天放學(xué)，媽媽遲遲都沒(méi)來(lái)接我，我在校門口像只瘋了的老牛似的，到處亂竄！

　　忽然，我看見門口緩緩地走過(guò)一個(gè)熟悉的身影；我以為是媽媽來(lái)了，立刻跑了過(guò)去，可是……可是仔細(xì)一看……�。∈菋寢尩拇髮W(xué)同學(xué)！我笑著，叫了一聲“阿姨好！”阿姨慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕的對(duì)著我“笑了一下”。阿姨的臉上沒(méi)有一點(diǎn)笑容。我很好奇，問(wèn)道：“阿姨，你為什么那么不開心��？”阿姨的心情有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，大概是看到我不想讓我看到不開心的一面吧。阿姨對(duì)著我說(shuō)：“小琪，阿姨下崗了！同事們都說(shuō)我肚子里沒(méi)墨水。小琪……小琪……唉~以后你可別像阿姨這樣��！”

　　回到家里，我立刻開始找墨水，終于在書房里找到了一瓶用完了一半的墨水。我的手，發(fā)抖著擰開蓋子，把墨水放到嘴邊。心里想著阿姨說(shuō)話：“同事們都說(shuō)我肚子里沒(méi)墨水！同事們都說(shuō)我肚子里沒(méi)墨水！同事們都說(shuō)我肚子里沒(méi)墨水……”對(duì)著自己說(shuō)：“喝還是不喝呢？要是不喝，我長(zhǎng)大找到了工作以后絕對(duì)要像阿姨那樣下崗的！看阿姨的表情，好像下崗是一件很痛苦的事情呀！唉，不管了！為了自己的'將來(lái)，我豁出了！”我緊閉著眼睛，捏住我的鼻子，準(zhǔn)備喝下去時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)。媽媽看到我要“喝墨水”，立刻阻止我，拿走我剛要放到嘴邊的墨水，對(duì)我說(shuō)：“雯琪，你要干嘛啊？”我指了指墨水，對(duì)媽媽說(shuō)：“我要喝墨水�。　眿寢尯荏@訝的問(wèn)我：“��？喝墨水？你為什么要喝墨水��？”我不好意思地說(shuō)：“今天我見到了曦希阿姨，阿姨說(shuō)她下崗了，大家都說(shuō)她肚子里沒(méi)墨水！

　　我為了我自己以后不下崗，所以就喝一點(diǎn)墨水咯！”媽媽笑了，對(duì)我說(shuō)：“肚子里沒(méi)墨水是說(shuō)阿姨沒(méi)文化，你也知道，沒(méi)文化的人才會(huì)下崗嘛，對(duì)吧？”突然，媽媽的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)：“你的語(yǔ)文知識(shí)太薄弱了！以后要多讀點(diǎn)書！要不然以后別人也要說(shuō)你‘肚子里沒(méi)墨水’！

敘事的作文 篇2

　　陽(yáng)光從透明的玻璃窗戶跑到我的床上來(lái)，在我的被單上懶洋洋的打滾。我從被窩里伸出小手去捉，暖烘烘的。

　　媽正在屋外的涼臺(tái)晾衣服。還沒(méi)進(jìn)屋，她就在外頭喊了：還不起床��！我翻過(guò)身，說(shuō)：“就起了。”她見我還不起床，就跑進(jìn)來(lái)掀開我的被子，我頓時(shí)感到一陣涼意。“叫你起床你不聽，早知道就把你送到幼兒園得了！”我知道她是存心找茬兒，想逼我去上學(xué)。于是便嬉皮笑臉地說(shuō)：“下次早起就是了嘛。”

　　我翻身下床穿了衣服，就一溜煙跑到外面了。走到巷口，一群孩子正在玩彈珠。透明的玻璃珠子在地上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖仓�，那種聲音就像風(fēng)鈴一樣清脆。咦！有1顆滾到我腳邊了。我拿起來(lái)，細(xì)細(xì)的端詳著。一縷陽(yáng)光照在它身上，哇塞！居然還閃閃發(fā)光了。我羨慕極了。這時(shí)我媽來(lái)了，抓起我的手就往回走。我剛回過(guò)神，不容我掙扎的時(shí)間。.已經(jīng)回到家了“好好給帶著，聽見沒(méi)有？我現(xiàn)在出去一下。”我仰起頭，望著媽媽那嚴(yán)厲的臉龐。.唉！我無(wú)奈地低著頭轉(zhuǎn)身，“哐當(dāng)”門關(guān)了。我啪啪的走過(guò)天井，又啪啪地走進(jìn)客廳，呆坐在沙發(fā)上。這時(shí)，我想起了一個(gè)玩意…我從柜子里拿出鉛筆，面對(duì)著墻，一筆一劃的寫著。過(guò)了許久，只見墻上寫著：我不讀書！一連有五六句，歪歪扭扭的站在墻上。

　　又是“哐當(dāng)”一聲，門開了，媽提著幾袋東西回家了。我得意地跑過(guò)去，“媽，快來(lái)看�！蔽易屗�看了我寫在墻上的“抗議”，還大聲念給她聽。她哭笑不得說(shuō)“你這孩子，不上學(xué)也就罷，還寫在墻上，快擦掉！”我嘟著嘴，拿出橡皮輕輕的'的擦著。

　　傍晚，我踢著小石頭回了家。爸正在看電視，我叫了他一聲，坐在旁邊。罵走進(jìn)來(lái)了，“是時(shí)候送他去幼兒園了，也不能老在家耗著�！瘪R麻對(duì)把拔說(shuō)，我抬起頭，指著墻上留下的淡淡的印痕給爸爸看，他瞇著眼看了看。“嗯，還早著呢！”我聽了心中不禁高興起來(lái)，“現(xiàn)在不比小時(shí)候，他滿大街的亂跑，我看不�！眿寢層盅a(bǔ)充說(shuō)，“不聽話就打！”我以為爸爸說(shuō)真的，但他又對(duì)我笑了笑，我才放下心。

　　可是后來(lái)我還是不情愿的上了學(xué)…

敘事的作文 篇3

　　我有一個(gè)同學(xué)，她有著一頭飄逸的黑發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，一只小巧玲瓏的鼻子，一只櫻桃小嘴，加上嫩白的皮膚，是一個(gè)名副其實(shí)的“娃娃”象，人見人愛(ài)，花見花開。她，就是鄒秦。

　　鄒秦，她可關(guān)心同學(xué)了。有一次，我和同學(xué)在走廊上嬉戲，突然“彭”地一聲，摔了一跤，鄒秦走過(guò)來(lái)，急忙扶起我，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣，金汝楠，你沒(méi)事吧！”“沒(méi)事�！蔽倚χ�回答。鮮血從我腿上流了下來(lái)，鄒秦二話不說(shuō)，背起我，朝醫(yī)務(wù)室走去。頓時(shí)，一股暖流從我心中激過(guò)，我控制不住自己，失聲痛哭起來(lái)。鄒秦聽到哭泣聲，忙不迭地問(wèn)：“很疼嗎？你在忍忍，馬上就到了�！蔽疫吙捱呅�，“不是，一點(diǎn)都不疼，我是為這份友誼而哭的�！薄肮�哈哈！”我和鄒秦都笑了…… 鄒秦不但關(guān)心同學(xué)，還熱愛(ài)集體。有一回，體育下課鈴一響，同學(xué)們便一溜煙地跑回了教室，唯有鄒秦，還在操場(chǎng)上一絲不茍地?fù)熘鴮?shí)心球。我看不下去了，鄒秦，她有責(zé)任要為我們做這些嗎？不，沒(méi)有。我迫不及待地跑過(guò)去，幫鄒秦一起撿實(shí)心球，人多就是力量大，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上的球就撿完了，我們兩人一起把裝實(shí)心球的`籃子扛到了器材室，體育老師見了，就夸獎(jiǎng)了我們一番，我和鄒秦像心里吃了蜜一樣的甜。鄒秦，我想，小學(xué)六年來(lái)，能認(rèn)識(shí)你，是我最大的榮幸。即使初中我們即將分開，但我始終堅(jiān)信：我們的情誼不會(huì)再時(shí)光中流逝。

敘事的作文 篇4

　　我的家在鹽城，這里是一個(gè)讓人展開心扉的地方，這里的建筑有許多，比如三河家園，和泰家園，蝶湖灣，恒大名都，中南城等。你看這里的建筑多不多，我想這里建一個(gè)圖書館，這樣的話我們寫過(guò)作業(yè)就可以到圖書館看書了，�，F(xiàn)在到處銀光閃閃，這就是真正的'鹽城

　　人人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，老師是光榮的，是偉大的。我想當(dāng)一名老師，是因?yàn)槔蠋熃o我留下了一個(gè)很好的印象。

　　三年級(jí)的老師是有位女老師姓宋，宋老師講課很好生效哦，好受同學(xué)們的喜愛(ài)。那次我忘拿了作業(yè)本回家，所以我以為宋老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到宋老師只是讓我回頭補(bǔ)一下�；仡^我就走了，張老師沒(méi)找我也沒(méi)罵我，也就是從這時(shí)候我有一個(gè)，我有了個(gè)教師夢(mèng)。如果我當(dāng)上了一名教師，我會(huì)把所有的知識(shí)傳授給學(xué)生，讓我的同學(xué)們每天快快活活地學(xué)習(xí)韓，都會(huì)對(duì)學(xué)生的一視同仁，不會(huì)對(duì)特別但偏愛(ài)的也不會(huì)遺棄，不分成績(jī)好壞。

　　老師是一支蠟燭燃燒自己，照亮我們老師是春蠶默默無(wú)聞。師老師是一盞燈，為照亮我們老師是十級(jí)陳碩的同學(xué)們，一步步向前，老師是多么偉大呀！

　　這只是我的夢(mèng)想，我還是一名學(xué)生，但我一定努力學(xué)習(xí)，便夢(mèng)想成為理想，變成現(xiàn)實(shí)，我努力，我奮斗。我的未來(lái)不是夢(mèng)。

敘事的作文 篇5

　　今天就是除夕了，放煙花作為千千萬(wàn)萬(wàn)華夏同胞慶祝過(guò)年的傳統(tǒng)習(xí)俗，特別是除夕夜，從夜幕降臨開始，神州大地鞭炮齊鳴。爆竹、煙花帶來(lái)“聲色” 刺激，讓過(guò)年的喜慶氣氛更加濃重，但同時(shí)也帶來(lái)了許許多多的安全隱患和垃圾污染。

　　當(dāng)我和爸爸經(jīng)過(guò)煙花爆竹售賣點(diǎn)時(shí)，爸爸叫住我：“文希，我們?nèi)サ昀锟纯�，挑些煙花大年三十晚上放吧！”“好�。　弊哌M(jìn)店里一望，煙花應(yīng)有盡有，有方形、圓錐形、長(zhǎng)方形、半圓形、圓形等等。當(dāng)我拿起一盒煙花仔細(xì)看它的成份時(shí)，我發(fā)現(xiàn)煙花的原料是火藥，主要成份為硫磺、碳粉等等。我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，科學(xué)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)，鞭炮點(diǎn)燃后，在其噴射火焰時(shí)產(chǎn)生了大量的二氧化碳和一氧化碳，酸雨就是由這些物質(zhì)產(chǎn)生的�！甭犃诉@句話，爸爸笑著摸摸我的頭：“我家文希還真懂得不少嘛，那要不買少一點(diǎn)放放？”我噘著嘴搖搖頭：“爸爸，您還記得我去年那件羽絨服就是因煙花而報(bào)廢的嗎？”我看著店老板的.眼神仿佛在說(shuō)：“這小屁孩是來(lái)砸場(chǎng)子的嗎？”我意示老爸看看店老板的眼神，拉著爸爸的衣袖就走了。

　　又是大年三十的晚上，前幾年都是敲響零點(diǎn)鐘聲后數(shù)鞭炮聲最響。但今年小區(qū)的鞭炮聲比往年少了很多�？赡苁呛臀乙粯拥男∨笥褟恼n堂上、電視新聞中了解了鞭炮的危害并勸家長(zhǎng)不要放鞭炮了吧！也許是人們對(duì)環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了吧！

　　我相信隨著大家對(duì)燃放鞭炮危害性的認(rèn)識(shí)不斷加深，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我國(guó)人民一定會(huì)尋找到一種更適合的慶祝春節(jié)的方式，來(lái)代替刺耳又污染環(huán)境的煙花爆竹。

　　老師評(píng)語(yǔ)：本文小作者文如其人，是個(gè)有強(qiáng)烈環(huán)保意識(shí)的女生。作者從和爸爸準(zhǔn)備購(gòu)買煙花的一件小事中，悟到了煙花對(duì)環(huán)境污染造成的危害，從而呼吁大家保護(hù)環(huán)境。文章整體簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)清晰，敘述生動(dòng)，語(yǔ)言雖然不華麗，但是思想感情非常細(xì)膩，通過(guò)生動(dòng)的對(duì)話和心理描寫，增添了許多閱讀情趣，這些都是本篇作文的亮點(diǎn)。希望在今后的寫作中，能把所感所想寫得細(xì)致入微，扣人心弦。

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