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          偶像的作文

          時(shí)間:2024-11-19 09:58:11 偶像 我要投稿

          偶像的作文6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的偶像的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          偶像的作文6篇

          偶像的作文 篇1

            我的偶像做事雷厲風(fēng)行,干凈利落,決定果斷,從不拖泥帶水,是個(gè)很特別的人。

            她長(zhǎng)著一雙直直的一字眉,眉下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁高高的,嘴唇紅紅的,非常漂亮。沒(méi)錯(cuò),她就是我的班主任——宋老師。

            宋老師的教學(xué)方法很獨(dú)特,她從不讓我們無(wú)休無(wú)止地做題,而是通過(guò)一些代表性的題目給我們講解做題思路,從課本上的例題夯實(shí)我們的定義定理。對(duì)于一些難度較大的題目,她總是給我們講解好幾遍,直到班里大多數(shù)學(xué)生都弄明白了,才會(huì)講解下一題。

            宋老師把她從教二十多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成一條條“宋氏定理”,淺顯易懂,讓我們很快掌握了做題方法,方便了我們的學(xué)習(xí),加快了我們的做題速度,考試過(guò)程中有了更多攻克難題的時(shí)間。

            宋老師也是一個(gè)非常細(xì)心的老師,她在班里這么一走一轉(zhuǎn),就能發(fā)覺(jué)哪位同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)出了問(wèn)題,從而提醒他改善自身狀態(tài),或是及時(shí)幫助他剔除心里的痛苦,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

            宋老師還是一位責(zé)任心很強(qiáng)的`老師。她為了照顧到每一位同學(xué),保證班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律,在她沒(méi)有課的時(shí)候,也要到教室轉(zhuǎn)一圈,瞄上一眼。那些特別調(diào)皮的同學(xué),看到她就像老鼠見(jiàn)到貓,老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),這樣班里的紀(jì)律特別好,學(xué)風(fēng)特別正。

            別看她平時(shí)那么嚴(yán)厲,可我們都很敬佩她,喜歡她。宋老師,您就是我心中的偶像,不可取代的偶像。

          偶像的作文 篇2

            偶像,是一個(gè)又一個(gè)的傳奇故事;偶像,正用他們的方式書(shū)寫(xiě)著屬于他們的時(shí)代。是的,每個(gè)人都有自己的偶像,而我也不例外。

            我的偶像是TFBOYS,他們真的是正能量的化身了,不管是他們所作的歌,還是平時(shí)的行為操手都流露出滿滿的正能量呢!

            光陰似箭,日月如梭,眨眼睛就從天真爛漫的小學(xué)生活蛻變成了多夢(mèng)的初中生活。

            還依稀記得那無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活,清晨就響起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地鬧著,為校園增添了幾分生機(jī),而校園里早已彌漫著濃濃的書(shū)香。

            下午時(shí)分,同學(xué)們?cè)缫哑炔患按乇枷虿賵?chǎng),就像一群無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)兒在天空中翱翔,而TFBOYS的歌也在輕輕的.唱響……

            如今,我像只離巢的乳燕,要在更高更遠(yuǎn)的天空中翱翔。進(jìn)入中學(xué),我有了一個(gè)響亮的名字——中學(xué)生。可是人生地不熟的,也出現(xiàn)了種種困難,例如:朋友寥寥無(wú)幾;被同學(xué)們嘲諷。槐焕蠋熈P站啊……可謂是一波未平一波又起的?墒沁得多虧了我的偶像,我想起在困難前他們不但沒(méi)有退縮,還迎難而上,克服困難,戰(zhàn)勝困難了!

            經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的反思后,我選擇了面對(duì)現(xiàn)狀,試著去適應(yīng)初中生活。慢慢地,我在同學(xué)們面前,再也不是一個(gè)局外人了。我也交到了不少益友呢!而學(xué)習(xí)成績(jī)呢?雖然還沒(méi)有到達(dá)目標(biāo),但也在不斷地進(jìn)步著,同時(shí)也獲得了老師們的一致好評(píng),得到了老師們的認(rèn)可。

            感謝那三位少年闖進(jìn)了我的世界,改變了我。如果沒(méi)有你們,現(xiàn)在的我可能還在游手好閑地打游戲機(jī)吧?或者又會(huì)是在某個(gè)角落跟一幫狐朋狗友聊著天吧?

            20xx年的那個(gè)夏天你們正式出道了,那時(shí)候的你們還沒(méi)得到大家的認(rèn)可,就像以前的我一樣,可是你們并沒(méi)有因此放棄,而選擇了絕處逢生,最終,你們還是萌發(fā)了生機(jī),并且茁壯成長(zhǎng),F(xiàn)在,你們?cè)谖枧_(tái)上發(fā)光發(fā)亮。因?yàn)槟銈儯覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。就像你們一樣,承載了太多期許的目光,怎敢輕易辜負(fù)呢?

            我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,努力去見(jiàn)你們。正因?yàn)槲矣羞@樣三個(gè)成績(jī)優(yōu)異的偶像,我相信,夢(mèng)里能到達(dá)的地方,總有一天腳步也能到達(dá)!我從未輸過(guò),也不會(huì)低頭,盡管我走得很慢,但也從未停下!

          偶像的作文 篇3

            提起偶像,想必在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都刻著一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師,有些人崇拜光芒顯耀的明星,也有些人崇拜生已育已的父母……而我的偶像是風(fēng)趣幽默的老爸。

            在某一個(gè)星期天,我央求我的爸爸領(lǐng)我去放風(fēng)箏。爸爸拒絕了又拒絕,我就纏著他,他只能哭笑不得的答應(yīng)。我們來(lái)到了一塊空地上,悄無(wú)聲息,一個(gè)人都沒(méi)有,地上只有一些枯草不時(shí)天空中有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。然后我們開(kāi)始弄線,把風(fēng)箏安上一根桿。我和爸爸就開(kāi)始了放風(fēng)箏,可風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子,東吹一會(huì),西吹一會(huì)。風(fēng)箏便跟著風(fēng)一會(huì)向東,一會(huì)向西。我賣力的跑著。

            過(guò)了一陣子,我堅(jiān)持不住了,我把風(fēng)箏扔在地上,惱怒的說(shuō):“人不堅(jiān)持是不會(huì)成功,這么輕易就放棄,將來(lái)遇到一些困難,那不就完了嗎!”我聽(tīng)一,心里的憤怒消失了不少,我漸漸冷靜下來(lái),恍然大悟的想到:“對(duì)呀,爸爸說(shuō)的'很有道理!蔽覍(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我知道了。”然后我們繼續(xù)放風(fēng)箏。

            終于,功夫不負(fù)有心人。風(fēng)箏飛得又高又好。我高興得笑。爸爸說(shuō):“明白了吧!”我說(shuō):“我知道了,只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功”。爸爸非似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            我崇拜我老爸的堅(jiān)持不懈,有時(shí)他也很嚴(yán)肅,有時(shí)做事嚴(yán)謹(jǐn),還一絲不茍。有時(shí)讓我明白許多道理,使我受益匪淺。

            一天晚上,我有一道數(shù)學(xué)題,百思不得其解。爸爸走過(guò)來(lái)看了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“凡事不要馬虎,多思考!卑职种钢覍(xiě)錯(cuò)的地方一點(diǎn),我的腦洞頓時(shí)開(kāi)朗,爸爸看到我改完就走開(kāi)了。

            這就是我的偶像,嚴(yán)肅一絲不茍的老爸。每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,我總會(huì)在心里默默的想起我的偶像老爸,還記他的堅(jiān)強(qiáng),還記的他對(duì)待挫折時(shí)的從容。他的話總是會(huì)在我孤單無(wú)助的時(shí)候,為我照亮黑暗的前途,為我遮風(fēng)避雨,為我解開(kāi)困難。

          偶像的作文 篇4

            每個(gè)人都有屬于自己的偶像,當(dāng)然我也不例外。

            不過(guò),有的人的偶像是名人;有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人;也不是什么明星;她是一位普普通通的小學(xué)語(yǔ)文教師。 也許你會(huì)問(wèn)我:“老師這么多,你為什么會(huì)選她呢?”如果你想知道就看下文吧! 我崇拜她的樸素。本來(lái)做老師這份職業(yè)工資應(yīng)該很高,可是她穿的衣服是她自己裁的,她的摩托車是他姐姐不要送給她的?墒牵姆块g確有許多新書(shū)、新作業(yè)本。新書(shū)是給她自己買的,偶爾班上某位同學(xué)進(jìn)步很快或者在年級(jí)里的某種行為、比賽中比較出眾,她也會(huì)獎(jiǎng)一兩本書(shū)給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買的,其余都是獎(jiǎng)勵(lì)給我們。

            我崇拜她有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌喉。她唱歌可好聽(tīng)了,每個(gè)星期二我們都會(huì)有一節(jié)音樂(lè)課,她唱的歌很甜美,她還在江門(mén)市歌唱比賽中拿到二等獎(jiǎng)呢! 我崇拜她的勤奮。她每天都很早起床,工作日時(shí),她從來(lái)不遲到。周末時(shí),就為我們批改作業(yè)。除此之外,在勞動(dòng)課上,她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動(dòng),她常常拿著掃把到我們教室打掃,這些工作本來(lái)是我們這些班干部做的`,她卻幫我們完成。 我崇拜她知識(shí)豐富。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí),她總是跑出來(lái)幫助我們。當(dāng)我們作業(yè)上遇到難題,跑去問(wèn)她,她一下子就解答了。她雖然是語(yǔ)文老師,但是你拿數(shù)學(xué)難題、英語(yǔ)翻譯給她做,她也能完成,而且完成的很好,并且英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師都對(duì)她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流,學(xué)到了不少學(xué)習(xí)方法,不過(guò)上初中卻很難使用。因此,我的成績(jī)像沒(méi)油的直升飛機(jī),一直往下降。 這是我的偶像,一個(gè)普普通通的老師,卻收藏著不一樣誘人的魅力。

            廣東江門(mén)鶴山市共和中學(xué)初一:袁佩琳

            點(diǎn)評(píng):我們的偶像可以是眾所周知的偉人,也可以是身邊默默無(wú)聞的人們。他們之所以會(huì)成為我們心中的偶像,是因?yàn)樗麄兊钠犯窕蚴墙?jīng)歷,做了我們不能及的事情,讓我們尊敬,讓我們佩服。小作者選取了自己的老師作為自己的偶像,舉例生活中學(xué)習(xí)上的小事,讓讀者也想起了自己身邊那些足以成為我們偶像的人。

            不過(guò)結(jié)構(gòu)上,文中應(yīng)該突出重點(diǎn),在重點(diǎn)的部分細(xì)致描繪,會(huì)更有感染力。

          偶像的作文 篇5

            劉備是我的偶像,他雖然有個(gè)皇族的身份,但是,他的確出身于最底層。我是工人子弟,同樣的出身,他確創(chuàng)造了奇跡,這就是我崇拜他的原因,當(dāng)我離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候,坐在火車上,都在想四川同樣能給我?guī)?lái)好的運(yùn)氣,讓我也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。劉備生于公元161年,逝于公元223年,享年63歲。

            劉備的父親劉弘早亡,少年劉備與母親以織席販履為業(yè),生活非常艱苦。15歲師從于九江太守同郡盧植,與同學(xué)公孫瓚為好友。公元184年(漢靈帝中平元年),爆發(fā)黃巾起義,23歲的劉備因鎮(zhèn)壓起義軍有功被封為安喜縣縣尉,開(kāi)始了他的創(chuàng)業(yè)之路。劉備的整治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事力量都比較薄弱。跟當(dāng)時(shí)的大軍閥是無(wú)法比擬的,不在一個(gè)平臺(tái)上,可是通過(guò)他堅(jiān)忍不拔的努力,終于在公元195年入主徐州,成為一方諸侯,上來(lái)一個(gè)大臺(tái)階,但是對(duì)于新人的到來(lái),這個(gè)平臺(tái)上的元老們似乎不愿意接受,同時(shí)對(duì)他采取了行動(dòng),公元196年,曹操表劉備為鎮(zhèn)東將軍,封宜城亭侯。袁術(shù)率大軍進(jìn)攻徐州,劉備迎擊,兩軍在盱眙、淮陰相持。這時(shí),呂布偷襲了下邳,俘虜了劉備的.妻子。

            這個(gè)時(shí)候不是劉備軍事才能有多差,而是軍事力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不具備與這些元老一戰(zhàn),尤其是受到他們的聯(lián)合打擊。這期間,他是屢戰(zhàn)屢敗,但從來(lái)沒(méi)有喪失過(guò)斗志。劉備事業(yè)的穩(wěn)定不是來(lái)源于諸葛亮的到來(lái),而是與孫權(quán)聯(lián)合在赤壁挫敗曹操,南收荊州四郡又從孫權(quán)手中借的荊州江陵(南郡),占據(jù)荊州五郡。諸葛亮對(duì)蜀漢的貢獻(xiàn)應(yīng)該是在劉備事業(yè)的基礎(chǔ)上獲得的。

            看當(dāng)時(shí)和后人對(duì)劉備的評(píng)價(jià)就知道,劉備是個(gè)英雄人物,不像常見(jiàn)對(duì)他的評(píng)價(jià),說(shuō)他的事業(yè)是諸葛亮給帶來(lái)的。

          偶像的作文 篇6

            我有一個(gè)偶像,他不是成年人,他也不是青年,他只是一名小學(xué)生。這個(gè)人長(zhǎng)得大眼睛,雙眼皮,瓜子臉,短短又烏黑的頭發(fā)。他和我的年齡一樣,但他比我大七天,他就是我的小哥——趙明凱。

            我和我的小哥雖然不是一家人,但是我們倆可比一個(gè)媽媽生的孩子關(guān)系好得多。有很多不了解我們的人,都以為我倆是一家的。就比如說(shuō)我和我小哥的作文班劉老師。

            有一次,我們作文班下課了,徐杰阿姨來(lái)接我和小哥,劉老師就好奇地問(wèn):“你們倆是親戚還是什么關(guān)系呀?”

            徐杰阿姨笑著說(shuō):“他們倆是‘光腚娃娃’,就跟我和她媽媽一樣,都是‘光腚娃娃’。”

            大家知道我為什么說(shuō)我小哥是我的'偶像嗎?

            這是因?yàn)椋覀冊(cè)谝粋(gè)英語(yǔ)班上課,那個(gè)英語(yǔ)班只有三個(gè)人,其中就有我和小哥,每次都是講完重要的部分,再做卷子,可每次都是小哥先寫(xiě)完。

            有一次英語(yǔ)班張老師讓我們寫(xiě)卷子,小哥大概幾分鐘,就寫(xiě)完了一張卷子,而我還沒(méi)寫(xiě)完一半呢。

            這就是我說(shuō)小哥是我的偶像的原因了。你知道了嗎?如果你也有偶像,就快告訴我吧!

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