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我收獲了耐心作文(匯編5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我收獲了耐心作文,歡迎閱讀與收藏。
我收獲了耐心作文1
每一個(gè)人都會(huì)有自己的`收獲。
有人收獲了勇氣,有人收獲了鼓勵(lì),有人收獲了,而我卻收獲到了耐心。
一年級(jí)的時(shí)候早讀,老師讓我們把《三字經(jīng)》嘗試讀一下。我想:這么長的文章一定會(huì)很枯燥吧!
第二天早上在讀的時(shí)候,我一點(diǎn)耐心也沒有,而且心里還在想:老師要是能把這一項(xiàng)取消就好了。
上課時(shí),老師問我們讀《三字經(jīng)》好不好,我嘴上說好,心里卻不覺得《三字經(jīng)》有那么好,但我還是和學(xué)們一起堅(jiān)持讀了下來。
就這樣讀了幾天,我和同學(xué)們都喜歡上了這本書。也讓我知道:只要我們有耐心,什么事都能解決!
我收獲了耐心作文2
每個(gè)人都會(huì)有自己的收獲。
有些人獲得了勇氣,有些人獲得了鼓勵(lì),有些人獲得了。但是我已經(jīng)獲得了耐心。
一年級(jí)的'時(shí)候,老師讓我們嘗試閱讀《三字經(jīng)》。我想:這么長的文章會(huì)很無聊的!
當(dāng)我第二天早上閱讀時(shí),我一點(diǎn)耐心都沒有,我仍然在想:我希望老師能取消這個(gè)項(xiàng)目。
在課堂上,老師問我們是否擅長閱讀。我嘴里答應(yīng)了,但是我不認(rèn)為《三字經(jīng)》在我心中是那么美好,但是我一直和學(xué)生們一起讀它。
讀了幾天這本書后,我和我的同學(xué)都喜歡它。也讓我知道:只要我們有耐心,一切都可以解決!
我收獲了耐心作文3
一個(gè)生日,我媽媽買了一雙溜冰鞋作為禮物!我很高興收到禮物,迫不及待地想練習(xí)!但是我根本做不到。我媽媽告訴我要注意安全!我說,“好吧!”
但是經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí),我還是受不了!我很沮喪!所以,回家告訴媽媽!我不想學(xué),因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒學(xué)了!媽媽告訴我要耐心和堅(jiān)持!不怕摔跤。不怕困難!遇到困難要克服!
在媽媽的'鼓勵(lì)下,我又找回了自信!所以我在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下下樓了!在無數(shù)次墜落的情況下!我站起來了!然后,當(dāng)我站穩(wěn)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了慢慢地走!在我的努力下,我終于明白了!
通過這件事,我獲得了一些真理。當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們不能放棄,必須克服這些困難。不能害怕困難!因?yàn)槲覀冇屑胰说呐团惆椋?/p>
我收獲了耐心作文4
每一個(gè)人都會(huì)有自己的收獲,有人收獲了信心,有人收獲了勇氣,有人收獲了鼓勵(lì)……而我收獲了耐心。一年級(jí)的時(shí)候,狄老師讓我們在早自習(xí)上嘗試讀《道德經(jīng)》,我心里想,那么長的文章一定會(huì)很枯燥吧!第二天早上讀的`時(shí)候,我一點(diǎn)也不耐心,而且還想讓老師去掉這一項(xiàng)目。上課時(shí)老師問我們讀《道德經(jīng)》好不好,我嘴上說好,心里卻不覺得道德經(jīng)有那么好。
可我還是想再繼續(xù)堅(jiān)持下去,再耐心一點(diǎn)。于是我每天和同學(xué)、老師一起讀,久而久之大家都喜歡上了讀《道德經(jīng)》,而我也更有耐心了!這件事情說明,干任何事情都要有耐心,堅(jiān)持就會(huì)有收獲。我非常感恩狄老師讓我們讀《德道經(jīng)》,讓我收獲了耐心!狄老師看我有耐心,就讓我當(dāng)了領(lǐng)讀小老師。
我收獲了耐心作文5
每個(gè)人都會(huì)收獲自己的,有的`收獲自信,有的收獲勇氣,有的收獲鼓勵(lì)……而我收獲耐心。高一的時(shí)候,迪老師讓我們早上自習(xí)試讀《道德經(jīng)》。我心想這么長的文章會(huì)很無聊。
第二天早上看的時(shí)候一點(diǎn)耐心都沒有,想讓老師把這個(gè)項(xiàng)目去掉。上課的時(shí)候老師問我們要不要讀《道德經(jīng)》。我說好,沒想到道德經(jīng)典在我心里這么好。但我還是想堅(jiān)持下去,耐心等待。所以每天和同學(xué)老師一起看書。久而久之,大家都喜歡看《道德經(jīng)》,我更有耐心!這件事說明做任何事都要有耐心,堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲。非常感謝狄老師讓我們讀《德道經(jīng)》,讓我獲得了耐心!看到我很有耐心,迪老師讓我做了一個(gè)小老師。
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