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生命的啟示的作文15篇（精品）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生命的啟示的作文，希望對大家有所幫助。
生命的啟示的作文1
在生活中，一個脆弱的生命都能給我印象深刻的啟示。
有一次，我回到老家，來探索生命�！斑鳌币魂嚧潭穆曇魝鱽恚仪椴蛔越刈哌^去。原來，是小貓在抓老鼠。老鼠拼命地奔跑著，如果一慢下來就會被貓壓入“五指山”。突然，貓一個猛撲抓住了老鼠，老鼠一邊叫著一邊奮力地掙扎著。它那雙水靈靈的大眼睛直勾勾的望著我，好像在對我說：“求求你，救救我！救救我吧！”我心想：如果我不救它的話，一個可憐的小生命就要在我的面前消失了�？墒�，如果我救它的話，它就會繼續(xù)偷糧食。我猶豫了，最終敵不過它那可憐巴巴的眼神。我的'善心被召喚了出來，把貓趕走了，從貓的“五指山”下把老鼠解救出來。
在一堆磚頭縫里一顆不起眼的種子卻有很強大的力量。磚頭開始動了，慢慢地，慢慢地，一根嫩芽出現(xiàn)了。我很驚訝，一根嫩芽竟然能搬動沉重的磚頭。生命的力量是多么強大呀！
霍金的雙腿被檢查出有問題，截肢后。他的內(nèi)心很煎熬，幾次想自殺放棄生命，但他的母親攔住了他，還日夜不停的照顧他，陪伴他。一次，他出去散步，看見弱小的花草都在頑強地生長，就連一根毫不起眼的小草都能把馬路擠破，他想：難道我連小草都不如嗎？我一定要好好的活下去。后來，他用筆找到了一個精彩的文學(xué)世界。
生命是屬于自己的，自己的生命要珍惜它，愛護(hù)它，不能浪費，更不能放棄。
生命的啟示的作文2
我常常想，生命是什么呢？
去年冬天，我把一粒瓜子，放到桌子上，一不小心，瓜子掉進(jìn)了墻縫中，過了幾天，竟然冒出來一點小苗，那小小的種子里，包含著一股多么強的生命呀！可以使它沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。
有一次，媽媽帶我去海邊游泳，我一不小心，掉進(jìn)了水里，那時候，我在水里，一上一下，感覺，好像我快要死了，那時真的感覺很無助，好像與死神擦肩而過了。在我的生命危在旦夕的時候，有一位大姐姐救了我，真是太危險了！
有一次，我陪著爸爸去醫(yī)院打點滴。醫(yī)生用聽診器，聽了聽爸爸的心跳。醫(yī)生走了以后，我懷著好奇的心情，拿起聽診器，聽了聽自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的.使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)。
有一天晚上，我對著門外看，一只飛蛾老是騷擾我，趁它停下的時候，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我驚呆了，最后忍不住放了它。
雖然生命短暫，但是，我們能讓生命不浪費，所以，我下定決心，一定要珍惜生命，讓自己活的更加光彩有力。
生命的啟示的作文3
同學(xué)們，你們知道生命是什么嗎？生命就是人生最寶貴的財富。
我有一位非常愛笑的朋友，有一次因為出了車禍而截去了雙腿，他非常的難過，就再也沒有笑過，所以他每天都靠著輪椅行動，沒有輪椅他恐怕做不了任何事情。他每天不斷地嘗試著站起來，最終居然成功了，我的好朋友又變成了一個開心的小女孩。我的這位朋友很頑強，雖然身體殘疾，卻沒有自暴自棄。
在我家的小菜園里種植著很多很多的蔬菜和水果，可我最喜歡的就是我自己種的小葡萄了。我每天給它澆水，施肥，除草，沒過幾天他就發(fā)芽了，我便沒來看問過他。就因為我好久都沒來看問過他，所以我的小葡萄就被鄰居家的小雞給吃了，我很自責(zé)，小葡萄的生命就這樣夭折了，生命真的是太脆弱了。
我讀過一篇課文《小英雄雨來》。課文里的雨來是多么的勇敢，他為了掩護(hù)李大叔不顧一切，而那位李大叔卻一心只想著自己，于來被那些日本人折磨透了，還差點丟了自己的命，小英雄雨來很勇敢，值得我們學(xué)習(xí)。
我家有一只小貓，他非�？蓯�，鄰居家有一支兇惡的'大花貓，他每天來搶我們家小貓的飯，還把我家的小貓抓傷，成天打架，我家的小貓都快要丟了自己的信念，可還是在這樣惡劣的環(huán)境下活了下來。
生命就是一次偶遇，生命是堅強的，生命是絢爛的，我們要好好保護(hù)自己的生命。
生命的啟示的作文4
生命是飛蛾強烈的求生欲，生命是瓜苗頑強的生命力，生命是人們積極的人生觀……生命的體現(xiàn)多姿多彩。一粒種子的成長讓我對生命有了新的認(rèn)識，我欣賞這種頑強的生命力。
它落在人行道細(xì)小的縫兒中，它沖破了人行道上堅硬的石頭，長成了小苗。雖然陽光可以普照到它，但是沒有沃土，在這樣惡劣的環(huán)境中，它卻在很久以前就發(fā)芽了，還活到了今天。
它的精神令人震驚。它就那樣默默無聞地長在路邊，誰來呵護(hù)它呢？有時，它連續(xù)幾天喝不到水，有時，它又連續(xù)幾天泡在雨水里，它拼命地把根往更深的地方扎，它拼命地把頭往上伸，讓自己可以存活下去，它也因此變得強壯了。干旱的時候，我?guī)Я藝娝鬟^去，給它噴了幾次水，可我沒能堅持下去。在我不噴水的日子里，這株不知名的小草并沒有因此枯萎，甚至有人從它的身體上踩過，它慢慢直起被壓彎的腰，風(fēng)中，它抖落掉身上的灰塵。寒來暑往，它毅然在風(fēng)雨中堅持著。
它的'樣子并不美麗，和嬌嫩的溫室植物相比，它就像孤零零的丑小鴨，但溫室里的植物需要人們精心的呵護(hù)，它們根本經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打，所以，雖然它們高大強壯、芬芳艷麗、珍稀名貴，卻永遠(yuǎn)不會擁有這株不起眼小草的頑強生命力。生活中，那些遇到一點挫折，就想放棄生命的人，是不是應(yīng)該從這株小草的身上得到一些啟示呢？
生命的啟示的作文5
“生的偉大，死的光榮�！笔敲飨癁閯⒑m烈士奮筆疾書寫下的題詞。年僅15隨的劉胡蘭，壞著對共產(chǎn)主義的堅定信念，視死如歸，從容地躺在古人的鍘刀下，為了中國人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，然而生命是短暫的，是脆弱的'，所以我們要保護(hù)那脆弱的生命，不能讓生命，白白的浪費掉，讓自己活得有意義。
一天，我放學(xué)回家的時候，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那棵桃樹不知被誰把樹的主桿拆斷了，因為它是從根上分出兩根主桿。后來，在樹枝的斷裂處，有一些白色的水流了出來，于此同時在斷枝上的花全部都凋謝了，我真是看在臉上，疼在心里啊。過了幾天，我又一次路過這里，奇跡發(fā)生了，在斷裂處變黑了，樹皮也合上了，那棵樹在地上躺了幾天，就重新開始發(fā)芽、長葉、開花，在它自己的努力，吸收明媚的陽光，那枝主桿就在地上開起了花。
小樹這種永不放棄的精神很值得我們學(xué)習(xí)，還讓我們學(xué)到了堅強不息的精神，讓我知道了，生命是無價之寶，無論什么也換不來一條生命，無論多少金銀珠寶也換不來一條生命，人死不能復(fù)生，人一生當(dāng)中只有一條生命，可想而知生命是多么的寶貴，我一定要珍惜生命，不能讓生命白白的送給死神，我要做一個愛惜生命的人，做一個面對困難，奮力抗?fàn)幍膹娬撸?/p>
生命的啟示的作文6
漫步于一條小路邊，我對于腳下的小螞蟻不以為然，甚至想制它于死地。我?guī)自囂_，可都遲疑了。望著這群小昆蟲們，我的心中無比震驚！
那些螞蟻們身子雖然很小，可它還背著比自己大兩三倍的食物，一步一步地走向洞口。對人類來說，搬運一點點足于充饑的食物，是那么輕而易舉，我只要稍作用力，就能將食物搬運�？�，它們是螞蟻，它們并非擁有一雙靈巧的雙手，有力的雙腿，它們根本就不能一次性搬運很多的食物。
在搬運的過程中，有的也許一帆風(fēng)順，有的也許一路坎坷！在這看似很近卻又萬分遙遠(yuǎn)的路途中，螞蟻們可能會受傷，可能會遭到路人的“襲擊”�？伤鼈円廊粓詮姴磺嘏老蚰康牡亍�
寒風(fēng)掠過，路邊的樹葉也在瑟瑟發(fā)抖。小螞蟻們?nèi)匀话寥坏厍斑M(jìn)著，絲毫不動搖。摔倒了，又爬起來；食物滾開了，又匆匆去找食物。方爬起，復(fù)又跌！可它們就是這樣堅強，這樣有毅力！
是什么力量使它們這樣勤勉地奔忙？或許是對家庭的責(zé)任感，又或許是實現(xiàn)自我價值的快樂感？我不禁陷入路人沉思……
小小的螞蟻對生命的追求是多么執(zhí)著！它們要活下去！這種精神是那樣強烈！那樣鮮明！我感動不已，為之動容……
螞蟻的這種精神不正是人類所缺少的嗎？螞蟻面對著渺茫的希望，可它們不放棄！現(xiàn)在的'我們，遇到一點點困難就退縮。這一點，難道我們不如這些小螞蟻們嗎？它們堅強不屈的經(jīng)典好人呢不正是我們該學(xué)習(xí)的嗎？
螞蟻給了我一種精神上的鼓舞，生命的啟示：不是困難被我們克服，就是我們被困難絆倒。只要我們堅強不屈地奮勇向前，那么困難就只會是生命之路上的小泥丸，走向成功之路的鋪路石！
生命的啟示的作文7
“沒有什么不在歲月中老去，是的，沒有什么。當(dāng)一輩子已經(jīng)過完，當(dāng)一切春色三分，一分泥土，一分流水，一分煙云之后，我們能在這個世界留下什么？也許，僅剩下了一個在親人口中念叨著的名字�；蛘呒幢闶且粋�名字，也沒有停留多久，很快便在別人的記憶中煙消云散了�！弊x完書中的這段話，我的`腦海里就只有一行字——人生，何嘗不是這樣？
可以說，一張網(wǎng)，這就是蜘蛛的全部，無論何時何地，你都會看見蜘蛛在忙碌，雖然只是為了一張網(wǎng)而忙碌，為一張弱不禁風(fēng)的網(wǎng)而忙碌。刮風(fēng)了，網(wǎng)破了；下雨了，網(wǎng)又破了；哪家的小孩頑皮，網(wǎng)還是破了……也許，因為這是常事，蜘蛛從來都沒埋怨過，網(wǎng)破了，補好了；網(wǎng)破了，又補好了；網(wǎng)破了，還是補好了……蜘蛛就這樣快樂的生活著。因為它從不向困難低頭，它一生就是為了織網(wǎng)安家，它找到了一生奮斗的目標(biāo)，所以它快樂！
飛蛾撲火，也許我們大家都知道這個成語，卻不了解它的真正含義。飛蛾為什么明知有危險，非要沖進(jìn)“火�！蹦�？我在書中曾看到過這樣一段話，“沒有用的，沒有任何力量可以阻止它們撲向火焰。你知道它們經(jīng)過卵變成蟲，再經(jīng)蟲變成蛹，然后結(jié)成繭，在破繭而出變成飛蛾，這一生的蛻變?yōu)榱耸裁磫�？就是為了那雙可以帶它們撲向火焰的翅膀，為了最后那團燃燒的火，這就是它們生存的姿態(tài)，靜美地生，壯觀地死……”這段富有詩情畫意的話，告訴了我們一個深刻的哲理——飛蛾沒有蝴蝶的凄美，沒有蜻蜓的驕傲，但它有激情，有命運都為之顫抖的激情。人生不就像這樣
嗎？只有像飛蛾那樣勇敢的沖向火海，擁抱火焰，人生才會豐富多彩，有聲有色！
人們啊，難道竟不如這小小的生命？
生命的啟示的作文8
生活中，有許多東西讓我們得到啟示：一句名言、一幅漫畫、一本書、一個故事……
有一次我和媽媽去市場買了一條又大又肥的魚�；丶液�，媽媽讓我看著這條魚，她去切菜。沒過一會兒，魚開始大口大口地喘著粗氣，我想是因為長時間的缺水吧。在放魚的盆旁邊，有一盆水。魚好像發(fā)現(xiàn)了，開始用力地向水盆的方向移動，可是它總是成功不了，反而把自己弄得筋疲力盡。我饒有興趣地看著它，心想：它是不可能成功的，還是面對現(xiàn)實，趕快放棄吧�？墒撬鼪]有放棄，依舊努力地向水盆的方向前進(jìn)，一點兒也沒有放棄的意思。我疑惑地望著它，心想：你是不可能成功的，為什么不放棄呢？盡管一次次功虧一簣，它仍舊努力著。世上就是那么不公平——它總是跳不進(jìn)去。我無奈地瞥了它一眼，心想：你都試了那么多次了，放棄是最明智的選擇�？墒�，這次我錯了�！班弁ā币宦暎菞l魚成功了，它終于跳進(jìn)了水盆。這令我非常吃驚，臉上的`不屑一顧全都變成了驚奇、佩服。
在我們?nèi)松牡缆飞�，會有許多磨難，但是我們要像這條魚一樣，學(xué)會堅持，那么你就會成功。
還記得有一次，我做數(shù)學(xué)題，有一道題非常難，害得我絞盡腦汁地思考了好多遍，還是不會，我想放棄了。但一到那條跳進(jìn)水盆的魚，如果我這次遇到困難放棄了，就永遠(yuǎn)也學(xué)不會。于是我振作起精神，又翻翻課本，還上網(wǎng)查資料。，終于做出來了這道難題。以后再遇到這樣的題，它就不會成為我的“攔路虎”了。我的堅持換來了成功的喜悅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我堅信：堅持就是勝利！
生命的啟示的作文9
生命在心中的地位
每當(dāng)我登qq時：我的那的那只憨厚可愛的小企鵝就蹦蹦跳跳的來到我的視線里。我不得不和它玩，給他它吃的'喝的還有給它洗澡。
但是有一天晚上我做了一個可怕的夢：
我和我的小企鵝玩時突然我的小企鵝對我說他自己很難受 我想 ：小企鵝就不會得病它怎么會對我說它難受呢？這樣的怪事怎么會發(fā)生在我小企鵝身上？難到他中毒了？一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。它會不會離開我，我舍不得它。任何一個企鵝都取代不了它。就像任何一只貓都取代不了死去那只貓在你心中的地位一樣。因為這個地位是給那種貓留的。我不想讓這個小企鵝的地位空著，所以我要治好這只小企鵝，不能讓它離開我。我就問它：“怎沒辦可以救你？”它說：“我并沒有得病，生老病死是每人都得經(jīng)歷的，何況我一只小小的企鵝�！迸叮∥疫@才恍然大悟。我傷心的哭起來……對不起主人小企鵝以后不能和你玩了。我和小企鵝抱在一起哭起來，共同回憶起以前那些快樂的記憶……。
我給小企鵝吃食物，給小企鵝洗澡，和小企鵝玩�！�。
快起來�。�！吃早飯了�。�！
我睜開我那朦朧的睡眼看到明亮的太陽光從窗子射進(jìn)來。我想起了昨晚做的夢，我生怕我的小企鵝離我而去我急忙打開電腦，登上qq，小企鵝又活蹦亂跳的出現(xiàn)在我的眼前。原來真的只是一場夢，虛驚一場！
想起在夢中小企鵝對我說的話：“生老病死是人人都要經(jīng)歷，的何況我一個小小的企鵝�！毕氲竭@我不禁想問那些想要輕生的人們：一只小企鵝都能明白的道理你們不可能不明白吧��！
說到這我就想對咱們?nèi)祟愓f一句話：“我們必須珍愛生命，要不我們就連企鵝都不如了！
生命的啟示的作文10
大自然有許多的生命，每一個生命的成長過程都是一個秘密，其中，我最熟悉的就是“毛毛蟲的蛻變”。
大家都目睹過蝴蝶這種昆蟲吧！眾所周知，蝴蝶是由毛毛蟲演變而來的，但有誰知道，在美麗的蝴蝶背后，有著多么殘酷的經(jīng)歷？有些毛毛蟲在演變的過程中就已經(jīng)死掉了；還有些毛毛蟲會被天敵給吃掉；只有一小部分毛毛蟲，會平安長大。它們長大后，就會織繭，在織繭的`時候還得考慮繭的薄厚，如果太厚了，就會因為空氣進(jìn)不去而悶死，如果太薄了，會抵擋不住冷風(fēng)的侵蝕，這真是進(jìn)退兩難，所以在織繭時要織得薄厚適中�？墒�，有一些人怕它們受苦受難，就專門給它們留了一道口�？烧l知道，這樣出來的蝴蝶是不會飛翔的，有的甚至過了一會兒就死了。那些依靠自己力量掙脫繭的束縛、進(jìn)化后的毛毛蟲，就成了真正的蝴蝶。那美麗的翅膀震動得非常有力，那是它在向人類宣告，向大自然所有生命宣告，向世界宣告：“我是一只自由的蝴蝶，一只掙脫束縛，靠自己力量破繭而出的蝴蝶！”
作家杏林子說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛。一條丑陋的毛毛蟲，會蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因為萬物都是有靈性的�！�
在這里，我要向大家說：“所有生命的成長都是要經(jīng)歷重重困難，沒有歷經(jīng)困難的生命，將沒有了韌性，也沒法綻放生命的光彩！”
生命的啟示的作文11
生命，每個活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
我閉眼思索，不明白自己為什么來到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來到這個世上，有時竟會對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義？人的一生就真的是無所謂嗎？那么生命又有何意義？沒意義？應(yīng)該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所謂。
同學(xué)們，你看過山嗎？山是偉岸的。你看過海嗎？海是寬廣的。我一直以為，人能在大自然中領(lǐng)悟很多。大自然中蘊涵著人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團聚，離散。螞蟻和蚜蟲，就表現(xiàn)了為生存合作互助�？催^獨自生活的蜜蜂嗎？它們講究的是團結(jié)，分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結(jié)束，那么，它實在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯！蝶兒在一季熱鬧的夏后，也會僵死在花兒的冷香里。
生命會前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體；生命會走進(jìn)時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的'柴火那么靜靜地躺在地上。等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
生命就像一棵樹，也是有四季的。無論怎樣都要保持一種樂觀的心態(tài)，來面對人生最短暫的黑暗，相信生活總是美好的。去追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個你想做的人，因為生命只有一次，亦只得一次機會去做你想做的事。
感受生命，珍惜生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵。
生命的啟示的作文12
人的生命只有一次，不可兒戲，而我在那次事件中得到了生命的啟示。
那天，云霧無聲無息地籠罩住了天，覆蓋住了地，只留給天地間一束艷紅的晨光。我和媽媽晨跑回來，十字路口的紅燈牽住了我們的腳步。我打量了一下身旁的叔叔，他西裝革履，脖子上掛著一條由于焦急而斜著的領(lǐng)帶，臉上寫滿了急切，圓溜溜的眼珠時不時看向手中的表，嘴里來來回回不停地念叨“快遲到了，快遲到了”。哦，他大概是要上班去吧，上班遲到，對一個上班族來說著實不光彩。他心里好像在猶豫著：如果再在這里耗著時間，一定就會遲到了，可紅燈還有七十幾秒，我該怎么辦呢？終究，還是上班的理念抵過了規(guī)則的約束，他看了看四周，確定近些沒車時，便邁開沉重的步伐向前走去�？吹竭@一景象的我決定“行俠仗義”，讓規(guī)則刷爆存在感。我白嫩嫩的小手輕輕攔住叔叔，抬起圓嘟嘟的`小臉，毅然地對叔叔說：“叔叔，闖紅燈是不對的！”叔叔仿佛被我稚嫩的童聲牽制住了，不再往前邁步，而是安安穩(wěn)穩(wěn)地站在了人行道上。說時遲那時快，突然間，一輛車飛奔而過，幾乎是與人行道擦肩而過，同樣，也相當(dāng)于死亡與叔叔擦肩而過。叔叔意味深長地看了我一眼，其中，有感激，還有深深的愧疚。相信大家也能想象到，如果沒有我的行俠仗義，命運，該如何對待他。
我曾經(jīng)年少輕狂，無不可行，現(xiàn)在方知人終有窮盡，并且，不要以為死亡遠(yuǎn)在天邊，實則，死亡近在眼前，如果藐視死亡，命運也會藐視你。
生命的啟示的作文13
生命，每個活在世上的人都有，但卻有很多人讀不懂生命。
我閉眼思索，不明白自己為什么來到這世上？父母給予我的，是一條生命。我來到這個世上，有時竟會對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義？人的一生就真的是無所為嗎？那么生命又有何意義？沒意義？應(yīng)該不是，盡管人的一生忙忙碌碌，但在忙碌中始終有所為。
我突然想起了那年可怕的非典期，一個個病人，面臨的是生命垂危，那時他們怎么想？當(dāng)他們看著急忙往返的醫(yī)生，又是如何想？而那些醫(yī)生，他們沒想，他們把生命放在死亡線上，義無反顧地走進(jìn)了病房，繼續(xù)他們的工作。一種責(zé)任感常存于心中，這就是生命的意義吧！他們?yōu)槭澜缭黾恿艘环萁】�，無愧于“白衣天使”的稱號。他們，讀懂了生命。而病人也便隨之認(rèn)識到生命的可貴，在康復(fù)之后為社會添一份溫馨與熱情。
生命就是這樣，在不同的'崗位上有不同的意義，這意義就存在于每個人的態(tài)度上。
我喜歡聽音樂，感受音樂中的弦外音，所以我喜歡貝多芬的琴聲，一個個音符跳躍著他生命中的每一頁光輝。因為沒有沉淪于雙耳失聰?shù)暮谟爸�，面對這樣殘酷的現(xiàn)實，他承受了，在早已充滿音樂的生命里，又輕快地彈起了歡樂的交響曲。也許有人認(rèn)為他聽不見什么，但并不是這樣，他應(yīng)該聽到了他生命的最極的曲子，在他余年中回腸蕩漾。他的事業(yè)給了全世界人心靈上的享受，他用他的琴聲向人們勸慰：什么殘忍的現(xiàn)實都不要逃避，面對現(xiàn)實，重塑生命的光彩。
有時竟會感受到音樂也有生命。音樂家把生命融入了音樂，給世界增加了旋律；科學(xué)家把生命獻(xiàn)給了科學(xué)，給世界增加了更多的知識和方便；教育家把生命獻(xiàn)給了教
生命的啟示的作文14
它不惜一切代價，經(jīng)歷了烈日的熏烤和刺骨的寒風(fēng)，但它并沒有退縮，而是不屈向上，茁壯成長！
——題記
和平常一樣，每天我都會去小區(qū)花壇逛逛，常小心翼翼地彎下腰，去采那些小花，這天我被一朵貌不驚人的蒲公英吸引了。
它長在沒有泥土的磚縫中，我看著驚訝極了，它的腰也折了，頭上的小花也黯然失色，這時的她仿佛是位可憐的舞者，滿身才藝卻失去了展示自我的機會……我看著這位低下了頭的“舞者”，心中充滿了惋惜。
過了兩個星期，我再次來到蒲公英面前，此時的它已完全枯萎了，似一條抹茶綠色的，無力的，臥在地上的蛟龍。正要離開時，突然一道嫩綠的光從我的眼前閃過……那是什么？那么綠！那么可愛！我扭頭一看，是蒲公英的嫩芽！她小小的嫩綠中夾雜著鵝黃，十分養(yǎng)眼，一摸，她的“肌膚”如嬰兒般凝滑如脂。
霎那間，我有說不出的驚訝：多少個日子，無情的冷雨打在它的身上，使它低下了頭；炎炎的烈日照著它，使它干巴巴的，沒有一點精神。它那一幅奄奄一息、瘦骨嶙峋的'樣子讓人心疼�？涩F(xiàn)在那朵蒲公英不見了，轉(zhuǎn)而代之的，是一株亭亭玉立的、新的蒲公英。一股生命的力量在我眼前顫動！
就像杏林子說的那樣，一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实Ｉ旧砭褪且粯镀孥E！所以我們也要這樣。不在乎自己的缺陷，面對現(xiàn)實，戰(zhàn)勝命運！
生命的啟示的作文15
其實，每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生事業(yè)就是讓那里開滿鮮花。
快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；而有的人卻常�？浯蟠煺�，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠；風(fēng)雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要集聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那么，很簡單的可以看出，是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰洗說：“成功的花兒，人們只羨慕它綻開時的美麗，當(dāng)初它的.芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！比绻庥龃煺�，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。
人們常說，風(fēng)雨過后，面前會是歐翔魚游的水天一色；荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由放大人生的痛苦。
生命是一朵常開不敗的花，那挫折便是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生，沒有養(yǎng)分的花遲早也會枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們心的戈壁灘開滿鮮花，只有在遭遇挫折時排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會常開不敗，生命的存在才會有新的更深刻的意義。