同學(xué)的爭(zhēng)吵作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的同學(xué)的爭(zhēng)吵作文,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的爭(zhēng)吵作文1
在一座豪華的高樓里。爸爸有兩個(gè)好女兒:小花和小麗,他們兩個(gè)一直想知道爸爸最疼誰(shuí)。所以他們兩個(gè)時(shí)常吵架。
有一次,爸爸給小花買(mǎi)了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。腦筋急轉(zhuǎn)彎里有一個(gè)謎語(yǔ)很難,小花想故意刁難小麗,就問(wèn)了問(wèn)小麗。小麗以為自己很聰明,可是聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)題后小麗卻不會(huì)。小麗就不理小花,小花就說(shuō):“哈哈!笨蛋,連這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì),看來(lái)爸爸對(duì)是最好的了,爸爸給我買(mǎi)這么好的.腦筋急轉(zhuǎn)彎。”小麗聽(tīng)了說(shuō):“不可能的,不可能的,爸爸一項(xiàng)是對(duì)我最好了,我不信!”那是爸爸進(jìn)來(lái)了說(shuō):“怎么了,我的兩個(gè)小寶貝兒!毙』ê托←愐煌f(shuō):“爸爸,你對(duì)誰(shuí)最好?”
爸爸聽(tīng)了驚呆了,笑著說(shuō):“我的兩個(gè)傻女兒,你們兩個(gè)都是我的心肝寶貝兒,我對(duì)你們都好,因?yàn)槲揖湍銈冞@么兩個(gè)好女兒,沒(méi)了誰(shuí),我都會(huì)吃不消,誰(shuí)不想的啊!”
小花和小麗一下子都笑了,連給對(duì)方說(shuō):“對(duì)不起!边@下,他們這個(gè)家庭就時(shí)常發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。
同學(xué)的爭(zhēng)吵作文2
星期三早上我為了一件事--我的同桌王施婕“偷”我的圓珠筆,而與她爭(zhēng)吵。
那天第一節(jié)下課,我上廁所回來(lái)后。發(fā)現(xiàn)我的筆“跑”王施婕的抽屜里,我的第一感官告訴我:肯定是她想偷。我生氣地問(wèn)她:“王施婕,你為什么偷我的筆?”
她聽(tīng)了,整個(gè)臉都漲紅了,“你再說(shuō)一遍,是誰(shuí)偷了你的屁東西?”她瞪著大眼睛也不甘落后。
“你為什么說(shuō)臟話(huà)?”我聽(tīng)后更面紅耳赤和她爭(zhēng)論起來(lái),“那為什么我的筆會(huì)在你的抽屜里呢?難道它有腳?”我指著她抽屜里的`筆。然后,氣急敗壞地坐在位子上。
“對(duì)不起,賴(lài)澄燁!辈灰粫(huì)兒,突然耳邊有個(gè)非常低的聲音,“是……是我……我剛才借用了你的鉛筆,然后……順手扔在我的抽屜里,忘記……還給你,對(duì)不起現(xiàn)在我……就還給你!
我看她的態(tài)度有所改變,并且也向我道歉,我的氣消了,語(yǔ)氣也緩和了,“我剛才也有不對(duì),不該說(shuō)你是小偷……”
我們倆都不好意思地笑了笑得那么純潔、那么尷尬。
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