陽(yáng)光作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
記得去年有一位百貨公司的老板對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)人窮一點(diǎn)不怕，怕的就是沒(méi)理想，有理想跟不現(xiàn)實(shí)是兩碼事，帶著理想生活你的一生才會(huì)充滿(mǎn)信心與活力！這樣你才會(huì)有生存下去的理由！”
當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)，我并不以為然，因?yàn)槲铱催^(guò)有關(guān)這方面的書(shū)很多，想那些《方與圓》，《人性的優(yōu)/弱點(diǎn)》，《厚黑學(xué)》等，這些書(shū)中都有有關(guān)自信啊理想方面的闡述，今天突然想起這句話(huà)，我想了很久，覺(jué)得他說(shuō)的很有道理，是��！人活一輩子，怎么能沒(méi)有一個(gè)屬于自己的理想呢？
理想就好比大海上的導(dǎo)航塔、指南針，有了他們我們就能不會(huì)迷失方向，不管自己能不能到達(dá)成功的彼岸，只要方向?qū)α丝傆幸惶煳覀儠?huì)到達(dá)目的地的。也許有的人說(shuō)自己有很多理想，但就是奮斗了多少年也沒(méi)能完成，到最后還是放棄了，過(guò)起了平凡人的生活，每天除了吃喝拉撒其他的都不再去想，試想一下這樣的人生還有什么趣味可言呢？
人來(lái)到這個(gè)世上都是有目的的，都要完成某些事情的，如果只是為了生存而生活，試想這樣的我們跟行尸走肉還有什么區(qū)別嗎？人類(lèi)之所以被說(shuō)是高級(jí)動(dòng)物，就是因?yàn)槿祟?lèi)有思維，有自己獨(dú)特的生存方式，有能力改變自然和有效利用它。
也許有的人會(huì)說(shuō)，自己有理想就是感覺(jué)很遙遠(yuǎn)，很不現(xiàn)實(shí)，那么試想一下，我們從呱呱墜地到長(zhǎng)到這么大，難道就是自然所應(yīng)該賦予的.一切嗎？剛生下的嬰兒每天的目標(biāo)就是填飽肚子，漸漸的我們長(zhǎng)大了，所想要的就不僅僅只是這一點(diǎn)了。
去年我們一起上班的一個(gè)同事，剛開(kāi)始他老是抱怨自己的工作太累，工作時(shí)間太長(zhǎng)，一次逛街的時(shí)候他看到了一部手機(jī)，喜歡的不得了，就是苦于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，他打算向我借，我沒(méi)借給他，我說(shuō)你這個(gè)月好好工作，到時(shí)候發(fā)了薪水就可以買(mǎi)到他了，不料之后的一個(gè)月他真的很努力的工作，一個(gè)月下來(lái)，既得到了工資，又得到了獎(jiǎng)金和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，不但完成了他的心愿，有贏得了領(lǐng)導(dǎo)的青睞，后來(lái)短短的時(shí)間里他不但升職了而且每月都有高額的薪水，在我面前再也不抱怨了！
這不就是理想的催動(dòng)力嗎？如果當(dāng)初他不是借著買(mǎi)那部手機(jī)為由而努力工作，也許現(xiàn)在他依然只是一個(gè)只知道每天上班下班的普通員工了！
總之，朋友們，人活著要有理想，這不是一句空話(huà)，而是你能繼續(xù)好好生存下去的精神支柱！
三月天癸巳年
那時(shí)，你……
一場(chǎng)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，入了誰(shuí)的眼，潮了誰(shuí)的心？
兩重山，迷谷凄凄，撥了誰(shuí)的弦，合了誰(shuí)的音？
三四回， 拒之門(mén)外，不知我者，不為歡喜，
五年期， 應(yīng)是摒棄，卻見(jiàn)得你，獨(dú)自傷心。
三四個(gè)，午夜夢(mèng)回， 可曾知道，感動(dòng)不盡。
兩相難， 如今還是，看似多情，卻是無(wú)情。
一輪夢(mèng)， 回回轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，再無(wú)他意，嘆字而已。
四五次，兩三聯(lián)字，一席話(huà)，懂與不懂，因你一人托寄。
是誰(shuí)陪我走過(guò)黑夜
我問(wèn)月亮，是誰(shuí)陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)黑夜
月亮說(shuō)，是那個(gè)最在乎你的人，其他人都做不到的
每個(gè)人的人生中都有白晝與黑夜，恰如人生的順境與逆境
當(dāng)我在黑夜中穿行的時(shí)候，我知道月亮?xí)I(lǐng)我到黎明，可是，某個(gè)時(shí)候，我會(huì)孤單，我會(huì)害怕，我也會(huì)脆弱，而，最在乎我的人，始終在身邊溫暖著我，他不會(huì)放心我一個(gè)人去獨(dú)行，我相信，用心感受到的力量，是很強(qiáng)大的！
他說(shuō)，他會(huì)引領(lǐng)我到微笑的源頭，他明白，我某個(gè)時(shí)候愛(ài)哭，是因?yàn)槲业牟粓?jiān)強(qiáng)，他會(huì)握住我的手，給予我信心與力量！
我不會(huì)去責(zé)怪，中途離我而去的人，每個(gè)人都有他自己的理由
我不會(huì)去抱怨，那些無(wú)意中傷害到我的人，每個(gè)人都有自己的情不自禁
我感謝，風(fēng)雨中與我不離不棄的人，生命中的相遇是一種緣
無(wú)論快樂(lè)與憂(yōu)傷，我相信，這條路上，一直都會(huì)有你在
陽(yáng)光作文 篇2
角落里那架琴靜靜地躺在那里，似乎低聲絮說(shuō)著那段時(shí)光。我將手輕輕放上去，指尖在琴鍵上觸及到了一份溫暖……
我懶洋洋地向著培訓(xùn)班走去。這是怎樣一個(gè)冬天啊！街邊光禿禿的樹(shù)無(wú)力地伸展著枯枝，寂寥蒼白的天空上，太陽(yáng)雖孤零零地掛在那里，卻絲毫不愿把一點(diǎn)熱分享給人間。
我走進(jìn)教室，打量著周?chē)腊宓那俸湍吧拿婵祝伊藗�(gè)靠窗的角落坐下來(lái)，頭靠著墻，漫不經(jīng)心地望著窗外。
不久，老師進(jìn)來(lái)了，是個(gè)皮膚很白的女老師，她說(shuō)話(huà)聲音很溫柔。講完要點(diǎn)后，她讓我們自己練習(xí)，她一個(gè)個(gè)地指導(dǎo)。
我緩緩抬起手，小心翼翼地按著琴鍵，斷斷續(xù)續(xù)的'音符被淹沒(méi)在周?chē)须s的琴聲中。笨拙的我一次次地按錯(cuò)，又一次次重來(lái)，幾次過(guò)后，灰了心的我耷拉著腦袋，看著自己凍得通紅的僵硬手指發(fā)呆。
窗外的世界仍那么蒼白，沒(méi)有一點(diǎn)光的熱與溫暖。
我正垂頭喪氣時(shí)，老師坐在了我的身旁。她一頭黑發(fā)自然垂下，溫馴地伏在她的后背上。她問(wèn)我為什么不練習(xí)，我只是低頭不語(yǔ)。于是，她把課上的知識(shí)又重新為我講了一遍，更加詳細(xì)、更加耐心。聽(tīng)著老師溫柔的話(huà)語(yǔ)，我心中有些慚愧。
她要給我示范一遍曲子，讓我認(rèn)真看。她將雙手以最標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)放在琴鍵上，輕快的節(jié)奏從她指尖溢出，纖長(zhǎng)的十指，在琴鍵上舞出一支優(yōu)美的舞蹈。然后，老師握著我的手，一鍵一鍵地帶我按著。
那一刻，似乎窗外有一絲陽(yáng)光溢了進(jìn)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)地在地上留下斑駁一片。
老師的手輕輕握著我的手，教我用正確的指法彈出跳躍的音符。時(shí)間就這么不知不覺(jué)地流逝了。
下課時(shí)，老師要為每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下評(píng)語(yǔ)。我湊過(guò)去看到了她淺淺的筆跡：表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)努力！后面還附著一個(gè)大大的笑臉。我正慚愧于自己的表現(xiàn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)窗外金黃的陽(yáng)光已溢滿(mǎn)老師那一頭烏黑的頭發(fā)，陽(yáng)光從她的秀發(fā)上流落下來(lái)，柔柔地鋪灑在地面上。
輕柔的河水無(wú)聲地漫濕了河畔，陽(yáng)光給河水鍍上了一層金邊。河水微微地泛起波紋，蕩漾著陽(yáng)光給予的溫暖與美好。我的心也變得柔和起來(lái)，十分溫暖。
我走到街上，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光透過(guò)云層傳遞給心靈一個(gè)春天。
陽(yáng)光作文 篇3
我很熱愛(ài)現(xiàn)在的生活——高三(高山)，人生目標(biāo)總是那么明顯，考一個(gè)好大學(xué)。人生因有追求而精彩；因有奮斗而甜美；因有酸/甜/苦/辣/而美麗。高三用心去體驗(yàn)，仿佛一切都具備了。
高三的沒(méi)一寸陽(yáng)光，如鵝毛般輕盈的灑在我們的身上，安詳?shù)膿崦覀�。從初中擺渡到高中，我們現(xiàn)在卸掉了身邊的環(huán)境一改再改的感嘆，撫平了身邊朋友一走再走，一改再改的感傷。帶著年輕的`心理去適應(yīng)周邊的環(huán)境，習(xí)慣了多交朋友，習(xí)慣了勇敢的面對(duì)高三的生活，而不是躲避它。習(xí)慣了帶著星光邁出輕快的步伐。習(xí)慣了夜晚讓美麗的月亮伴我們回家。
當(dāng)然高三就如高山一般，想攀到峰頂不是簡(jiǎn)單的事。高三教會(huì)我要自信，要勇敢，要盡情的伸大自己的翅膀去翱翔未知的天空，而且要學(xué)會(huì)大口大口的呼吸著努力過(guò)程中的空氣，讓自己不再害怕。
高三也教會(huì)我要知足，要坦然。雖然在高中我的家里以前發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然現(xiàn)在的我不能象以前一樣過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但現(xiàn)在什么都不重要了。我要帶著微笑去面對(duì)它，學(xué)會(huì)知足，不再抱怨。知足者常樂(lè)。父母這倆棵大樹(shù)也已不象以前那樣枝繁葉茂，但也不意味著我什么都不是了。一個(gè)人要成為什么人，要通過(guò)自己去創(chuàng)造。你也可以什么都不是，也可以是至高無(wú)上的。選擇權(quán)在你的手上捏著，要變鳳凰，要變雞尾，全在你一念之間。
我愛(ài)高三的生活，它讓我了解到心理精神可以改變一切，一切都可以永恒，只是要看你怎么看待而已。以前我們總是不能接受事物的千變?nèi)f化�，F(xiàn)在，只要看向高三窗外的陽(yáng)光，我仿佛能看到未來(lái)的星光，如一席華美的毯子，一盆水和吊蘭，在陽(yáng)光下舒展，鳥(niǎo)的影掠過(guò)窗前，時(shí)間總是這樣安詳。
我愛(ài)高三的陽(yáng)光，吃飯誠(chéng)可貴，睡覺(jué)價(jià)更高，若為爬山(三)故，二者皆可拋，高三的陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)！
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