再見母校作文精華(4篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的再見母校作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

再見母校作文 篇1

　　再見了，我的母校

　　老師抑制住感情，聲音微微顫抖：還有一個(gè)月你們就要各奔東西了是的，要走了，我們就要走出那扇六年來天天進(jìn)出的校門了。真是依依不舍呀！

　　還記得，當(dāng)爸爸拉著我的手第一次走進(jìn)這扇大門時(shí)，我感到它是那么神秘。不久我就要走出校門了，心里真不是滋味兒。

　　時(shí)光飛逝，一眨眼，我已在母校過了六個(gè)春秋，我也即將畢業(yè)了，在這六年里，有過歡樂、有過悲傷、有過氣憤。

　　我的母校是一個(gè)德、智、體、美、勞全面的學(xué)校，有高大的教學(xué)樓，每天都有朗朗書聲和優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，每個(gè)教室都設(shè)施全面、冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺到寬敞明亮。我最喜歡的是我們學(xué)校的七彩園了，那里有很多美麗的植物，讓我印象最深的就是那個(gè)爬在月亮上的小男孩，他眨著那雙水汪汪的大眼睛，一手托著下巴，似乎在思考什么。這思考引著我遐想，讓我追尋著童年的夢(mèng)。

　　記憶中，有一件事刻骨銘心，那是一天放學(xué)，由于沒有帶傘，一個(gè)人不知怎么辦才好，只好坐在椅子上發(fā)呆，這時(shí)我們的班主任看見了，親切地問：王堯，怎么了？是不是沒帶傘。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師從衣櫥里拿出傘，對(duì)我說：這把傘就給你吧，千萬(wàn)不要感冒了！我猶豫了一下，老師卻把那把傘握在我手里，我的眼睛濕潤(rùn)了。您雖然沒和我們渡過多少歲月，但是您待我們就像自己的親兒女那樣溫柔，那樣體貼，老師您對(duì)我的恩情，難道我能忘記嗎？

　　在這六年的時(shí)光里，同學(xué)也給我留下了深刻的回憶。有一次因?yàn)槲柑畚覜]有去上學(xué)，晚上我和媽媽去學(xué)校拿作業(yè)，當(dāng)我進(jìn)班時(shí)，宋一丹十分關(guān)心地問我：你怎么了？好點(diǎn)了嗎？我笑了笑說：好了。接著宋一丹很熱情地拿出紙筆給我，我呆在了那里，她說：快抄吧，等你抄完了作業(yè)，我再跟你說說今天講課內(nèi)容。這深深的同學(xué)情，我怎能忘記呢？

　　母校，我在您的'懷抱中長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。小學(xué)的六年生活中有您的諄諄教誨、有同學(xué)的互助友愛、有取得優(yōu)異成績(jī)的歡樂、也有做錯(cuò)事時(shí)的懊悔。平靜中有著沸騰，卻如此和諧。

　　這六年的生活�。∏∷埔黄�金黃色的沙子，每一次回頭尋覓，總能夠找到一只美麗的彩色貝殼

再見母校作文 篇2

　　輕輕地，輕輕地，我打開了記憶的那扇窗。翻開相冊(cè)，我看到了——我們小學(xué)六年生涯中，沐著風(fēng)，攜著雨，由懵懂無知的兒童成為神采飛揚(yáng)的少年歷程。舊照中的日子有酸甜苦辣，從而讓我成長(zhǎng)。

　　從我踏入小學(xué)的那一刻起，就充滿了興奮與期待。六年的日子如流水，無影無蹤；如冰塊，被陽(yáng)光融化。在此之間，我認(rèn)識(shí)了善解人意如母親一般的占老師，可愛善良的大姐姐劉老師，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)胡老師……我學(xué)會(huì)了算數(shù)，寫字，朗讀，寫作文，閱讀等。我像風(fēng)箏，是母校把我引入了人生的正軌。但最后，母校扯斷了我們之間的線。

　　再回首，我的小學(xué)有一串開心的昨天。在課堂上，我和同學(xué)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和同學(xué)奮力拼搏，灑下成功的淚水。在操場(chǎng)上，我和同學(xué)你追我趕，暢談所言……每一件事都洋溢著笑聲，定格在歲月中。

　　再回首，我的小學(xué)有一串悲傷的昨天。人生不如意事僅有八九。上帝之所以創(chuàng)造指紋。是因?yàn)椋�他想讓人們知道，其�?shí)每個(gè)人都有傷痕，傷痕有外傷也有內(nèi)傷，記得我頭跌破了，腿摔紫了，用藥膏醫(yī)治一下就痊愈了。記得我和別人吵架，明明是我對(duì)的，可是別人卻冤枉了我，內(nèi)傷邊而生，只有放開心，一切才會(huì)迎刃而解了。

　　再回首，我的小學(xué)有一串酸辣的昨天。我曾被人誤解而生氣，例如：有一次我和姐姐在家里玩，她的巧克力沒了，說是我拿的。當(dāng)時(shí)我湊巧買了一塊和姐姐一模一樣的巧克力，但姐姐的不是我拿的。姐姐說我，我頓時(shí)火冒三丈，跑進(jìn)房?jī)?nèi)，不出來。后來姐姐找到了巧克力，才知道冤枉了我。這些將成為我人生的財(cái)富，因?yàn)楹苤档谩?/p>

　　人的童年，人的.母校，是最值得留念的，我也不例外。今天，我以破繭成蝶翩翩起舞，但不禁百感萬(wàn)千。因?yàn)椋�即將，我要離開我的母校，那個(gè)陪伴了我6年的母校，黯然傷感。

　　輕輕地，輕輕地，我關(guān)閉了記憶的那扇窗。母校將刻在我的腦海里，成為一張永不褪色的舊照。再見了，我的母校！

再見母校作文 篇3

　　再見了，我的母校；再見了，我的老師；再見了，我的同學(xué)。

　　六年的時(shí)間一晃而過，我們馬上要面臨畢業(yè)考試。馬上要離開我們的母校，離開我們的老師，離開我們的同學(xué)。再見了，我的同學(xué)。曾經(jīng)，我們朝夕相處；曾經(jīng)，我們結(jié)下了深厚的友誼；曾經(jīng)，我們?cè)谝黄鹂磿�，暢游在書的海洋中；曾�?jīng)，我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上奔跑玩耍；曾經(jīng)，我們?cè)趪?guó)旗下唱著一首首動(dòng)聽的歌曲……六年中，是你們陪我度過了人生中最美好的校園生活。轉(zhuǎn)眼間，我們就要分手了，我的心中怎么能平靜呢？

　　記得有一次，臨近圣誕節(jié)時(shí)，我發(fā)高燒了。在家休息了好幾天，扥我回到學(xué)校時(shí)，你們對(duì)我噓寒問暖，還在我的書包里裝滿了賀卡。雖然只是幾張薄薄的紙片，但里面的.祝福卻有千言萬(wàn)語(yǔ)，這種深厚的情誼，叫我怎么能忘記呢？

　�。吭僖娏�，我的老師。你那諄諄的教誨和那慈祥的目光，讓我受益匪淺。從我上一年級(jí)，您教我學(xué)枯燥的拼音字母到現(xiàn)在可以寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗？可您從未抱怨過。劉老師，您還記得的嗎？我是一個(gè)很內(nèi)向而且不善于說話的女孩子。每一次回答問題，我都不舉手。就算知道答案是什么，我也不舉手。可是您從來沒有怪過我，也沒有因此而放棄我。而是用期待的目光，一直等著我舉手。以后，我雖然不是每節(jié)課都舉手，但有時(shí)候也會(huì)舉手。正是因?yàn)橛辛四�的鼓�?lì)，我才有了改進(jìn)。親愛的老師，您如一位辛勤的園丁，讓我們這一株株小草小花茁壯成長(zhǎng)。

　　再見了，我的母校。母校，您如同我們的母親。給予我們呵護(hù)和關(guān)愛，讓我們?cè)谀�的懷抱中快樂的成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，發(fā)奮圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛，自強(qiáng)自立，講究文明的好作風(fēng)；在這里，我們得到了許多的知識(shí)；在這里，我們懂得了做人的道理。是您，讓我們的一生受益匪淺。這里的一草一木，一磚一瓦，我都?xì)v歷在目。這些都是我一生中在母校中最美好的回憶。

　　母校，對(duì)您的回憶是最溫馨美好的，對(duì)您的感謝是無窮無盡的。老師，感謝您對(duì)我們的培育。再見了，親愛的母校。

再見母校作文 篇4

　　輕風(fēng)系不住流云，流云卻帶走了歲月。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我也即將畢業(yè)了。今天，踩著細(xì)碎落入地面的陽(yáng)光，嗅著經(jīng)過露水滋潤(rùn)的花香，在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，我再次漫步在這生機(jī)盎然、垂柳依依的校園里。

　　追著流云的腳步，細(xì)聽清風(fēng)的呢喃，跨入校園，古松弄清風(fēng)的聲音清晰入耳，望著學(xué)校里的一草一木，都和我依依惜別，一磚一瓦，無不勾起我的回憶。輕輕繞過挺拔蒼勁的戰(zhàn)士雪松，悄悄走過那蔥綠蒼翠的葡萄架，到達(dá)木瓜樹旁。翠“�！泵Ｃ＃�不知何處是“岸”，舉首仰望，啊，是誰(shuí)的妙手，搜集了人間所有的翡翠，鑲嵌成這面無邊的翡翠幕幔，把藍(lán)天遮得一絲縫也不露呢？艷陽(yáng)撲到幕幔上，映得一片蔥綠耀眼，把這的一切都抹上了一層綠影。往日，在木瓜成熟之際，嗅著淡淡的木瓜香，我們?cè)诹质a道上嬉戲，同學(xué)們互幫互助，笑聲朗朗，連木瓜葉也為我們發(fā)出沙沙的贊嘆聲，它給了我太多的快樂，如今就要離開了，讓我怎么舍得？

　　遙望前方，煥然一新的塑膠操場(chǎng)美麗依舊。那一次次活動(dòng)依然歷歷在目。難忘那輕歌曼舞的藝術(shù)節(jié)；難忘那豐富多彩的展覽；最難忘的還是那熱情奔放的運(yùn)動(dòng)會(huì)！記得那次拔河比賽，我們班每個(gè)人個(gè)個(gè)瞪圓眼，用足勁，只見那大繩一點(diǎn)點(diǎn)向我們班挪。突然，繩子不動(dòng)了，比賽進(jìn)入了僵持階段。我們每個(gè)同學(xué)咬著牙，不顧繩子把手勒得生疼，為了集體，使勁全身力氣，鼓勁的同學(xué)也揮手喊著：“十班加油！”最終，我們班同學(xué)齊心協(xié)力，得到了勝利，只見同學(xué)們不顧累，又笑又跳，那濃濃同學(xué)情叫我怎能忘懷？

　　穿過寂靜的樓道，我踏入了我們讀書學(xué)習(xí)的地方——教室。望著熟悉的課桌、黑板，一幕幕往事涌上心頭。忘不了那如饑似渴的課堂，書聲瑯瑯的早讀，熱火朝天的辯論賽……忘不了同學(xué)們的.互幫互助，學(xué)習(xí)嬉鬧；更忘不了班級(jí)老師的循循善誘，諄諄教導(dǎo)。記得有一次放學(xué)時(shí)，我以為字體亂而被班級(jí)老師留下。只見班級(jí)老師并沒有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“小童，你看你字體亂嗎？我覺得你已經(jīng)知道自己的錯(cuò)了，希望我別再看到這樣的字體了，好嗎？”我紅著臉，狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并下決心一定改正。��！這深厚的師生情，我更舍不得！

　　再見了，親愛的母校，在您的哺育下，我變得成熟懂事。我相信，今天我為您而驕傲，明天，您一定為我而自豪！再見了，敬愛的班級(jí)老師，我是您親手栽培的一棵桃李，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的哺育深情！再見了，同學(xué)們，讓我們將對(duì)方銘記，將友誼珍藏！

　　抬頭仰望天幕，幾只大雁匆匆飛過，沒有留下任何痕跡。但這校園里的一草一木，一磚一瓦，都保存著我的美好回憶：難忘木瓜樹下的快樂，操場(chǎng)上的友情，教室里班級(jí)老師的教導(dǎo)……

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