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          夏令營(yíng)作文

          時(shí)間:2024-11-15 16:31:29 夏令營(yíng) 我要投稿

          夏令營(yíng)作文6篇(集合)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的夏令營(yíng)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          夏令營(yíng)作文6篇(集合)

          夏令營(yíng)作文 篇1

            我期待已久的機(jī)器人夏令營(yíng)終于來(lái)了。

            第一天我們因?yàn)檫不太了解怎么玩,所以連場(chǎng)比賽也沒(méi)有。

            第二天可有看頭了。我們?cè)谀翘煜挛缗e行了一場(chǎng)振奮人心的賽車(chē)擊撞大賽。就是拼出不用發(fā)動(dòng)機(jī);就算用了發(fā)動(dòng)機(jī),發(fā)動(dòng)機(jī)也沒(méi)電了,用手推,進(jìn)行碰撞。我一開(kāi)始還無(wú)動(dòng)于衷,后來(lái)越看越有趣,我便開(kāi)始動(dòng)手……等車(chē)形基本拼好的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)輪胎沒(méi)了,我就只好拿大齒輪代替。

            接著就開(kāi)始了我“職業(yè)生涯”的'第一場(chǎng)比賽。因?yàn)槲业能?chē)“設(shè)備”簡(jiǎn)陋,第一次就被王子元的烏龜車(chē)撞得只剩下了車(chē)底和車(chē)輪了,再撞一次就萬(wàn)全解體了。

            翁銘軒實(shí)在看不下去了,他放下他的象牙車(chē),來(lái)幫我把車(chē)子改良一下。

            不一會(huì)兒,我的新車(chē)“撞車(chē)號(hào)”新鮮出爐,因?yàn)橐粋(gè)一個(gè)圓圈很像窗子,所以也叫“房車(chē)號(hào)”!胺寇(chē)號(hào)”可以雙面行駛,如果去掉輪子就變成豪華游輪的客艙了。

            我的“房車(chē)號(hào)”一出馬,烏龜車(chē)見(jiàn)了就怕。第一撞還只是撞掉一點(diǎn)小零件,第二撞烏龜車(chē)就灰飛煙滅,支離破碎了,而我的“房車(chē)號(hào)”毫發(fā)無(wú)損,王子元的心肝寶貝就這樣被我摧毀,我心想:我真是太厲害了!

            可每輛車(chē)都有克星,我的車(chē)最終還是在一輛“挖土機(jī)”面前敗下陣來(lái)。

          夏令營(yíng)作文 篇2

            在夏令營(yíng)中,我們第一個(gè)站點(diǎn)是三門(mén)小學(xué),一路上我走過(guò)搖搖晃晃的竹橋,那橋讓我恐懼了,又讓我覺(jué)得好玩.過(guò)了竹橋再往前走,我聽(tīng)見(jiàn)了悠揚(yáng)又嘹亮的歌聲,我們聞志走去,看見(jiàn)了一所簡(jiǎn)陋的校園,那歌聲正是三門(mén)里小學(xué),也是我們此冬令營(yíng)開(kāi)展有意義的贈(zèng)書(shū)活動(dòng)的場(chǎng)所.我們把各自帶的書(shū)捐獻(xiàn)給了三門(mén)小學(xué)的同學(xué),看看三小學(xué)的同學(xué)們捧著書(shū)高興的.樣子,讓我的成就感慢慢的。

          夏令營(yíng)作文 篇3

            今天是7月5日,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)令人興奮地日子。因?yàn)檫@天我們學(xué)校和余杭實(shí)驗(yàn)小學(xué)將開(kāi)展一次夏令營(yíng)1+1手牽手活動(dòng)。

            下午一點(diǎn)鐘的時(shí)候,我迫不及待地催促著媽媽把我送到了學(xué)校。到了學(xué)校一看,哇塞!已經(jīng)有不少同學(xué)來(lái)到了多功能廳了。不大一會(huì),余杭實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們坐著大巴來(lái)到了我們學(xué)校。我想他們的心情應(yīng)該會(huì)和我一樣,無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@樣的夏令營(yíng)活動(dòng)。當(dāng)同學(xué)們坐好在位置上時(shí),主持人老師先發(fā)表了歡迎詞,然后逐一報(bào)著我們事先編好的'號(hào)碼。當(dāng)老師報(bào)到“鳳鳴湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)九號(hào)薛禧瑋和余杭實(shí)驗(yàn)小學(xué)的九號(hào)王伊丹”時(shí),我那顆激動(dòng)不已的心差一點(diǎn)“蹦”出了嗓子眼。

            只見(jiàn)一個(gè)和我個(gè)頭一般高,濃眉大眼,但看上去比我結(jié)實(shí)的小女孩向我走來(lái)時(shí),我高興極了。她就是我的夏令營(yíng)的伙伴——王伊丹。剛開(kāi)始我們見(jiàn)面時(shí),大家一句話也沒(méi)說(shuō),不過(guò)通過(guò)老師安排參觀“空三師”后,我們就成了無(wú)話不談的好朋友了。等活動(dòng)結(jié)束以后,我和王伊丹高高興興地坐著爸爸開(kāi)的車(chē)回家了。

            第二天,媽媽特地向單位請(qǐng)了一天假。首先帶我們?nèi)チ丝萍拣^,可美中不足地是科技館沒(méi)開(kāi)門(mén),于是媽媽就決定把我們帶到赭山公園的游樂(lè)場(chǎng)。在那兒,我和王伊丹就像放飛的小鳥(niǎo),自由自在地玩耍。等我們玩遍了所有的游樂(lè)項(xiàng)目后,媽媽又把我們領(lǐng)到了動(dòng)物園,我和王伊丹手牽手走在動(dòng)物園里,看著小動(dòng)物們玩耍嬉鬧著……

            快四點(diǎn)的時(shí)候,媽媽和我把王伊丹送到了學(xué)校。雖然我們只接觸了一天一夜,不過(guò)我們?cè)谝黄鹆膶W(xué)校,聊學(xué)習(xí),聊課外生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我們彼此有了很深厚的感情。

            就在即將分別的時(shí)候,我倆不由自主地?fù)肀г谝黄,我們約好明年再見(jiàn)!

            教師點(diǎn)評(píng):時(shí)間雖然很短,但是友誼地久天長(zhǎng)。薛禧瑋同學(xué)和爸爸媽媽熱情招待了余杭的小朋友,一起學(xué)習(xí),一起游戲,一定會(huì)終身難忘的。

          夏令營(yíng)作文 篇4

            八月十八日,我踏上了期盼已久的夏令營(yíng)旅程,在天津市區(qū)短暫逗留半日后,我們就迫不及待地趕往營(yíng)地,營(yíng)地所在地是天師集團(tuán)的工業(yè)園區(qū),園區(qū)內(nèi)有酒店、體育館、博物館、會(huì)議中心、醫(yī)院等,讓我們大開(kāi)眼界。一下車(chē)就有一群“藍(lán)精靈”向我們揮手稱呼我們?yōu)椤凹胰恕,他們臉上洋溢著燦爛的笑容,給人感覺(jué)特別溫馨,就像回到家一樣。

            在聽(tīng)課的過(guò)程中印象最深刻的`是雷慶瑤和崔萬(wàn)志的演講,他們都是殘疾人,但人殘,心不殘,志不殘。雷慶瑤有自己要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),她忘記自己是一個(gè)沒(méi)有雙手,而她卻只用一雙腳就能做任何正常人都能做的事,成為了“東方維納斯”。

            崔萬(wàn)志是一個(gè)一出生就有缺陷的殘疾人,3歲會(huì)說(shuō)話,6歲才會(huì)走路,雖然遇到許多命運(yùn)的不公正,但他仍堅(jiān)持“不抱怨,抱怨沒(méi)有用,一切靠自己”的信念,從一個(gè)在下屬面前都沒(méi)辦法說(shuō)話的人成為了一名超級(jí)演說(shuō)家。

            這個(gè)晚上,我第一次觸摸這么大的國(guó)旗,第一次和4000人一起唱國(guó)歌,第一次和那么多有夢(mèng)想的人在一起,一起連接祖國(guó)的能量,我們大喊:復(fù)興中華文化,振興中華民族,有我一份!此生無(wú)悔入華夏,來(lái)生還做中國(guó)人!……這真是一個(gè)熱血澎湃的晚上!

          夏令營(yíng)作文 篇5

            在夏令營(yíng)時(shí)的一天下午,天氣格外晴朗,老師領(lǐng)著我們到室外操場(chǎng)上進(jìn)行籃球比賽,大家都很高興。

            比賽前老師把我們分成兩隊(duì),a組和b組為一隊(duì),c組、d組與e組為二隊(duì)。

            比賽開(kāi)始了,我所在的一隊(duì)5位隊(duì)員手拉手圍成一個(gè)圈,接著一起放下手叫了一聲“加油!”,另一隊(duì)的隊(duì)員也手拉手在一起喊了一下“必勝!”,這時(shí),比賽的氣氛就緊張起來(lái)。隨后,籃球賽開(kāi)始的哨聲響了,裁判員扔起了籃球,兩隊(duì)的跳球員都使勁跳起把球打向自己的球員。這時(shí)籃球被兩隊(duì)跳球員的`手拍住了,跳球員同時(shí)跳下時(shí)球落到了二隊(duì)隊(duì)員的手上,隊(duì)員直接帶球攻入得到了兩分。我方的隊(duì)員也不甘示弱,帶著球作配合,上籃得分,比賽激烈地進(jìn)行著。

            二隊(duì)一名隊(duì)員像狡猾的“老鼠”一樣趁我隊(duì)不注意,迅速竄出去三分射籃進(jìn)球。這只“老鼠”可把我隊(duì)氣壞了,可是我隊(duì)沒(méi)有軍心動(dòng)搖,更加專注地守在陣地外,同時(shí)二隊(duì)也不示弱,更狡猾了。我隊(duì)隊(duì)員從地線發(fā)出球了,二隊(duì)三名隊(duì)員一起跑出來(lái),一名去擾亂帶球隊(duì)員的視線,而剩下兩名去超球,這次“老鼠”隊(duì)員又得逞了,哼,氣死我們了!我隊(duì)的隊(duì)員嘆了口氣,真是老虎不發(fā)威,當(dāng)我們是“病貓”呢! 于是,我隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)腦子一動(dòng),想出了一個(gè)法子,把所有的隊(duì)員叫過(guò)來(lái),悄悄對(duì)他們說(shuō):“我在籃筐下等你們傳球,球一到我手中我馬上投籃,二隊(duì)隊(duì)員還能招架得住嗎?”說(shuō)完我隊(duì)就開(kāi)始作配合傳球給隊(duì)長(zhǎng)。二隊(duì)看見(jiàn)我隊(duì)開(kāi)始攻擊,就退回防守區(qū)。我隊(duì)帶球隊(duì)員小心翼翼地傳球給隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)馬上跳起扣籃得分。我們這一招可把二隊(duì)下住了。比賽結(jié)束的哨聲響了,最后我隊(duì)以19比12贏得了比賽我隊(duì)隊(duì)員高興地一蹦三尺高。

            時(shí)間悄悄溜走,不知不覺(jué)中40分鐘已經(jīng)過(guò)去了,最終我隊(duì)獲得了勝利,大家都依依不舍地回到了寢室。

            雖然比賽結(jié)束了,但是我們的歡聲笑語(yǔ)仍然留在操場(chǎng)上,快樂(lè)依然伴隨著我們,這也是在夏令營(yíng)中愉快的一個(gè)下午。

          夏令營(yíng)作文 篇6

            今天是夏令營(yíng)中,活動(dòng)最豐富多彩的,有觀看四D電影《蝎子王歸來(lái)》《啟動(dòng)原子彈》;有參觀圓明園模型,最讓同學(xué)們心馳神往的還是游夢(mèng)幻谷啦!

            晚上六點(diǎn)整,我們排好隊(duì),整裝待發(fā)!皢琛苯铀蛙(chē)剛停穩(wěn),同學(xué)們就朝車(chē)門(mén)蜂擁而上,靜靜的車(chē)廂一下子熱鬧起來(lái)。在歡聲笑語(yǔ)中,不一會(huì)兒就到達(dá)了夢(mèng)幻谷;同學(xué)們一下車(chē)就興奮不已、歡呼雀躍,排隊(duì)時(shí)早已心不在焉東看看,西瞅瞅,偵查哪兒好玩,哪兒有趣。

            “立正!齊步走!”教官整好隊(duì),先把我們帶到了“亞馬快車(chē)”的入口,“嗚——”長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)到站了,哇!這輛列車(chē)兩旁怎么會(huì)沒(méi)有門(mén)?周?chē)挥需F鏈圍著。列車(chē)的頭更加酷,圓圓的.煙囪就像一頂帽子,戴在上面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就猶如一位大名鼎鼎的魔術(shù)師。我們懷著好奇的心登上了列車(chē)!皢琛绷熊(chē)啟動(dòng)了,可惜列車(chē)開(kāi)得很慢,就像一只烏龜在爬行一樣。雖說(shuō)號(hào)稱“快車(chē)”,卻有點(diǎn)名不副實(shí),只不過(guò)是觀光車(chē)而已。緩緩前行的速度正好可以欣賞周?chē)幕ú輼?shù)木及一些栩栩如生的動(dòng)物模型。你看:這邊有蒼天大樹(shù)、綠油油的草坪,令人賞心悅目;那邊有神出鬼沒(méi)的鱷魚(yú)、調(diào)皮可愛(ài)的猴子和憨厚老實(shí)的烏龜?粗粗也唤Τ雎晛(lái)!皢琛薄岸,到站了?”我從遙遠(yuǎn)的思緒中拉了回來(lái),原來(lái)已經(jīng)到了“旋轉(zhuǎn)飛椅”。

            我們排起了很長(zhǎng)的隊(duì),已經(jīng)像一只只不安分的小雞,一會(huì)兒嘰嘰喳喳的;一會(huì)兒探頭看看飛椅快停了沒(méi)有;一會(huì)兒蹦蹦跳跳按捺不住自己的激動(dòng)。這可讓管理秩序的人員手足無(wú)策了!澳銈儎e……”沒(méi)等工作人員說(shuō)完,只聽(tīng)“嗚呼!”一聲同學(xué)們紛紛沖進(jìn)了游戲場(chǎng)。坐上椅子,系好安全鐵索。“呼……”飛椅開(kāi)轉(zhuǎn)了。我們?nèi)缤恢恢浑r鷹展翅飛翔。我閉著眼,享受著這非一般的美感。飛椅忽上忽下,好過(guò)癮。

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