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          同學(xué)的作文

          時間:2024-11-15 15:40:01 同學(xué) 我要投稿

          (優(yōu))同學(xué)的作文3篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇,希望對大家有所幫助。

          (優(yōu))同學(xué)的作文3篇

          同學(xué)的作文 篇1

            我有一個同學(xué)她叫黃樂煒。

            黃樂煒有一個綽號,叫"書呆子",這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)給她取的名字。為什么這樣說呢?因為黃樂煒每次上課的時候就會發(fā)呆,老師叫她的'時候她也沒有應(yīng)。在下課的時候她總是自己一個人呆呆地坐在教室里面看書,同學(xué)叫她出去玩,她也不去,所以我們班同學(xué)就給黃樂煒去了"書呆子"這個綽號。

            總是發(fā)呆的“書呆子”語文考試卻總是考得很好。而她語文考試考得好正是因為她多愛看與課外閱讀有關(guān)的書,積累課外知識。

            有一次,黃樂煒來我家玩,她看見我家里有很多書,就找了一本她喜歡看的書,然后坐在沙發(fā)上仔細(xì)地看著。大約已經(jīng)過了三個小時,她還在津津有味地看著她的書,好像忘記了時間,也忘記了自己,就像和書已經(jīng)融為一體了。一直到了晚上吃飯的時候,黃樂煒才從書中走出來。

            這就是我的同學(xué)黃樂煒。

          同學(xué)的作文 篇2

          遠(yuǎn)方的同學(xué):

            你好!

            我是來自陜西省安康市第一小學(xué)五年級六班的一名學(xué)生,我叫趙隆毅。我是一個既內(nèi)向又外向的人,但我可不是與誰交往時間長就外向,而是靠感覺,我覺得應(yīng)該與他交往時內(nèi)向就內(nèi)向,應(yīng)該外向就外向?晌胰绻麑δ阃庀蚱饋砭蜁悬c(diǎn)瘋,要不是把你逗得既哈哈大笑,又想打我,就是使你作的不行。還有,你也不要驚訝一個陌生人突然給你寫信,這是拜我的老師所賜。

            在我的家鄉(xiāng)有風(fēng)景名勝也有綠水青山和富硒土特產(chǎn)。我就介紹一個以上三個都達(dá)到的地方吧——天書峽。它位于安康市平利縣的一個小鎮(zhèn),八仙鎮(zhèn)。去那里的時間選在六月到七月最好,因為那里在山澗里,非常涼爽。所以,那里也是避暑最佳的選擇了,F(xiàn)在來說說它美在哪吧!六月去那里,山澗里的桃花正開,桃花飄落入清澈的小溪流里,像給透亮的溪流穿上了粉色的連衣裙,輕輕地流入山澗。它的名字也是根據(jù)山澗里的巖壁得名的。它的巖壁一層一層像一本本書直到山頂。來說說它的趣事吧,走到盡頭,只看見一個巖洞,要怎么走呢?聽講解員說要從這個洞爬進(jìn)去,我一聽興沖沖地跑在了第一位,雖然洞又滑、洞的.直徑又低,但那時的我才五六歲,不一會兒就出去了,我望著大人們都貓著腰低著頭,慢騰騰地往上爬的場面,就忍俊不禁。

            這里的土特產(chǎn)有臘肉、富硒綠茶,最好吃的小吃是雞蛋皮子。如果想知道為啥這么好吃,留著下次再告訴你……。

            再見,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康快樂!

          同學(xué)的作文 篇3

            昨天下戰(zhàn)書班隊課的時候,語文老師在給我們道惡書取壞書的差異,她給我們講了許多實在的例子,讓我們意識到壞書對青多年的影響,讓我們知路了壞書的迫害性,該老師正檢討我們平時看的書時,張思哲同學(xué)興許是身材不適,忽然就吐了,登時一些就、贓物從他的嘴里吐了沒來,一股難聞的氣味在學(xué)室面飄揚(yáng),同學(xué)各個都捂住了鼻子和嘴巴,臥在座位上看起熱烈來,只有吳思遠(yuǎn)和丁朋鵬同學(xué),不聲不響地站起了身大名鼎鼎地拿起拖把,到張思哲同學(xué)的座位上把贓物拖清潔。這時候語文老師走入了教室看睹我們都這副樣子容貌,一下拉下臉來,苦口婆心地說:“我曉得那氣息沒有臭水的'氣味佳聞,可你們也不能這樣,你們的所息所為讓我寒心!你們可知講弛思哲同學(xué)吐了很難熬難過,可他面對你們這種充耳不聞的綱光更好受,你們再看看吳思遠(yuǎn)、丁敵鵬同學(xué)!蔽覀兊难酃庖幌略跍惣搅怂麄儍杉w的身上,我瞅著他們的行動和方才那我們的討厭的眼神截然不同,我們的臉一下子紅了起來。

            老師望到我們未經(jīng)意識到過錯了,語氣柔跟了很多,她在烏板上寫了兩個大字:溫暖寒并說:“溫暖冷是對反義詞,吳念遙同教讓我覺得熱,老師并不讓他往干!可他替什么站了伏去呢?”咱們皆聽得點(diǎn)紅耳赤可這二位同學(xué)仍在不留余地地作著。這是一件小事,而不同的同窗卻是不共的立場······這時爾想訖了一句話:以寬我之口待己生涯就是一種美。是!為別人著想,這是一種正人風(fēng)姿。恰是由于有這種風(fēng)采,我們的世界才如斯美妙。

            此此的懂得,彼此的關(guān)愛。這種純摯的感情如同山間清風(fēng),夏日荷花,令人沉醉······臣子之度清風(fēng)荷花。

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