[優(yōu)秀]理想的作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的理想的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

理想的作文1

　　我的理想人生如果沒有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了他，我們的生活會(huì)是一片迷茫。

　　人們常說(shuō)“老師是人類靈魂的工程師�！蔽业睦硐氡闶鞘且幻�老師。要問我為什么想當(dāng)一名老師，那可得從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)說(shuō)起了：記得，小時(shí)候年齡小，膽子也小。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我從一個(gè)小朋友，升級(jí)到了一名小學(xué)生。我們班的班主任是一名和藹的老師。這讓我心中的恐懼減少了一些。在以后的日子里，她總是無(wú)微不至得關(guān)心著我們，有時(shí)候還會(huì)給我們講故事，就這樣六年過去了。她總是不畏辛苦交給我們知識(shí)。俗話說(shuō):老師似蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的路。

　　六年，我喜歡上了老師這個(gè)職位，也更加敬佩老師的精神。作為一名醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷；作為一名清潔工的職責(zé)是清掃衛(wèi)生；然而，作為一名教師的職責(zé)卻是教書育人。雖然含辛茹苦，但是看到那一張張笑臉總是心中喜悅。那個(gè)教師不是桃李滿天下，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁。他們默默奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)。燈光下是誰(shuí)在為我們批改作業(yè)，又是誰(shuí)在備課，是誰(shuí)家的屋子里亮著那一束燈光。人民教師為人民服務(wù)，培養(yǎng)了多少才華橫溢的.少年，多少成功的花朵綻放在祖國(guó)的花園。給祖國(guó)增添了多少姿色。要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望，必須要付出努力；必須要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒，學(xué)好本領(lǐng)，做祖國(guó)的棟梁。將來(lái)如果能實(shí)現(xiàn)理想，培育更多的祖國(guó)花朵，讓祖國(guó)花園開滿鮮花。

　　老師，你默默奉獻(xiàn)，你想春蠶，吐盡了絲，卻是為了我們的學(xué)習(xí)。老師我們贊美你，贊美你那高尚的品質(zhì)！

理想的作文2

　　理想，多么淺顯易懂的詞語(yǔ)��！可是理想，到底是什么呢？有些人說(shuō)，理想是夸夸其談的白日做夢(mèng)，遠(yuǎn)而不可及；有些人說(shuō)，理想就是飄忽不定的風(fēng)，看著近，可你要抓住它，卻很不簡(jiǎn)單；有些人說(shuō)，理想像那擺在柜子里的大蛋糕，只須找到了鑰匙，就能擁有它。

　　可是那個(gè)鑰匙又在什么地方呢？每一個(gè)人都有我們的鑰匙，卻又在不自知的狀況下把它藏起來(lái)。而為了找到它，每一個(gè)人都會(huì)去努力拼搏，去超越自我。想成為畫家的努力畫畫，想成為作家的努力寫作，想成為歌手的努力練聲。

　　那樣我呢？我的理想又是什么呢？坐在陽(yáng)臺(tái)上面對(duì)著太陽(yáng)，我靜靜地想著。

　　8歲時(shí)，年幼的我就已經(jīng)知曉了念書的要緊。一回家，就開始吵著看書，連作業(yè)都顧不上寫。正是由于這股子勁頭，我看完小人書后，又開始向母親的書柜里發(fā)動(dòng)攻擊。沒想到，那本隨手翻開的書，居然讓我的靈魂都為之顫抖！書的名字是《蘇菲的世界》，里面所涉及哲學(xué)，歷史，宗教，友誼甚至是那戲劇的故事情節(jié)都讓我著迷不已。

　　通過它，我首次知曉了蘇格拉底那個(gè)死時(shí)年僅38歲，被戴菲爾稱為雅典最聰明的人。他那獨(dú)屬詭辯派哲學(xué)家的思想，言行在我的心中埋下了一枚理想的種子我要當(dāng)心理學(xué)家！

　　我喜歡那種看穿其他人心里所想的感覺，也享受著世界在我面前無(wú)所遁形的滋味！或許有的'人會(huì)說(shuō)我是個(gè)瘋子，但我卻甘愿當(dāng)瘋子！

　　母親知曉我的理想后，專門為我買了很多心理學(xué)的書，有佛洛伊德的，有進(jìn)藤勇的甚至還有看相的！我也不可以辜負(fù)了母親的期望，都看完了，還做上了筆記。

　　要成為好的心理學(xué)家，不只需要關(guān)于心理方面的常識(shí)，還要有其它方面的常識(shí)，如此，才能成為心理戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)往不利的常勝將軍！才能為更多的人解除心理困惑，造福人類。

理想的作文3

　　理想是一座燈塔，可以在黑暗給漁船指引方向；理想是一朵含苞待放的花，經(jīng)過時(shí)間的洗禮之后，就會(huì)綻放出鮮艷美麗的花兒；理想是一只在天空翱翔的雄鷹，承載著人們夢(mèng)想飛上云霄……人總是要有理想的，無(wú)一例外，而我的理想就是……

　　其實(shí)，我的理想不像其他人的那樣偉大：是科學(xué)家，發(fā)明家之類的。我的理想，就只是想當(dāng)一名樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)民。

　　我一開始是沒有這樣的理想的'，這個(gè)理想的萌芽還得從那時(shí)候說(shuō)起……那天，我在電視上看到一則新聞，上面說(shuō)的是：現(xiàn)在種植蔬菜的時(shí)候，農(nóng)民都用上了農(nóng)藥來(lái)滅蟲，但是這種農(nóng)藥會(huì)伴隨農(nóng)作物生長(zhǎng)，是怎么樣也洗不掉的。而且現(xiàn)在大部分的蔬菜都檢測(cè)出了這種農(nóng)藥成分就連北極熊和企鵝生長(zhǎng)的南北極都不能幸免。看完新聞，我陷入了深深的沉思……

　　還有一次，我和媽媽去街上買黃瓜，買回來(lái)后我把它放進(jìn)冰箱。我清楚地記得黃瓜離冰箱壁還有一點(diǎn)的距離。而當(dāng)我第二天要把它拿出來(lái)吃時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)黃瓜抵著冰箱壁。我好奇地問媽媽是怎么回事……媽媽習(xí)以為常地說(shuō)：“咱們可能買到了帶有激素的黃瓜了！”看完媽媽的話，我又陷入了深深的沉思……

　　由此，我也萌發(fā)了這樣的理想——當(dāng)一名農(nóng)民，種出純天然，無(wú)污染，無(wú)公害的農(nóng)作物。

　　為了實(shí)現(xiàn)這樣的理想，我不僅得好好學(xué)習(xí)，還要多讀農(nóng)物之類的書籍了。將來(lái)念大學(xué)之后呢，我要學(xué)習(xí)機(jī)械專業(yè)，這樣是為了更方便地種種子、收割。我要發(fā)明很多很多的種植、收割農(nóng)作物的機(jī)器。這樣，它們就可以協(xié)助我種植出純天然、無(wú)公害的植物供人類食用了。

　　對(duì)了，外婆家后面還有一塊空置的土地。我放假后就可以去那邊觀察實(shí)踐了。種子從種植、發(fā)芽，到開花結(jié)果的樣子，我都要一一記錄。通過努力我一定可以收貨更多的知識(shí)。

　　沒錯(cuò)，理想是燈塔，理想是花朵，理想還是雄鷹……所以，我相信我的理想終有一天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

理想的作文4

　　每個(gè)人都有理想，它是人人所向往的。沒有理想的人的人生將是空虛的，人生沒有理想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，而他也將被社會(huì)所淘汰。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

　　現(xiàn)在，我的理想便是成為一名白衣天使——醫(yī)生。每當(dāng)我在醫(yī)院里看到醫(yī)生熟練地為病人把脈診斷，并能準(zhǔn)確地寫出所需的藥物時(shí)，一顆理想的種子便在我的心中萌發(fā)了：長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)一名醫(yī)生！醫(yī)生，這個(gè)神圣的職業(yè)，他能快速地為病人排除病痛，使病人憂傷的臉上重新煥發(fā)出燦爛的笑容。醫(yī)生一心一意只為人民服務(wù)，只求幫助人民，只為人民的健康著想。這，不正體現(xiàn)了醫(yī)生的神圣和光榮嗎？

　　有了理想，便要付諸行動(dòng)，為這個(gè)理想努力奮斗。因此，我決定從現(xiàn)在開始，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)。

　　作為一名醫(yī)生，觀察能力尤其重要。所以從今天起，我要仔細(xì)觀察我的小烏龜，熟知它的生活習(xí)性，進(jìn)一步鍛煉我的觀察能力。而且，我要熟知生活中的常識(shí)，我還要請(qǐng)教我的外婆，讓她教我一些民間治病的小偏方。我還可以瀏覽一些含有醫(yī)學(xué)常識(shí)的.網(wǎng)站，擴(kuò)寬我的知識(shí)。我要以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榛�礎(chǔ)，因?yàn)橹挥腥〉煤贸煽?jī)，我才能考上一間醫(yī)學(xué)專業(yè)的好學(xué)校，向理想進(jìn)發(fā)。

　　理想就像一顆種子，種在了“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。假如沒有理想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，人世間誰(shuí)又愿意過那種行尸走肉的日子呢？

　　有了理想，就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)；有了理想，就有了動(dòng)力。理想會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)理想的路上，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難。但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的理想而前進(jìn)。畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也要靠自己用雙手創(chuàng)造！在此，我想送給大家一句話：一切靠自己！

理想的作文5

　　在每一個(gè)人的內(nèi)心中都有屬于自己的理想，自然我也不例外了。

　　從小到現(xiàn)在我換了許許多多個(gè)理想。是呀！人不就是這樣的嗎？哪個(gè)職業(yè)能賺錢就命它為自己的理想目標(biāo)。想想現(xiàn)在的人們真是可笑呀！金錢與名利就這么重要嗎？直到現(xiàn)在我才明確與堅(jiān)定了自己的人生理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的女軍人。

　　“立正，向右看齊向前看，立正，稍息”一聲聲站隊(duì)時(shí)的'號(hào)令，時(shí)時(shí)縈繞在耳邊。不知從何時(shí)起我喜歡上了戰(zhàn)爭(zhēng)片，并且非常入迷。尤其是那里面的一些打打殺殺的場(chǎng)景，我特別愛看。像那些我是特種兵、向著火炮前進(jìn)、鐵血使命、重案六組，最近新播的麻辣女兵、火藍(lán)刀鋒，以及一些戰(zhàn)斗片電影啦。我都特別愛看，而且都特別癡迷。每當(dāng)在看一些講述軍人的電視劇或電影的時(shí)候我都會(huì)不由自主地想到，長(zhǎng)大以后我也要像電視劇中他們一樣做一名優(yōu)秀的軍人，報(bào)效祖國(guó)。每當(dāng)想到這時(shí)，都更加的堅(jiān)定了我的理想。但在向往之時(shí)更多的卻是崇拜，是對(duì)從事軍人職業(yè)的人的一種打心眼里的敬佩與尊重。

　　曾經(jīng)我們班里有一個(gè)女生也是我的好朋友。老師讓她回答她的理想是什么，她卻毫不猶豫的回答了“山區(qū)教師”四個(gè)字她剛說(shuō)完全班人都笑了起來(lái)，但是我們幾個(gè)沒笑，不僅僅因?yàn)樗�是我們的好朋友還因?yàn)樗�的理想很真誠(chéng)。事后同學(xué)們都說(shuō)她去山區(qū)當(dāng)老師是為了出名。而她卻毫不在意地跟我們說(shuō)，讓他們說(shuō)去吧�？墒侵挥形覀儙讉�(gè)知道她那時(shí)內(nèi)心的苦楚�，F(xiàn)在她依然在為她的理想而努力著。

　　現(xiàn)在的社會(huì)是金錢社會(huì)，有錢可以說(shuō)什么都好辦。金錢現(xiàn)在都可以買來(lái)高考的答案那我們還學(xué)習(xí)干嘛呢？金錢可以買來(lái)物質(zhì)但卻買不來(lái)信譽(yù)與精神上的物質(zhì)。如果你問我當(dāng)軍是為了什么，我可以自豪地回答——是為了報(bào)效祖國(guó)與證實(shí)自己！

理想的作文6

　　每個(gè)人都有自己的理想，在賣火柴的小女孩眼里，理想是那香噴噴的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在鄧亞萍眼里，理想是玩命訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光，堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�。我也有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一名作家。

　　小時(shí)候，我每天纏著媽媽，要她給我講故事，同一個(gè)故事別人聽個(gè)一兩遍也就厭煩了，我卻硬是死皮賴臉的求媽媽講好幾遍才過癮。自從上了學(xué)，我就特別偏愛語(yǔ)文這一學(xué)科，從以前的圖畫書到現(xiàn)在的四大名著，再到外國(guó)文學(xué)，我無(wú)不癡迷其中。語(yǔ)文就像浩瀚的大海，我愿意去暢游，去感受。上了高年級(jí)以后，我漸漸領(lǐng)會(huì)了語(yǔ)文的魅力，上課時(shí)，我認(rèn)真地去聆聽老師對(duì)文章中精妙的詞句的解讀，分析每篇文章獨(dú)特的的表達(dá)方法，領(lǐng)悟文章的中心內(nèi)涵。當(dāng)老師講到“細(xì)節(jié)”這一個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，就要學(xué)會(huì)抓住細(xì)節(jié)描寫；老師講到作文要語(yǔ)言優(yōu)美時(shí)我知道了平時(shí)閱讀要摘抄積累好詞佳句，合理使用修辭方法；當(dāng)老師講到文章真實(shí)才感人時(shí)，我就開始注意觀察、體驗(yàn)生活，絕不胡編亂造、無(wú)病呻吟。我想像楊紅櫻、鄭淵潔一樣，寫出許多膾炙人口的`作品，給讀者帶來(lái)快樂、滿足和啟發(fā)。

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在作文講評(píng)課上，我的習(xí)作經(jīng)常被語(yǔ)文老師當(dāng)作范文來(lái)講評(píng)；我的習(xí)作《校園趣事》登上了校報(bào)；我的《第一次滑冰》被語(yǔ)文老師上報(bào)學(xué)校推薦給《九江教育》……

　　在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)為自己的理想而刻苦學(xué)習(xí)、博覽群書、勤于練筆。一分耕耘，一分收獲，只要有毅力，有決心，我的作家夢(mèng)何愁不能實(shí)現(xiàn)呢？

理想的作文7

　　你曾問過你自己，未來(lái)想做什么？也許許多人看到這個(gè)話題時(shí)，心中一片茫然。我也曾經(jīng)和你們一樣，如同大海中的一只扁舟，沒有方向，也沒有燈塔，只有隨波逐流，聽從大海的支配，一開始的我并沒有發(fā)現(xiàn)什么，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)那樣其實(shí)是非常危險(xiǎn)的。大海就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，表面上風(fēng)平浪靜，但下面卻暗流密布，稍微不小心，就會(huì)船覆人亡。

　　著名的俄國(guó)作家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過：理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活。一個(gè)人必須要有自己的'目標(biāo)，也許這個(gè)目標(biāo)不是很偉大，但一旦一個(gè)人有了目標(biāo)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，也不會(huì)被困難所擊倒。

　　有了理想還不行，還必須有實(shí)際的行動(dòng)，而奮斗的過程中也會(huì)歷經(jīng)重重挫折。漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸。社會(huì)是大海，人生是小舟，理想和信念就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。我們?cè)谥袑W(xué)期間不僅要提高知識(shí)水平，更要堅(jiān)定自己的理想。然而理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)往往要通過一條充滿艱難險(xiǎn)阻的曲折之路，有賴于腳踏實(shí)地，持之以恒的奮斗。只有實(shí)踐才是通往理想彼岸的橋梁。

　　著名激勵(lì)大師陳安之談起成功之時(shí)說(shuō)到立志的重要性：所謂大志造英雄。魏武帝曹操曾經(jīng)說(shuō)過：“大志與良謀，大志是首要條件”。有志者事竟成，志氣的大小決定著成就的大小。大志大成，小志小成。即便如此，立志不可盲目，首先要對(duì)自己進(jìn)行正確的認(rèn)識(shí)。不自我否定，不好高騖遠(yuǎn)。樹立符合個(gè)人情況的志向，并堅(jiān)定的做下去。持之以恒的奮斗，是成功的必經(jīng)之路。

　　勇于實(shí)踐，艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑。理想必須通過不斷的努力才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。再好的理想如果不行動(dòng)，就沒有實(shí)際意義。歷史上，凡有成就者，其淵博的知識(shí)，卓越的才能，閃光的智慧，巨大的成就，多是從艱苦奮斗中得來(lái)。我們要把不斷努力的精神落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活中。

理想的作文8

　　理想是海，掀起驚濤駭浪，理想是浪，考驗(yàn)萬(wàn)船千舟，理想是舟，裝載遠(yuǎn)行的人，理想是人，開辟嶄新天地。理想是橋，渡你淌過疑水。理想是海，掀起驚濤駭浪，理想是浪，考驗(yàn)萬(wàn)船千舟，理想是舟，裝載遠(yuǎn)行的人，理想是人，開辟嶄新天地。一顆糖的人生很甜、很美。我想讓我的人生如糖一般甜，一樣美。我的理想是做一名糕點(diǎn)師。

　　酸爽可口的果醬，爽滑細(xì)膩的奶油，蓬松松軟的蛋糕，讓人意猶未盡的巧克力，酸酸甜甜的水果片……每種甜點(diǎn)，都讓我垂涎三尺，

　　在我記憶的深處，糕點(diǎn)師猶如一位魔術(shù)師，把零七八碎的材料都變成了一個(gè)個(gè)完美的蛋糕，使人食欲大增。同時(shí)，當(dāng)品嘗到可口的糕點(diǎn)時(shí)心情會(huì)特別高興，所有煩惱都拋到九霄云外了，我也希望別人能分享我這一份快樂，也可以忘掉了煩惱。一層層松軟的蛋糕中，也會(huì)表達(dá)出各種不同的想法：草莓果醬蛋糕，會(huì)傳遞出一種快樂、無(wú)憂無(wú)慮的情感；苦咖啡巧克力蛋糕，會(huì)傳遞出遇到困難是不要放棄，最后一定會(huì)是甜的滋味；抹茶的蛋糕中又有大自然清新的味道。正是因?yàn)槲殷w會(huì)倒了這種表達(dá)方式，所以我更加喜歡糕點(diǎn)師這個(gè)職業(yè)了。

　　漸漸地，我對(duì)這個(gè)職業(yè)更有了解了。理想不是憑空想象就可以達(dá)成的，而是需要努力的去做，去準(zhǔn)備才可以實(shí)現(xiàn)的。我達(dá)成這個(gè)理想學(xué)要努力才行。

　　我要保持好我自己的心態(tài)，只有保持好自己的心態(tài)，才會(huì)在做蛋糕時(shí)寄托出情感。同時(shí)也要留心身邊的事物，他會(huì)給人一種怎樣的.情感。有多讀一些這方面的書籍，更深的了解。要學(xué)會(huì)了解人，才能在做蛋糕時(shí)侯能正確的寄托情感。

　　同學(xué)們你們有自己的理想嗎？如果有，就竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它；如果還沒用的話，請(qǐng)不要再在理想的路口徘徊了，找個(gè)未來(lái)的港口�？堪�！

理想的作文9

　　理想是懸掛在夜空中指引方向的北極星，是駐守在人生的茫茫大海中的航向標(biāo)。想必，每個(gè)人都有自己的鴻鵠之志。有了它，人生才有有方向；有了方向，人生才會(huì)有行動(dòng)；有了行動(dòng)，人生才會(huì)有價(jià)值。我也不例外。我的理想是報(bào)答生我、養(yǎng)我、給我一切的家。

　　但是，現(xiàn)實(shí)總是讓我失望。就連中央電視臺(tái)都反復(fù)播放著一則公益廣告：一位老奶奶準(zhǔn)備了一大桌子的菜，等兒女們回家過個(gè)年，吃個(gè)團(tuán)圓飯�？墒�，迎接她的`是各種理由拒絕回家的電話。老人無(wú)可奈何地嘆了一口氣，說(shuō)：“忙忙忙點(diǎn)兒好啊”這話，我聽著，怪心酸的。其實(shí)，老人多么希望女兒們能回家，多陪陪她啊！老人只好坐在沙發(fā)上，呆呆的樣子。畫面很安靜，可我的內(nèi)心很不平靜，這是多么悲涼的人生！

　　從此，我下定決心：不管我將來(lái)是一名救死扶傷的醫(yī)生，還是學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，我都要做一個(gè)愛家的人，給家人們帶來(lái)溫暖，不讓他們感覺到孤獨(dú)。

　　寓言作家克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁�！�

　　從決定這個(gè)理想起，只要我在家，廚房里總少不了我的身影。媽媽買菜，我淘米；媽媽切肉，我洗菜；全家開吃，我分碗筷；全家吃完，我洗碗筷媽媽原本粗糙的手，皮膚漸漸好起來(lái)了，我很開心。

　　我的衣服，也由我做主，自己洗。每次洗完澡，我就把臟衣服放到臉盆里，倒上水，灑些洗衣液，開始揉搓。待泡沫洗凈，把衣服擰干，晾曬，這才大功告成。雖然，洗完衣服，我要直一下身子，揉一下背，但一想到為父母分擔(dān)了一些家務(wù)，心里美滋滋的。

　　我抽空還會(huì)輔導(dǎo)弟弟做作業(yè)。比如教弟弟查字典啊，和弟弟一起背古詩(shī)啊，和弟弟一起聽英語(yǔ)磁帶，一起跟讀啊，凡是弟弟遇到學(xué)習(xí)上的困難，我這個(gè)姐姐都會(huì)像小老師一樣陪在她身邊。要是弟弟沒遇到學(xué)習(xí)上的困難，我也會(huì)靜靜地坐在他身邊，看看課外書。

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。為了我的理想，我從一點(diǎn)一滴的小事做起。

理想的作文10

　　什么是理想？我的理想是什么？我的理想能實(shí)現(xiàn)嗎？許多人都這樣問自己。我也一樣。

　　孩提時(shí)期，就連夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)都分不清楚的我，就早已頻頻聽見大人談?wù)摗袄硐搿边@一個(gè)詞語(yǔ)�！澳阋�做一個(gè)有理想的人。”“你的理想是什么？警察？醫(yī)生？科學(xué)家？”“有理想將來(lái)才能有出息�！庇谑牵�小小的我已經(jīng)會(huì)一本正經(jīng)地回答大人：“我想當(dāng)警察，因?yàn)榫�察�?huì)抓住所有的壞人�！薄拔蚁氘�(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能從死神手中拯救許多生命�！薄拔蚁氘�(dāng)科學(xué)家，想成為像愛因斯坦一樣偉大的人�！�

　　漸漸長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)理想是以流逝的青春為代價(jià)�？粗鴪�(bào)刊里“五歲彈鋼琴，八歲拉小提琴，十二歲開演唱會(huì)”的碩大標(biāo)題時(shí)，大人口中的“理想”仿佛又變了樣�！澳愕睦硐霊�(yīng)該是考個(gè)好的高中，然后考上重點(diǎn)大學(xué)�！薄肮鈺�(huì)讀書有什么用？理想可以當(dāng)飯吃嗎？最后還不是要會(huì)掙錢�！蔽议_始漠然，理想是什么？是讀書？是就業(yè)？是賺錢？無(wú)論理想是什么，我們都在耗費(fèi)著自己的青春。它像一匹純潔的白馬，載著我們奔向心中的仙境。然而，我們卻不知道這個(gè)仙境究竟存不存在。

　　我有一個(gè)厲害的表姐，她初中就能當(dāng)家教掙錢，高中開始頻頻獲獎(jiǎng)，最后更是保送到重點(diǎn)大學(xué)。親戚們常常打趣，說(shuō)我也要成為第二個(gè)表姐，仿佛他們已經(jīng)替我定下了我的理想。這時(shí)，母親卻摸著我的頭答道：“不，她要成為第一個(gè)她自己�！彼查g，我的眼眶濡濕，原來(lái)我的理想是成為我自己。它曾經(jīng)如此迷蒙不清，遙不可及，如今，卻又清晰可見。

　　我想，農(nóng)民在汗滴浸入土地的時(shí)候，可能不知道理想是什么；學(xué)生在考場(chǎng)上分秒必爭(zhēng)地答題時(shí)，可能不知道理想是什么；年輕人在看著凌晨一點(diǎn)的窗外夜景時(shí)，可能不知道理想是什么。理想，不是捧著手機(jī)期盼自己的滿分，理想不是睡著覺幻想自己的成功，理想應(yīng)該是一群群努力奔跑的'人兒，不斷前進(jìn)，成為最好的自己。

　　載著我們的白馬，奔向的仙境是平靜的湖面，湖面上倒映的正是最好的自己。

理想的作文11

　　人都應(yīng)該有個(gè)理想吧，可是，我的理想是什么呢？

　　“嘩啦嘩啦——”傾盆大雨不停地下著，我坐在寫字臺(tái)前，手中的筆動(dòng)一會(huì)兒停一會(huì)兒，心不在焉地寫著作業(yè)，心時(shí)時(shí)飄到了窗外。寫了一會(huì)兒，抬起頭，一眼望見了那一叢叢綠油油的草，草它會(huì)染色啊，跟著雨水把周圍都染綠了。那一叢叢小草我已經(jīng)留意了很久了，那個(gè)時(shí)候小草只有幾厘米長(zhǎng)，我不禁陷入了回憶。

　　“媽媽，這一珠小草好可愛呀！”年幼的我，看著小草和媽媽說(shuō)起了話，“它只有我的一小節(jié)手指那么大呢！真小，真可愛�！薄笆前�！”媽媽也開口說(shuō)話了。我蹲下身子，用手輕輕摸摸那只小草，真軟真舒服！我閉上眼睛，吸著新鮮的空氣……

　　“喳喳——”樹上小鳥突然叫了一聲，我的心瞬間回來(lái)了，繼續(xù)寫著作業(yè)。

　　“那些小草還好嗎？它們現(xiàn)在怎么樣了呢？是不是已經(jīng)被雨水打歪了？……”我再次看向窗外，可是，只能看到一片模糊的綠。

　　“喳喳——”小鳥又叫了一聲，我的心又回來(lái)了。小鳥是心靈喚回師嗎？總是把我喚回來(lái)。算了，先不想這些，先寫作業(yè)吧！我咬了咬嘴唇，想讓自己專心寫一點(diǎn)。

　　雨，悄悄地停了，我也站起來(lái)了，去透?jìng)�(gè)氣吧！我踩著濕濕的泥土，踏著水珠，走到小草邊。我蹲下身子，盯著小草：水珠像珍珠似的掛在葉子上，小草已經(jīng)有兩只手這么高了，長(zhǎng)得真快呀！……突然間，我覺得自己也長(zhǎng)大了，對(duì)啊，之前的'小妹妹成了現(xiàn)在的小姐姐，我也不應(yīng)該再貪玩了！我要努力成長(zhǎng)，做最好的自己！

　　我終于有了自己的理想，我站起身，直徑走向房間，開始認(rèn)真地寫作業(yè)。

理想的作文12

　　空中，一道閃電劃破天際，如利劍劃破蒼穹。它沖破了黑暗，把天幕劃開了一條銀設(shè)般的裂口，緊接著一聲霹靂，震得地動(dòng)山搖……

　　大地恍惚又要昏昏入睡了，那一剎那，雷卻在遙遠(yuǎn)的天際向它的兒女們開戰(zhàn)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，她在遼遠(yuǎn)的天空，在破棉絮似的黑云上，呼啦呼啦地閃爍著，東一下，西一下，發(fā)出耀眼的白光，似乎夾著雷的'雨將要來(lái)臨。

　　空氣中彌漫著泥土的清香氣息，眼看，雨快要落下了。

　　聽，一陣驚天動(dòng)地的聲響從海的那邊傳來(lái)，緊接著，聲音越來(lái)越逼近，直到那個(gè)身著黑白衣的海鷗到來(lái)。

　　無(wú)情的海浪盡情地拍擊著海岸，而海岸卻永不退縮，反倒愈演愈烈了，仿佛在說(shuō)；“來(lái)吧，我不怕你！”

　　海鷗在天空中盤旋，望著海那邊，不禁地回想：我一定要飛越這海，飛越我心中的障礙，向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想前進(jìn)�？墒翘旃�不作美，不一會(huì)兒，狂風(fēng)怒號(hào)，一聲聲咆哮震怒了天地——

　　狂怒的風(fēng)掃蕩著一切，紙片、樹枝甚至小石子，都被風(fēng)裹挾著飛上空中。雷聲越來(lái)越近，也越來(lái)越尖利，像猛地撕裂布幔的聲音。雷聲轟鳴，閃電把烏云撕成碎片，暴雨傾盆而下。這時(shí)老天爺放聲大笑；“看你還敢不敢飛越大海！”

　　海鷗并沒有退縮，沒有言語(yǔ)，只是低著頭。突然，一聲鳴叫，海鷗撐開翅膀，望著藍(lán)天，向遠(yuǎn)方飛去，它在天空中翱翔，想為世界帶來(lái)一絲光明。風(fēng)毫不留情得向它的臉蛋撲來(lái)，雨也朝它的身軀打去，雷也朝它的身軀劈去，然而，它沒有被擊敗，反而變得十分頑強(qiáng)，它好似永遠(yuǎn)打不敗的精靈！為著它那永恒的夢(mèng)想永不退縮。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，它飛過大海，到達(dá)了彼岸的那個(gè)小島上，那里有一個(gè)小瓶子，瓶子里有一個(gè)小紙條，紙條上說(shuō)的是——只要是敢于挑戰(zhàn)自己的人，就會(huì)成功！

理想的作文13

　　理想，是渴望的、也是現(xiàn)實(shí)的、理想也是人生導(dǎo)航的白塔，是為人指路的明星。只要我們肯努力那理想也會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。理想讓我們?yōu)閴?mèng)而勇往直前。我知道我的理想是渺茫的而我會(huì)為這遠(yuǎn)大的理想去爭(zhēng)取、去獲得成功。

　　現(xiàn)在中國(guó)已成立xx周年了，現(xiàn)在人才不斷增加，科學(xué)的發(fā)達(dá)讓人不得不佩服。我這個(gè)理想而是可望不可即的。但我相信這句名言：“事上無(wú)難事，只怕有心人�！边@些發(fā)達(dá)的科技就是為國(guó)家獻(xiàn)出的人——科學(xué)家。在這里大家已經(jīng)知道我的理想了吧！沒錯(cuò)我的理想就是當(dāng)科學(xué)家，雖然我生于這小小的農(nóng)村，但是我想從于科學(xué)世界，就讓我成為一滴水，讓我為世界的旱區(qū)人民解渴、成為一場(chǎng)雪，給孩子帶來(lái)快樂。

　　我多么想為國(guó)家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在發(fā)達(dá)的科技是我們千百年的夢(mèng)想現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了�？茖W(xué)能讓世界發(fā)生翻天覆地的變化，我相信只要我們有堅(jiān)持不懈的精神無(wú)論有多遠(yuǎn)大的理想都會(huì)成功。

　　科學(xué)是靠人類實(shí)際生活來(lái)行動(dòng)來(lái)證明的。也許一項(xiàng)發(fā)明，要苦思妙想而苦思妙想后或一項(xiàng)發(fā)明要幾個(gè)發(fā)明家，才能是一項(xiàng)偉大的發(fā)明。

　　我想成為科學(xué)家的'原因是因?yàn)槭澜缟闲缕娴臇|西不斷增多，一些多姿多彩的東西吸引著我，現(xiàn)社會(huì)有一些不明是非的黑心的人正在搔亂世界。而我要發(fā)明一種把黑心變善良的東西，讓我們?yōu)樽约杭佑痛驓獍�！讓我們用汗水和辛勞去開創(chuàng)我們的理想天地。

　　就讓我們乘坐著理想的風(fēng)船，堅(jiān)持不懈地努力下去，去完成我們的理想。我永遠(yuǎn)相信只要自己堅(jiān)持不懈努力為自己的夢(mèng)而追逐那就會(huì)成功，就會(huì)有收獲。

理想的作文14

　　理想，是人生旅途中的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。每個(gè)人都有自己五彩的理想。正所謂“人是為了理想而活著的！”則是當(dāng)一名老師。

　　老師，一個(gè)平凡而又不平凡的職業(yè)。知識(shí)的傳播者是老師。我們現(xiàn)在所懂的。有85%是老師教給我們的。我認(rèn)為，報(bào)答老師最好的方法除了好好學(xué)習(xí)外，更好的是自己也當(dāng)一名老師。把老師教給我們的知識(shí)永不停息的傳播更多人。

　　在我小時(shí)候，媽媽就叫我要聽老師的話。老師是十分偉大的。是啊，在白天，老師無(wú)聲無(wú)息的把知識(shí)交給我們。晚上，又要熬夜給我們改作業(yè)。

　　記得在去年暑假里，媽媽把弟弟接了回來(lái)，我也自然就成了名副其實(shí)的“小老師”啦！每次我指導(dǎo)完弟弟后，他都能準(zhǔn)確無(wú)誤地寫出來(lái)。有一次，他說(shuō)：“丹老師，你干嘛不去當(dāng)真正的'老師��？”正式這一句話，讓我有了當(dāng)老師的念頭。

　　我知道，想要做好一名老師，很難。要有豐富的知識(shí)，耐心和威嚴(yán)。但知識(shí)是最重要的。

　　為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我在課堂上都十分認(rèn)真的聽著老師所說(shuō)的每一句話。每一本書，我都讀的很熟。在課間時(shí)我都會(huì)利用這些時(shí)間和同學(xué)交流在課上沒聽懂的題目。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真對(duì)待，在生活中，我吸取經(jīng)驗(yàn)，在表演時(shí)，我積極當(dāng)主持人……等到我長(zhǎng)大后，我會(huì)運(yùn)用這些，爭(zhēng)取當(dāng)上老師，做一名好老師！

　　泉水跳不干，知識(shí)學(xué)不完。我有信心突破各個(gè)難關(guān)，去追求，實(shí)現(xiàn)！當(dāng)你問我我最敬佩誰(shuí)，我會(huì)對(duì)你說(shuō)“老師”。當(dāng)你問我是什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你“老師！”

理想的作文15

　　理想是一片大海，在那碧藍(lán)的海水中，海浪翻涌，巖石下也有著暗濤洶涌。而那在海水中披星戴月前行著的船只，如同我們奔向理想時(shí)的執(zhí)著。

　　幼年時(shí)，咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)的我初識(shí)人間，對(duì)我而言，每日不過只有墻上掛著的拼音字母表，媽媽教讀拼音時(shí)的溫柔以及在幼兒園和小朋友們手拉手游戲的快樂，僅此而已。不過呢，媽媽時(shí)常告訴我，上小學(xué)的姐姐學(xué)習(xí)很棒，字寫得超好看，我要向姐姐學(xué)習(xí)哦！于是，我就有了稚幼的第一個(gè)理想——要寫出很棒的字。在那以后，每日從幼兒園回到家以后，我就將自己的房門虛掩著，矮矮的我坐在寬大的書桌面前，大大的房間中只有著鉛筆沙沙移動(dòng)的聲音。一天又一天，我的小舟也在慢慢接近如大海一樣理想的港灣……我的字終于被媽媽夸獎(jiǎng)了。

　　歲月在不經(jīng)意間流過，我上了小學(xué)三年級(jí)，英語(yǔ)作為了需要學(xué)習(xí)的新的一科進(jìn)入了我的生活中。那一段時(shí)間中，聽見爸爸媽媽說(shuō)過，駐外外交官為國(guó)家爭(zhēng)取維護(hù)利益的.事跡后。外交官的這一偉大職業(yè)深深地鐫刻在了我的心中，我也想成為一名外交官！在國(guó)家交往中，為我的祖國(guó)貢獻(xiàn)出獨(dú)屬于我的一份力量！每日英語(yǔ)課到來(lái)的時(shí)候，就是我一天最為歡喜的時(shí)刻，我認(rèn)真的拼讀每一個(gè)單詞，寫出每一個(gè)句子……我在期盼那個(gè)職業(yè)。理想中小舟變成了船舶，快速的向港灣駛?cè)ァ?/p>

　　而如今，九年級(jí)的學(xué)習(xí)以及前幾年是的知識(shí)積累讓我的文化底蘊(yùn)不斷積累。我有了新的理想，我想去看看這個(gè)世界，我想要體驗(yàn)各個(gè)地方的春夏秋冬，我想要去看看地理書上的風(fēng)土人情；我想要呼吸世界上每一處的空氣……理想的船舶變成了揚(yáng)著大帆的大船……向終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>

　　船只會(huì)到達(dá)彼岸，理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)！我會(huì)用盡一切奔向你——理想。

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