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          母校的作文

          時(shí)間:2024-11-15 09:49:31 母校 我要投稿

          母校的作文匯總[3篇]

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的母校的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

          母校的作文匯總[3篇]

          母校的作文 篇1

            我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷,再次漫步校園。無論是校門、教室、還是操場(chǎng),母校的每一個(gè)地方都激起了我的思緒。我們?cè)谛@里成長(zhǎng),校園里蕩漾著我們的歌。我們的歌來自我們的心靈,我們的心靈鑲嵌在祖國(guó)的心窩。每當(dāng)走進(jìn)校園,看見了大大的操場(chǎng),我們每天要在這里做操;看著鮮紅的國(guó)旗,我不禁想起了我們胸前的紅領(lǐng)巾。記得上二年級(jí)的.六一兒童節(jié)那天,我成為了少先隊(duì)員,哥哥姐姐們給我們戴上了紅領(lǐng)巾,我十分開心,怎么也抑制不住自己激動(dòng)的心情。當(dāng)我看著操場(chǎng)、看著跑道、看著教學(xué)樓,我似乎看見了同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[。聽見了同學(xué)們的歡聲笑語,聽見了教學(xué)樓哪兒傳來的同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。穿過操場(chǎng),走進(jìn)教學(xué)樓,這一切都是那樣熟悉。迎面而來的是與我朝夕相處的同學(xué),哺育我們的“園丁”。進(jìn)了教室,我看著那一張張獎(jiǎng)狀,我便想起了那一次六·一比賽,同學(xué)們都自己準(zhǔn)備了節(jié)目。我們集體練習(xí)唱歌,每一個(gè)都不甘落后,不論多熱,都堅(jiān)持著,努力著,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)?粗且粡垙埉嬚,便想起了六年的同學(xué)。在校園里,辛勤的園丁把我們培育得滿腹經(jīng)綸;在校園里,我們學(xué)習(xí)、玩耍,樂趣連天,真是妙不可言?粗@一本本厚厚的書,便想起了小學(xué)六年的樂趣生活,感受到了童年的美好時(shí)光。將要告別母校,母校永遠(yuǎn)銘記在我的心中,此時(shí)此刻,我的心情不知用什么詞匯表達(dá),千言萬語也道不盡我對(duì)您的感謝。在這里,我只想對(duì)您說一聲:“謝謝!”

          母校的作文 篇2

            "解落三秋葉,能開二月花。秋風(fēng)顯然是秋的主角,可是,當(dāng)他征服了其他的樹葉正洋洋得意時(shí),卻忘記了一種樹木————在母校生活的的小葉榕。

            在校園里,一排排的小葉榕挺直腰桿,伸出強(qiáng)大有力的臂膀,以飽滿的精神迎接著下一個(gè)新的考驗(yàn)。它們還是那樣, 忠厚的站在那里,是母校最盡職的哨兵。粗糙干燥的表皮為他遮風(fēng)擋雨,小巧密厚的葉子是它終年的保暖衣。我走上前去,輕輕的撫摸著它那粗壯鱗傷的樹干,仿佛觸摸到了時(shí)間的匆匆,看到了時(shí)間的痕跡。仿佛被開鑿一般刻下的紋路,每一條都有著自己的功績(jī),它們密密麻麻的點(diǎn)綴著小葉榕,和他一起,驕傲的站在那里繼續(xù)守護(hù)母校?墒牵感0!請(qǐng)告訴我,我在這四千多個(gè)日子里做了什么呢?

            "?智锕(jié)至,坤黃華葉衰。說得沒錯(cuò),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,花園里的小草就成了縮頭烏龜。瞧去,一大片一大片的枯黃,耷拉著腦袋,沒有一絲的精神,使人厭煩。但是,它們?cè)诖禾斓臅r(shí)候?qū)?huì)被春風(fēng)喚醒;在夏天時(shí)生機(jī)勃勃,接著,向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺。當(dāng)那殘酷的東風(fēng)來臨時(shí),它們又團(tuán)結(jié)一致的并肩作戰(zhàn),柔軟的身子在風(fēng)中搖晃,這樣此起彼伏,像海上急促涌來的波浪。。。。。。平靜時(shí),又是那么恬靜,蝴蝶為它們舞蹈,蟋蟀為它們歌唱!可是,現(xiàn)在它們放棄了抵御,我祝它們能夠春風(fēng)吹又生"。但是,這只是一個(gè)美好的祝福,會(huì)不會(huì)呢?只得靠它們自己了。人也是一樣,我會(huì)不會(huì)進(jìn)入前十名呢?這當(dāng)然得靠我努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。我認(rèn)為"成功=1%的汗水+99%的勤勞"。

            我來到了梧桐樹邊,滿樹枯干的葉子呻吟著,傾訴著。擦著眼淚,面臨著下一個(gè)離別的`是誰?"啪嗒,啪嗒",又有幾片葉子落了下來,把我從沉思中喚醒,眼前又出現(xiàn)了落葉裝成的秋色;有人說秋的感情是悲","山山黃葉飛"更顯出蕭殺凄涼?晌矣X得,秋是美麗濃艷的,母校的梧桐樹的落葉更是美好的:當(dāng)它還是一片嫩芽,就向人們報(bào)知了春的信息;當(dāng)它還是一片翠葉,便盡力的吸收陽光,水分,來增強(qiáng)大樹的枝干。母校的秋天中,它衰老了,欣然離開了樹木,投向大地的懷抱,化作一分肥料。沒有贊美詩,只有秋風(fēng)瑟瑟;沒有墓志銘,大地是歸宿,樹木記下了它的功績(jī)。

            秋菊盛開,給凄涼的花園里增添了幾分活躍。皓月像銀盤一般高懸在萬里無云的的夜空里,帶著一股寒意的月光灑滿校園,整個(gè)的像黑白片。。。。。。

            這就是秋天的母校。

          母校的作文 篇3

            時(shí)光冉冉,如白駒過隙般流逝。轉(zhuǎn)眼間,我已從小時(shí)候懵懂不知事的女孩成長(zhǎng)為了優(yōu)雅成熟的女人。我現(xiàn)在是著名的小說作家,也是網(wǎng)絡(luò)上非常紅火的網(wǎng)絡(luò)歌手。

            在這么多年的漫長(zhǎng)歲月中,我歷經(jīng)了很多,卻怎么也找不回來小學(xué)時(shí)代無憂無慮的純粹。剎那間,我想到了我的母!蛏酵鈬(guó)語小學(xué)?鞓返钠卧谖夷X海里一一播放,我又想到了我昔日的校友。

            我從一個(gè)有些破舊的箱子里翻出一本紙頁泛黃的同學(xué)錄,給我之前的.好閨蜜、好同學(xué)們打電話,邀請(qǐng)她們跟我一同前往母校去看看。

            到了當(dāng)初學(xué)習(xí)的地方,記憶如同潮水一般涌上心頭。20年不見,學(xué)校的學(xué)生換了一屆又一屆,從孩子們單純的臉上,我仿佛能看見我當(dāng)初展現(xiàn)的開心的笑臉。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,老師們不用再黑板上費(fèi)力的寫字了,學(xué)生們玩耍的時(shí)候也不用再擔(dān)心安全了。

            我們?cè)趯W(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又找到了我們的班主任、語文老師。她們的臉上已沒有了光彩,現(xiàn)在的她們已經(jīng)老了,五六十歲了,只有從那小小的酒窩里不才能找到她們當(dāng)初年輕過依稀痕跡。

            看到這里,我們都熱淚盈眶,泣不成聲。老師們溫柔的安慰我們,像對(duì)待自己的孩子們一般。到底是從什么時(shí)候開始,我們變得不再單純,不再年輕了呢?

            走時(shí),我們又看了一眼母校,在這里面發(fā)生的一切的一切如同電影一般在我腦海里播放出來,可終究,我們還是要分開的。再見,我親愛的母校!

            那所小小的學(xué)校,你被我埋藏在心底最柔軟、最深處的地方,那是我一生中,最美好的青春回憶!

            我愛你,母校!

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