[優(yōu)]讀書的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的讀書的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的作文 篇1

　　小學二年級時起我就愛上了看書，現(xiàn)在讓我來說說自己一直以來的看書經歷吧！

　　暑假里的一天，我買了湯湯老師寫的《流螢谷》，一頭就扎進了書里，一口氣看了一半。該午睡了，在媽媽的再三催促下，我依依不舍地上床睡覺，但是翻來覆去怎么也睡不著，腦袋里全是《流螢谷》的畫面。我想：等老媽睡著了，再偷偷把書拿出來看吧。終于熬到老媽睡著了，我踮起腳，悄悄地走到書房拿了書，然后又悄無聲息地回到床上。誰知這時老媽突然立了起來，閉著眼睛說：“我要上廁所了！”這讓我的心中像裝了一塊大石頭，總感覺她一直在監(jiān)視我，因此不敢輕舉妄動。

　　等老媽沒動靜了，我輕輕起身，抱了個可愛的洋娃娃放進被窩，只讓她露出一個小臉蛋。而我則拿來手電筒和迷你電風扇，哈哈，萬事俱備，只欠東風啦！我打開手電筒和電風扇，在被窩里津津有味地看了起來，心中得意洋洋的。看著這本書，我忘了周圍的一切，好像就在流螢谷里，自己是一只不起眼的螢火蟲在流螢谷上空翩翩起舞……突然，媽媽一個轉身，大腿壓在了我的'大腿上，然后就不動了。我大氣不敢喘一口，是不是老媽已經發(fā)現(xiàn)了？半晌沒動靜，才舒了一口氣，心想：管它三七二十一，繼續(xù)看書吧。我的心慢慢的平靜下來了，周圍安靜得連根針掉落的聲音都聽得一清二楚。一群螢火蟲向我飛來——我又陷入了書的世界，不，是流螢谷。

　　這就是我一段有趣的讀書經歷。

　　高爾基曾經說過：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上�！弊屛覀円黄鹱x好書，好讀書吧！

讀書的作文 篇2

　　書海浩瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆闹锌梢�，古人對書可謂情有獨鐘。自古以來，書本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世。這不正表明好書在我們社會上重要地位嗎

　　記得我讀四年級的第二學期時，在一次語文考試中，我的語文成績竟然出乎意料的'差，我氣餒，也變悲觀了。從此，我失去了臉上的笑容……這樣，我的成績便開始從九十六分直線降到到八十幾分。此后的每一天，父母的責罵聲，同學們的異樣目光，讓我痛苦萬分……

　　在無意中，我閱讀了一本好書——《老人與�！�。翻開書，記得里面桑地亞哥老人說：“人并不是生來就是要吃敗仗的，一個人可以被消滅，但不可以被打敗�！笔前�，在所有人中，并沒有人生來就吃敗仗的，只要充滿樂觀精神，就不會有敗仗的出現(xiàn)。

　　幾個星期過去了，我的努力換來了我渴望得到的成績……我深深地知道，是《老人與海》給了我無窮的力量和樂觀精神。這樣我才能重新站起來，才會付出比別人更多的努力，才會讓自己到達成功彼岸。

　　我要永遠把好書當做我最好的朋友，讓我學到更多的知識。

讀書的作文 篇3

　　有的同學讀書讀得非常早，在幼兒園時就開始讀書了。那時同學們很小，不識字，只看有趣的圖畫�，F(xiàn)在大了，也讀了許多書，但是讀得不仔細，效果不好。我想，讀書不能讀死書，要把書讀活，便摸索出了適合自己的讀書法：一次不一定只讀一本書，可以讀兩三本書，不同的書交換著讀。比如讀一本讓人心情愉快的書后，再去讀一本讓人感動的'書，你的心情就會有不同的體驗，記得特別牢。

　　在學習中，我還采用了“積累讀書法”。把書上的好詞好句記在筆記本上，對不理解的詞語通過查字典理解這個詞語的意思，并在詞語旁邊做上一些記號。這個讀書法不但可以積累到好詞好句，還能提高我們的寫作能力。

　　在作文課上，老師教我們寫作文時，我就用到了我積累的好詞好句：“我焦急得像熱鍋上的螞蟻”……老師在閱讀我的作文時，嘴角一翹開，開心地對我說：“你一定是用到了平時的積累。”我心想，“積累讀書法”還真是好。

　　以后，我要多讀書，摸索出一種適合自己的更好的讀書法。

讀書的作文 篇4

　　我是一個地地道道的讀書迷，終日手不釋卷，讀書是我生活中最大的樂趣。

　　在我所喜愛的書當中，有曲折離奇、引人入勝繁榮童話和科幻故事，有內容精彩、歷史悠久的古典小說，還有趣味無窮、內容深奧的科普讀物……但在這些書中，我最愛的就算中國現(xiàn)代史小說。最近我讀了一本《播火記》，大約有兩寸那么厚，封面雖沒有華麗的裝飾，內容卻很充實。這本書講的是中國農民在中國共產黨的領導下與地主階級、封建軍閥以及日本侵略者的斗爭，內容平實，語言樸素，情節(jié)雖不力氣卻也能引人深思。這本書是《紅旗譜》的延續(xù)，它描述災難深重的中國舊時代，使我進一步認識了中國的歷史，喚起了我愛國的熱情。

　　無論是什么地方，只要有好書，就是我的好去處。學習工作之余，捧起一本小說津津有味地閱讀著，慢慢地走進故事中，流連忘返，周圍的.一切仿佛都已不存在一樣。書是這樣的吸引人，它給我豐富的知識，教我做人的道理，它能在我孤獨寂寞的時候與我談心，在我遭受挫折的、失魂落魄的時候撫平我心靈遭受的創(chuàng)傷，沒有任何東西比書這伙伴更親密了。書籍是我寶貴的精神財富，是我唯一的財產，是我進步的動力，一日無書，比不食更難受。

　　朋友你愛書嗎？那你一定要多讀書，讀書是一件快樂的事情，它會使你忘記一切煩惱，當你走進另一個奇妙的世界，你就會獲得豐富的知識和做人的真諦，從而使你得到不斷的完善。

讀書的作文 篇5

　　幼年時的我不愛看書，但是從八歲起，書就悄悄的進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的部分。

　　那時，我才讀小學三年級，周末媽媽帶我去寶安圖書館閱讀，在一排排花花綠綠的書里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼�！返墓适聲�，心想：昨天看到哪一頁了？小豬有沒有被壞灰狼抓��？找到書了！于是我拿著書坐在椅子上津津有味地看了起來，又從頭閱覽了一遍，看了兩個多小時，媽媽想帶我家了，我就讓媽媽延長了半個小時，可是半個小時轉眼又過去了，我還想再看一會兒，媽媽卻硬拉著我走了，手中的書也沒有放回書架，眼看要到出口了，前臺經理看見我手中拿著書便對我說：小妹妹，你要把借閱的書放回書架。也可以買下那本書。我便央求媽媽買下那本書，媽媽就只好答應了我。

　　到了晚上，我便踏上了讀書的.旅程，書中的小豬善良的內心打動了我，我便看上癮了，直到十一點也不想睡，可是我的眼皮打架了，我就用風油精抹了抹太陽穴，一口氣看完了那本書。

　　毛主席說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀！就這樣我心里就住下了書。

讀書的作文 篇6

　　星期一那天，老師把《奮發(fā)有為建小康》這本書發(fā)給我們，里面講了三個主人公：龍娃，小英，兔博士。這本書講的是兔博士帶著龍娃和小英，到世界各地進行環(huán)保調查，遇到災區(qū)人民，就進行捐款，一邊走還一邊聽兔博士演講知識。

　　我仿佛就是他們三人中的一員，積極開展環(huán)�；顒樱�還捐款給生活困難的人家。世界各地進行調查，一邊調查還一邊聽兔博士演講，微風吹過來，好像在說：“你真是個樂于助人的好孩子�！标柟庹盏降厣�，好像在說：“你真笨，這樣到處亂花錢，我看你連作業(yè)本都買不起，像我那樣，總是曬窮人，讓他們早點被曬死，這樣也能不讓政府煩惱了，哈哈哈……”我想：如果這樣的話，那太陽也不用再曬了，因為如果我們不捐款，他們也會被餓死的，不是嗎?所以說太陽講的.是大錯特錯的。

　　如果每人都像龍娃，小英，兔博士那樣，那地球上便不會有窮人了。我們應該學習龍娃，小英，兔博士那樣助人為樂的精神吧!

讀書的作文 篇7

　　有人說，書是溫暖的港灣，也有人說，書是良師，是益友。還有人說，書是可以醫(yī)愚的良藥。而在我眼中，書是一片盛滿碩果的田園，也是一杯在我苦悶時給予溫暖的淡雅香茶。

　　在很小的時候，媽媽爸爸因工作繁忙，將我寄養(yǎng)在荊門奶奶家里。那時的我雖缺少父母的疼愛與照顧，可我并不孤獨，因為我有書的陪伴。每天晚上是我最快樂的時光，換上干凈的睡衣躺在床上，聽奶奶為我讀故事，而我，則欣賞著書中豐富多姿的圖畫�？粗�那一個個精靈般的黑色小字時，我想要自己讀書的欲望像火苗般“騰”地躥起老高。于是我開始認真的寫拼音，學漢字，漸漸的.，故事書對于我來說已經是小菜一碟了。而上小學時，我更是品道了愛讀書，多識字帶給我的甜頭。剛入小學時，第一堂課就發(fā)了新書我看著我一直夢寐以求的小學課本，愛不釋手，自然是歡欣的不得了。我翻開書，用臉貼住了書本，伸出鼻子貪婪地呼吸著書本的油墨香，就像孩子用臉貼住了媽媽溫暖的手。我迫不及待地打開書，飛速的閱覽著，在書的海洋里暢游。我如饑似渴、囫圇吞棗、走馬觀花地看著，全然不顧周圍的吵鬧，完全沉浸在了書的海洋里，這時，老師的聲音驟然響起：“誰愿意讀一下目錄？”這聲音把我的思緒從繽紛的故事中拉了回來。我翻到目錄，呀，都是我認識的字呢！我高舉起了手，像是提前舉起了勝利的旗幟。老師看我自信滿滿的樣子，就點起了我。我讀的渴望也更加迫切起來。

　　到了高年級，愛讀書的功用就更不言而喻了。寫作文時，我就文思泉涌，各式各樣新鮮的文體、開頭都紛至沓來，平時積累的好詞佳句也魚貫而出，躍然紙上。

　　我愛書，它是一片盛滿碩果的田園，也是一杯洗滌我心靈的淡雅香茶。

讀書的作文 篇8

　　世上有千萬張臉，但每一張都很與眾不同，我有一雙炯炯有神的大眼睛，一張調皮的櫻桃小嘴，還有一張黑黝黝的皮膚。但是最獨特的還是臉上那一對迷人的小酒窩了。

　　我說我愛看書，其實一點也不假，你瞧這幾個事例就知道了：一天，我乘公交車去爸爸單位吃飯，車上，我捧著一本書津津有味地看了起來，就連坐過了站也不知道，到底站時，我才發(fā)現(xiàn)，原來坐過了，只好重新坐車。

　　還有一次，媽媽帶我到圖書館去看書，到看書地方時，媽媽對我說：“我出去買點東西，你在這兒看書。”我點點頭，便拿起一本我最愛看的.《神奇女生祝如愿》坐在一個角落里看了起來。不知時間過了多久，突然，書從我手中“飛”了，迎面而來的是一張人臉�！澳闶恰�…”“你是什么？你是……”“我是你媽！”“�。�媽媽，我還以為你是書里面的祝如愿呢！”“什么祝如愿？亂七八糟的！我喊你這么多遍你當耳旁風！唔，氣死我了，回家！”可憐的我挨了一頓棒打。

　　不知道我以后為了看書還會不會再鬧出笑劇呢？

讀書的作文 篇9

　　我的讀書的滋味是這樣的：我在讀書時就像在品味一杯上好的綠茶，雖然淡了些帶是很有滋味；讀書的滋味就像是在一次秘密的探險；雖然會有些膽戰(zhàn)心驚，但是去能發(fā)現(xiàn)你數(shù)不清的意想不到的東西；讀書的滋味就像在一艘船里周游世界，雖然辛苦了些，但能欣賞的各處的美景，再辛苦都不感覺到累。

　　我讀書的滋味就是這樣的.，很普通，那你的讀書的滋味是什么樣的呢？

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