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          希望作文

          時間:2024-11-14 11:48:30 希望 我要投稿

          實用的希望作文3篇(薦)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的希望作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          實用的希望作文3篇(薦)

          希望作文 篇1

            一個人,但凡有虛心反省自己的過失,將來不再重蹈覆轍,成功的希望總是會有的。——題記

            人的一生,不知道要遇到多少艱辛和坎坷,可能還有各種不幸,就因為有那火焰般燃燒在內(nèi)心的希望,才使得我們煥發(fā)出生機與活力,鍥而不舍地尋覓和追求。

            前一段時間,我們參加小學(xué)升初中重點中學(xué)選拔賽。結(jié)果我失利了,人一下子像得了大病似的,一天到晚躲進自己的那間小屋,所能夠做的仿佛就是沒日沒夜地躲在床上傷心。我如何面對愛我的那些親人呢?白天又黑夜,我一遍又一遍地捫心自問。

            “砰砰砰”敲門聲響起,是爸爸。爸爸輕輕推開門,深沉地在我床邊徘徊了一會兒,似乎想對我說些什么,可話到嘴邊又咽下。爸爸的沉默使我感到有一股無形的壓力在我心中停留,我不敢正視爸爸那雙布滿血絲的眼睛,我愧對于爸爸為我的付出···

            終于,爸爸開口了:“孩子,只要信念不被打破,希望不破滅,我們就應(yīng)該振作!”之后,父親便又沉默了,過了一會兒,爸爸說道:“你休息吧!”然后,他將門輕輕關(guān)上,我突然感到此時的爸爸是多么的憔悴,我眼里噙滿了淚水。

            第二天,我剛剛起床,赫然入目的.是桌前有一張白色的紙條,上面寫著:孩子,拉亮燈,讓燈光照亮黑暗,讓失敗化作努力!明天是光明的,明天充滿希望,只要你有信念。這是爸爸留給我的,我被震撼了!滿心的傷感化為動力,涌入我的全身,茫然的眼神瞬間消失了,走失的信念重新歸回!

            希望是永不止息的追求,蘊藏著無窮的美麗與光明,如同風(fēng)雨后那道絢爛的彩虹!

            懷揣著希望上路,能使人的一生煥發(fā)無限光彩!

          希望作文 篇2

            為了給我們過一個有意義的集體十歲生日,學(xué)校特意邀請家長陪同我們前往湯山翠谷進行植樹活動。同學(xué)們一路歡聲笑語,很快就到了翠谷農(nóng)業(yè)園,老師帶著我們向一片小山坡進發(fā)。今天我們每個同學(xué)都要在這里種上一棵心愿樹!

            不知什么時候,太陽已悄悄從云層中鉆出來,早春三月,雖有一絲涼意,卻也阻擋不了同學(xué)們高漲的勞動熱情,他們紛紛敞衣露袖,選好小樹苗,就操起鐵鏟挖坑。我學(xué)著爸爸的樣子,左手握著鐵鏟前端,右手握緊后端,右腳蹬地,身體前傾,同時用左腳把鐵鍬踩插進土里,然后使出渾身的力氣使勁一撬,終于撬出了一塊土。幾個回合下來,我氣喘吁吁,腳底粘的泥土也使我的步伐越發(fā)沉重,但我一點兒也不氣餒。在爸爸的幫助下,我終于挖好了樹坑,我把小樹苗小心翼翼地放進去,并且扶直。爸爸又把剛才挖出的土覆蓋回坑里。爸爸用鐵鏟培好土,用腳踩實。一棵小樹苗被我們穩(wěn)穩(wěn)地種植在泥土里,我把祝愿卡掛在樹杈上,爸爸幫我和小樹苗留了影。

            望著種好的小樹,感受著漫山的'油菜花淡淡撲鼻的清香,聆聽著此起彼伏的蛙鳴聲,我心里美美地想:小樹苗呀小樹苗,我要和你一起長大,你要為青奧添綠,為大地增添生機;我要為自己種植希望,長大為祖國增添光彩!

          希望作文 篇3

            以前,在我居住的小區(qū)里,居住著一個整天坐在輪椅車上的年輕人,但現(xiàn)在想起來,我對他的印象最深了。

            我以前很不愿意靠近他,應(yīng)為我認為他的脾氣很差,的確,如果我是他,我一定會怨天尤人,整日逃避生活的,但他沒有。

            直到有一天,我不得不去和他面對面了。我的籃球滾進了一個昏暗的角落,于是我走進了那個角落撿球。

            我天生怕黑,于是腳步被我放得很慢,但我還是了愣住了,我站著不動。

            背后傳來了伙伴們的叫聲:“快點!”

            我也想去撿球,可球已經(jīng)被那個坐在輪椅上的年輕人撿起來了。他用充滿渴望的`語氣問我:“我也可以參加嗎?”

            我感到一陣顫抖從我心里散發(fā)出來,我想:可以當然可以,但你是殘疾人啊,怎么打籃球呢?于是我說:“那你來試試看吧!

            他把球遞給我,我們一同進入了籃球場。我將球遞給罰球線前的他,他將球用兩只手舉過頭頂,用標準的姿勢將球投了出去,伴隨著一陣清脆的籃筐震動的聲音——球穩(wěn)穩(wěn)地進了。

            我對他說:“不錯嘛!”

            于是我們一群人打了一個下午的籃球,而對他,我也了解了許多:他的雙腿曾經(jīng)因為打籃球而截肢,但這絲毫不能減弱他對籃球的熱愛,他一直渴望有人陪他打籃球,但他一直沒能如愿以償,直到今天,他終于痛快地打了一回籃球。

            以后的日子,我們經(jīng)常一起打籃球、打乒乓球、打羽毛球。他說:“我現(xiàn)在最想踢足球了,可我沒有腿啊,唉,知足常樂吧!

            后來,了這個小區(qū),但我卻一直想念著他,多想和他再打一次籃球啊。

            于是我回到那個小區(qū)去找他,也曾經(jīng)找到過他一兩次,打過一兩次籃球,他說:“我很開心,和你在一起的日子讓我變得樂觀,變得開朗。”

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