我們的時(shí)光作文合集（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我們的時(shí)光作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的時(shí)光作文 篇1
六年了，在這離別之際，教室里依舊是歡聲笑語(yǔ)，沖淡了我們心頭的那份沉甸甸的依依不舍。
清晰地記得一年級(jí)那年九月，走進(jìn)二班的教師，我們就成為了同學(xué)，和親愛的老師、可親的同學(xué)們?cè)谶@里度過六年的時(shí)光。六年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，時(shí)間毫不留情地溜走，以前總想著，時(shí)間快點(diǎn)過去吧，可是，當(dāng)六年的時(shí)光已經(jīng)所剩無(wú)幾的時(shí)候，卻總想著，時(shí)間慢一點(diǎn)吧，可是那些流逝的時(shí)間已經(jīng)回不去了，明天有無(wú)數(shù)個(gè)，可是昨天早已消失。
六年的時(shí)光，同學(xué)們和我一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，一起打打鬧鬧，從懵懂變得懂事，從無(wú)知到學(xué)有所長(zhǎng)，我們就像小苗，沐浴著陽(yáng)光雨露茁壯成長(zhǎng)。再過幾個(gè)星期這些都將統(tǒng)統(tǒng)變成回憶，六年了，看著校園里的樹木一天天成長(zhǎng)，學(xué)校一天天輝煌，在這里，有我六年的記憶，學(xué)校是那么親切，在這所學(xué)校里我有過淚，有過笑，甚至有過失敗，有過悲傷……還有敬愛的老師們，六年級(jí)我們換過許多老師，我可能忘了他們的模樣，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘的是那份無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，是那份讓我懂得道理的`恩情，我感謝那些教育過我，讓我走向光明大道的老師們。
種種回憶歷歷在目，雖然我們即將說再見，但是那些記憶將永遠(yuǎn)保存在我心里，不會(huì)抹去，我感謝六年與我并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們，感謝辛勤教導(dǎo)我們的老師們，感謝六年與我同在的校園。
時(shí)光不老，我們不散！
我們的時(shí)光作文 篇2
夏夜里，半輪明月高高的掛在夜空中，把樹葉照的像灑上水了一樣，一閃一閃的。
你和我一起學(xué)的臺(tái)拳道，當(dāng)時(shí)我們關(guān)系很好，是形影不離的好朋友。
有一次，我們一起去爬山，我的右手搭在你的肩膀上，你的.左手搭在我的肩膀上，結(jié)果因?yàn)橐粋�(gè)石頭，我們兩個(gè)都摔了一跤，笑的合不攏嘴。
可是，有一天，你要去鄉(xiāng)下過幾年，可是怕我承受不了那種打擊，便擠出睡覺的時(shí)間，陪我看了一夜星星，臨走前還告訴我，想你的時(shí)候就抬頭看月亮，我擠出笑容著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那年，你回來(lái)了，回來(lái)之后，你像變了個(gè)人似的，變得自私，變得小氣，變得討人厭。當(dāng)我嘗試接觸你時(shí)，你向我破口大罵，像遇見仇人了一樣，那幾年的等待，盼望，像一把火被水潑滅了。
自從那天起，你每天都來(lái)罵我，我也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的，竟然和你對(duì)罵了起來(lái)，我們的關(guān)系便越來(lái)越差，我也不知道我們是友人還是仇人，我只知道，曾經(jīng)是友人，現(xiàn)在是仇人，以后誰(shuí)也不敢肯定，但十有八九，還是個(gè)仇人。
那句“想我的時(shí)候就抬頭看月亮�！痹谖叶吇厥�，我在想，想念當(dāng)時(shí)的你，還可以看月亮嗎？如果可以那也沒有用了，因?yàn)闀r(shí)間不可能會(huì)倒著走。
月亮好像很疲憊了，蓋上云朵睡覺了，只留下幾顆星星在天上一閃一閃……
我們的時(shí)光作文 篇3
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友；不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
她，眼睛不大，卻有很深的雙眼皮；她，陌生人面前的小女孩，熟人面前的女漢子；她，看似文靜，卻有一顆瘋癲的心；她，不愛交朋友，我就是她身邊唯一的依靠……
她很刻苦，老師一留完作業(yè)，最先做的總是她，她寧可不出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走走，也要留在班里，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)。
她酷愛漫畫，《黑執(zhí)事》、《夏目友人帳》、《進(jìn)擊的巨人》、《海賊王》等等這些漫畫，沒有她沒看過的。她也酷愛畫漫畫，她有一手嫻熟的繪畫技術(shù)，總是把人物畫的栩栩如生，讓我看得眼饞。在她還是我的組員的時(shí)候，我每天都能看見她新鮮“出爐”的漫畫。每一幅都是精心勾勒出來(lái)的`，每次畫完，她總是第一個(gè)和我分享。
她是一個(gè)不愛主動(dòng)與人接觸的人，說不好聽一點(diǎn)就是高傲冷艷的人，她不容易與別人敞開心扉，有什么事都會(huì)憋在心里而我，就是她為數(shù)不多的知己中的一個(gè)。但是當(dāng)她看見我和別的小伙伴一起玩時(shí)，她會(huì)故意不理我，其實(shí)，我知道，我也時(shí)常會(huì)這樣，只不過我比較不明顯。
我們無(wú)話不談，是對(duì)方的“垃圾桶”，互相傾吐自己心里不可告人的淤血。每次吐完淤血以后，我們總是盡力互相安慰對(duì)方，不想讓對(duì)方受傷。
我們形影不離，朝夕相處，總是“粘”在一起，如果不是換了座位，我們還會(huì)更好。
看到這里，我相信很多人都知道她是誰(shuí)了吧。沒錯(cuò)，王思穎，她給我的世界增添了色彩，給我的人生劃下了濃墨重彩的一筆。
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
我們的時(shí)光作文 篇4
我們?cè)跁r(shí)光的空隙里做著一個(gè)又一個(gè)復(fù)雜的夢(mèng)，漫步在紅塵之路，回首過去，有那么多那么多刻骨銘心、令人難忘的曾經(jīng)，可那些曾經(jīng)卻是我們永遠(yuǎn)都到不了的遙遠(yuǎn)的彼岸。
小時(shí)候的我們渴望長(zhǎng)大，期盼著每一個(gè)明天，可是不知從什么時(shí)候開始，我們畏懼長(zhǎng)大、抗拒長(zhǎng)大，甚至希望回到童年。每當(dāng)提起過往的那些崢嶸歲月，心里就猶如在水中投入一顆小石子搬泛起陣陣漣漪。
每個(gè)人的故事都不是平凡的，或多或少都有令自己難以忘懷的過往，無(wú)論是悲傷的、喜悅的、感動(dòng)的亦或是痛苦的'，它們都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)之路中無(wú)法割舍的記憶。
笑過的酒窩、流過的眼淚，都記錄著我們?cè)谇啻郝飞系哪切┣嗍[歲月，多年以后，也許我們都忘了彼此的模樣，但仍然記得那段青春路，我們?cè)黄鹱哌^。
有時(shí)候，心情會(huì)突然莫名其妙的感到低落，每當(dāng)這時(shí)，我總喜歡關(guān)掉燈，拉上窗簾回憶過去或是聽著治愈系的歌曲，有些不好的回憶會(huì)讓自己的心痛到抽搐，會(huì)哭泣、會(huì)感到挫敗，但這種感覺又會(huì)帶給我無(wú)比的快感，這個(gè)時(shí)候的我，堅(jiān)強(qiáng)而軟弱。
走在靜謐的林蔭道上，陽(yáng)光透過樹葉間的縫隙墜落在地上，渲染著金黃的光暈，斑駁的樹葉圍墻鐫刻著微涼的時(shí)光，蔚藍(lán)的天空上漂浮著形狀各異的白云，偶爾抬頭，閉上眼睛，淡淡的屬于時(shí)光的味道飄散在空氣中，令人著迷。
但不知為何，若睜開眼睛，在心情放松之余也帶給了我深深的恐懼，恐懼自己的微渺，看著天空，好像藍(lán)天要把我吞噬、雙腳要離開地面一般，這時(shí)，空氣中時(shí)光的味道變得那樣不真切，令人迷茫。
眼角掉落的零星眼淚，是對(duì)時(shí)光的洗禮，我一身白衣素裝，沿著時(shí)光的邊緣行走，只愿時(shí)光簡(jiǎn)單些便好。
我們的時(shí)光作文 篇5
那一年也就16歲吧，沒來(lái)由地就喜歡上大學(xué)里的一個(gè)男生。每天背著書包經(jīng)過他們教室門前長(zhǎng)長(zhǎng)的櫻花路，總是忍不住在飄飛的花瓣里，側(cè)頭看他是否在靠窗的位置上坐著。如果在，我的心，即刻就會(huì)像那飛揚(yáng)的櫻花，輕盈、溫柔，而且無(wú)限喜悅。若是空著，心，也會(huì)跟著空洞茫然下去，好像有什么人，將我的身體，掏空了，連那僅存的一點(diǎn)思念，也不給我留下。
當(dāng)然很多的時(shí)候，他都是在的。我心里的那縷柔情，也便一日日溫馨地蕩漾下去。沒有人告訴我他叫什么名字，他來(lái)自哪里，他喜歡看什么書，他又是否有同樣暗戀的女孩子。但這又有什么關(guān)系呢，我可以叫他默；我可以不管他來(lái)自哪里，都堅(jiān)定不移地讓一顆心，跟隨著他；我可以喜歡上他接觸到的任何一本書，只因?yàn)�，那書上，曾有他的溫度；甚至，我可以將他寫的情書，歡欣地交給他喜歡的女孩，只為他會(huì)柔聲對(duì)我說聲謝謝。
這樣地愛著他，但他，從來(lái)不知道。因?yàn)橛幸惶�，我們突然地在櫻花路上相遇，預(yù)演了千萬(wàn)次的一聲“你好”，脫口而出的時(shí)候，他眼睛里寫滿的，竟全是詫異。我以為他會(huì)記得這個(gè)每日都要羞澀地看他一眼的女孩，至少，應(yīng)該像記得那些紛飛的櫻花一樣，記得這個(gè)幾乎成了風(fēng)景的身影吧�？墒牵瑱鸦ǘ家x了，春天也快悄悄隱退，我刻意描畫過的`唇和眉，我哼唱的美麗的曲子，我一天一換的衣服，我手腕上叮叮當(dāng)當(dāng)作響的銀鐲，我所有的努力，終于還是沒有讓他將我記住�；ò曷淞�，還有芬芳，留在他的記憶中，而我，原是連那落花都不如的。
但沒有什么花朵，比暗戀更持久更清香的吧?我依然默默地喜歡著他，不管學(xué)習(xí)如何地忙，我都會(huì)在放學(xué)的時(shí)候，抱了厚厚的書，在小路上徘徊著等他出現(xiàn)。而后看他和一大幫男生踢著球過來(lái)了，便突然地手足無(wú)措，想要逃，卻是沒了力氣。只傻傻地站在小路的中央，看他走近了，而后又一側(cè)身，擦著我被風(fēng)吹起的發(fā)梢，便說笑著走過去了。
我們的時(shí)光作文 篇6
又是一年夏天，烈日高懸在空中，像極不愿熄滅的火球，瑟瑟的不愿刮風(fēng)。又是那些老師，又是那些面孔，又是那些長(zhǎng)存在垂楊柳下不愿離去的身影。淚水沒有干涸的情緒，孤獨(dú)的澆灌的話語(yǔ)。我們還太過年輕，還沒權(quán)利放眼的看望世界那無(wú)畏的風(fēng)景。我們還不夠堅(jiān)定，還沒有勇氣世界那刺熱的荊棘。我們瑟瑟的蜷縮世界一禺，用高大的身軀庇護(hù)弱小的心靈。我們用熾熱的心包裹甜純的曾經(jīng)，用冰冷的話刺穿幼稚的過去。時(shí)光任冉著過去，我們把相冊(cè)里最柔軟的部位裝好最鋒利的武器。我們?cè)谔弁粗袖J變，我們是勇敢的蝶。我們披上戰(zhàn)甲，為生活斗爭(zhēng)，我們把時(shí)光安謐的珍藏在最美，也最痛的風(fēng)景里。
我們一起迎接風(fēng)雨
朵朵白云映襯著青山，碧藍(lán)的天空下是一張張清純的笑臉。我們向往彩虹，也必須迎接風(fēng)雨。我們?yōu)槲磥?lái)與現(xiàn)實(shí)抗?fàn)�，我們也為現(xiàn)實(shí)爭(zhēng)論，我們把高傲的`頭顱指向青天，我們勇敢的站立峰巔，咆哮著為你吶喊。那些年，我們有過成功，也有過失敗，有過憤怒，也有過坦然。我們?cè)獨(dú)夥絼偟拇蟠虺鍪�，也曾為集體的勝利奔灑熱淚。我們驕傲，但絕不氣餒。我們?cè)诿篮玫那啻簳r(shí)代做了最交心也最孤勇的知己。我們哭，因?yàn)槲覀兛鞓非疑写姹瘋�，我們笑，因�(yàn)槲覀儽瘋疑写婵鞓�。我們�(cè)诹胰障伦分穑苍诒┯晗卤寂�。我們用潮熱的信封裝滿少年少女飽滿的情愫，把最傷痕累累的印記用時(shí)光淡淡的抹去。我們疲憊，但絕不懶惰，我們辛苦，但絕不謙卑。為能看到亮麗的彩虹，我們轟轟烈烈的迎接風(fēng)雨。
我們向往共同的信仰
我們懷揣不同的夢(mèng)想，卻向往共同的信仰。我們把信仰看作信念用最堅(jiān)定的腳步猛烈的化作翅膀飛翔。我們把心連接成海闊天空的圖景，我們把夢(mèng)串連成眾志成城的山河。我們用稚嫩的腳步走出堅(jiān)定的步伐，用丹誠(chéng)的信仰仰望廣傲的明天。我們?cè)诼錆M梧桐葉中的跑道上瞎想，我們抉擇但決不陪你彷徨。
我們的時(shí)光作文 篇7
“唉！——”
嘆氣？這時(shí)候嘆什么氣呀？你也許會(huì)問，為什么銅球嘆氣呀？因?yàn)榭爝^年了啊!聽到這兒，你心中的疑團(tuán)是不是更大了？莫著急，且聽本人給你慢慢解說——
眼看這日子一天天過去，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也一天天學(xué)完。轉(zhuǎn)眼間就快期末考試了，于是，我們學(xué)生的末日也就即將來(lái)臨了：家長(zhǎng)們抓得死死的，玩一小會(huì)都不成。整天兇神惡煞般地在我們耳旁大吼大叫：“不許玩，快給我寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課！我告訴你，，期末考試要不給我考到90分以上，看我怎么收拾你 …… ”
家長(zhǎng)都抓到這份上了，老師就更不用說了，成天嘉賓布置作業(yè)，寫都寫不完，害的我們連上廁所都得一路小跑……還天天發(fā)試卷，學(xué)生買的，學(xué)校印的試卷都發(fā)，不是隨堂測(cè)試就是帶回家做。弄得全體學(xué)生一律精神緊張，瀕臨崩潰。越緊張就越錯(cuò)題，一錯(cuò)題就要挨批，一挨批就精神緊張，全身麻痹……惡性循環(huán)��！立刻中止！如果我是教育部長(zhǎng)，馬上取消考試！
期末考試前后可謂“學(xué)生受難期”�？荚嚽懊刻於急弧澳Ч碛�(xùn)練化”，學(xué)生們被折騰的慘不忍睹。考試后更慘，考的理想的還行，不理想的可就被“活剝”嘍：不僅老師要加倍布置作業(yè)，還栽在爹媽手里：溫柔的，一頓好罵；火爆的`，一頓好打；還有爹媽混合雙打的，真是沒完沒了。
嗚嗚——，放假也苦呀！放了20天假，做了20天作業(yè)。除了能吃頓年飯外，其他什么也別想做。我抗議！老師說過按分?jǐn)?shù)布置作業(yè)的！90分以上的少點(diǎn)，憑什么一致布置那么多啊！不守信用。
老師，請(qǐng)把屬于我們的快樂時(shí)光還給我們吧�。ㄈw同學(xué)的哀求）
我們的時(shí)光作文 篇8
初三的生活暗無(wú)天日。至少，我曾這么認(rèn)為。連窗簾也拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，似乎沒有人想到一點(diǎn)陽(yáng)光也足以燦爛生活，連我也忘了。偶爾走到空闊的操場(chǎng)上，我也只是低著頭縮在自己的影子里，躲避陽(yáng)光。
月考的成績(jī)不理想，一向是年級(jí)里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個(gè)字：我的生活如同黑夜。
直到那天，不知哪個(gè)調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角，一束溫暖的光線從窗玻璃透進(jìn)來(lái)，打在我的書桌上，讓我的眼睛為之一亮：陽(yáng)光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“陽(yáng)光每天都是新的�！笨晌遥褂卸嗌賯�(gè)日子沒有沐浴在陽(yáng)光之中了！一時(shí)興起，我拉著同桌飛奔出了教室，站在走廊上，讓陽(yáng)光恣意地親吻我的臉。心中那長(zhǎng)久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。
站在我身邊一直沉默的同桌也微笑地開了口：“其實(shí)我們的`青春不僅僅只有中考，還需要一絲陽(yáng)光�！�
我也微笑了，從那時(shí)起，我每天總趕在同學(xué)來(lái)校之前早早地到校，打開窗戶，叮囑每一個(gè)人記得給陽(yáng)光讓一條路，讓它射進(jìn)我們的心里來(lái)。也開始放棄了長(zhǎng)時(shí)間來(lái)熱衷的灰色調(diào)文風(fēng)，學(xué)習(xí)起語(yǔ)文老師所提倡的“陽(yáng)光作文”。直到這時(shí)，我才體會(huì)到，那些文字美麗如精靈，溫暖如陽(yáng)光，讓心靈有一種亮堂堂的感受。剎時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間淤積在我心中的陰霾一掃而光，心里難得輕松。真可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
不久，我參加了學(xué)校的興趣小組文學(xué)社，結(jié)識(shí)了許多如我一樣即將走上考場(chǎng)，心思細(xì)密，有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社刊的會(huì)徽時(shí)，我提議選用向日葵。
是的，向日葵，那是一種永遠(yuǎn)朝向太陽(yáng)，永遠(yuǎn)需要陽(yáng)光的花朵，它有著金燦燦的花瓣，飽滿而熱情，象征著年輕和活力。就像我們這一群零零后，為升學(xué)而忙得忘記了一切的孩子，我們也需要陽(yáng)光，需要?jiǎng)恿�，需要感受像�?yáng)光般的溫暖。
大家一致同意我的意見。我微笑了。
那一夜，我在我的日記上加了一句話：讓我們的青春充滿陽(yáng)光，因?yàn)槲覀冃枰?/p>
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