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          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)

          時(shí)間:2024-11-14 08:58:07 時(shí)間 我要投稿

          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間作文六年級(jí),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)

          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)1

            時(shí)間既看不到又摸不著,卻時(shí)刻伴隨著我們。無(wú)論你身在何處都能感受到他它的存在,但是卻無(wú)法工筆速寫(xiě)出它的容貌。時(shí)間又是十分殘酷的,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)人或某件事而放緩它前進(jìn)的腳步。

            望著鐘表上擺動(dòng)著的指針慢慢地畫(huà)出了一個(gè)又一個(gè)的圓圈,我忽然感覺(jué)到時(shí)間就這樣悄悄地在我眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤。我還沒(méi)搞清楚今天究竟做了些什么?月光便偷偷的照射進(jìn)來(lái)了。我悄悄的問(wèn)自己,為什么我們就不能把時(shí)間拽緊點(diǎn)呢?

            當(dāng)我慢慢睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼時(shí),突然感覺(jué)到一絲陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)。新的一天又開(kāi)始了,我必須抓緊時(shí)間做我應(yīng)該做的事,不要讓時(shí)間再一次棄我而去了。時(shí)針飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著,望著墻上的.時(shí)鐘我回想起今天所做的一切收獲還不小,我不由自主的會(huì)心一笑。原來(lái)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,要看你怎么去做。

            時(shí)間就是這樣子,你若珍惜并好好利用它,它便會(huì)使開(kāi)花結(jié)果甚至長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)為你遮陰擋陽(yáng)。你若浪費(fèi)時(shí)間它便變成一縷輕煙越飛越高轉(zhuǎn)瞬間就消失在你的眼前。

            時(shí)間就像一位魔法師,它能改變一個(gè)人,也能改變很多事和物,關(guān)鍵要看你怎么利用。時(shí)間稍縱即逝,一不留神你便從一個(gè)無(wú)知少年,變成了白發(fā)老人。

            時(shí)間在我們的指尖溜過(guò),沒(méi)有一點(diǎn)聲響。與其做時(shí)間的奴隸,不如讓時(shí)間做我們自己的奴隸。珍惜吧!時(shí)間易逝且珍惜。

          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)2

            “哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”這句話是我國(guó)大文學(xué)家魯迅先生珍惜時(shí)間的優(yōu)良品質(zhì)的寫(xiě)照。

            古今中外涌現(xiàn)了許許多多像魯迅先生一樣似時(shí)間為生命的人,其中最令我印象深刻的是殘疾人海倫.凱勒。海倫是一名生天性殘疾人。從小,海海倫就深知自己無(wú)法像別的孩子一樣奔跑,一樣看這五彩繽紛的世界。但他從未放棄希望,積極配合治療。每當(dāng)別的小孩在這里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍時(shí),他只能坐在輪椅上,聽(tīng)媽媽奶奶講故事;每當(dāng)別的`孩子背上書(shū)包去上學(xué)時(shí),小海輪就在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí)知識(shí)和電腦技術(shù);每當(dāng)別的孩子和伙伴聊得熱火朝天時(shí),他只有一個(gè)人在電腦前,反復(fù)推敲。小海輪,因?yàn)樽陨砣毕,無(wú)法根據(jù)常人一樣生活,讓它成為浪費(fèi)時(shí)間,什么時(shí)候該做什么事,他一點(diǎn)沒(méi)失守,他還一直告訴自己:“我要努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,我要在自己有缺陷的人生,畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!钡拇_,海倫就是這樣一個(gè)人,他用一生的心血,完成了14部世界性的著作,他在有限的日子里,創(chuàng)造出了無(wú)限的價(jià)值。

            有人會(huì)說(shuō):“人的一生那么短暫,根本沒(méi)有時(shí)間用來(lái)讀書(shū)!边@時(shí),我們更要銘記魯迅先生的珍惜時(shí)間名言“時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總還是有的!

          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)3

            一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰每當(dāng)我看到這句名言時(shí),我的腦海里就想起了那件事,也正是那件事讓我明白了時(shí)間是非常寶貴的。

            記得有一次,老師布置了很多作業(yè),我回到家,開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),按照正常速度所有作業(yè)作完的時(shí)間多只有2小時(shí),可我卻一邊做一邊玩,正所謂身在曹營(yíng)心在漢我一直做到8點(diǎn)才剛做完語(yǔ)文,我又漫漫地挪動(dòng)身體感到十分疲倦很想睡,可又沒(méi)做完作業(yè),但是一身的疲倦還是把我拉入夢(mèng)境,直到醒來(lái)后才發(fā)覺(jué)到自己的作業(yè)還沒(méi)做完,我趕忙下床做起了作業(yè),母親被我發(fā)出的聲音給吵醒了,她先走到我旁邊看了看嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):有多少作業(yè)要做這么久?我吞吞吐吐地說(shuō):昨天我邊做邊玩才沒(méi)做完。要是你7點(diǎn)種醒就來(lái)不及補(bǔ)了,如果你昨晚認(rèn)認(rèn)真真完成不照樣可以好好睡覺(jué)嗎?要知道,時(shí)間是寶貴的.也是容易失去的。你要學(xué)會(huì)牢牢抓住它。聽(tīng)了母親的話我不好意思地底下了頭。第2天放學(xué)后,作業(yè)依然很多但我卻認(rèn)認(rèn)真真地完成了,只用了2小時(shí)。作業(yè)做完了,我一身輕松同時(shí)也深刻體會(huì)到了一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

            是啊,時(shí)間就像是一支離弦的箭,一去不返回,讓我們都珍惜時(shí)間吧!

          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)4

            時(shí)間就像一條小溪流淌過(guò)去,就不會(huì)再流淌回來(lái)了,所以每一分每一秒時(shí)間都是需要我們?nèi)ダ,都是需要我們(nèi)フ湎У摹安伙柺骋越K日,不棄功于寸陰!鸷椤蔽覀儾灰笾刻於寄艹燥栵垼覀円妹刻斓臅r(shí)間,常立志不如立長(zhǎng)志。

            在武都的時(shí)候,我們可以看一些課外書(shū)或者是雜志,擴(kuò)展一些課外知識(shí),課間的時(shí)候還可以寫(xiě)寫(xiě)晚上的作業(yè),這樣到晚上的.時(shí)候就可以少寫(xiě)一些作業(yè)了,所有的零散時(shí)間我們都可以利用起來(lái)。

            “少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。——朱熹”這首詩(shī)是他寫(xiě)的《勸學(xué)》里面的,在這些零散的時(shí)間里,我們可以學(xué)到很多東西呢!

            “盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不人。——陶淵明”這些時(shí)間就像那些零散的積木日積月累,時(shí)間長(zhǎng)了就可以積累很多積木,到了一定程度就可以用這些積木就可以拼一個(gè)很美麗的物體,時(shí)間也是這樣的,我們把零散的時(shí)間積累起來(lái),到了以后就會(huì)比別人學(xué)的東西多,就比如,每天你比別人多一分鐘,一個(gè)月你就比別人多30分鐘,這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái),你就會(huì)比別人多很長(zhǎng)時(shí)間,你也會(huì)比別人多學(xué)會(huì)很多東西,時(shí)間是很重要的。

            一寸光陰不可輕,每一秒、每一分時(shí)間都是不可以浪費(fèi)的,因?yàn)樗鼈兌际怯袃r(jià)值的,而且平時(shí)我們做事的時(shí)候也要合理的規(guī)劃時(shí)間。這樣才能不浪費(fèi)時(shí)間,才能有零碎的時(shí)間。

          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)5

            讀完《寶貴的一分鐘》我深深的懂得了一分鐘的寶貴之處,:時(shí)間就是財(cái)富。激光一分鐘可以走一千多百萬(wàn)公里,最快的電子計(jì)算機(jī)1分鐘能運(yùn)算90億次。這數(shù)據(jù)使我驚訝的吐了吐舌頭。爸爸告訴我商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),如果廠家不能在約定的.時(shí)間完成承接的任務(wù)那違約的損失是不可估量的。我想時(shí)間對(duì)于商家來(lái)講究意味著是財(cái)富。一聲為了搶救重危的病人,爭(zhēng)分奪秒,那時(shí)間究意味著生命。在熊熊烈火中如果消防戰(zhàn)士早進(jìn)去一分鐘就可能阻止大火的蔓延。

            我國(guó)著名的大書(shū)法家王羲之也是不叫一日閑過(guò),幾十年如一日的堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)字終于成為一位偉大的書(shū)法家。還有愛(ài)因斯坦,居里夫人,他們都是珍惜時(shí)間的楷模。

            以前,我對(duì)時(shí)間一點(diǎn)都不珍惜,媽媽曾經(jīng)對(duì)我講過(guò)一分鐘故事,可我總是說(shuō)短短的一分鐘能做什么事呢?我做作業(yè)的時(shí)候可忙了,東瞧瞧,西望望,邊做還邊哼著歌。小伙伴來(lái)找我玩,我把作業(yè)一放一溜煙就沒(méi)影了。玩夠來(lái)了再重新打開(kāi)作業(yè)本,F(xiàn)在我知道了時(shí)間的可貴,也改正了這個(gè)缺點(diǎn)。每天放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)小伙伴來(lái)找我玩的時(shí)候,我對(duì)他們說(shuō):“我要寫(xiě)完作業(yè)才能去玩呢,”晚上吃完飯,看會(huì)課外書(shū)。不論做什么事情,我都會(huì)合理安排,絕不能讓時(shí)間溜走。

            “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,我把這句名言作為我的座右銘深深的刻在我的心中。

          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)6

            “少壯不努力,老大徒傷悲!比绻贻p的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng),等長(zhǎng)大了之后也只能“后悔莫及”。誰(shuí)能與時(shí)間賽跑呢?

            在我們班,許多學(xué)生都在浪費(fèi)著時(shí)間。在一個(gè)安靜的教室里,老師在講臺(tái)上講課,下面有的學(xué)生而不是認(rèn)真聽(tīng)講,他們注意的.是手上的那塊表,他們心里默默的倒數(shù)著,5、4、3、2、1、“叮鈴鈴。。。。。!毕抡n了,他們迅速?zèng)_出教室。如果他們?cè)谡n堂上一直只在盼望下課,那么他們?cè)谶@堂課就一無(wú)所獲,什么都沒(méi)有學(xué)到。等到小測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,他們只能呆呆的看著卷子?墒,這能怪誰(shuí)呢?考完之后他們卻說(shuō)時(shí)間過(guò)得太快,還沒(méi)答完呢。難道這是時(shí)間的錯(cuò)嗎?

            明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一件事情,讓我懂得了珍惜時(shí)間。那個(gè)星期的星期天語(yǔ)文老師留了四篇作文,原本讓我們一天寫(xiě)兩篇,可我到了星期六,我想:今天就玩一天吧!明天再寫(xiě)。到了星期日,我又想下午再寫(xiě),到了下午我趕緊的寫(xiě),我本以為會(huì)很簡(jiǎn)單,可是我寫(xiě)起來(lái)覺(jué)得特別多,寫(xiě)完之后我手心都流汗了,手指都?jí)浩搅恕N蚁耄喝绻乙遣话堰@些作業(yè)拖到一天做,就不會(huì)這么費(fèi)勁,弄得如此狼狽。

            懂得珍惜時(shí)間,人生便會(huì)是一種永恒。不去珍惜時(shí)間,就是浪費(fèi)了自己生命。

          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)7

            時(shí)間對(duì)我們很重要,它是無(wú)窮無(wú)盡的,而我們的生命卻是有限的,如果生命走到了盡頭,我們的時(shí)間也走到了盡頭,所以我們要在有限的時(shí)間內(nèi)做有意義的事情,我們不要讓時(shí)間匆匆地從我們身邊流逝,我們要珍惜時(shí)間。

            “未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲!睍r(shí)間不會(huì)在某個(gè)地方等著我們,就像這首詩(shī)寫(xiě)的一樣,時(shí)光總是匆匆而過(guò),春天的草綠了,我們還沒(méi)有覺(jué)察到,轉(zhuǎn)眼秋天就已經(jīng)來(lái)了。時(shí)間這么快就流失了,我們?cè)跄懿徽湎r(shí)間呢?

            “發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!蔽覀円谶@大好的青春年華多學(xué)些知識(shí),長(zhǎng)大后才可能報(bào)效祖國(guó),一些大發(fā)明家正是抓住別人空閑的時(shí)間去鉆研,才有了那么大的成就。

            “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間是多么珍貴啊,比金錢(qián)珍貴許多,然而卻有很多人不好好珍惜時(shí)間,讓時(shí)間白白地從他們身邊流逝,在我身邊的人有的`整天抱怨時(shí)間太慢,無(wú)所事事,虛度光陰,有的整天抱怨時(shí)間太快卻不把握時(shí)間。

            楊柳枯了,一定會(huì)有再青的時(shí)候;桃花謝了,一定有再開(kāi)的時(shí)候;燕子飛走了,也一定會(huì)有再來(lái)的時(shí)候?蓵r(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?時(shí)間匆匆地流逝,而他卻永遠(yuǎn)不會(huì)回頭,所以我們一定要把握住時(shí)間給我們帶來(lái)的機(jī)會(huì),在有限的時(shí)間內(nèi)做出一番事業(yè),我們一定要珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間從身邊白白的流逝。

            時(shí)光總是這樣匆匆而過(guò),不知不覺(jué)春草綠了,不知不覺(jué)秋葉黃了。時(shí)光這么快地流逝著,我們?cè)跄懿徽湎兀?/p>

          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)8

            時(shí)間,是公平的。它在任何地方,一小時(shí)就是一小時(shí),一分鐘就是一分鐘,一秒鐘就是一秒鐘。

            我對(duì)時(shí)間寫(xiě)了一首詩(shī):繁華紅塵,不知留戀;今時(shí)今日,需學(xué)珍惜。年華似水,一去不返;今日不惜,明日悔矣。

            時(shí)間不會(huì)等你,你去珍惜它,給你更多的是以后的.歡樂(lè)。我們小學(xué)生,要抓緊學(xué)習(xí),你玩了一分鐘,就浪費(fèi)的時(shí)間。對(duì)于愛(ài)學(xué)習(xí)的人,一天可以看N多本書(shū),那他們這一天的說(shuō)或,在明天,就會(huì)變成快樂(lè)。我可以這樣說(shuō):珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。是以后你所快樂(lè)的泉源。

            珍惜時(shí)間,就是認(rèn)真去做一件事,有一個(gè)故事,有一個(gè)人,他很愚蠢,人人都叫他不要玩,好好珍惜時(shí)間,他也很聽(tīng)話,就不去玩了,去“珍惜時(shí)間”了,可他整日盯著個(gè)鐘看,人人都在問(wèn)他做什么,他說(shuō):“你們不是叫我珍惜時(shí)間嗎?現(xiàn)在,我盯著這個(gè)鐘看,果然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很慢!”

            現(xiàn)在這個(gè)世界上,也有像故事中的主人公一樣的人,我要提醒他們,在珍惜時(shí)間的同時(shí),要做一件對(duì)自己有益的事!

            珍惜時(shí)間,并不代表時(shí)間過(guò)得很慢,當(dāng)你在讀一本好書(shū)時(shí),當(dāng)你讀得如癡如醉時(shí),你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間是在不知不覺(jué)中度過(guò)了,但你在這同時(shí),也汲取了大量知識(shí)。

            讓我們一起去珍惜時(shí)間吧!

          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)9

          親愛(ài)的同學(xué)們:

            都說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!闭湎r(shí)間,高效做事,是我們每個(gè)小學(xué)生必不可少的美德。在生活中,有不少人迷戀手機(jī),一天到晚沒(méi)做過(guò)多少正事,手機(jī)成了他們無(wú)形的枷鎖,打游戲、刷視頻成了日常。有一次我來(lái)到表妹家,發(fā)現(xiàn)之前活潑開(kāi)朗,經(jīng)常嚷嚷著要我?guī)聵峭娴谋砻米兊煤艹聊。她總是把自己關(guān)在房間里玩手機(jī),而且連上廁所,或者吃飯,都一刻沒(méi)停下,甚至連寫(xiě)作業(yè),也是把手機(jī)放一旁,邊寫(xiě)邊玩。而這些表現(xiàn),也導(dǎo)致表妹做事越來(lái)越拖拉,她那原本水靈靈的大眼睛,逐漸變得無(wú)神,最近還戴上了厚厚的.眼鏡,讓表妹看起來(lái)略顯呆滯。

            現(xiàn)在我們身邊總有不少小孩子、青年,甚至老人都被手機(jī)蠱惑,為此,我想提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn):

            1、合理安排時(shí)間,早睡早起,讓自己有充足的睡眠時(shí)間,這樣清醒的時(shí)候就有足夠的精神狀態(tài)。

            2、在正確的時(shí)間做正確的事。比如,寫(xiě)作業(yè)時(shí),不能一心多用,把所有無(wú)關(guān)的東西放遠(yuǎn)點(diǎn),不要讓它們降低我們寫(xiě)作業(yè)的速度和效率。

            3、在休息時(shí)間里,不要選擇玩手機(jī),我們可以看看感興趣的書(shū),畫(huà)一幅畫(huà),出去放松……

            4、適當(dāng)安排休息時(shí)間,不要過(guò)度休息,它會(huì)讓我們產(chǎn)生懶惰心里,不但影響我們的做事效率,也會(huì)影響我們的身心健康。

            同學(xué)們,為了響應(yīng)國(guó)家關(guān)于“少年兒童強(qiáng)身健體”的號(hào)召,為了傳承中華美德,也為了我們自己,讓我們一起養(yǎng)成“珍惜時(shí)間”的好習(xí)慣,從現(xiàn)在做起!

          XXX

            203年11月12日

          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)10

            時(shí)間在悄無(wú)聲息地流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò):燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候……但時(shí)間去了卻永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在流走,走在地面上,飛在空氣中……

            時(shí)間一去不復(fù)返,看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí),時(shí)間從我的飯碗邊溜走,洗臉的時(shí)候,時(shí)間從水里飛去,睡覺(jué)時(shí),它便從我們的身上大步大步地跨過(guò),從我們腳邊飛去。

            時(shí)間是悄無(wú)聲息的,人世間沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨和大大小小的困難事,只要我們敢于和困難作斗爭(zhēng),和時(shí)間賽跑,就會(huì)把困難踩在腳下,化險(xiǎn)為夷。用短的'時(shí)間把一件事做好,這不是又節(jié)省時(shí)間又高興又興奮嗎?為了在困難中更好更快地解決問(wèn)題,我們一定要認(rèn)真思考,發(fā)揮智慧的能量。

            記得每次上學(xué),我總和時(shí)間賽跑,五分鐘能到達(dá)一個(gè)地方,決不走六分鐘。每次寫(xiě)作業(yè),我都用快的速度和少的時(shí)間,保質(zhì)保量地完成。因?yàn)槲抑览速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。一天只有二十四小時(shí)。等我們和月亮告別時(shí);等我們和太陽(yáng)再見(jiàn)時(shí),就又溜走了一日,我們得向二十四要收獲。

            魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命!蔽覀儜(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi),做無(wú)限有意義的事。

          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)11

            時(shí)間流逝,昨天,帶著回憶默默地逝去了;今天,時(shí)間攜著希望悄悄的來(lái)臨了;而明天又閃著光輝等待著人們……有的人懷戀著昨天;而有的人期盼著明天的到來(lái)。這兩種人,卻忘了要好好的珍惜今天。

            莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說(shuō):“拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒(méi)有了明天”。一個(gè)人如果好好的珍惜著今天,那么明天就會(huì)高高興興的`等待著你,而昨天將會(huì)默默的祝福著你!請(qǐng)你們好好珍惜今天吧,因?yàn)榈冉裉斓拿魈斓絹?lái)時(shí),今天已不再回來(lái)。

            抓住了今天,就是抓住了掌握知識(shí)的今天;抓住了今天,就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生向來(lái)就珍惜時(shí)間,利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn),渴了,喝口涼水;餓了,啃塊面包;困了,趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此,他們決不沉湎在昨天,更不空空地觀望明天,他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始。讀者們,珍惜今天吧!

          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)12

            這些言語(yǔ)都是在告訴我們要珍惜時(shí)間。

            我們確實(shí)也應(yīng)該珍惜時(shí)間,畢竟時(shí)間不像那美麗而又脆弱的花兒一樣,枯萎了,還會(huì)再次存活,繼續(xù)展示美麗的花瓣和迷人的香味;也不像堅(jiān)韌的.雜草,不管經(jīng)歷多少巨難,也會(huì)絕降低站起來(lái),克服這個(gè)困難。

            但時(shí)間就不一樣了。時(shí)間是一種過(guò)去就不再回來(lái)的東西。

            時(shí)間有時(shí)很長(zhǎng),有時(shí)很短。在做自己不喜歡的事情的時(shí)候,時(shí)間會(huì)過(guò)得特別慢;在做自己喜歡的事情時(shí),時(shí)間又過(guò)得很快。

            這樣想想,我曾經(jīng)也是不珍惜時(shí)間的人呢。

            就在五年級(jí),我拿到了屬于自己的手機(jī),于是開(kāi)始了無(wú)休止的玩手機(jī)之路。我?guī)缀跻挥锌臻e時(shí)間就玩手機(jī)。

            剛開(kāi)始,我還是認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)做完了才玩。但后來(lái)變成了玩一會(huì)兒再寫(xiě)。隨著時(shí)間推移,“玩一會(huì)兒”的時(shí)間越變?cè)介L(zhǎng),從10分鐘變成半小時(shí),再變成一小時(shí)、三小時(shí)、半天,后變成了一整天。

            雖然一整天玩得很開(kāi)心,但也避免不了作業(yè)。玩一整天的代價(jià)是寫(xiě)一晚上的作業(yè)。

            再后來(lái),我覺(jué)得這種行為不好,便改了。但改的過(guò)程十分艱難,因?yàn)榭偪刂撇蛔∪ネ媸謾C(jī)。

            手機(jī)是種容易讓人上癮的東西,有時(shí)你不想玩了,找不到好玩的了,卻又放不下。

            時(shí)間過(guò)得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,也要面臨小升初考試。現(xiàn)在的我與剛?cè)雽W(xué)的我相差太多了。

          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)13

            “一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句話讓我永久記在心里。小時(shí)候,我以為時(shí)間是無(wú)限的。

            我以前不愛(ài)惜時(shí)間,做作業(yè)時(shí)總是浪費(fèi)時(shí)間在講話。

            我回到家,像樹(shù)懶一樣慢吞吞地拿起書(shū)和筆,我每寫(xiě)完一行字,就去喝水,做其他事情。睡覺(jué)時(shí),我才想起沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),我心想:“完了,完了,明天又給老師批評(píng)了!蔽荫R上翻下床,不敢再停歇下去了,飛快地拿起本子和筆,趕快做老師布置的作業(yè)。終于做完作業(yè)了,再看看鐘已經(jīng)到凌晨了。早上,我看看鏡子,發(fā)現(xiàn)我有兩個(gè)黑眼圈,像熊貓一樣。有一次,我又看到了書(shū)中《我和時(shí)間賽跑》這一課,我心想,別人都可以跟時(shí)間賽跑了,我也不能再浪費(fèi)時(shí)間下去了,我為自己所做的一切愧疚。此時(shí),我領(lǐng)悟到了時(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返的道理。

            我給自己定了一個(gè)目標(biāo),做作業(yè)做到九點(diǎn)就不再做了,我發(fā)誓,要重新開(kāi)始,不再不珍惜時(shí)間了。我寫(xiě)作業(yè)的速度越來(lái)越快,成績(jī)大大地上升了。

            時(shí)間是寶貴的,如果我在短短的`時(shí)間內(nèi)做完功課,其余的時(shí)間就可以做自己喜歡的事情了,這樣就可以合理安排好時(shí)間,就可以做時(shí)間的小主人了。所以我現(xiàn)在非常珍惜時(shí)間,一分一秒的時(shí)間。

          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)14

            我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)和思考,我明白了不少道理。

            “少壯不努力,老大徒傷悲。”“莫等閑,白了少年頭,空悲切!薄瓔寢尩膰Z叨、老師的叮嚀,讓我有時(shí)感覺(jué)厭煩?伸o下心想想,有些事我們真的無(wú)法阻止和改變,太陽(yáng)東升西落,日復(fù)一日,從不停歇;過(guò)往的日子里做過(guò)的事,無(wú)法重來(lái);沒(méi)有把握住的時(shí)間,只會(huì)帶來(lái)后悔和遺憾。日子如流水嘩嘩流個(gè)不停,少年朋友們,一定要珍惜時(shí)間,“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝!

            我們要常記他人對(duì)自己的好,知恩圖報(bào);不記自己對(duì)別人的好,做好事不求回報(bào);腳踏實(shí)地做自己力所能及的事,日子自然就會(huì)輕松快樂(lè),生活就會(huì)幸福美好。

            不怕困難,努力奮斗。老師講的紅色故事感人肺腑,革命先烈可貴精神催人奮進(jìn)。既然選擇了要做的事,就應(yīng)該堅(jiān)持不懈,努力戰(zhàn)勝困難,勇敢走下去。辦法總比困難多,風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹,加油,美好明天正在向我們招手。

            曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)人去世后,上帝問(wèn)他有什么?他說(shuō)有房有錢(qián),上帝說(shuō)他已經(jīng)死了,那些東西是他后代的;他又說(shuō)有自己的.身體,上帝說(shuō)身體會(huì)化作泥土,是屬于大地的。

            人生在世,屬于自己的只有思想和貢獻(xiàn)。開(kāi)開(kāi)心心做讓自己優(yōu)秀的事,多為他人為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的本領(lǐng),這才是最值得追求的生活。

          珍惜時(shí)間作文六年級(jí)15

            魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)約時(shí)間,也就是使一個(gè)人的生命更加有效,也就等于延長(zhǎng)了人的生命!

            人生短短幾個(gè)秋,說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。

            有的人正是認(rèn)為短短的人生,若不及時(shí)行樂(lè),豈不枉來(lái)人生一世?把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò),像寄生蟲(chóng)一般;而有的人深深懂得把時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)中,讓生命的`分分秒秒都在充實(shí),都在發(fā)光發(fā)熱。

            當(dāng)然,時(shí)間也會(huì)給這兩種人以不同的結(jié)果:第一種,終日碌碌無(wú)為,落得兩手空空,只留下無(wú)窮的悔恨;第二種,艱辛的勞作,換來(lái)得是累累碩果,他們用自己的勤勞和智慧,為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn),他們的人生價(jià)值會(huì)得到社會(huì)的公認(rèn),他們的人生閃爍著光彩。

            是啊!時(shí)間是公正的裁判。

            至此,誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢?珍惜時(shí)間,會(huì)讓你做時(shí)間的主人;珍惜時(shí)間,會(huì)讓你的人生變的絢麗多彩。

            “光陰似箭,日月如梭”,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,這說(shuō)明了時(shí)間的寶貴,讓我們珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人吧!

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