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          二年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2024-11-13 15:42:12 二年級(jí)作文 我要投稿
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          二年級(jí)作文300字集合[8篇]

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          二年級(jí)作文300字集合[8篇]

          二年級(jí)作文300字 篇1

            當(dāng)夜幕降臨時(shí),馬路兩旁的路燈"嘩"地如同白晝。你看,上夜班的工人叔叔、阿姨從它身旁走過,去田間管理麥苗的`農(nóng)民伯伯從它身邊走過,還有多少行人、汽車從它身邊走過,感到多方便!

            夜深人靜時(shí),人們都睡熟了,一座座石拱橋,一條條馬路上,一盞盞路燈還在亮著,它們?nèi)匀徊恢诘啬瑹o(wú)聞地工作著。它們不像華麗的大吊燈,也不像五光十色的霓虹燈,讓人一見就生愛慕之心。它們雖然外表不惹人注目,但是它們的作用很大。

            路燈,你白天高高地、默默地掛在電桿上,人們不注意你,可是到了晚上,卻少不了你——需要你照亮大路。是的,做人就要像你那樣,我們決不做只講體面而對(duì)別人沒用的人;而要像你那樣做一個(gè)不知疲倦地為人民服務(wù)的人。

          二年級(jí)作文300字 篇2

            清早五點(diǎn),天還沒亮,我就精神抖擻的起了床。因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)⑺哪昙?jí)的小記者要去長(zhǎng)沙酷貝拉采訪。到了學(xué)校,老師說一號(hào)車站在他的左邊。我飛快的跑過去站在這一組的第一位。一號(hào)車來(lái)了,我們排隊(duì)上了車。到了車上,美麗的`老師開始自我介紹了:“同學(xué)們大家早上好!我叫小妹姐姐……”大家在車上歡呼著,興奮得不得了。

            下車了,我們排著隊(duì)走進(jìn)酷貝拉,來(lái)到了酷貝拉手工坊,老師叫我們找條凳子坐下來(lái)。

            采訪開始了!我問酷貝拉的阿姨:“阿姨,請(qǐng)問,掛飾是怎么串出來(lái)的呢?”阿姨說:“讓我來(lái)告訴你吧!首先,從大盤子里拿出五顆不同顏色的大珠子,再?gòu)男”P子里拿出四顆不同顏色的小珠子。之后就拿一顆小珠子串進(jìn)兩根線里,然后拿一顆大珠子用交叉法串進(jìn)去。慢慢的,在每一顆線上串兩顆大珠子,最后打一個(gè)雙手結(jié),再把剩下的兩粒珠子串進(jìn)去每根繩子上打個(gè)單手結(jié)!蔽疫吙催厡W(xué)著做,這樣一個(gè)漂亮的彩珠掛飾就串好了。

            我們還去了考古隊(duì)、國(guó)中藥、剪紙館……好多有趣的地方呢!

            同學(xué)們,你們是不是很想去酷貝拉了呀?

          二年級(jí)作文300字 篇3

            有一天,我在路上遇到了一只小狗,天下著雨,小狗全身濕淋淋的,瘦得跟火柴棍似的,一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。

            我走上前,關(guān)心地問:“小狗,小狗,你怎么了?”

            小狗哭啼啼地說:“我迷路了,現(xiàn)在的我又冷,又餓,找不到回家的.路了。嗚——”

            “你知道你的家在哪兒?jiǎn)?”我問?/p>

            “具體的地址我記不得了,我只知道我住在洪殿凱潤(rùn)花園!毙」穫牡氐驼Z(yǔ)著。

            于是,我把小狗抱在懷里,來(lái)到了凱潤(rùn)花園這個(gè)小區(qū)。我找遍了整個(gè)小區(qū),發(fā)現(xiàn)有一家人說自己家的小狗前幾天不見了,敲響了這家人的門,我把小狗遞過去問:“這是不是你家的丟的小狗?”

            “是的,是的,正是我家的奧斯卡!迸魅撕芨吲d地抱過了小狗!爸x謝你!小男孩,真的很感謝!”

            我趕忙搖搖手,說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系!”這時(shí),我還聽到小狗說:“你是我的恩人,我一定會(huì)記得你的!謝謝你!”

            最后,小狗回到了家。我做了件有意義的事。

          二年級(jí)作文300字 篇4

            期末考試剛結(jié)束,媽媽就陪我一起對(duì)答案。

            當(dāng)我們對(duì)到大于號(hào)小于號(hào)的時(shí)候,竟然錯(cuò)了一題。媽媽說:“這一題你不應(yīng)該錯(cuò)呀!蔽业男木拖癖粯雍鋈灰幌伦記隽恕N覀兝^續(xù)往下對(duì)答案,又錯(cuò)一題,最后,解決問題又錯(cuò)兩題。唉,我這次數(shù)學(xué)考了八十六分。我覺得我完了,可是媽媽說:“這一次我就饒了你,下一次你真完了!蔽衣犃耍潘梢豢跉,可是說是這么說,媽媽給我報(bào)了好幾節(jié)課。

            第二天是拿家庭報(bào)告書的時(shí)間,我覺得戰(zhàn)爭(zhēng)要發(fā)生了。我不像以前慢慢地吃早飯,在路上也不像以前一樣唱歌。進(jìn)教室的時(shí)候,就看見老師很嚴(yán)肅的樣子,我趕快來(lái)到了座位上,老師叫我們看書。過一會(huì),老師開始報(bào)期末考試的`分了,我心里特別期待和焦急,老師第十幾個(gè)才報(bào)到我。老師說:“湯雨霏語(yǔ)文九十五,數(shù)學(xué)八十六!蔽乙宦犻_始緊張起來(lái)。老師把家庭報(bào)告書發(fā)下來(lái)了,發(fā)到我的時(shí)候,我一眼也沒看,就把家庭報(bào)告書收了起來(lái)。

            終于熬到放學(xué)了,回家的路上,我對(duì)自己說:“下一次一定加油。”媽媽拿到了家庭報(bào)告書說:“看你考的分?jǐn)?shù),還能看嗎?”我二話沒說回到房間里,心想:“我的語(yǔ)文考得不好嗎?媽媽對(duì)要求我也太高了吧!

          二年級(jí)作文300字 篇5

            幫 助別人是一種美德,同時(shí)幫助別人也讓你更加快樂。

            有一天,下了傾盆大雨,放學(xué)了,我撐著雨傘準(zhǔn)備回家,突然有人在后面叫住了我,我回頭一看,一個(gè)小女孩牽著一個(gè)小男孩向我這里急匆匆地走來(lái)。小女孩問:“我和我弟弟沒帶雨傘,小姐姐,你能送我們回家嗎?”因?yàn)槲业挠陚惚容^大,所以我毫不猶豫地說:“好!”

            小女孩和她的弟弟躲到了我的大傘下。我們就這樣一直走著。這時(shí),小女孩問我:“小姐姐,你叫什么名字呀!”我回答:“你不用記住我的.名字,你叫我姐姐就好。”小女孩沒有說話,只是沖我甜甜的笑了一下,頓實(shí),我感覺心里暖烘烘的。我到家了,我對(duì)小女孩說:“要不我送你回家,自己再回家吧!”小女孩拒絕說:“不,謝謝了,你能把我送到這里,我就非常感謝了!毙∨⒄f完,牽著她的弟弟向她家的方向跑去。我一直望著小女孩的背影,一直到她消失在我眼中。

            那天起,我終于明白了“幫助別人,快樂自己”的含意了,以后一定要盡量幫助需要幫助的人。

          二年級(jí)作文300字 篇6

            今天我們做手工,主題是花與花瓶。我要準(zhǔn)備的材料有:8K大卡紙、縐紙、彩紙。工具有:剪刀、膠水等。

            開始做手工了。老師讓我們先做花瓶。我們先把彩紙對(duì)折,在彩紙上畫花瓶的輪廓,然后再畫上花瓶的花紋。老師告訴我們,剪花瓶的時(shí)候先剪花瓶里面的花紋,再剪輪廓。我先把要剪掉部分涂上顏色,做好標(biāo)記,再把紙對(duì)折,在要剪的部分中間先剪一刀,再沿著破口把涂色的部分都剪掉,剪完花紋后再沿著外輪廓把花瓶從彩紙上剪下來(lái),最后粘在8K紙上,這樣花瓶就做好了。

            下一步做花莖。我先把縐紙拉長(zhǎng),再把縐紙剪成四段,然后把縐紙一條條地搓成麻繩狀,最后分別將四條麻繩狀的縐紙以不同的.形態(tài)粘在8K卡紙上,表現(xiàn)出了花莖生長(zhǎng)的不同姿態(tài)。

            最后一步是做花朵。把彩色紙對(duì)折三次,在彩紙上畫一個(gè)像房子形狀的圖形再剪下來(lái),這樣就有了6片花瓣。花瓣的一頭尖尖的,我用鉛筆把它卷到整個(gè)花瓣的三分之一處,讓我的花瓣看起來(lái)更有立體感。接著把花瓣一個(gè)個(gè)粘在花莖上,再剪一個(gè)圓形粘在花朵中心,一朵漂亮的玫瑰花就完成了。其余的花朵也是按照這樣的方法。

            完工了,漂亮的花瓶里插滿了五顏六色的玫瑰花,好看極了!我對(duì)自己的作品非常滿意!

          二年級(jí)作文300字 篇7

            今天是我既開心又緊張的一天,開心是因?yàn)榈谝淮未蚋郀柗,緊張是因?yàn)榕麓虿缓谩?/p>

            上課時(shí),老師讓我們排成兩隊(duì),把我們帶到操場(chǎng)上,教練先教我們?cè)趺茨们驐U,然后教我們?cè)趺创蚯,最后就開始練習(xí)了。教練讓大家輪流練習(xí),拿一個(gè)高爾夫球放到“T”的上面,手握球桿,用左手大拇指按住黃點(diǎn),右手大拇指按住白點(diǎn),手臂前后擺動(dòng)。輪到我時(shí)我特別緊張,擔(dān)心自己打不好,當(dāng)球桿揮出的.一剎那,球飛了出去,可惜沒有打在網(wǎng)里面。當(dāng)我看到陳宇暉竟然進(jìn)球時(shí),我暗想:總有一次我一定會(huì)進(jìn)一球的。過了一會(huì)兒,輪到左亦菲上場(chǎng)了,她自信滿滿,把球放到“T”上,然后兩腿分開,跟肩膀一樣寬,手臂前后擺動(dòng),眼睛緊盯著球,生怕它會(huì)掉下來(lái)似的。我以為她會(huì)進(jìn)一球,可沒想到,她竟然把球打飛了。我心想:左亦菲羽毛球打得好,為什么打高爾夫就不好呢?我非常敬佩陳宇暉,如果我是陳宇暉,一定會(huì)高興地跳起來(lái)的。

            下課了,同學(xué)們紛紛離開操場(chǎng),我期待著下一次的高爾夫球課。

          二年級(jí)作文300字 篇8

            九月,當(dāng)?shù)谝黄y杏葉落地開始,秋天便來(lái)到了我們的身邊。

            銀杏葉像一把小扇子,夏天扇出來(lái)的風(fēng)一定很爽。倒過來(lái)看像一只只蝴蝶在自由自在地飛翔。它的葉脈像發(fā)絲金燦燦的,也像精美的蜘蛛網(wǎng)密密麻麻,這就是可愛的銀杏葉。

            遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這滿樹的`葉子像成千上萬(wàn)的蝴蝶在樹枝上比美,在陽(yáng)光的映照下,成千上萬(wàn)的蝴蝶金燦燦的,顯得十分美麗。

            秋風(fēng)吹來(lái),樹葉飄然落下,有的像一只只蝴蝶在飛翔;有點(diǎn)像小傘兵一下子落下來(lái),平安落地;有的像小船飄來(lái)飄去;還有的像在蕩秋千,忽左忽右慢慢落地!

            它們乘著風(fēng)的翅膀會(huì)飛到哪里去呢?有可能飛到小河里可以讓小魚當(dāng)太陽(yáng)帽;有可能飛到河岸讓螞蟻當(dāng)小船過河;有可能飛到螞蟻窩,當(dāng)它們的城門!

            我會(huì)把銀杏葉保存起來(lái),當(dāng)秋天的紀(jì)念。

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