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[合集]三年級(jí)敘事作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)敘事作文 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,棉花飄白云,高粱漲紅了臉,玉米個(gè)個(gè)呲著牙。
秋天也是金秋時(shí)節(jié),給人們帶來了歡樂,秋姑娘帶著一盒五顏六色的顏料,把人們的生活變得生機(jī)勃勃五彩繽紛,她把紅色給了害羞的蘋果和草莓,他們都露出了紅彤彤的臉蛋,她把橙色給了柿子,表現(xiàn)了自己的溫柔,她還把紫色給了葡萄,沉甸甸地掛在了藤架上,給人們帶來了豐收的景色。
一群小學(xué)生來到果園,看到滿樹的蘋果,個(gè)個(gè)都心花怒放,一個(gè)身穿橙色衣服和藍(lán)色褲子的小男孩,發(fā)現(xiàn)了一棵大蘋果樹,那棵樹上的蘋果全熟透了,一個(gè)個(gè)熟透了的蘋果可漂亮了,一個(gè)接著一個(gè)的蘋果,你擠我碰爭著要跑到小朋友的籃子里呢,只見小男生掂起腳尖,伸出手臂,摘下一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果,心里可高興了。
這時(shí),一個(gè)身穿綠色衣服和藍(lán)色褲子的`小男孩,叫道:“大家快來看,快來看!”許多小學(xué)生都去看了,小男孩又說:“看,我撿到了一片銀杏樹葉,而且沒有枯干,一定是剛離開樹媽媽不久,我們一起做標(biāo)本吧!”越來越多的同學(xué)撿到了各種各樣的葉子,有銀杏葉、蘋果樹葉、楓葉……一個(gè)小女孩看見了一片黃色的楓葉,心想,這片楓葉已經(jīng)黃了,一定離開樹,媽媽很久,我把它好好珍藏吧!于是把楓葉夾在了書里。
最后,我們還是高高興興的回家了!
三年級(jí)敘事作文 篇2
昨天中午,太陽躲進(jìn)了云層,天色昏暗下來。不一會(huì)兒,閃電發(fā)狂似的撕裂著烏云,雷聲轟隆隆地滾來,震得大地直發(fā)抖。一陣陣狂風(fēng)過后,大雨像篩豆子似的落下來,打在屋子的瓦上,落在樹葉上,發(fā)出噼里啪啦的響聲。地上的流水成了小河。
我和媽媽趕緊躲到屋檐下。我往外望去,行人們有的飛快的跑著,有的騎著自行車用力的蹬著,電動(dòng)車快速的開著,還有的開著汽車慢慢的`行進(jìn)著。雨還在不停的下著,我和媽媽在屋檐下等了半天,雨才漸漸地小了。媽媽這才帶著我回家了。
這場雷陣雨真的好大啊!
三年級(jí)敘事作文 篇3
在暑假里,有許許多多的事都發(fā)生了,可是我想選擇一件事來敘述。
在期末考試結(jié)束后,等待著的也就是期末考試的試卷了。我很驕傲認(rèn)為自己可以考高分,一切也只能等到幾天后的散學(xué)典禮才知道。
今天,就是要領(lǐng)成績的日子了,我以為我的成績非常好,誰知道我只考了79分和94分,語文我也考得太差了,這是第一次期末考試下了80分了吧,俗話說:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
散學(xué)典禮過后,我認(rèn)為到了家爸爸媽媽會(huì)打我、罵我,可是,到了家之后,爸爸媽媽只罵了我,還告訴我,某某考了94分,成績比我好。當(dāng)時(shí)我好想哭,我覺得我對(duì)不起爸爸媽媽,為什么別人能考上90分以上我就不能呢?所以,我決定多看些書,把自己平時(shí)寫錯(cuò)的題再寫一遍,或找一些難題思考一下。
就是這樣,我下定了決心,一定要多看書,所以,今天,早上我七點(diǎn)半就起來了,我準(zhǔn)備去新華書店去看書。
也許是這樣的.,以前不愛讀書的我,居然不知道,外面的書里是這么的精彩,如《十萬個(gè)為什么》《城南舊事》《水滸傳》……這些書是多么的精彩。∷,我以后經(jīng)?磿。
成績差的我不能灰心,爸爸媽媽都相信我,我也得相信自己,所以我得努力、奮斗。
新的一學(xué)期馬上就要起程,我相信騎自行車的我定會(huì)追上汽車的速度。
新的一學(xué)年也代表著我馬上要畢業(yè),要考上好中學(xué)才行,雖然這學(xué)期有點(diǎn)累,但這也是常事,這也才剛剛開始起程,騎自行車的我一定會(huì)用全力追上汽車,我不會(huì)讓爸爸媽媽失望,只要我追上了,就能看見最美的陽光中學(xué)。
三年級(jí)敘事作文 篇4
今天下午,剛剛下過一場秋雨,我和表弟相約去河邊釣魚。河邊真熱鬧啊!爺爺、奶奶、還有爸爸都在河邊釣魚。
我將一條蚯蚓切斷,把半截蚯蚓鉤在魚鉤上,這時(shí)蚯蚓還在動(dòng),我準(zhǔn)備把它拍死,一旁的爺爺阻止我說:“活的蚯蚓在水里更能吸引魚的注意,更能釣到大魚”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,將魚鉤拋在河里。
這時(shí)候,不遠(yuǎn)處的奶奶釣到一條大的鯰魚,接著爺爺也釣到一條鯽魚,可是,我的`魚浮卻一動(dòng)不動(dòng),我著急的將魚竿動(dòng)來動(dòng)去,這時(shí)候,爸爸走過來說:“釣魚的時(shí)候要有耐心,做任何事情都需要耐心”。我慚愧的低下頭,我靜靜地觀察著魚浮。不一會(huì)兒,魚浮動(dòng)了一下,我的心開始緊張起來,突然!魚浮猛的向下一沉,我急忙提起魚竿,魚鉤上什么也沒有!這時(shí)爸爸告訴我,魚竿提得太早了,應(yīng)當(dāng)在魚浮下沉后,再次浮起時(shí)才能提魚竿。我按照爸爸的指點(diǎn),不一會(huì)就釣上一條大的鯽魚。
爸爸很滿意的拍拍我的肩膀,夸我是個(gè)聰明的孩子。我真開心。
三年級(jí)敘事作文 篇5
星期天,我剛穿好衣服媽媽走過來說:“快點(diǎn),快點(diǎn)跟我學(xué)做蛋炒飯,不做的話,就餓著肚子吧!边@時(shí),我趕緊出去了。
到了廚房,媽媽早已把準(zhǔn)備的東西放在桌上了,我們就開始做蛋炒飯了,首先把煤氣灶打開,然后把油倒一點(diǎn)在鍋里,等油熱了就可以把米飯放進(jìn)去了,把米飯放入后,要不停地翻炒直到炒熟為止。就可以放雞蛋了,拿出三個(gè)雞蛋打碎再攪拌一下就可以倒入鍋里,再翻炒一會(huì)兒放一點(diǎn)鹽和雞精就好了,我讓媽媽嘗了一口,媽媽說:“不錯(cuò),味道好極了!”
蛋炒飯可根據(jù)各人的口味放配菜,可以放香腸、黃瓜、玉米粒、卷心菜等。通過學(xué)做蛋炒飯讓我明白了做任何事都要認(rèn)真,只有認(rèn)真才能做出最香的飯。
[教師點(diǎn)評(píng)]小作者通過第一次打字、做蛋炒飯,體驗(yàn)到了生活、學(xué)習(xí)的.不易,也嘗到了成功的甜蜜和愉悅。(指導(dǎo)教師:陳歲琴)
三年級(jí)敘事作文 篇6
每當(dāng)我看到我的小自行車的時(shí)候,我就想起那件令我難忘的事。
記得那是一個(gè)星期天,爸爸給我買了一輛自行車,是藍(lán)色的,后面有一個(gè)小箱子。我迫不及待的打開箱子。一看,原來里面有一個(gè)車鈴鐺。我就讓爸爸給我按上。我很好奇的打打這兒,看看那兒。我高興的對(duì)爸爸說:“謝謝,爸爸!您現(xiàn)在可以教我嗎?”“行!卑职终f完就立即陪我一起去體育場去學(xué)騎車。
一開始,爸爸扶我練習(xí)?墒俏乙稽c(diǎn)兒也不會(huì),我們練了半個(gè)小時(shí),我還是不會(huì)。爸爸不顧勞累,陪我練呀練呀……練了一下午,我終于會(huì)了,就是不太穩(wěn)。
我便自己小心的騎了起來,我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。騎了一會(huì)我覺得自己太聰明了,因?yàn)閱栠^同學(xué),他們最早練會(huì)的是兩天,我才用了一下午。于是飛快的騎了起來,嘿嘿,這不報(bào)應(yīng)來了,我一不小心讓一塊石頭給絆倒了。這是爸爸把我扶起來說:“騎車快不重要,重要是穩(wěn)!蔽乙宦犗肫饋碜约哼不太穩(wěn)。加上驚嚇就惱怒的說:“我不學(xué)了,我不學(xué)了!卑职志妥屛倚菹⒁粫(huì)并給我講了《鐵杵磨針》的`故事。自己不由得鼓起勇氣,決心練穩(wěn)……現(xiàn)在我學(xué)的可快了,一個(gè)小時(shí)不到就已經(jīng)很穩(wěn)了。
通過學(xué)自行車,讓我知道了不管干什么事情不驕不躁,不怕吃苦,堅(jiān)持不懈一定能得到成功的。
三年級(jí)敘事作文 篇7
世界上什么藥都有,但就是沒有后悔藥,要是我擁有那么一顆也好啊,因?yàn)槲以?jīng)做過一件讓我非常后悔的事。
一天,爸爸和媽媽都不在家,家里只有我一個(gè)人。忽然,我感到很口渴,便拿起杯子,走進(jìn)廚房,想倒杯水喝。我拿起玻璃水瓶,倒了一杯水,把玻璃水瓶放下的時(shí)候,太過用勁了,突然,“砰”的一聲響,我看見,玻璃水瓶被我不小心打碎了,玻璃渣四處飛濺,頓時(shí),我的心一下子怦怦地猛跳起來,額頭上滲出了冷汗,心里想,這下完了,被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?就在我這么想的時(shí)候,媽媽回來了,我連忙走出廚房,裝做若無其事一樣。媽媽口渴也想喝水,走進(jìn)了廚房,突然,我聽見,媽媽驚訝地大叫:“呀,水瓶怎么碎了?”接著又說:“兒子,是不是你打碎的?”我的臉上紅通通的,小聲地回答:“不,不是”“真的?”媽媽瞥了我一眼,說道!罢娴牟皇俏宜さ!薄昂冒桑眿寢屨f,“那可能是風(fēng)把它吹倒的.吧”
媽媽,這件事已經(jīng)過去很久了,我一直都沒有告訴您真實(shí)的情況,非常后悔,所以,在這里,我要對(duì)您說:“媽媽,玻璃水瓶是我打壞的,請(qǐng)?jiān)徫野?”
三年級(jí)敘事作文 篇8
在我養(yǎng)過的動(dòng)物里,我最喜歡小白兔了,它跟別的顏色的兔子長的差不多,可我卻覺得它比別的兔子長得好看。
你們看,它又來了,它穿著雪白的衣服,好像是來白雪王國的小公主,受天使的指點(diǎn)來給我?guī)砜鞓返。瞧,它那像紅寶石一樣的眼睛正望著我得意的笑呢。喵,喵,什么聲音?原來是張爺爺家的貓來串門了,小白兔立刻豎起了耳朵,警惕地望著四周,直到貓走了它才沒那么緊張了。小白兔身上最有趣的要數(shù)它的嘴巴了,吃起東西來,那三小瓣嘴就一動(dòng)一動(dòng)的.,同時(shí)還發(fā)出沙沙的聲音,讓人一見就想笑。小白兔還長了一個(gè)小尾巴,像個(gè)小絨球似的,真逗人。
小白兔吃起飯來從不挑食,蘿卜、青菜葉、白菜葉,它都愛吃。每次吃飯,我遇到不喜歡吃的東西時(shí),就會(huì)看看小白兔,這樣,我就會(huì)把不愛吃的菜從媽媽的碗里挾了出來,放回我的碗里吃掉。小白兔吃飯最專注了,一次,張爺爺家的貓又來串門,它一見我的小白兔在吃飯,就嘴饞了,忙跑過來,跟小白兔搶起了食,見了貓,小白兔心不慌、步不亂,和那只貓斗了起來。最后,貓贏了,可是貓不吃白菜葉,聞了一下就走了,小白兔一看貓走了,就忙跑過去津津有味的吃了起來。
我喜歡小白兔。
三年級(jí)敘事作文 篇9
從小就有一個(gè)壞毛病,那就是把書胡亂放,一點(diǎn)都不愛惜書。前一段時(shí)間,我的媽媽給我買了一本書:《狼皮卷》。那是一本很珍貴的書。我不只指的是價(jià)錢,我還指那里邊的內(nèi)容。那里邊充滿了大智慧和人生的哲學(xué)。買完書后,我特別愛惜它,喜歡得不得了。過了一段時(shí)間,我便不是那么喜歡、愛惜它了,有一點(diǎn)厭煩。便把它隨處亂放,使書頁折了角。都翹起了邊。有一天,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽把它沒收了。對(duì)我說:書是你的老師,是良師益友,你怎能把你的`老師或你的好朋友隨便丟棄呢?任意折皺呢?況且隨意丟棄、折皺書是一種不好的習(xí)慣,媽媽從小不就告訴過你嗎:“養(yǎng)成一種好習(xí)慣,成就一種好的品行。”所以這種壞習(xí)慣一定要改正,等你改正了這種壞習(xí)慣,你再向我拿回這本書吧!”
經(jīng)過這件事,我深刻檢討。我想:媽媽說的是對(duì)的,我不應(yīng)該把我昔日的小伙伴隨意丟棄。這本書跟隨我很長時(shí)間了,給了我很大的幫助,我從這本書的小故事里學(xué)到了很多知識(shí),明白了很多道理,我怎能隨便丟棄它呢?做人也該如此,對(duì)給予過自己幫助的人要終身不忘。古人云:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!蔽疫@樣做真的很不對(duì),我以后一定要改了我這個(gè)壞毛病。
三年級(jí)敘事作文 篇10
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”是誰拉響了下課鈴?同學(xué)們爭先恐后跑出了教室,操場上立即成了歡樂的海洋。
瞧,那邊三個(gè)一群五個(gè)一伙,有得玩“老鼠偷油”有得玩“跳繩”還有一些同學(xué)在玩“丟沙包”呢!這邊我們一群同學(xué)在玩“丟手帕”,我們先“配猴”配出的猴也就是首先丟手帕的人,今天配出的猴是王禹心,其余的人手拉手圍成一個(gè)大圓圈蹲在地上,嘴里一同唱著丟手帕的'歌曲,小手也隨著歌曲打拍子。這時(shí)王禹心悄悄地把手帕放到了我的身后,我根本就不知道,看著大家都神秘的笑著我回頭一看原來手帕在我的身后,我趕緊拿起手帕去追王禹心,眼看就要抓住她了,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴?fù)蝗豁懫穑覀冎缓门芑亓私淌摇?/p>
下課時(shí)間雖然有點(diǎn)短,但是我喜歡課間。課間我們就可以盡情地玩耍,課間總能給我?guī)頍o窮的快樂!
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