四年級的作文(精品)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
這里承載著美麗的夢想，這里埋藏在我心里的秘密。這里記憶著我童年的歡樂，這個是我第二個美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長的驛站，這里記錄了成長的痛苦，也可下了歡樂。我愛我的校園，我也愛我的班級，因為這里是我一個家，一個充滿智慧，友善快樂的家，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高樓，你就會看見大大的校門和正在校門口的保安爺爺也非常敬業(yè)，還有值日生和值班老師不管刮風還是下雨，他們總是站在校門口，每天早上中午都會，有一排向北的同學。他們會向我們說啊，早上好和中午好，他們還有禮貌。
走進校園，向左拐個彎的向右看那是我們的，操場，走進操場，你會看見墻上，會有踢足球的示范，還有，還有畫上的`圖讓你跟著學。
雖然我們學校并不豪華，但我們是紅軍小學，傳揚著紅軍精神，也給我們帶來了紅色知識，還有教室里的班班通，那是老師準備教學課件的，這樣我們可以通過圖片視頻來了解更多的知識。
大家里校園里有花吧，我們校園里也有花我看見過鮮紅的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花的花真香啊，顯得像天上的仙女降落在我們的校園里。
這里就是我的校園一所充滿智慧的校園，即便我們一天畢業(yè)了，我們也不會永遠忘記這所小學，因為這所小學讓我的童年更加豐富多彩。
四年級的作文 篇2
她身上有一股濃濃書香味，她是我們的好伙伴，她就是我們的班主任---婉婉老師。
她總是在我們最需要她的時候出現(xiàn)，幫助我們解決困難，我記得有一次上語文課的時候，因為我們班的一位同學在上課的時候開小差，正好被老師看到了，老師就用生氣的眼神看著那位同學，同學看到了老師的.生氣的眼神，就迅速的把玩具收了起來，繼續(xù)聽課，這時候老師臉上就又露出了笑臉。還有一次老師給我們出了一個很大的難題，老師讓我們舉手回答可是我們沒一個敢舉手的，老師看我們沒有一個人舉手，便給我們一步一步的來講解這道難題，直到我們每個人都明白了這道題。
老師就像媽媽一樣，不僅在學習上給了我們很大的幫助，在生活上也給了我們很多關心，夏天天氣熱的時候老師還自己掏腰包給我們買了涼茶，老師在學校是我們的好伙伴，在生活上是我們的好媽媽，總是在我們最需要幫助的時候幫助我們，這就是我們的好老師——婉婉老師！
四年級的作文 篇3
星期天媽媽帶我去玉黛湖玩。
我走進大門，放眼望去，在我們正前方有一座假山雕像，非常引人注目：假山上有幾只小猴子跳來跳去，一只老猴抱著一些桃子走過來好像在說：“猴兒們，過來吃個吧，小猴們興奮得跳起來”爭先恐后的吃桃子，這幅雕像真是太可愛了。接下來，我們去了游樂場，那里有“登月火箭”我坐上去，頭都暈了。我們又去了“魔幻小屋”當我剛走到小門前，覺得有種向往下滑的感覺。果然，我走進去，有個斜坡，我不得不往下劃。在旁邊的小管里有些水，水在倒流。過了這一關，我又走進了“時空隧道”，我慢慢扶著欄桿走，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)滿屋的星星都在轉動著，看得我頭暈腦轉。走出這一關，我們去了樹木種植園。那里的.花兒開放了，好像再說“你好，你好！”小鳥在枝頭高唱，好像在說“歡迎，歡迎！”
玉黛湖，是我印象中最美麗的地方。
四年級的作文 篇4
最親密的“小伙伴”：
正值新春佳節(jié)，我依然很不情愿向你問好，但還是勉強道一聲“你好”；因為我想讓你耐心地聽我的傾訴。
對于你，我從陌生到逐漸熟悉，到現(xiàn)在非常厭煩你，我已經不想和你做親密“伙伴”了，可你還是緊追不舍地跟著我。
聽媽媽說，我第一次遇到你時，大約三個月大，發(fā)燒已經到了40多度。雖然渾身發(fā)燙，可還是瑟瑟發(fā)抖。爸爸媽媽馬上連夜帶我去醫(yī)院，那時醫(yī)生就說讓我住院。爸爸媽媽都嚇了一跳，因為一點心理準備都沒有。后來，因為大阿姨是這個醫(yī)院的醫(yī)生，她就和那個醫(yī)生商量，可不可以先讓我在家里吃藥觀察，再看病情發(fā)展后做決定，這下醫(yī)生才同意，過了幾天，我的病好了起來。
在我三周歲前的那段日子里，我隔兩三個月就會感冒發(fā)燒一次，你總是很準時地不請自到。直到我上了幼兒園，我感冒發(fā)燒的次數才減少了一些。要上小學了，媽媽覺得我生病的次數應該比原先還要少，可結果讓媽媽大跌眼鏡，你比我上幼兒園時更殷勤地來探望我。
去年暑假，我去小阿姨家小住，因為空調調得有點低，兩個表姐妹都安然無恙，但你又和我不期而遇了。阿姨趕緊讓我吃了一點藥。過了幾天，我咽口水就覺得喉嚨很痛，吃飯和菜要嚼得很碎才咽下去。晚上我的喉嚨像著火一樣真得很痛，爸爸媽媽又帶我去醫(yī)院，這位醫(yī)生都像老朋友一樣跟我們很熟悉了。他說我來看得太遲了，喉嚨化膿了一大塊，就讓我掛鹽水。我掛了三天的鹽水，才慢慢地恢復了健康。
這幾年來我已經受夠了你。媽媽為了讓我少感冒發(fā)燒，興趣班也不給我報，擠出時間帶我多運動，不敢讓我隨意吃垃圾食品，也不輕易下館子，爸爸媽媽認真地學做各式菜肴，三餐飯菜親力親為……
新年又至，萬物更新，我也又長了一歲，真心希望甚至懇求你別再成為我的.親密“伙伴”，有了你這個“伙伴”，我家不知添了多少麻煩。如果你真的喜歡我，希望你能像媽媽一樣愛我，看著心愛的孩子漸漸長大，目送著孩子的背影漸行漸遠，輕聲道一聲“珍重”，告訴自己“不必追”！若能這樣，我致以最誠至的
敬禮！
四年級的作文 篇5
一天傍晚，有一群孩子來到一塊空地上踢足球。
這些孩子分成了兩組，每組四個人：一位守門員和三位球員。他們把書包和帽子疊在一起做球門，把空地上的垃圾都整理掉，比賽場地就算布置好了。
之后，一場扣人心弦、緊張、激烈又精彩的足球賽就拉開了序幕。過路的看見這里要舉行足球賽：抱著洋娃娃的小妹妹來了，正準備回家的小弟弟來了，就連路過的大個子叔叔也停下腳步來觀看這場足球賽，可見這場足球賽是多么的引人注目��！
一位剃平頭的小守門員，目不轉睛地盯著前方，膝蓋流著血也不管。他帶著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，專業(yè)的守門員都是這樣的。守門員身后那個穿著紅色運動服，挺著一個大肚子的男孩，好像是替補的，他是多么想往上場，接著幾個球，既能為自己的隊爭榮譽，又能在隊友面前露兩手。
小守門員和觀眾都望著賽場，可見雙方隊員正在那兒拼搶。一個戴著帽子的小女生怕其他人擋她的.道，就不斷地往外探身子，眼睛死死地盯著遠方，觀察球賽的情況。
不知是誰家的小白狗和主人一塊來了，它對比賽沒有一絲一毫的興趣，正睡在觀眾席的前面閉目養(yǎng)神呢。
那個抱著洋娃娃的小妹妹與其他人不太一樣，臉上沒有任何表情，肢體也沒有什么動作，就好像她是局外人似的。小妹妹旁邊那個戴風雪帽的小男孩顯得很緊張，他也許是頭一回看這么激烈的足球賽吧！
對這場足球賽最感興趣的還是那位大個子叔叔。他面帶笑容，看得津津有味。這也許勾起了他童年時踢足球的美好回憶。
太陽已經偏西，這場緊張而又激烈的足球賽仍在進行著。
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