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小學(xué)敘事作文【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)敘事作文 篇1
媽媽走了后家里就成了我的天地，肯定要在電腦上暴玩一番！首先我打開(kāi)QQ找人聊起來(lái)，誰(shuí)知那些平時(shí)跟我稱兄道弟的.家伙一個(gè)都不在，只好改玩《夢(mèng)幻西游》。這時(shí)一陣熟悉的聲音漸漸逼來(lái)，我連忙關(guān)掉電腦，裝做寫(xiě)作業(yè)。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了，沒(méi)人！原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。真是的！還要重新開(kāi)機(jī)。我又玩起來(lái)了，這回又出現(xiàn)了腳步聲，我不管了！繼續(xù)玩。“哐哐”我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，我連忙關(guān)閉電腦，正好媽媽進(jìn)來(lái)了，不過(guò)沒(méi)看見(jiàn)。
雖然這樣有驚，但無(wú)險(xiǎn)，也證明了只要眼疾手快不管什么事都萬(wàn)事大吉！
小學(xué)敘事作文 篇2
我和書(shū)從一年級(jí)開(kāi)始就成為了一對(duì)形影不離的好朋友。
我和書(shū)的交情是從一年能開(kāi)始的。那時(shí)我還小，識(shí)字也不多，讀的書(shū)自然也很簡(jiǎn)單，什么找不同，走迷宮、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、猜謎語(yǔ)......我從書(shū)中的圖畫(huà)中認(rèn)識(shí)了很多東西，如軍事武器、植物、動(dòng)物、生活用品等。找不同中是由一個(gè)個(gè)小故事串連起來(lái)的，如果有不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)查字典、讀拼音，實(shí)在不懂的就會(huì)請(qǐng)教媽媽，就這樣我認(rèn)識(shí)了很多字�？戳寺�(huà)，我也學(xué)到了不少笑話，時(shí)常逗得同學(xué)哈哈大笑。腦筋急轉(zhuǎn)彎增強(qiáng)了我頭腦的反應(yīng)能力，大腦變得更靈活了。我想說(shuō)，讀書(shū)可真好。
到了中年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，便開(kāi)始讀不帶拼音的童話、故事。如《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《禮貌故事》等。其中《賣火柴的小女孩》帶給了我無(wú)限的溫暖，《丑小鴨》讓我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”。這些書(shū)，讓我明白了很多做人的道理。
同時(shí)，我也在看各種各樣的小說(shuō)，如《淘氣包馬小跳》、《小英雄雨來(lái)》、《大魚(yú)之道》、《查理九世》等。其中我覺(jué)得楊紅纓的.《笑獵日記》分外有趣。我最喜歡書(shū)中的老老鼠，它機(jī)智、勇敢、樂(lè)觀、幽默、樂(lè)于助人;我也喜歡書(shū)中的笑貓，它是書(shū)中的主要翁，它的很多心情都是用笑來(lái)表達(dá)的，它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會(huì)皮笑肉不笑。最讓人驚奇的是，它喜歡觀察人，還能聽(tīng)懂人話。它富有同情心，遇事勤思考，能接受各種考驗(yàn)。這些書(shū)，不僅帶給了我快樂(lè)，還讓我積累了很多好詞、好句。因此，我的作文越寫(xiě)越好，時(shí)常被老師當(dāng)作范文朗讀。
到了高年級(jí)，我就開(kāi)始看長(zhǎng)篇小說(shuō)及中外名著了。如《哈利波特》、《草房子》、《三角地》、《百萬(wàn)英磅》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》......我喜歡《西游記》里的孫悟空，他聰明、勇敢、自信、斗爭(zhēng)越艱苦，他就越勇猛。從中我明白了，在學(xué)習(xí)上我也要有敢于挑戰(zhàn)自我的精神。我也喜歡《水滸傳》里的武松，他武藝高強(qiáng)、行俠仗義、為民除害，而且很聰明，連迷魂湯都能看出來(lái)。我還喜歡《三國(guó)演義》中的諸葛亮，他足智多謀、神機(jī)妙算、運(yùn)籌帷幄，蜀軍聽(tīng)他的指揮總能打勝仗。這些書(shū)，讓我的學(xué)到了很多課外知識(shí)。
書(shū)，你是我的良師益友，你讓我懂得了許多知識(shí)，。這就是我和書(shū)之間發(fā)生的故事。
小學(xué)敘事作文 篇3
有一天中午，我正睡著午覺(jué)，“嗡嗡嗡”，一陣陣聲音傳入了我的耳朵，一只蚊子叮咬了我的手，我憤怒了，“你這只無(wú)法無(wú)的蚊子，竟敢咬我，我饒不了你！”
我趕緊找出電蚊拍打算消滅它，蚊子飛到了我的`臉上，這下，我只能用手去拍打，啪的一聲，蚊子沒(méi)拍到，自己可愛(ài)的臉留下了一個(gè)紅印，我突然火冒三丈：“我今天不打死你，我決不罷休�！�
我又追著它跑來(lái)跑去，可是怎么也拍不到，我跑累了，可蚊子依然嗡嗡地叫囂著，似乎在說(shuō)：“來(lái)�。�(lái)��！你打不到我�！蔽覑佬叱膳骸翱蓯旱某粑米�，你真是把我惹火了�！�
突然，我看見(jiàn)蚊子在狗背上玩著，不管三七二十一，我毫不留情打過(guò)去，哼，這會(huì)落網(wǎng)了吧！咦？蚊子呢？我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我竟然打了狗，它現(xiàn)在正咬牙切齒地看著我，我趕緊開(kāi)溜。跑著跑著，我又發(fā)現(xiàn)了蚊子，哈哈，真是冤家路窄，我猛一拍，終于消滅它了。
蚊子啊，為了你，我可吃不不少苦頭！
小學(xué)敘事作文 篇4
我有一個(gè)嘮叨的媽媽，她每天就知道嘮叨，一刻不停，有些話說(shuō)得我耳朵都起繭了。
天氣漸漸冷下來(lái)了，她就喋喋不休地說(shuō)：“多穿點(diǎn)衣服，今天外面很冷，穿上那件白色的毛衣，紅色的羽絨服……”我不聽(tīng)，就穿了一件很薄的.衣服打算出發(fā)。媽媽連忙拉住我，教育起來(lái)，說(shuō)：“你這孩子，怎么這么不聽(tīng)話呢，我這么苦口婆心地說(shuō)，你有沒(méi)有記進(jìn)去��？現(xiàn)在的天可不像前些天好，是很容易感冒的，要是你著涼了，我們又要為你去打針、看病、抓藥了�！蔽抑缓么┥纤o我的衣物，接著她又說(shuō)：“出門(mén)時(shí)戴上帽子、圍巾、手套，再涂一點(diǎn)雪花糕，記住了嗎？”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示我知道了。
每當(dāng)我考差時(shí)，媽媽的嘮叨病便又開(kāi)始犯了：“你考了幾分？全班第幾名？什么？才考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)！把試卷拿過(guò)來(lái)！你看你，這道題都不知道錯(cuò)了幾遍，怎么還錯(cuò)？還有這題，就說(shuō)你閱讀能力差，理解能力差，讓你去買本閱讀理解的書(shū)來(lái)做，還不肯，你看現(xiàn)在，都錯(cuò)在這兒了吧！還有那填空題，做好作業(yè)就知道玩，也不讀讀果文，錯(cuò)別字滿天飛，這是最不應(yīng)該了……”我聽(tīng)得頭都大了，耳朵里都滿了出來(lái)，這幾句話我都會(huì)背了。
每天我放學(xué)回來(lái)時(shí)，媽媽的話又響起來(lái)了：“不要再吃東西了，這些東西對(duì)你都沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，你就知道吃，什么雞腿呀，可比客呀，餅干呀……這是垃圾食品，懂嗎？”到了吃飯時(shí)，她又像一個(gè)似的：“這樣也不吃，那樣也不吃，你到底吃什么��？”于是我就只能多吃一點(diǎn)了。
有時(shí)，媽媽不在身邊，我聽(tīng)不到她的嘮叨，心里總是空落落的，好像少了什么，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)媽媽的嘮叨是對(duì)我的愛(ài)，每一聲羅嗦的話語(yǔ)里都有她無(wú)盡的牽掛。
小學(xué)敘事作文 篇5
我有一個(gè)圣潔美麗的名字，那就是雪。
從古至今，人們一直都喜歡并稱贊我。許多文人墨客接我抒發(fā)情感，悲傷地更加凄凄涼涼，歡喜的更加錦上添花。瞧啊，大詩(shī)人元稹寫(xiě)我道：“才見(jiàn)嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵”，其他的還有：“日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春”。
每到冬天，我就會(huì)跳著華爾茲和大家見(jiàn)面了！我輕盈的步伐引來(lái)多少人前來(lái)觀賞。多愁善感的人看見(jiàn)我思念家鄉(xiāng)思念親人，歡喜無(wú)憂的人則嘆瑞雪兆豐年來(lái)年好收成。就連小朋友都說(shuō)我是冬天的精靈、美好的象征呢！
我起初不緊不慢地從天空躍下來(lái)�？煽吹饺碎g的好光景后，我的雪花姐妹們就忍不住爭(zhēng)先恐后地蜂擁著急急闖下來(lái)。雪，就這樣越來(lái)越大越下越急越下越厚。很快，世間萬(wàn)物就被我們?nèi)境闪税咨拖駬Q上潔白的婚紗。我調(diào)皮地跳到一個(gè)小姑娘的眼睫毛上。她文靜漂亮，大大的眼睛因我變得更加亮晶晶，閃爍著迷人的光芒。在將要融化成水時(shí)，我朝她俏皮一笑，順著睫毛，我便融進(jìn)她的`眼睛。
我給小麥蓋上了一層厚厚暖暖的棉被，小麥們便放心的甜甜的睡著了。我附在上面，心里由衷的高興和幸福。來(lái)年，當(dāng)我融化之后，就會(huì)變?yōu)槌渥愕乃Y源澆灌著小麥。待小麥大豐收時(shí)正是農(nóng)民伯伯這一年最幸�？鞓�(lè)驕傲的大事情。
小朋友們快樂(lè)的堆起漂亮的雪人，還在操場(chǎng)上打雪仗。看著這一切，我笑了，笑得極為甜蜜極為開(kāi)心。能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)與幸福，我也很滿足了。雖然很快我就會(huì)化為水清水消失掉，但我心里已經(jīng)有了這段記憶，美好的記憶。
我終于開(kāi)始融化了。一滴滴水從屋頂上，山澗上流下來(lái)，匯成小溪集成大河，發(fā)出悅耳的“叮咚，叮咚”聲。遠(yuǎn)處傳來(lái)小朋友的喊聲：“雪化成水流下來(lái)了，媽媽你聽(tīng)，多好聽(tīng)的聲音！”我就伴著這溫暖的童音，漸漸流向了遠(yuǎn)方……
小學(xué)敘事作文 篇6
每個(gè)女孩都希望自己是公主，我希望自己是個(gè)多才多藝的才女；每個(gè)男孩都希望自己是王子，是一個(gè)非常帥氣、多才多藝的。你不要覺(jué)得我在做“白日夢(mèng)”，其實(shí)，愛(ài)幻想也不一定是一件壞的事情哦！
我就是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子。在我讀一年級(jí)的時(shí)候，我就愛(ài)幻想，那是因?yàn)樵谝荒昙?jí)的時(shí)候，幫我生了一個(gè)小弟弟 ，他生出來(lái)的時(shí)候好可愛(ài)哦，那時(shí)我就開(kāi)始幻想：有一天，小弟弟長(zhǎng)大以后，我就可以當(dāng)小老師了，那一天，我每一天都給他上課，而小弟弟也聽(tīng)得很認(rèn)真，“哇——”想著就覺(jué)得好開(kāi)心��！要是真有那么一天就好了。從此我就愛(ài)上了幻想，成立了夢(mèng)想。
我愛(ài)看書(shū)，我更愛(ài)看少兒讀物。就是那些書(shū)給我創(chuàng)造了夢(mèng)想，也就是那些書(shū)鼓舞我前進(jìn)。肖小笑與鐵三角系列的《別惹女生》、《鄰班的漂亮女孩》、《男生一號(hào)肖小笑》等，和《如何成為有才能的孩子》等好多書(shū)，這些書(shū)中，我學(xué)會(huì)了好多東西；在這些書(shū)中，我喜歡、羨慕好多人：我喜歡、羨慕肖小笑、Jack的帥氣、多才多藝、有堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力；羨慕范彌胡的高智商；羨慕葉知秋、韓松兒、閔貞的漂亮、有天賦、多才多藝；羨慕田田的“女生必殺技”，我羨慕 ……
一開(kāi)始我也只是羨慕別人而已，可是后來(lái)那羨慕別人已經(jīng)堵不住我那貪婪的思想，所以，我開(kāi)始想象假如有一天，我是一個(gè)多才多藝的女孩，當(dāng)我走上舞臺(tái)上，燈光聚集在我身上時(shí)，當(dāng)我比賽時(shí)，我的精彩表演迎來(lái)了陣陣掌聲時(shí)，我頓時(shí)成了學(xué)校的風(fēng)云人物，走在哪里，都像走在潔白的云朵上……
我認(rèn)為愛(ài)幻想是一件好事，可是媽媽卻認(rèn)為我不正經(jīng)，沒(méi)管好自己的.學(xué)習(xí)，“誰(shuí)說(shuō)的，我現(xiàn)在的作文成績(jī)可是大大的提高��！”其實(shí)，在我喜歡想象的日子里，我忽然發(fā)現(xiàn)自己變得自信了許多，以前我不敢做的事，現(xiàn)在都有信心做好了。而且，在這些日子里，我的作文在不知不覺(jué)地提高。所以愛(ài)幻想不一定是一件壞事。
留給自己一個(gè)空間，一個(gè)屬于自己的空間，讓自己快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
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