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描寫螞蟻的作文四年級
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的描寫螞蟻的作文四年級，歡迎大家分享。
描寫螞蟻的作文四年級1
吃晚飯時，媽媽煮了幾個玉米，我拿了一個玉米坐在院子里吃。吃著吃著，有的玉米粒掉在地上。不一會兒，招來了一群螞蟻，它們圍著玉米粒，有的搬，有的`叼，真熱鬧！這時我忽然想起，不知是什么書上說過，螞蟻的嗅覺很靈敏，嘿，我來試試。
于是我把玉米放在桌上，從抽屜里拿來衛(wèi)生球，在這群螞蟻的周圍畫了一個長方形的框框，把螞蟻都圈在了里面，想看看它們到底會怎樣。過了一會兒，這些媽蟻叼著玉米渣，爬到了白線附近。忽然站住了，丟下嘴里的食物向白線沖去又退回，再沖去又退回，就像遇到了什么危險。
過了一會兒，圈里幾乎所有的螞蟻都緊張起來，慌不擇路地拼命想沖出重圍，可結果都一樣：剛剛爬到白線邊，就被難聞的氣味趕了回來，在圈內(nèi)團團亂轉……
又過了一會兒，不知是衛(wèi)生球的氣味揮發(fā)了，還是那只大媽蟻下決心自我犧牲了，只見它爬到白線附近時，速度并沒有放慢，終于一下子沖出了“包圍”。其余的也一只只沿著大螞蟻的線路沖了出去。
多可愛的小精靈！我有些驚嘆了，當它們遇到困難時，并沒有低頭后退，而是拼搏向前最后取得勝利。我在學習上不是也應該具有這種精神嗎？
描寫螞蟻的作文四年級2
誰傻到相信螞蟻會寫字？哦，讓我們讀它。一天，我的好朋友楊無意中在冰箱下面發(fā)現(xiàn)了一封信。出于好奇，她打開看了看。
親愛的楊：
大家好！我們是生活在你冰箱下面的螞蟻。因為你家有很多糖果，我們每天都吃很多。姐姐生來身體不好，只在這里住了一個星期，體重超標。多么大的損失！你喜歡亂扔垃圾。當然，我們的孩子可以毫無顧忌地放棄“吃”！
我聽到你說你想再次毀滅我們。如果是其他螞蟻，他們可能會收拾東西逃跑，但我知道這是你第108次說這句話，因為你懶得動，也因為你不動，我們才安全地活了下來。
謝謝你�，F(xiàn)在是提建議的時候了。你愛吃甜食，但是你家有人吃辣，買辣。如你所知，我們不吃辛辣的食物。有一次，兒子出門，看見一個大燈籠辣椒。他覺得這是好事。他咬了下去，現(xiàn)在得了螞蟻胡椒恐懼癥。他還是起不來床。這種病能讓我們吃很多甜食（螞蟻醫(yī)院的醫(yī)藥費就是甜食）。況且吃多了辣會生氣，嚴重的`話還會胃出血。多吃甜食，甜食多好吃啊！
還有一次，我看到你女兒吃完一半就把蛋糕扔掉了。真是浪費！我們整個冬天都沒吃，最后長霉了。所以請不要亂扔食物！
還有，我看到你爸爸在冰箱下面塞了1000塊錢，很好，不會被我媽發(fā)現(xiàn)，但是我的孩子整天和錢呆在一起就要變成財迷了。而且錢會濕，也不好用。雖然很安全（我們不吃紙），但不是個好地方。錢破了，你不能怪我們！
好了，我的建議說完了。希望你能接受。我希望我們能繼續(xù)和睦相處。
描寫螞蟻的作文四年級3
螞蟻是森林中的第一批跑步者，這讓每個人都很不可思議。
兔子先生知道螞蟻先跑，就選了一天和螞蟻比賽。
這一天，人山人海。森林里所有的動物都來看兔子先生和螞蟻比賽。每只動物都希望它們能參加比賽。一聲槍響讓動物們沸騰了。
比賽開始了。挑戰(zhàn)的兔子先生跑得像風一樣快，而螞蟻跑得非常慢。但最終獲獎的是螞蟻。
森林里的.鷹知道螞蟻在這場比賽中再次獲獎，它知道螞蟻跑不過別人。于是鷹去找螞蟻出軌的證據(jù)。
鷹叫動物們通過無線電幫助找出螞蟻的證據(jù)，但動物們對它的話充耳不聞。因為他們都看到螞蟻在競爭。它們是螞蟻嗎？所以他們認為螞蟻不會作弊。
鷹知道動物們拒絕尋找螞蟻欺騙它的證據(jù)，就自己去找了。
老鷹找啊找，終于找到螞蟻出軌的證據(jù)。原來螞蟻每條線上留一只螞蟻，所以跑得比兔子還快。老鷹把消息告訴了大家，大家恍然大悟。最后螞蟻的冠軍取消了。
這個故事告訴我們，你做任何事都不能作弊，否則你會得到你應得的。
描寫螞蟻的作文四年級4
在很遠的一片大森林里，有一個美麗的螞蟻王國。蟻王有一個愿望：他能在天上飛一次。有一天，當國王像綠色地毯一樣躺在草坪上時，他看到了一只可愛的小鳥，心想：“要是我是一只小鳥就好了！我可以飛到藍天，和我的岳父孫聊天。和云姐姐捉迷藏；跟鳳姐賽跑。”
國王爬上高高的石頭，大叫著跳下來。結果它沒飛起來，卻摔斷了一條小腿。國王沒有灰心，爬上了那棵大樹，閉著眼睛跳了下來。結果它還沒會飛，就把頭上的觸角弄斷了。
蟻王沒有實現(xiàn)他這輩子最大的愿望，于是大哭起來�？吹较佂鯘M身傷痕，我走過去安慰他：“別難過，蟻王。需要我?guī)湍銌�！”蟻王傷心地說：“有一次我想在天上飛，但是飛不起來，摔了一身。能不能給我想個辦法？”我說：“很簡單。我給你一個氣球�！眹跏掷锬弥鴼馇�。一陣風吹來，氣球和國王一起飛得很高，飛過茂密的.森林，飛過高高大大的高樓。它彎下腰往下看，變成了又小又漂亮的火柴盒。蟻王飛起來，慢慢長出翅膀。它飛回大森林，高興地大叫：“哦，我長翅膀了，我能飛了！”這時，森林里所有的朋友都來祝賀它。
描寫螞蟻的作文四年級5
今天，我做完作業(yè)，拿了一個紅豆面包，高高興興地出去玩了。
不經(jīng)意間，一塊豆沙餡掉到了地上。不一會兒，一只小螞蟻來了。它先用鼻子嗅它，然后用觸角移動。然后，它繞著豆沙餡轉了幾圈。好像沒什么問題，就用夾子夾起一小塊就走了。我以為它餓了，想搬回來一些好吃的給自己吃。但是，它走到螞蟻洞門口，放下豆沙餡，進了洞。過了一會，一只小螞蟻又上來了。不，是兩三次。
哦，原來小螞蟻已經(jīng)交出了所有的伙伴來搬運食物�？纯此麄�，他們太感人了！一個人拿著小的，兩個人拿著大的。不一會兒，一片豆沙餡就賣完了。
本來想看的更仔細一點，然后故意留了一塊豆沙餡。這次，一只小螞蟻想移動一只大螞蟻。沒想到，剛走了幾步晃晃悠悠，就被壓在豆沙餡下面了。他的'腿不停地踢來踢去，試圖站起來。我真的不忍心看。我只是用手輕輕一刷，小螞蟻哼了一聲，翻了個身。小螞蟻得救了。他爬到我面前，用觸角摸了摸�，F(xiàn)在，小螞蟻吸取了教訓，叫同伴把大豆沙餡背回洞里。他們又拎出了這么大一塊豆沙餡。螞蟻雖然小，但心里總想著別人。有好的東西是每個人都可以分享的，他們的團結精神和毅力。和我們?nèi)祟惐�，難道不應該從小螞蟻身上學點什么嗎？
描寫螞蟻的作文四年級6
媽媽在螞蟻洞口放了幾粒大米。
一只螞蟻見了，它用嘴啃了啃，圍著大米轉圈，還是移不走大米，大米移動了一下，也許螞蟻覺得自己搬不動它，就爬向洞口，過了一會，從洞口爬出一只螞蟻，卻又回去啦，也許是出來觀察的吧，接著，洞里爬出兩只螞蟻，一起搬大米，還是搬不動。于是一只螞蟻爬向洞里，留下兩只好似在看守大米。不久，聰洞口爬出5只螞蟻，可大米還是紋絲未動，后來它們都互相抵觸，好像在動腦筋，開會。過了一會兒，它們有的站在石頭上，有的站在大米上，最前有一只螞蟻，最后有一只，左右各兩只，旁邊有一只好像是指揮，慢慢的大米動了，漸漸地大米離洞口越來越近，最后它們把大米移到洞里了。
看到這些我很吃驚，我明白了一個道理，團結起來力量大，人多，主意多，遇事要動腦筋。
點評：這篇文章讓人讀來真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的'立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！保闶莻�生活的有心人，你的仔細觀察，細致描寫打動了別人，這是你作文的最大成功。
描寫螞蟻的作文四年級7
生活中有很多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。沒有，我剛發(fā)現(xiàn)螞蟻還是“大力士”！
那是上個星期天，我去鄉(xiāng)下老太太家玩。我一到老太太家，老太太就拿出我最喜歡的餅干。我拿著它們，撕開包裝。沒想到開口太大。一塊手掌大小的蛋糕掉在了地上。我正想撿起來，被老太太攔住了。她說：“我們國家的土地沒有你們城市干凈。每天，到處都是灰塵。你要吃，我給你拿來。”“小螞蟻？”我問�！霸趺戳�？”“沒什么�！蔽矣X得：小螞蟻不被別人喜歡，但卻是我的`最愛。雖然看起來那么不起眼，但是它的團隊精神令人欽佩，所以我很喜歡。我說完就蹲下來開始觀察。過了一會兒，因為餅干很香，吸引了一只小螞蟻來找吃的。太開心了，我想：這只小螞蟻一個人搬不動這塊大餅干，是我錯了。它實際上是自己把餅干帶回洞里的。我覺得很不可思議，小螞蟻居然把手掌那么大的餅干扛進洞里了！我去問我媽，我媽跟我一樣，腦子里全是漿糊，什么都不懂。我又在網(wǎng)上查了一下資料。原來螞蟻是動物界的強人，能舉起比自己身體重40多倍的東西。如果算上我：45 40=1800kg。天啊，我要來就要提1800公斤的東西。我必須把它們壓成肉餅。
我把結果告訴了我媽，我媽也說：“小螞蟻不愧是‘大力士’！”
描寫螞蟻的作文四年級8
螞蟻是眾所周知的大力士�？墒�，由于它們自身太小，所以獨只螞蟻難以搬動一些即使是自己嘴邊的“美味”，不過螞蟻卻能用另外兩項法寶——“團結”和“堅強”來彌補這個不足。
暑假最炎熱的'一天上午，我在樓下的小花園玩時，看到一只死蜻蜓。于是我俯下身仔細觀察。我突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉呢。轉了幾圈，它便試圖去搬，可是沒有成功。隨后，它急匆匆爬走了。
不一會，那螞蟻便帶來了四五只較大的螞蟻。他們走走停停，看樣子是在尋找那只死蜻蜓，找到后便歡快地忙碌起來。我的興趣越來越濃，注視著這有趣的一幕。這時，一個奇異的景象出現(xiàn)了。一會兒，他們便發(fā)現(xiàn)了那么多的佳肴——死蜻蜓、米粒、死蚊子、小蟲等，在我的面前，螞蟻們傾巢而出，列成一字長蛇陣，向“戰(zhàn)場”進發(fā)！一到目的地，它們便立刻散開，三四只一組，抬著這些“美味”佳肴往洞穴里搬去�？墒牵�有十幾只螞蟻找不到“活”干，我見狀，便幫他們捉了幾只小蟲，放在巢穴不遠處。于是，這支“運糧大隊”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
由此可見，小小螞蟻都能如此團結和堅強，何況我們?nèi)祟惸�！如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團結一致，那么，還有什么困難不能克服呢？
描寫螞蟻的作文四年級9
我是一只螞蟻，一只黃色的螞蟻。我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方，那里有五顏六色的花，綠色的草，茂密的樹和蝴蝶，溫暖的陽光照射在人們身上，很舒服。
“丁玲玲——”悠揚的起床鈴聲響起。我懶懶地打了個哈欠，伸了個懶腰，疊好被子，跳下床。呼吸了一口新鮮空氣后，我趕緊去大廳集合，開始我的工作——找吃的。
失去了眼睛，看著太陽的微笑，聽著鳥兒的'歌唱，一切都是那么美好。我一會兒問候其他昆蟲，一會兒喝兩顆露珠，一會兒穿過山丘和樹木。我想忘記饑餓，但我的胃變得更快樂了。無奈苦笑兩聲后，我又開始找吃的。就在我要離開的時候，一股香味飄了上來。我跑過去一看，是一大塊涂了奶油的面包，可麻煩的是旁邊還有一只蚱蜢。它看著面包，看著我，得意洋洋地揮舞著綠色的鋸子，讓我牙癢癢的。
我立即回到山洞，向螞蟻將軍報告。將軍聽了，把手一揮，率領軍隊浩浩蕩蕩地出發(fā)了。當他們到達那里時，他們的同伴遇到了蚱蜢，他們的眼睛閃閃發(fā)光，就像貓看到了老鼠。蚱蜢沒有示弱，但畢竟寡不敵眾。不一會兒，我們高高興興地回到了山洞。
螞蟻將軍獎勵了我。在其他螞蟻羨慕的目光中，我趾高氣揚，幸災樂禍。
晚上，桌子上擺著一頓豐盛的飯菜，吃了一頓飽飯，打了個嗝，看了看月亮，聞了聞微風，就睡著了。
描寫螞蟻的作文四年級10
一天，我在和伙伴們玩耍時突然發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，我們突然想到了一個好玩的方法，我們夾了一條青蟲放到有幾只“巡邏兵“螞蟻的面前。當它們看到青蟲時，圍著轉了幾圈，好象看個究竟，并不時的伸出觸角搭弄著，確定著什么。然后有兩只走開，可能是去通風報信去了。留下的幾只就一齊撲了上去，大青蟲毫不遜色，它使出了”大翻滾“一下就把好不容易才爬上去的兩只螞蟻壓在了身下，性命堪憂，而另外的幾只卻也百折不撓，進進退退的圍著蟲子不時的變化著它們的方位，從不同的'方向時不時的伸出觸角或打或搭撕拉著蟲的各個部位，使蟲子顧此失彼，它們互相撕扯，翻轉，螞蟻們也被蟲子弄得是陣法大亂，明顯的有些吃力了，但是螞蟻們?nèi)圆环艞�，一次又一次的進攻，不知過了多少次，它們傷亡越來越重，過了一會它們?nèi)客顺鰬?zhàn)場，好像在休息又好像是等待救兵，再看那青蟲也被弄得筋疲力盡。
過了一會，果不其然，只見一長路螞蟻往這邊沖來，好戲開始了。螞蟻王第一個帶頭沖過來他好像在邊跑邊說：“沖啊。一大群螞蟻撲向青蟲，青蟲故技重施，但是，寡不敵眾青蟲很顯然敵不過“螞蟻大軍團”螞蟻們一個個像凱旋的戰(zhàn)士把青蟲抬回了洞中。
小螞蟻團結起來戰(zhàn)勝了比自己大兩三倍的青蟲，團結就是力量。
描寫螞蟻的作文四年級11
昨天下午，將要下大雨。我在院子里堆泥人。突然看到一個“團隊”像一條長長的黑龍有條不紊的爬行著。我蹲下來仔細看了看。��！這是一群小螞蟻。他們有的運泥建造自己的“家園”，有的搬運食物，來來去去，忙個不停。見面就要互相撫摸，擺擺觸角，互相打個招呼！
看，一只小螞蟻拖著一粒比它大得多的米，緩慢而費力地移動著�？赡苁抢哿耍瑳]走多遠，放下飯，回去了。我趕緊用手捏了把米放在小螞蟻面前。沒想到把它嚇跑了。我跟著它看它怎么樣。只見它摸著一只大螞蟻走過來，好像在說：“那里有一粒米，我摘不下來。請你幫個忙！”螞蟻聽后，遇到其他幾只螞蟻，跟著小螞蟻走了。
小螞蟻回到原來的.地方，看到米粒不見了，很著急。我很想幫他，把米粒放在他面前。但想到剛才被嚇到的樣子，他趕緊縮回手，把米粒放到大樹下。他的伙伴來了，看到小螞蟻著急，知道飯沒了。一個伙伴似乎安慰它說：“別擔心，我們四處看看�！庇谑撬麄兎诸^去找。找了半天，終于被小螞蟻找到了。它好像在愉快地呼喚朋友，但他們已經(jīng)走了。這時，烏云布滿了天空，要下雨了。怎么辦？我們不能再等了。于是他拖著飯，拼命走，雖然力氣不夠，但也不敢休息。好像想在大雨來臨之前回家。“來吧！加油！”我在為他加油。他比以前走得更快了�！斑�有三步，兩步，一步，回家！”我大聲喊道。
雖然是一只小螞蟻，但它頑強的精神深深打動了我。我的學習不需要這種精神嗎？
描寫螞蟻的作文四年級12
奶奶家門前有一棵老槐樹。暑假里，我正在這棵老槐樹底下玩耍，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在忙碌著，這引起了我極大的興趣。我走近一看：它們黑色的身子在陽光的.照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對觸角，它們就是用這對觸角來“說話”的。螞蟻的肚子不大，腰細。我擔心那纖細的腰肢拖不動它那偌大的腹部。但我的擔心是多余的，看！它們在靈活自如地搬運著泥土和沙粒，把洞口堵住。我正津津有味地看著，突然，天色暗下來，接著下起了大雨，我擔心螞蟻會被雨水淹沒，洞被沖毀……
雨過天晴時，我馬上又來到螞蟻洞邊觀察，見它們的洞仍然完好無損，小螞蟻們安然無恙。原來它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進洞內(nèi)。我還不清楚它們怎么會知道要下雨呢？
忽然，我看見三只螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲，一只螞蟻回到洞里召集伙伴，不一會兒來了幾十只螞蟻。一擁而上，咬得青蟲直打滾兒，任憑青蟲怎樣掙扎，它們就是咬住不放。大青蟲最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已，幾十只小螞蟻竟把一條大青蟲活活地咬死了，你說厲害不厲害！
我盯著這群可愛的小生靈，不禁肅然起敬，心想：它們都能團結一心、共同對敵、克服困難，我們?nèi)祟惒桓鼞撊绱藛幔?/p>
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