實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
哈哈，女孩子們，你們一定都認(rèn)識(shí)我，我就是你們喜愛的芭比娃娃。
我穿著一件帶有珠寶亮片的粉紅色長(zhǎng)裙，一雙藍(lán)色帶熒光粉的水晶高跟鞋，就像一位高貴的公主。我的手上戴著七彩的手環(huán)，脖子上還戴著我最喜歡的珍珠項(xiàng)鏈。
我的四肢可以前后運(yùn)動(dòng)，頭也可以左、右、上、下的擺動(dòng)。
小主人非常喜歡我，這不僅因?yàn)槲移粒�因?yàn)槲业墓δ芎芏�。我可以發(fā)出五顏六色的.光，可以唱歌，還可以自動(dòng)跳舞......這些功能的開關(guān)隱藏在我的手上、腳上，只要碰一下我的右手，我就會(huì)發(fā)出五顏六色的光；而碰一下我的左手，我就會(huì)跳起舞蹈；只要碰一下我的腳，我就會(huì)唱起動(dòng)聽的歌。就這些功能，也讓小主人對(duì)我愛不釋手。
小主人對(duì)我也很好，她每隔一星期，就給我換一件衣服、洗洗澡，我真是太開心了，在我有限的生命中能過得這樣充實(shí)，誰能比得過呢?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我愛花，但我最愛的還是水仙花。
在溫暖的季節(jié)里，我精心培養(yǎng)的花開了許多，它們?cè)陉柟庹找�，各自顯示著風(fēng)姿，“真美！”“真香！”走過它們身旁的人們都用同樣的口吻贊美著。但是誰也沒去注意那盆放在邊上的.水仙花。
冬天來了，很多花都經(jīng)受不住嚴(yán)寒的考驗(yàn)，枯萎的枯萎，凋謝的凋謝，而水仙花卻茁壯成長(zhǎng)了起來。我將水仙花栽在放著雨花石的花盆里，它伸開了根須，牢牢地抓住石頭，白色的根又粗又密，它們頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。在色彩斑斕的石頭映襯下，水仙花的綠葉和白根顯得更加奪目。
每天放學(xué)回家，我的第一件事就是去看那盆水仙花，我將它放在了走廊上，天天都盼它早日開花，它也好像知道我的心情，長(zhǎng)得越來越可愛。漸漸地，它長(zhǎng)出了幾根莖，上面有一個(gè)個(gè)小花蕾，這些花蕾外面穿著綠紗衣，煞是好看。
春節(jié)前的幾天，第一朵水仙花開了，雪白的花瓣，像一個(gè)小喇叭，鵝黃色的花蕊，碧玉琢成似的葉子，看上去淡雅、清秀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地你就能聞到一股清香，好一個(gè)水中仙子！其它的幾個(gè)花骨朵也含苞欲放，有的剛探出個(gè)腦袋，有的露出一點(diǎn)雪白的肌膚，有的還蒙著臉。
春節(jié)的幾天里，客人走進(jìn)我家，最先吸引他們的就是那盆水仙花，此時(shí)他們交口稱贊著，我心里美滋滋的。水仙花在寒冷中給我們帶來了歡樂和芬芳，唱響了迎春曲。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
圣誕節(jié)最熱鬧最好玩的時(shí)候，應(yīng)該是晚上平安夜的時(shí)候吧。外面的花花世界現(xiàn)在是怎樣的熱火朝天呢？
冷冷的雪天的夜里，我更愿意呆在家里。
他下午回家一趟拿了錢，晚上有活動(dòng)。
和兒子吃了蘿卜魚頭湯和酸辣白菜，雖簡(jiǎn)單，卻也吃得有滋有味。然后，在平靜里守著我們的平安夜，守著我們的生活。
低頭的間隙忽然憶起去年的平安夜，是去年嗎？應(yīng)該是去年吧。
也是在家里，上網(wǎng)�？匆娔莻�(gè)年輕的朋友一直聽著關(guān)于圣誕節(jié)的歌曲，一首接一首的`，我也點(diǎn)擊了，也聽著。
一樣的圣誕節(jié)，不一樣的是心情，一年里，人的變化到底有多大呢？外貌倒在其次，內(nèi)在呢？或許原本彼此都不是很熟悉，并不熟悉誰到底是何樣的一個(gè)人，只是憑著一星半點(diǎn)的殘存記憶而拼湊的一個(gè)形象。
但始終堅(jiān)信，不管如何變化，其內(nèi)在的最本質(zhì)善的心神始終是不變的。
去年今日的圣誕場(chǎng)景沒有再重現(xiàn)，沒有人在聽著圣誕的歌曲，難道是我看不到？
時(shí)間在流逝，歲月在疊加，我們都有些變了，是有序或無常的生活讓我們變了，有時(shí)變得連我們自己都詫異，都不認(rèn)識(shí)自己了。那些瘋狂的或幼稚的或循規(guī)蹈矩的舉動(dòng)，能說明什么呢？只能說明人心的復(fù)雜和處在這個(gè)多變社會(huì)的浮躁壓抑而試圖找尋靈魂的突破口而已。
心真的是很快樂了。才如此。
溫馨平安夜里，在心里，深深的祝福朋友：平安吉祥，一切如意！
圣誕快樂！永遠(yuǎn)快樂
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，當(dāng)老師在課堂上宣布我們班參加《揚(yáng)子晚報(bào)》征文活動(dòng)時(shí)，教室里一陣騷動(dòng)。同學(xué)們竊竊私語，議論紛紛。老師在黑板上重重寫下了征文要求的關(guān)鍵詞：“決定”。
“機(jī)會(huì)難得，希望同學(xué)們踴躍參加！報(bào)名的同學(xué)請(qǐng)舉手�！崩蠋煭h(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)只有極少數(shù)的幾個(gè)同學(xué)舉著手。老師顯然有些失望。再一次詳細(xì)說明這次寫作要求之后，老師問我們：“參加的同學(xué)還有什么疑問嗎？”
“難”字當(dāng)頭的我心里打起了“退堂鼓”，真想把手放下來，可是又抑制不住內(nèi)心的興奮：如果有機(jī)會(huì)在影響力這么大的報(bào)刊上發(fā)表文章，該是多么榮耀��；同時(shí)也很是膽怯，生怕自己的能力不夠而落選，浪費(fèi)了這千載難逢的好機(jī)會(huì)，丟人怎么辦？！
“吳思佳，你一定要參加！”就在我猶豫不決的時(shí)候，老師點(diǎn)道我的名字。剎那間，我果斷的做出一個(gè)決定：寫！“決不能讓老師失望！”我心里暗暗地對(duì)自己說。
然而，當(dāng)我回到家真正靜下心來開始寫的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)“決定”這個(gè)詞原來是如此的廣意，以至于一時(shí)無法找到主線！我搜腸刮肚、絞盡腦汁，仍不知該從何入手。
正在我一籌莫展的`時(shí)候，一旁的爸爸見我嘴里念念叨叨，說道：“你為什么不從‘決定’這個(gè)詞的涵義入手呢？！”我恍然大悟，連忙找出《現(xiàn)代漢語詞典》。
決定：
�。�1）作為動(dòng)詞解釋：對(duì)如何行動(dòng)做出主張；
�。�2）作為名詞解釋：決定的事項(xiàng)；
�。�3）動(dòng)詞：某件事物成為另外一個(gè)事物的先決條件，起主導(dǎo)作用；
對(duì)于詞典給出的這三種解釋，顯而易見“決定”對(duì)于任何事物都起著主導(dǎo)作用。細(xì)細(xì)想來，是啊，我們的生活中無時(shí)無刻不在做著各式的決定：小到穿什么衣服、吃什么飯菜；大到人生規(guī)劃、制定國(guó)策……正確的決定和錯(cuò)誤的決定對(duì)于事物最終的結(jié)果是完全不一樣的。就一件小事而言，正確的決定會(huì)讓人身心愉悅、歡樂開懷；錯(cuò)誤的決定卻會(huì)讓人痛苦愁煩、懊惱不堪。而一旦涉及到人生規(guī)劃、公司決策甚至國(guó)家戰(zhàn)略等大事時(shí)，一個(gè)正確的決定則可能讓決策者“流芳百世”；一個(gè)錯(cuò)誤的決定也可能令決策者“遺恨萬年”！。由此可見，一時(shí)的決定主宰著多少事物的發(fā)展及其結(jié)果。然而，也正是一個(gè)個(gè)決定在伴隨著我們的人生歷程。
但愿這次我的決定是正確的！祈愿，我今后人生的決定都將是明智的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
—南京，是一個(gè)普通的城市，雖有悠久的歷史和美麗的景色，但還是如此普通。而20xx年的青奧會(huì)，將在南京舉行，我們中國(guó)的年輕人們，將把這一切改變。沒有競(jìng)爭(zhēng)的努力是孤獨(dú)、寂寞的，沒有競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，就產(chǎn)生不了英雄。青奧會(huì)給全世界的'青年們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)極限的大舞臺(tái)，也給了我們南京一次改變的機(jī)會(huì)！我期待的青奧會(huì)，是一次環(huán)保的，綠色的。
場(chǎng)外、大街小巷人山人海、熱熱鬧鬧，一片歡樂；場(chǎng)內(nèi)，南京人民熱情好客，與世界各地人民打招呼，聊天，說說各地有什么習(xí)俗、什么趣事，快快結(jié)為好友；場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，實(shí)力不分上下。你瞧，游泳運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試，只等裁判發(fā)令；籃球運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)滿頭大汗，卻只顧搶球；跆拳道運(yùn)動(dòng)員們實(shí)力相當(dāng)，一會(huì)兒上勾拳，一會(huì)兒下勾拳，一會(huì)兒踢腿······臺(tái)下的觀眾更是歡呼雀躍，時(shí)不時(shí)地大叫“好球！”“這球打得真的好！”“加油” “哎呀，這么好的機(jī)會(huì)沒得了， 唉”······有的興奮得甚至站了起來揮舞拳頭，為他們加油······南京青奧會(huì)一定會(huì)給世界帶來一份驚喜，讓我們攜手青奧，與青奧共成長(zhǎng)！讓20xx年的南京成為史書上最燦爛輝煌的一頁吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在九寨溝則渣洼溝的盡頭，有一個(gè)小小的海子。它背靠著大山，面對(duì)著公路，宛如一位美麗的少女。它的顏色五彩繽紛，比春天大地上的顏色還要多。它是誰？它就是九寨溝的精粹——五彩池。
五彩池的顏色十分美麗，色彩斑斕。粉紅、寶藍(lán)、湛藍(lán)、翠綠、深綠……五顏六色，五彩繽紛。晴時(shí)顏色就像一位穿著軍裝的軍人；雨時(shí)顏色就像一位美麗的少女。它嬌柔華貴，每天都要把自己打扮得漂漂亮亮，不留一點(diǎn)兒污跡。它為什么會(huì)有這么多的顏色呢？因?yàn)樗懈缓}離子，流量很慢，所以經(jīng)過長(zhǎng)年沉淀，水中漸漸沉淀了許多鈣華。鈣華的顏色不同，看起來水的顏色就不同了。
五彩池的水非常清澈。水中的`懸浮物、有機(jī)物都很少，這全是石灰華的幫助。有了她的固定作用，水變得非常清澈，雖然它大約有6米深，但是水清得連池底巖石的斑紋都看得清。
五彩池也是終年不結(jié)冰的。當(dāng)別的海子結(jié)冰的時(shí)候，可五彩池的水還是不會(huì)結(jié)冰。因?yàn)橛虚L(zhǎng)海地下水的補(bǔ)給，使五彩池不會(huì)結(jié)冰。
哈哈！五彩池真美，不愧是大自然的奇觀，九寨歸來不看水。
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