- 兩人“三足”作文 推薦度：
- 兩人“三足”作文 推薦度：
- 兩人三足跑作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
兩人“三足”作文錦集(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的兩人“三足”作文，歡迎閱讀與收藏。
兩人“三足”作文1
在我的故鄉(xiāng)里，兩人三足跑不叫兩人三足跑，叫做“團(tuán)結(jié)力量大”，意思就是說要團(tuán)結(jié)合作。
兩人三足跑很常見的，在電視上可以看到，在運(yùn)動會上也可以看到，還有很多的地方都可以看到。
我在電視上看見了，我很感興趣，我就和我的`同學(xué)一起開始練習(xí)了，兩人三足跑可真不簡單，如果一旦踏錯(cuò)步了一個(gè)整體就會摔跤，經(jīng)過我們的磨煉，就約了一個(gè)時(shí)間來比賽，于是我們就定在星期六上午8:00-10:00去滑滑梯集合。
轉(zhuǎn)眼間，就到了星期六上午了，我們就在滑滑梯集合了。
比賽開始前，我們都做了很多熱身動作，比賽開始了，我們比了很多次，第一次是兩個(gè)人的，第二次是四個(gè)人的，最后一次是八個(gè)人一起的。
讓我記憶深刻的是最后一次八人一起跑，我們跑了很多次。第一次我們喊1212，但沒有跑到兩米就失敗了。第二次我們跑了三米多一點(diǎn)兒，第三次我們又跑了五米。第四次我們竟然跑了七米，最后我們跑了七米用了兩分鐘。這一次跑的是最好的。
通過這一次的比賽中我知道了：我們要團(tuán)結(jié)合作才能勝利，如果自己跑自己的就會失敗。
兩人“三足”作文2
“一二一、加油！一二一、加油！”，聽著這整齊有力的聲音，你知道我們在干什么嗎？我告訴你吧，這是我們班在玩兩人三足的游戲。
兩人三足是由兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作，并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下、腳踝以上部分用繩子綁上，從起點(diǎn)處開始出發(fā)，至對面標(biāo)志處折回，再返回至起點(diǎn)處，將繩子解開后，交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后以完成時(shí)間的長短進(jìn)行排名。
這一天，在學(xué)校的秋季運(yùn)動會上，我們班開始兩人三足比賽，我和李明志是第一組，我非常緊張，聽到裁判員發(fā)出“開始”的聲音，我倆就沖了出去。但是因?yàn)閮扇藳]有配合好剛走幾步，便摔了一跤。我倆拍了拍腿站了起來又走了出去，但是沒走幾步又摔了一跤。
這一路摔了很多跤，別人很快便追了上來，我這時(shí)非常失望，感覺輸定了。忽然想到老師教過的兩句名言：團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金，二人同心，其利斷金。我站了起來對李明志說：“我們齊心協(xié)力一定能贏的，我們喊“一二一”的口號，“喊一”就提中間的`腳，“喊二”就踏兩邊的腳”，我們倆一起喊著“一二一、一二一”的口號往前走，就這樣，我們喊著口號一步一步走向終點(diǎn)，其他同學(xué)看到也學(xué)著我們的樣子進(jìn)行比賽了。
“齊心協(xié)辦”讓我們贏了比賽，看來，團(tuán)結(jié)就是力量，如果不團(tuán)結(jié)，那成功的概率就會小一點(diǎn)哦。
兩人“三足”作文3
那天是個(gè)陽光明媚、萬里無云的好日子。張老師看著這樣的好天氣，便提議下午班會課舉行兩人三足賽，這可把我們高興壞了！張老師便讓我們先了解規(guī)則，然后分組練習(xí)，最后比賽。游戲規(guī)則如下：首先，兩人并肩一站，其次將相鄰的腿用繩子綁好，最后一起完成接力賽，用時(shí)最短的一組獲勝。
我找了和我一般高的任睿思為一組，這樣我們的`步伐便更容易一致。開始練習(xí)啦！我們綁好腿，肩并肩地慢慢向前走。開始時(shí)我倆還跌跌撞撞，練習(xí)一會兒后，我們的速度越來越快，步伐也越來越一致。
“可以跑起來了！”我們歡呼起來。我們的步伐越來越穩(wěn)健了！現(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)了！
終于到了下午的班會課，我既興奮，又緊張。興奮的是可以在同學(xué)面前一顯身手了，緊張的是如果摔倒了，不但會輸了比賽，還會遭到同學(xué)的嘲笑。
這時(shí)，隨著張老師一聲令下，同學(xué)們像是離弦的箭一樣沖了出去，比賽如火如荼地進(jìn)行著，操場上歡呼聲與加油聲此起彼伏。終于到我們了！我們信心十足地沖了出去。我們一邊喊著“一二！一二！”的口號，一邊奮力向前沖。我們步伐一致，配合默契，以迅雷不及掩耳之勢將接力棒順利交給了下一組同學(xué)，循環(huán)往復(fù)。
經(jīng)過大家的努力，比賽結(jié)束時(shí)，我們隊(duì)取得了最終的勝利。
這真是一件難忘的事，讓人難忘的不僅是勝利，更是我們團(tuán)結(jié)一心的精神。
兩人“三足”作文4
在許許多多的游戲中，我最喜歡玩兩人三足跑這個(gè)游戲，它帶給我許多歡聲笑語。記得又一次在體育課上，老師帶著同學(xué)們玩兩人三足跑的游戲，游戲規(guī)則很簡單：先拿一根繩子把兩個(gè)隊(duì)友的`一條腿捆在一起，然后讓他倆手拉手、肩并肩地走路，哪隊(duì)先到終點(diǎn)，哪隊(duì)就獲勝。
游戲馬上開始了，我和隊(duì)友用繩子把我的左腿和她的右腿系在一起，擺好跑步的姿勢，信心滿滿地站在起點(diǎn)。老師的哨聲一響，同學(xué)們便齊頭并進(jìn)地走了起來，我們倆也跨起大步走到了前面。不一會兒，有的隊(duì)員因?yàn)榕浜喜缓�，累得滿頭大汗；有的隊(duì)員愁眉苦臉地走在后面；還有的隊(duì)員摔倒了，干脆坐在地上不走了。我的心里也打起了鼓，一直在暗暗念叨：加油！加油！一定要堅(jiān)持到底！賽場外的拉拉隊(duì)熱火朝天，有的同學(xué)張著嘴巴目不轉(zhuǎn)睛，有的同學(xué)著急地直跺腳，有的同學(xué)扯著嗓子加油助威。馬上就要沖刺了，我和隊(duì)友使足了力氣，小聲地一起喊：“一二、一二�！比褙炞�、小心翼翼地向終點(diǎn)跑去。最終，我們隊(duì)得了第三名，還算不錯(cuò)吧。
我喜歡這個(gè)兩人三足跑游戲，因?yàn)橥ㄟ^它我明白了伙伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持到底。
兩人“三足”作文5
加油！加油！再走快一點(diǎn)。熱烈的歡呼聲回蕩在操場上，里怎么會這么？哦！原來時(shí)我們班正在玩兩人三足接力賽呢！
相信大對兩人三足接力賽并不陌生吧。它的規(guī)則就是把成員相鄰的兩條腿綁起來，然后兩名成員用三條腿向前走，先到終點(diǎn)的那一組獲勝。 開始了，我的'搭檔是小紅，而對手卻是我們班的體育委員小明和小剛。隨著體育一聲令下，我們便快速地往終點(diǎn)走。不愧是體育委員，他們剛走幾步，我們就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。可是體育委員那一組綁腿地布太松了，所以他們每走幾步布條都會松下來。每當(dāng)這時(shí)，我們就會趕緊追上去，嘴里還一邊喊著一二、一二的節(jié)奏。游戲終于結(jié)束了，出乎意料的是，居然是我們獲勝了，我和小紅得手舞足蹈。 課間的時(shí)候，我仔細(xì)回想這次比賽，懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)合作是得鑰匙，許多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信，通過這件事，我們四（1）班這個(gè)大一定可以變得更加團(tuán)結(jié)、更加和諧！
兩人“三足”作文6
時(shí)間就像一輛小馬車，噠噠地奔跑著，將我們帶到了上體育課的時(shí)間。
體育老師一聲令下，“這節(jié)課我們玩兩人三足�！蓖瑢W(xué)們?nèi)細(xì)g呼起來。我們分成了兩隊(duì)，我和汪一婷一組，我們拿來一根繩子，把兩只腳捆在一起，她一本正經(jīng)地對我說：“我喊一，我們就走外面的腳，我喊二，我們就走里面的腳�！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師大喊一聲：“開始！”我和汪一婷像風(fēng)一樣跑了出去，不一會兒，我們趕上了前面那一組。“離終點(diǎn)近了，更近了，加油！”不知是誰喊了一句，我們加快了步伐。快到終點(diǎn)的時(shí)候，王一婷不小心摔了一下，但很快又爬了起來，更加賣力地向終點(diǎn)走去，不一會兒，我們到達(dá)了終點(diǎn)�！耙�，我們贏了！”全體女生歡呼起來。
終于到?jīng)Q賽的時(shí)候了，女生組是我和汪一婷，男生組是汪晨和胡李巖。我看了一眼他們，覺得肯定能贏。比賽開始，“加油！加油！……”啦啦隊(duì)賣力地叫喊著�！耙欢�，一二……”我們抬起腳，奮力向前跨，不一會兒，我們走過了終點(diǎn)線，老師宣布：“本次比賽女生隊(duì)獲勝�！�
一串串風(fēng)鈴般的笑聲，一個(gè)個(gè)奔跑的'同學(xué)，在操場上形成了一道美麗的風(fēng)景線。
兩人“三足”作文7
今天陽光明媚，我興高采烈地去學(xué)校讀書，不一會兒老師走進(jìn)教室喜笑顏開地對我們說：“我們今天來開展一次活動，叫“兩人三足”。老師的話音剛落，同學(xué)們便歡呼起來，有的同學(xué)互相擁抱，有的同學(xué)一蹦八尺高??似乎同學(xué)們身上的每一個(gè)細(xì)胞都在歡快地跳躍著。
老師講游戲規(guī)則了：“同學(xué)們分為兩個(gè)大組，用繩子捆住小組兩人的左腳和右腳，從起點(diǎn)走到對面，再返回把繩子捆在下一組同學(xué)的`腳上，如此節(jié)理，最終看哪一大組取勝�！�
游戲開始了，我們這組首先是我和馬辰妍上場，我們倆人把彼此的左腳和右腳捆在一起，信心十足地站在起跑線上，隨時(shí)待命。只聽老師一聲令下，我們互相挽扶著，向?qū)γ鏇_去，可是這腿特別不聽使喚，你越是想快點(diǎn)，越是快不了，正在我著急的時(shí)候，我們由于步伐不統(tǒng)一，摔倒在地上了，我們馬上勇敢地站起來，調(diào)整好步伐，繼續(xù)朝前走去，我們都想為我們這一組爭取榮譽(yù)，可走了幾步又摔倒了。我們又站了起來。經(jīng)過多次的摔倒、起來，我們終于走完這段只有幾米的漫長的路線。我們迅速地把繩子解下來，系在下一組的兩個(gè)同學(xué)的腳上。他們配合得很協(xié)調(diào)，一步一步向前走去。再看看那一組，他們的準(zhǔn)備工作也做得很好，可剛走出起跑線就摔了下來，可能是沒掌握好平衡終于走完了，他們有的無精打采的，在我們的齊心合力下，我們這一大組終于勝利了。無精打采的那些同學(xué)們又高興起來，輸了的同學(xué)像霜打的茄子，沒有精神。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們的歡笑聲卻在操場上空久久回蕩著，今天，同學(xué)們在游戲中表現(xiàn)非常勇敢！他們摔倒了又起來，也許都想自己這組爭光吧？
兩人“三足”作文8
今天的作文課，老師帶我們來到了江濱公園，進(jìn)行一場二人三足的游戲，甭提我們的心里有多興奮了，大家如同出籠的小鳥！
老師先分組，我和汪婧妍分在了一起，我們并排站好，先拿起一條繩子綁在腳上，我和汪靜妍商量著，開始先走哪只腳，誰喊口令，我的心像有小兔子一樣的亂跳，再看看別的組，有的在綁繩子；有的在對話；還有的在練習(xí)。
隨著一聲令下，我和汪婧妍一起喊著口令，同時(shí)邁著步子，摟著彼此的肩膀，和節(jié)奏一起大步走著，我們像個(gè)連體人一樣，緊緊的擰在了一起，最后我們成功的拿了第一名，我很開心，但讓我開心的不僅是第一名還有我們的心心相通和配合的默契。
第二輪難度增加，要和四個(gè)人綁在一起，這該怎么走呀！難不成跳著走？我們自己練習(xí)的時(shí)候，剛開始我們手忙腳亂，節(jié)奏也是亂七八糟，一瘸一拐的'，如果這樣子比賽肯定不行�。〉锹奈覀兊牟阶娱_始整齊了起來，要比賽了我們胸有成竹，中途也沒有發(fā)生什么突發(fā)事件，更沒有摔倒，但是腳被磨的紅了起來，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。很快我們就到了終點(diǎn)。
快樂的時(shí)間總是那么短暫，但是我知道前面還有很多困難等著我，但是我堅(jiān)信，一個(gè)人只要有自強(qiáng)不息的精神，就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。
這個(gè)活動既鍛煉了我們的身體，又讓我們的肢體配合的更好了，還鍛煉了我們的默契。
兩人“三足”作文9
一天老師組織我們?nèi)嘞聵峭妗皟扇巳恪�，大家興奮得不得了。
大家六人一組用老師發(fā)的布條把相鄰兩人的右腳和左腳綁在一起，形成兩人三足的'樣子。綁好以后我們的練習(xí)也就開始了。因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)驗(yàn)，所以各式各樣的隊(duì)形都呈現(xiàn)出來。有的組成了“U”形，有的組成了“Z”形。我們小組練成了整齊的“一”字，統(tǒng)一最左邊的同學(xué)出左腳為一，相鄰?fù)瑢W(xué)同時(shí)出右腳。下一步最左邊的同學(xué)出右腳為二，相鄰?fù)瑢W(xué)同時(shí)出左腳。練習(xí)不久老師就讓我們各就各位，一聲令下比賽開始了。我們六人按照練習(xí)時(shí)的樣子整齊的喊著口號：“一、二、一”，眼看就要走到一大半了，一個(gè)小伙伴突然叫了一聲“痛”，我們驚訝又緊張地側(cè)頭向他望去，放慢了腳步。另一位小伙伴馬上出了主意：“要不我們把繩子向上提一下試試看？”。于是我們就都提了一下繩子，果然輕松了許多，然后又繼續(xù)“一、二、一”地向終點(diǎn)走去。就這樣我們整齊劃一地奪得了比賽的第一名。
雖然這是一個(gè)簡單的比賽，但卻讓我們認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要。只有齊心協(xié)力才能更好地完成目標(biāo)。
兩人“三足”作文10
上課了，操場上到處歡聲笑語，這是為什么呢？原來是同學(xué)們在舉行兩人三足跑。
游戲規(guī)則是：一個(gè)班分為四大組，先是一二組，三四組當(dāng)拉拉隊(duì)，后是三四組，一二組當(dāng)拉拉隊(duì)，其中有兩人計(jì)時(shí)，一個(gè)人當(dāng)裁判，這時(shí)老師又拿來了兩個(gè)椅子當(dāng)障礙物，只要跑過這個(gè)障礙物再跑回來就可以了。
“比賽開始！”裁判員一聲令下，只見對手們臉色通紅，頸肩青筋爆起，獵豹撲食一般向前沖，三四組的人在旁邊不停的喊著：“加油！”那聲音一聲比一聲響，猶如山崩地裂般，我耳朵都快被震聾了。隨著兩個(gè)計(jì)時(shí)員的“時(shí)間到！”第二輪又在緊張的氣氛中開始了。
我和新語像一只離弦的箭一樣沖了出去，嘴里還不停的喊著：“一二一，一二一.......”突然，我們剛走過障礙物，我一個(gè)小碎步比新語快了一點(diǎn)，差點(diǎn)就摔倒了，我們又努力地跑了起來，剛到終點(diǎn)，我身子一歪摔倒在了地上，同學(xué)們趕快把我扶了起來，幸好我的腿只是擦破了一點(diǎn)皮流了一點(diǎn)兒血，沒什么大礙。
比賽很快結(jié)束了，楊老師宣布了冠軍，贏了的組很開心地歡呼雀躍，而輸了的組則唉聲嘆氣悶悶不樂的樣子。楊老師笑呵呵地對我們說：“贏了的真棒，輸了的也不要灰心，因?yàn)橹卦趨⑴c，只要努力了就好！”
聽了這些話，贏的'組明白了一個(gè)道理：只要團(tuán)結(jié)起來就會贏，團(tuán)結(jié)就是最大的力量！而輸了的組雖然很傷心、很失落，但也明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，下一次努力就會成功的！我們你看看我，我看看你，都開心的笑了。
兩人“三足”作文11
下個(gè)星期，就開“趣味運(yùn)動會”了。我參加的項(xiàng)目有:拔河、滾輪子、廣播操、接力賽和兩人三足�！皟扇巳恪毙枰c同學(xué)相互協(xié)作，在一年級的時(shí)候我的搭擋是陳文瑋，而且我的身高和陳文瑋差不多，我們配合得很默契，曾在這個(gè)項(xiàng)目上取得過好的名次。這次我仍想找陳文瑋做搭擋，我們一拍即和。
開始練習(xí)了!陳文瑋說:“我們走綁在一起的腳時(shí)喊‘一’，走另一只腳時(shí)喊‘二’�！庇谑�，我們相互搭著對方的.肩膀，再一邊喊口號，一邊走，等步調(diào)達(dá)成一致時(shí)，再將速度加快。
第一天回到家，我的大腿非常脹，跨樓梯時(shí)很酸，蹲下去時(shí)很痛。爸爸說我缺少鍛煉，后來我們連著練了兩、三個(gè)星期，現(xiàn)在酸痛的感覺漸漸消失了。
我相信，只要我們加強(qiáng)合作，努力訓(xùn)練，在比賽那天一定會發(fā)揮得淋漓盡致，取得理想的成績。
兩人“三足”作文12
今天午間休息的時(shí)候，蘇老師提議我們來場暖身運(yùn)動游戲——兩人三足跑。
首先讓我們自行找合適的伙伴兩兩組成一隊(duì)，于是我和李言第一時(shí)間選擇了對方，并且取名“依言為定”組合。隨后我們問老師借來綁腳的繩子，開始練習(xí)起來。我們約定好由我喊口令“一”我就出右腳，他出左腳，喊“二”時(shí)，則換另一只腳。我們嘗試著邁出第一步，“一二、一二”剛沒走多遠(yuǎn)，我們的`腳步和速度就亂了，不一會兒就摔得四腳朝天，腳也被繩子勒得有些生疼。這時(shí)我們倆開始了相互指責(zé)，他怪我速度太慢，我怪他腳步太大；他怪我口令沒喊好，我怪他不聽我指揮。兩個(gè)人爭得面紅耳赤，誰都不肯承認(rèn)自己的過錯(cuò)。
這時(shí)蘇老師看見我們便走了過來說道：“第一次玩這個(gè)兩人三足跑游戲會摔倒很正常，你們不應(yīng)該相互指責(zé)，應(yīng)該一起尋找失敗的原因才對��！”這時(shí)我和李言才恍然覺悟到剛才為了游戲，兩個(gè)好朋友都吵起了架。于是我們趕緊調(diào)整好心態(tài)，立馬開始尋找原因，我發(fā)現(xiàn)我們兩人綁腳的繩子太松了，所以容易腳步不整齊而摔倒。李言發(fā)現(xiàn)他是男生腳步比我這個(gè)女生要大。最后我們重新綁緊繩子，而他的腳步也適當(dāng)調(diào)整小點(diǎn)。再次出發(fā)了，我喊著口號，順利的邁出了第一步，第二步……緊接著我們開始慢慢提速了，最后竟可以小跑著走了。
這時(shí)老師也宣布比賽正式開始了，我和李言信心滿滿，在老師的一聲令下，我們不緊不慢的邁出了第一步。在同學(xué)們的加油聲中，大家都開始提速了，不一會兒就看到?jīng)_在前面的幾組摔倒了扭成一團(tuán)，而我和李言還是不慌不忙，按著自己的口號和節(jié)奏向前小跑著。終于我們第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，老師大聲宣布“依言為定組合第一名。”我們高興地跳了起來，相互擊掌慶祝我們贏得了比賽。
這時(shí)同學(xué)們也紛紛跑來祝賀，我們興奮地開始傳授“兩人三足跑”取得勝利的秘訣。不慌不忙、團(tuán)結(jié)默契、一鼓作氣。
兩人“三足”作文13
“加油！加油！就要超過地們了！”這是什么聲音呢？原來是快樂作文班的'同學(xué)正在玩兩人三足接力賽的游戲。
游戲規(guī)則：以班級為單位分成兩隊(duì)進(jìn)行兩人三足接力賽。從系繩子開始計(jì)時(shí)，用時(shí)少的隊(duì)伍獲勝。如中途繩子掉落則重新回到起點(diǎn)，繩子必須給了下一個(gè)搭擋，才可離開場地。
比賽馬上開始了，大家心都怦怦直跳，生怕比賽時(shí)給隊(duì)伍幫了個(gè)倒忙。樂樂隊(duì)先來，我們就在一旁聚精會神地觀看。樂樂隊(duì)先派出兩名"先鋒”來進(jìn)行比賽。隨著一聲令下兩名“先鋒”迅速把繩子系好，信心滿滿地向前走去，但三分這一的路程都沒走到繩子就掉了，大家都笑得前仰后合，他們只好重新回到起點(diǎn)，再來一次。
這真是一秒回到解放前。大家都在一旁喊：“加油！加油！"終于到我們了，我和同伴第一個(gè)上場，我們快速地系了一個(gè)死結(jié)，和同伴一起喊著：“一二、一二……”我們一起非常有序地到了終點(diǎn)，但我發(fā)現(xiàn)結(jié)系得緊了，腳取不出來了，我靈機(jī)一動，直接把鞋子脫了，腳終于從繩子里出來了。最后我們以2分27秒的成績完勝樂樂隊(duì)，我們歡天喜地跳了起來！
要贏必須要齊心協(xié)力才行！
兩人“三足”作文14
“今天，我們?nèi)ゲ賵隼锿鎯扇巳悖 崩蠋熣f道，聽到這個(gè)消息，全班一下就沸騰了�！芭抨�(duì)，下樓�！贝蠹叶紶幭瓤趾蟮叵蚪淌议T外跑去，就像是在比賽跑步一樣。下樓時(shí)，我滿腦子都在想“要和誰組隊(duì)好呢？”一到操場，我就急忙在人群中找到陳莞芊，和她，加上其他6個(gè)同學(xué)，一共8個(gè)人一起組隊(duì)。本來以為是個(gè)很簡單的游戲，后面才發(fā)現(xiàn)…………原來是我想簡單了。
“每個(gè)小組成員站成橫排，用繩子把自己的小腿和旁邊的同學(xué)小腿綁在一起，右邊綁左邊，左邊綁右邊”老師說道。聽完老師介紹，我們趕緊商量起來，首先決定由本小組隊(duì)長陳莞芊喊口令，接著我們要確定該怎么走，因?yàn)榇蠹业腵腿都綁在了一起，用什么辦法才能最快最整齊呢？有人說“跳著走”；有人說“一個(gè)人走快點(diǎn)兒在前面帶著大家走”，大家真的是腦洞大開，想了很多辦法。但在用這些辦法實(shí)驗(yàn)時(shí)，總會有小組成員摔跤。試來試去，最終我們商量好，大家統(tǒng)一，8個(gè)人，從左至右，組長喊口令，喊到“1”，單數(shù)同學(xué)出左腳，雙數(shù)同學(xué)出右腳；喊到“2”，單數(shù)同學(xué)出右腳，雙數(shù)同學(xué)出左腳。我們試了幾次，好像還不錯(cuò)，趕緊站到起跑線處。
“預(yù)備…………開始”隨著老師一聲令下，我們組趕緊沖了出去，整個(gè)操場都回蕩著大家“一二，一二”的呼喊聲。突然聽到一聲“啊”，原來是我們組有人摔跤了，大家也只好停了下來，隨即就看著一支一支隊(duì)伍超過我們。這時(shí)我們急得跟熱鍋上的螞蟻一樣大呼小叫，不停催促那個(gè)同學(xué)站起來�？蛇@一摔，大家也亂起來，有人大步向前走，有人小步慢走，有人原地不動，一下我們的小組失去了統(tǒng)一，接二連三地摔跤。“完了”我心想，看到其他小組差不多都到達(dá)了終點(diǎn)，我們才走了一半，感覺大家都失去了信心。
最后，我們第8個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，在8只小組中排名倒數(shù)第一�？磥磉@“兩人三足”的游戲也很不簡單，大家必須整齊劃一，步伐相同，才能有機(jī)會去爭第一。但我相信，經(jīng)過這次的比賽，我們總結(jié)了方法，只要團(tuán)結(jié)一心，下次我們一定能取得第一。
兩人“三足”作文15
大課間活動又開始了。同學(xué)們有的跳繩，有的跳皮筋，還有的打籃球。我們是兩人三足比賽。
兩人三足顧名思義，兩個(gè)人三條腿。兩個(gè)人并排站立，把靠在一起的腿用繩子綁在一起，然后跑。
我和劉玉在一組。老師一聲令下，同學(xué)們飛快地沖出起跑線。我和劉玉還在那發(fā)呆。我突然回過神來，趕緊和劉玉邁開大腿向前跑去，追趕同學(xué)們。我們在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，步伐就亂了套，我們心里都想拿第一，哪管得了這些事呀！突然，劉玉往前沖了一下，差點(diǎn)就摔倒了。我們趕緊調(diào)整好步伐，繼續(xù)向前沖。最后，我們只拿了第三名，幸好不是最后一名。
最搞笑的是樊家樂和強(qiáng)金松這一組了。他們?nèi)サ臅r(shí)候還配合的.還挺可以的�？苫貋淼臅r(shí)候，樊家樂感覺有點(diǎn)慢了，改用單腳跳了，把強(qiáng)金松的腿也給拎了起來，害的強(qiáng)金松摔了一跤。強(qiáng)金松爬起來，一瘸一拐地走著，過了一會，他們終于走到了終點(diǎn)。
這次比賽告訴我：兩個(gè)人在一起合作默契，才能贏的比賽。
【兩人“三足”作文】相關(guān)文章：
兩人“三足”作文11-09
兩人三足作文06-12
兩人三足跑08-10
兩人三足游戲08-10
兩人三足作文優(yōu)秀09-12
兩人三足游戲作文11-25
兩人三足跑作文02-21
兩人三足跑作文11-30
【熱門】兩人三足作文11-30
兩人三足游戲作文（推薦）06-11