兩人三足跑作文15篇[熱]
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的兩人三足跑作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
兩人三足跑作文1
今天我們要玩一個游戲,名字叫做“兩人三足跑”,這個游戲很簡單。
兩人三足跑的游戲規(guī)則是:必須要把繩子綁緊,不然就會松掉,走路必須要直走,不能彎彎曲曲的走,還要有一個東西放在那個中間,走跑都行,也必須要繞過那個東西。
游戲開始了,我們分為四大組,我們是一大組,大組分為兩個組,一個小組有七個小組,我們在第四小組,可能要過一會兒才能到我們。還有一點時間,我和劉玉婷在原地練習一會兒,雖然我和劉玉婷還是有一點不熟悉,但是還是有一點信心,有一點緊張,下一組就要到我們了。我把繩子綁緊一點,然后我們就出發(fā)了,我們又繞回來了,我們回來了,計時秒說:“一分零五秒!蔽业.內(nèi)心很開心,我就問:“劉玉婷你開心嗎?”劉玉婷說:“開心、很開心!”我說我們?nèi)ソo他們加油,我們就喊著“加油、必勝!”一、二,加油!一、二,加油!”突然有一位同學摔倒了,是為什么呢?因為他們的繩子沒有綁緊,還有一組都沒有跑呢!終于,我們是第四名,我們組雖有些傷心,也有一些同學說:“就怪他們,害得我們輸!”我們就這樣回去了。
到了教室,老師總結(jié)說:“輸贏不重要,重要的是友情,只是個游戲而已,友情才是最重要的,不能只在乎輸贏,要關心別人傷了沒!”
兩人三足跑作文2
“一二一、加油!一二一、加油!”,聽著這整齊有力的聲音,你知道我們在干什么嗎?我告訴你吧,這是我們班在玩兩人三足的游戲。
兩人三足是由兩個人團結(jié)協(xié)作,并排站立,一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下、腳踝以上部分用繩子綁上,從起點處開始出發(fā),至對面標志處折回,再返回至起點處,將繩子解開后,交給下一組隊員進行比賽,最后以完成時間的長短進行排名。
這一天,在學校的秋季運動會上,我們班開始兩人三足比賽,我和李明志是第一組,我非常緊張,聽到裁判員發(fā)出“開始”的聲音,我倆就沖了出去。但是因為兩人沒有配合好剛走幾步,便摔了一跤。我倆拍了拍腿站了起來又走了出去,但是沒走幾步又摔了一跤。
這一路摔了很多跤,別人很快便追了上來,我這時非常失望,感覺輸定了。忽然想到老師教過的兩句名言:團結(jié)一條心,石頭變成金,二人同心,其利斷金。我站了起來對李明志說:“我們齊心協(xié)力一定能贏的,我們喊“一二一”的口號,“喊一”就提中間的腳,“喊二”就踏兩邊的.腳”,我們倆一起喊著“一二一、一二一”的口號往前走,就這樣,我們喊著口號一步一步走向終點,其他同學看到也學著我們的樣子進行比賽了。
“齊心協(xié)辦”讓我們贏了比賽,看來,團結(jié)就是力量,如果不團結(jié),那成功的概率就會小一點哦。
兩人三足跑作文3
星期天,我和妹妹一起在公園玩了一個很有趣的游戲,這個游戲呀—是“兩人三足跑”。
我和妹妹開始做起了準備,先用繩子把我倆的左右腳綁在了一起。
我們倆肩并肩站著,各自呼了一口氣,就等當裁判的爸爸發(fā)令了。
爸爸一吹哨,比賽開始了,我和妹妹就沿著路繞了一圈。
我們慢慢走著,可不一會兒,我和妹妹的步伐就各不相同,一個走得慢,一個走得很快,不一會兒,“啪!”的一聲,我和妹妹一起摔在地上,我們倆都有些生氣,互相指責,都說是對方的`錯。聽了爸爸的勸解,我們又從地上站了起來,繼續(xù)往前走。這一次,我放慢了速度而妹妹則加快了腳步。
經(jīng)過了多次訓練,我和妹妹終于能走得非常整齊,不會摔倒了。
我們繼續(xù)練,繼續(xù)走,最后竟然跑起來了。爸爸笑了,說:“你們看,齊心協(xié)力多重要!”
我們成功后去向爸爸報告,爸爸就過來說:“好!那你們再來一次吧!”我和妹妹聽了,都很開心,就又來了一次。
“哦!成功了!成功了!”我吶喊著。到現(xiàn)在,這聲音還在我心里回蕩。
兩人三足跑作文4
“我們是冠軍!”“加油,快到終點了!”操場上傳來了陣陣歡聲笑語。原來是我們班在玩兩人三足。
林老師今天向我們說了一件“重大新聞開,那就是—我們可以去玩兩人三足的游戲了。
來到操場,林老師給我們一組發(fā)了一條綁帶,并講述了游戲規(guī)則。我俯下身子,把綁帶纏在我和搭檔的兩條腿上。我們還定了口號:先邁纏起來的腳,再邁另一只腳。
游戲開始!我們邊走邊喊:“一二,一二……”伴隨著口號,努力走向終點。別人也不示弱,很快便追了我們!拔覀兊锰崴倮!”我的搭檔小余說。接著,他一下子提速,帶著奔向終點。
眼看終點就在前方,但意外發(fā)生了!綁帶松開了,我的心中很是著急,想:沒關緊,把帶再綁上,努力向前,加油!我平復下心情,把綁帶綁上,又向終點走去!碧彀!我們是第三,太好了!”沒有想到,我這新手也能得前三,我欣喜惹狂,真想把這件事告訴全世界!
我們又換了搭檔,是洛洛。我們兩個很有默契,中間沒有什么小差曲,第一次就是第二!我和洛洛說:現(xiàn)在我們已經(jīng)很熟練了,可以開始提速了!”洛洛表成贊同,并擺了一個OK的手式。
“加油!加油!”對面的男同學們都在對面為我們加油助威,我們更是打起了十二分的.精神向前沖。
果然,我們再一次獲得了前三。我們歡呼起來,解開綁帶,與對正方擊了一個掌,我也終于嘗到了勝利是什么滋味。
這個游戲也讓我明白了勝利永遠屬于團結(jié)、拼搏、奮進、努力的人。
兩人三足跑作文5
在一個陽光明媚、白云朵朵的下午,操場上,402班的同學們正在玩快樂的兩人三足呢!
我把橙色的綁帶飛快地、手腳麻利地綁在我和小戎的左腳和右腳上。”預備,跑!”林老師一聲令下,我和小戎東倒西歪地開始了“挪動”。
我們已經(jīng)很努力了。到了到了,馬上要到終點了!我興奮致極。
”啪”,和對面同學擊完掌,我們再次慢吞吞地轉(zhuǎn)過身體正想走時,”啪”,綁帶松了,我們只好狼狽的系好綁帶,灰溜溜地回到了隊伍中。我們得了倒數(shù)第二,我們失落極了。
“開始!”第二輪開始了。可我們依然還沒系好綁帶,結(jié)果,我們一路拖著綁帶,尷尬地跑到了終點站。
“開始!”第三次,我們做好了準備,鉚足了勁,腳步一致,一鼓作氣,飛快地向前狂奔,終于,我們得了個第一名,我們開心的擊掌歡呼。
接下來的幾次,我們還是配合的.非常默契,也得了個第一。
下半場輪到男生們發(fā)揮了,只見小陸和小楊跌跌撞撞地向我們跑來,來的時候一起還算順利,回去時,摔了個狗啃泥,一個被一個拽到在地了。他們也同樣得了第一,不過這個第一是倒數(shù)!
第二次比賽,小陸和小楊,好像也得到了啟發(fā),他們箭步如飛,如離弦的箭,飛一般的沖出去。最后獲得了冠軍!
通過這次比賽,我發(fā)現(xiàn)團隊合作精神,靠一個人的力量太渺小,要發(fā)揮團隊協(xié)作精神!
兩人三足跑作文6
今天,楊老師帶著我們玩了一個非常有趣的游戲——兩人三足跑。首先兩個小組為一個大組,大組內(nèi)自由兩人組合參加比賽;用一根繩子系在兩人相鄰的小腿上,位置不能高于膝蓋不能低于腳踝。當楊老師喊出“開始”的口令,大家就要從起點跑向終點,再從終點跑回起點,用時最少的一個大組獲勝,最后,楊老師還提醒了大家要安全第一,比賽第二。
游戲快要開始了,楊老師先讓小唐和小媛給我們做示范。只見她們接過繩子,迅速系在腿上,雙手互相摟著對方的腰時刻準備出發(fā),楊老師一聲令下,她們就像野兔一樣連跑帶跳的,嘴里還不停的喊著口號,“一二,一二,一二……”最后,她們順利的到達了終點。
游戲正式開始了,是第一大組和第三大組先進行比賽。頓時大家都慌亂了起來,其中我就是一大組的隊員,我要負責給我們?nèi)M的隊員系繩子,我在想;我的快點,比賽如此激烈,可不能讓我們這一大組的.隊員落后!系著系著,就輪到我和小婧了,幸虧我早早的把后面排隊等候的隊員的繩子提前系好了,不然的話……后果不可想象!
隨著最后一組隊員跑出去之后游戲結(jié)束了,我們大組取得了第二名的好成績。也讓我明白:同學之間應該互相幫助、團結(jié)一致,要有團隊精神,這樣你才會獲得勝利!
兩人三足跑作文7
今天,體育老師帶我們玩了一個游戲——兩人三足跑。
老師先介紹了游戲規(guī)則:兩人一組并排站,用棉繩綁住中間兩條腿,聽到哨音,兩人同時向前跑,先到達終點的組獲勝。
我和xx一組?珊唵蔚木毩曎惒]有想象中那么簡單!鞍ミ希 蔽乙环中,沒跟上xx的節(jié)奏,我倆摔了個四腳朝天,我們相視一笑,趕緊攙扶對方起來繼續(xù)跑……經(jīng)過幾次磨合,似乎找到了點竅門。
“嘟!——”集合哨響了!敖酉聛碚奖荣!”轉(zhuǎn)眼輪到我們了。觀賽的同學為我們加油鼓勁。旁邊的.二組聽到哨音,像離弦的箭一樣沖了出去,好似一個人在奔跑。再看另一邊,二組相比一組就慢了許多!鞍パ!”突然,xxx重心不穩(wěn),兩人同時摔倒在地。“加油!”“快跑,爬起來,還有機會!”聽到一聲聲鼓勵,他們不顧疼痛迅速起身,繼續(xù)戰(zhàn)斗。我倆雖然被一組他們遠遠甩開了,但我們依然沒有放棄,嘴里喊著“一、二、一、二”,雙手搭在對方肩膀上,邁著相同頻率的步伐,向終點線跑去。雖然我們這次沒有獲得第一名,但也順利地到達了終點。
游戲結(jié)束了,兩人三足跑真有趣!既鍛煉了身體,又培養(yǎng)了大家團結(jié)協(xié)作的能力。
兩人三足跑作文8
今天上午的最后一節(jié)是體育課,等老師把我們解散后,我提出玩兩人三足的游戲,其他同學也紛紛表示贊同。
我對大家說:“先每兩人一組,一個人的左腳和另一個人的`右腳用一個牢固的繩子系在一起,然后兩個人團結(jié)起來,和其他組進行比賽,哪一組先到終點就勝利了!”
第一場比賽是我和歐陽燁彤一組,歐陽燁彤悄悄地對我說:“我想到了一個妙招,那就是用“一二一!”我有些疑惑,問她:“這個一二一怎么就是妙招了?”她笑了笑,小聲對我說:“很簡單,我們喊一的時候,咱倆就邁被綁住的那只腳,喊二的時候邁另一只腳!薄芭!我懂了!
比賽開始了!我們倆快速沖向前去,有默契地喊著:“一二一二!”忽然,我踩到了一塊石頭,我心想:啊!怎么辦!歐陽燁彤她也會跟著摔倒的!正在我快要摔倒的時候,幸好歐陽燁彤拉住了我,我們松了一口氣,可抬起頭,發(fā)現(xiàn)有一組超越了我們,我們相視一笑,拐著胳膊,一鼓作氣向前沖,一步一步快速向前走去。很快,我們兩人又沖到了最前面。近了、近了,只差一步、只差一步就到終點了!太棒了!我們勝利了!我們擊了個掌,慶祝著第一的喜悅。
比賽結(jié)束了,我真高興,因為今天我不但玩了游戲,還明白了一個道理:做事只有團結(jié)一心,才會取得成功!
兩人三足跑作文9
上體育課的時候,我和我的“鐵哥們”在玩兩人三足跑。
規(guī)則是這樣的,一共至少四個人玩,分別兩個人一隊,然后用繩子綁住兩個人的腳,接著規(guī)定一個地方為終點,再規(guī)定一個起點,同時開始,哪一個隊先到終點哪一隊就勝利了。
很快大家都知道了規(guī)則,我們就開始玩了。我先和李文杰一對,黃子辰和鄒墨一隊,王晨曦當裁判“預備”!暗纫幌拢覀兿染毩暰毩。”李文杰說,“我們商量用一二、一二的'口令來試一下效果,一就伸出左腳,二就伸出右腳!蔽覀冊嚵艘幌掳l(fā)現(xiàn)非常好用。
第一輪馬上開始啦!“預備開始”王晨曦大聲地喊道。我和李文杰迅速默契地抬起腳,大步向走向終點!耙欢⒁欢蔽覀兒芸炀偷搅私K點。
而他們呢?我們向后面一看,他們卻摔了一個狗啃泥。我們哈哈大笑,不僅是因為這點,而是因為他們一站起來又摔了一跤。哈哈哈!
第二輪我和鄒墨一隊,黃子辰和李文杰一隊。我跟鄒墨講了一下,剛剛我和李文杰的方法。可是走著走著就摔了一跤,還好沒落后,因為他們也摔了一跤。我們又站起來繼續(xù)走,沒一會兒我們就一馬當先。
最后我們成功的拿下了第一名。真是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!毖剑
兩人三足跑作文10
兩人三足,聽到這個詞語你們一定會感到十分好奇:一個人兩條腿,兩個人就有四條腿,怎么會變成三條腿呢?另一條腿去哪了呢?不,我所說的兩人三足是一種游戲的名字,就是兩個人并排站立,用繩子將中間的兩只腿綁在一起,之后再進行跑步比賽,哪隊先到終點,哪隊就獲勝。
“這樣跑步會摔跤嗎?”當然,摔跤是免不了的,但是只要掌握其中的竅門,就可以在比賽中穩(wěn)操勝券了。
這天,學校舉行了的秋游活動,我們在空曠的大草地上就玩起了這個游戲。
游戲馬上開始了,我和隊友用繩子把我的右腿和他的左腿系在一起擺好跑步的'姿勢,信心滿滿的站在起點上。隨著老師一聲令下,同學們齊頭并進的走了起來。不一會兒,有的隊員因為配合不好,剛走幾步就摔了個大跟頭;而有的都忘了怎么走路,像只有兩只腿似的蹦了起來;還有的因為累得滿頭大汗,干脆坐在地上不走了……我的心里也打起了鼓,一直暗暗念叨:加油!加油!一定要堅持跑到終點!場外的拉拉隊也喊得熱火朝天,扯著嗓子給我們加油助威?斓浇K點了,我和隊友使足了力氣,一齊喊著:“一二、一二……”全神貫注地向終點跑去。雖然最終沒拿到第一,但對于第一次玩這個游戲的我們來說,已經(jīng)配合的很好了。
我喜歡這個“兩人三足跑”的游戲,因為它讓我明白了伙伴之間要齊心協(xié)力、團結(jié)合作,這樣任何困難都能夠克服。
兩人三足跑作文11
“一二、一二……”咦?這是什么聲音?原來是我們班的小朋友們在玩兩人三足的游戲呢。
“丁零零”一陣清脆的鈴聲過后,林老師拿著一些綁帶走進了教室:“同學們,今天我們來玩兩人三足這個游戲,F(xiàn)在去外面排隊集合吧!蔽覀円宦牐D時十分期待,興致勃勃地前往了操場。
我們到了操場,林老師給我們每人分好了組,給了綁帶,便開始了比賽。我的隊友是小語,我對她說:“等會兒我們一起喊12,1邁中間綁在一起的腳,2邁各自的腳。只要我們保持節(jié)奏,就一定能贏!毙≌Z點了點頭,說:“好,就這樣辦!
比賽馬上開始了,我把我的`右腳和小語的左腳綁在一起,然后做著熱身,為等會兒的比賽做準備。隨著林老師的一聲令下,各組的選手都走了出去,我和小語也趕了上去,眼看就要和他們并排了?删驮谶@時,我們的綁帶突然“嘣”的一下彈了出去,我趕忙將綁帶撿了回來,綁在了腳上,可是依然沒有走幾步又彈開了。我們只好眼睜睜地看著別人超過了終點,贏得了比賽。
第2場比賽開始了。我這次把綁帶綁得緊了一點,隨著林老師一聲令下,我們趕緊走了出去。果然這次我們的綁帶沒有再彈出去,我們順利地走了一個來回。我們也十分地開心。
然后我又和小許組成了隊友,我們十分默契配合,最后順利地完成了比賽。
雖然我們沒有獲得第一名,但我也明白了團隊之間需要默契才可以取勝的道理。
兩人三足跑作文12
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲不停地催促著我們上體育課了,我與我的來到操場上玩“兩人三足”,我們有十個人,每兩個人一組,一次上3組,一個計時員,剩下的就是啦啦隊了。
比賽開始啦,我的隊友是小紅,我們倆一二一,一二一的跑著,再向后一看,小峰和小敏那一組,速度也十分快,我們你追我趕,互不相讓,向終點沖去。小王那一組,因為隊員摔跤了,耽誤了,最后我與小紅沖向了終點,拿下了第一。
輪到我當計時員了,我一手拿著計時器,一手拿著記錄表,當下一輪比賽開始,我連忙按下了計時器,1234…時間像小姑娘一樣靜悄悄的走開了,運動員的'腳用力的奔跑,好像耳邊只有風呼呼的吹著,汗水一點一點的從脖子上留了下來。
最后一輪了,我當?shù)氖抢怖碴爢T,當比賽聲在耳邊回蕩時,比賽已經(jīng)開始了。隊員曉麗正用盡全力地大叫,“小花最棒,小花必勝”還用手舉著花球給小花打氣,運動員們好像聽到了我們的呼叫聲,于是配合得更棒啦,但是還是有人沒有協(xié)調(diào)好,一下子摔倒在地上,整個操場上十分的熱鬧。
叮鈴鈴下課啦,我們幾個戀戀不舍的離開了操場,通過這個,我知道了,團隊要互相配合,要團結(jié),遇到不能放棄,一定要勇往直前,取得。
兩人三足跑作文13
我們今天要和朋友們一起玩兩人三足的游戲,我開心極了。
游戲開始了,我們要分成三組,每組兩個人。我的小伙伴叫齊寶,我們非常愉快成為對方的搭檔。兩人三足,就是要把兩個人的其中兩個腿綁在一起,然后一起用最快的速度跑到終點。
話不多說,趕快玩起來。只聽見裁判員說道:“3、2、1。開始!”我們就趕快往前沖。我們數(shù)著“一二一、一二一”繼續(xù)往前走到了終點。我抬頭向旁邊一看,啊,我們是第一個走到終點的',簡直太棒了!我高興的差一點眼淚流了三千尺。
結(jié)束了這一局,就該下一局了。這一局我和齊寶因為沒有做好合作,我們沒有贏。但我們不能灰心,要繼續(xù)加油。第三局開始之前,老師看我們滿頭大汗,都累了。她就讓我們坐下來休息一會兒喝點水。金燦燦的陽光落在地上,美麗極了,還從遠處傳來了鳥鳴聲。大自然真好。
休息完了,我們就開始了非常關鍵的第三輪游戲。老師數(shù)“1、2、3,開始!”,大家非常努力的想要贏得游戲,可是很遺憾,結(jié)果我們還是輸了。對手可真棒!
這是一場游戲,所有人都非常的開心。通過游戲,我們都明白了合作的意義!
兩人三足跑作文14
“加油!加油!”沒錯!為了讓每個學習小組團結(jié)起來,老師特意舉行了兩人三足跑活動。游戲規(guī)則是:兩名隊員先沖到終點,本組另外兩名同學會在另一邊等著,另兩名隊員也是兩人三足跑地返回,先到者為勝。
全班有64名同學,一共分成了十六個小組,每組四人,分四輪進行比賽。第一輪拉開了帷幕:隨著老師的一聲令下,一個女同學一步一步地跳上前,和她綁在一起的男同學卻在跑,他說:“笨蛋,跑呀!跑!”
第二輪比賽開始了。我整頓好我的“人馬”,班主任一聲令下:“開始!”我和同桌咚咚地跳往前,把其他組的'隊員拉開一大節(jié),另兩名本組隊員也毫不遜色呢!他倆像兩顆跳棋一樣沖上前,讓我隊有了參加決賽的資格,烈日炎炎,太陽炙烤著我們的校園,但我們卻沒有累的感覺,我們組的隊員為了表示祝賀,激動地抱在一起。稍作休息之后,決賽就開始了。
隊員們用紅領巾綁好腳后,又一聲令下,同學們喊著“加油!加油!加油!”可我們這一組的隊員卻鬧出了笑話。我們接了棒。同桌爭分奪秒,使勁跑,由于我倆的腳被綁在了一起,我跟不上,被同桌拉著,準確地說應該是拖著才對,可我還是站著的,搞得大家哄堂大笑。等我反應過來的時候,都已經(jīng)到終點了。
我們經(jīng)過了一次次的“戰(zhàn)斗”,取得了榮譽總冠軍!
兩人三足跑作文15
星期天我和我的朋友一起去玩,兩人三足,我們一共四個人,兩個人一組玩。規(guī)則是這樣的,拿一根繩子先把一個人的左腳和另一個人的右腳綁在一起跑一個來回,用時最短的才算勝,游戲前我特別緊張。在我想我會不會勝利,這個游戲很重要的是默契,如果沒有默契,你就先不要想勝利,我給我的隊友說。游戲開始了,我有一點走神,所以,玩這個游戲一點也不能總是我努力的想追回來,突然我的隊手摔倒了。我想,我想這是一個機會,我們追上來了,我們平等了,玩這個游戲時我們要并肩作戰(zhàn),手拉手摟在一起我嘴里喊。一就邁左腳二就邁右腳,我們跑得很快,轉(zhuǎn)眼間跑完了,現(xiàn)在我們應該跑回去,所以我和我的隊友。說我們要超過他們拿到第一名,我們一起努力。漸漸的.漸漸的我們和對手拉開了一點點距離,我們兩對努力又努力。我們費了九牛二虎之力才把對手超過拿了第一名,我和我的隊友都特別開心
這件事告訴了我們,只要你努力結(jié)果總會好,就像我們的隊友一樣。我們兩個一直努力最終得了第一名
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