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          同桌的作文

          時(shí)間:2024-11-09 14:18:43 同桌 我要投稿

          (集合)實(shí)用的同桌的作文3篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的同桌的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          (集合)實(shí)用的同桌的作文3篇

          同桌的作文 篇1

            還是叫你同桌吧,我們認(rèn)識(shí)5年,而我已叫了5年,還是改不了口,相信你也希望我一直叫下去。

            同桌,我們今晚都失眠,剛好,我們都在線。

            這幾日心中一直壓抑,今晚,第一次寫日記把自己寫哭了,而你6月份就要走了,還是那么遠(yuǎn)的地方,并有留在那里的打算,這個(gè)消息對(duì)我來說太過突然,一時(shí)有點(diǎn)不能,還是忍不住哭了。一直以為你會(huì)留在鄭州,一直以為我們離各奔東西還很遠(yuǎn),一直以為你還會(huì)陪我打工,然后我們鬧別扭又和好,一直以為你走了我不會(huì)哭,會(huì)笑著對(duì)你說要好好的,但……宿舍人曾開玩笑,兩年后的畢業(yè)季,我一定是哭得最兇的一個(gè)。那時(shí)的我還不相信,可現(xiàn)在真的信了。最不喜歡的就是離別,不敢面對(duì)那種場(chǎng)面,會(huì)讓我害怕和不安,會(huì)希望時(shí)間可以無限延長(zhǎng)甚至停止,可也知是多么愚蠢的想法。只后悔沒好好珍惜在一起的時(shí)光,現(xiàn)在想想,之前的矛盾誤會(huì)什么也不是,那時(shí)的我們,都那么幼稚可笑。不確定能不能笑著送你走,所以不去見你。但請(qǐng)記得“我寄我心與明月,隨君直到夜郎西”。

            最好的時(shí)光定格在20xx年的寒假,我們兩個(gè)都是第一次在外過年,有些心酸,有些委屈,有些不快,但更多的是美好。謝謝你的陪伴,也請(qǐng)?jiān)徫业娜涡裕鋵?shí),如果沒有你,我堅(jiān)持不下去。

            問你我們還會(huì)再相見嗎,你說會(huì)的,短暫的離別是為了以后更好的重逢?墒,我真的怕分離,好遠(yuǎn)的距離。你在鄭州時(shí),雖不常聯(lián)系,但也不擔(dān)心,因?yàn)槟汶x我那么近,隨時(shí)都可找到你,可以后再也不能……開始后悔,為什么在一起的時(shí)候沒有好好珍惜,要分開了才……也許沒想過你要在遙遠(yuǎn)的地方定居吧。曾經(jīng)離我那么遙遠(yuǎn)的離別,現(xiàn)在卻近得讓我驚慌失措。

            同桌,悲傷的同時(shí)也為你開心,為你放心,因?yàn)橹烙袀(gè)人愿意為你付出一切,知道有個(gè)人不久后會(huì)到那里陪你一起努力,知道他會(huì)替我們這些關(guān)心你的人好好照顧你,愛你,知道你不會(huì)太孤單,也就有些許的開心和安慰了。不知為何,就是覺得他很適合你,會(huì)讓你幸福!看,勇敢點(diǎn),幸福就是這么近,幾米的小世界,最終會(huì)充滿幸福和歡笑。

            同桌,祝你幸福!我們說好的,結(jié)婚時(shí),我做你的伴娘,無論我在哪里,做著什么,都會(huì)出現(xiàn)在你的身旁。我要把你打扮成最漂亮可愛的新娘,把你風(fēng)風(fēng)光光嫁出去。你應(yīng)該得到更多的溫暖和關(guān)愛,應(yīng)該得到幸福!

            同桌,我們說好的,等我們成為了老太婆,要帶著各自的老伴兒去看望彼此,然后曬著太陽嘮著嗑,那時(shí)的我們,一定會(huì)擁有最美好的回憶和最幸福的長(zhǎng)滿皺紋的笑臉。

            回想這5年走過的路,真的很多很多回憶。這一路,我們見證了彼此的成長(zhǎng)。如今,我們都不再是小孩子,也許真的越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越煩惱,但相信以后的我們也會(huì)越來越優(yōu)秀。等我們?cè)傧嘁,相信彼此都?huì)有很大不同,但也相信你說的,朋友,是一輩子的!

            也許以后我會(huì)留在鄭州,也許會(huì)去遠(yuǎn)方,邊走邊看,然后碰上我的Mr。Right,之后便定居在一個(gè)充滿愛的溫馨小鎮(zhèn)。

            人總要把自己逼到絕路才知道自身有多優(yōu)秀,而我總要去看看才知道自己想要的到底是什么。

            同桌,關(guān)心的.話不多說,總之要好好的。我也會(huì)好好待自己,不再委屈自己,會(huì)好好地快樂地生活!會(huì)好好珍惜如今擁有的一切,不想再等以后分開了失去了才后悔。

            同桌,我親愛的同桌,真的舍不得你。好朋友一個(gè)個(gè)都去了遠(yuǎn)方,很大的可能性他們會(huì)留在異地并開始自己全新的生活,F(xiàn)在,你也離開了,我更要學(xué)著一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)一個(gè)人獨(dú)立,這樣才能把未來的路走得精彩,走得獨(dú)特!

            懷揣著夢(mèng)想,只是想一想便能開心好久,相信你也是!記得,我們彼此有個(gè)一輩子的同桌!

            同桌,我親愛的同桌,你離開了,但你的快樂藍(lán)精靈和維尼還陪著我,記得,我一直想著你,一直在你看不到的地方默默陪著你!

            祝福的話不多說,只要記得我們?cè)?jīng)的一切便好,只要記得,珍惜身邊擁有不多的人和物,要讓自己幸福!

            祝,一切安好!等你一切穩(wěn)定,我便會(huì)去探望!

            朋友,是一輩子的……

          同桌的作文 篇2

            小學(xué)五年級(jí)時(shí),我們班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),他從鄉(xiāng)下來,聽說是來我們學(xué)校試讀的,如果他的表現(xiàn)不好,下學(xué)期就得回鄉(xiāng)下去讀。

            他成為了我的同桌。他長(zhǎng)得不好看,皮膚很黑,穿著打扮一看就覺得有點(diǎn)老土。但經(jīng)過幾天的相處,我發(fā)現(xiàn)他為人老實(shí),也很善良,愛逗人玩,而且我特別羨慕他吹得的一口好口哨,極像各種鳥獸的叫聲,還十分的逼真,生活在人的大海里,突然,一聲優(yōu)美動(dòng)聽的鳥的歌唱,對(duì)于大家是多么賞心悅目!我們不少人都拜他為師。不久,我也學(xué)會(huì)了用口哨模擬鳥的'鳴叫。

            一天上課時(shí),我也不知怎么回事,大概是情不自禁,竟順口吹了一個(gè)口哨,正在黑板上寫字的老師轉(zhuǎn)過頭來,指著我們這一邊,問:“是誰吹的口哨?”我的水平還是口哨,不是鳥叫。見無人回應(yīng),她叫我起來,問是不是我吹的,我猶豫了一下,但還是說:“不是我吹的!

            接著,他又問了那個(gè)新同學(xué),他也說:“這事可不是我干的!边@時(shí),有一個(gè)角落里的同學(xué)輕聲議論道:“我們班只有他口哨吹得好,不是他吹的是誰呀!”這被老師聽到了,就大聲責(zé)問他:“到底是不是你吹的?”他低下頭來看看我,我用乞求的眼神看著他,仿佛在說:求你不要說是我吹的,我一向是老師和同學(xué)眼中的乖孩子,萬一這件事被揭穿,豈不是洋相出盡。他可能也看明白了,硬著頭皮說:“是我吹的!崩蠋熞宦,說:“好,下課來我辦公室!

            下課了,我在教室里還可以聽見辦公室里老師的責(zé)備聲,但聲聲都刺痛我的心。

            不久學(xué)期結(jié)束了,第二個(gè)學(xué)期,他沒再來我們學(xué)校上課,我打聽了同學(xué)門,才知道他沒能繼續(xù)就讀的原因之一就是不守紀(jì)律,上課吹口哨。我呆呆地注視著一旁一張空蕩蕩的課桌,我后悔了,我多么自責(zé)啊!

            下課后,我向老師辦公室走去……

          同桌的作文 篇3

            “倒霉,真倒霉!”新學(xué)期剛開始,班主任老師就把一個(gè)學(xué)習(xí)很差的男生調(diào)到我旁邊,與我同桌。當(dāng)時(shí)我真生氣,因?yàn)樗裁匆膊粫?huì),所以我很討厭他,時(shí)刻都想離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

            他的名字叫毛宏偉,長(zhǎng)得圓頭圓腦,看上去傻乎乎的。每天早上我來到學(xué)校,這個(gè)“討厭鬼’就已經(jīng)在座位上了。他看見我來了,就笑瞇瞇地說:“吳瑤,你來了!”可是,我卻不領(lǐng)情,總是狠狠地瞪他一眼。很多次,我都把擦完墨水的廢紙扔到他的桌子里,他從不說什么,只是憨厚地沖我一笑,把廢紙扔到垃圾箱里。于是,我假裝看不見老師寫在黑板上的字,就站起來,故意使勁朝他那邊擠,經(jīng)常把他擠到地上,摔個(gè)“屁股開花”。但他還是不在意地微微一笑,然后從地上爬起來。

            上周三,第三節(jié)課下課時(shí),有個(gè)同學(xué)叫我給他講解一道題。當(dāng)我講完題向座位走去時(shí),老師已經(jīng)在發(fā)家庭作業(yè)本了。我們的桌子上放著一好一壞兩個(gè)本子,毛宏偉正坐在座位上。我本想跑過去搶那個(gè)好本子但又怕同學(xué)嘲笑我,所以只好自認(rèn)倒霉,心想:像他這樣討厭鬼,一定會(huì)把好本子搶去的?墒乔樾螀s恰恰相反,毛宏偉的舉動(dòng)令我大吃一驚,只見他毫不猶豫地把那個(gè)被撕了個(gè)大口子的“爛”本子拿了過去寫好自己的名字,又把那個(gè)完好無損的本子放在我的桌上。多么令人吃驚的'一個(gè)舉動(dòng)!他的行為令我慚愧,使我的心怦怦直跳。要知道,這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,它包含著一種真摯的感情,體現(xiàn)著一種高尚的品質(zhì)。

            我的同桌啊,他真的令我刮目相看!和他相比,我顯得那么渺小。雖然他在考試卷上不能獲得理想的成績(jī),在作文選里不能發(fā)表優(yōu)秀的文章,但是,我從他的行為中看到他有閃光的心靈。

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