同桌的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　“誰娶了多愁善感的你？誰把你的長發(fā)盤起？誰給你做的嫁衣……”每次唱起這首同桌的你，就不由得想起了我的同桌——屈萌佳。

　　屈萌佳，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛，長長的'睫毛，高高的鼻梁，一張櫻桃般的小嘴，真是能說會(huì)道，她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是樂于助人。

　　在一個(gè)星期四的早上，我和屈萌佳，大吵了一架，原因是我要向她借一點(diǎn)衛(wèi)生紙，而她卻不耐煩地說：“你煩不煩呀？沒看見我正在背課文嗎？找別人要去�！薄澳氵�好意思說我煩，是誰借我的鋼筆？是誰沒帶尺子，而用我的。是誰呀？誰的心里最清楚不過了？還好意思說我煩，你不煩呀，我們今天就在這里把話說清楚，我之前都是忍著的，我現(xiàn)在已經(jīng)忍無可忍了，現(xiàn)在想起背課文了，昨天晚上干嘛去了？哼！”我火冒三尺的破口大罵道�！澳銉词裁磧囱剑瑢�(duì)，是我可是我今天沒帶衛(wèi)生紙，還有我背不背課文跟你有半毛錢關(guān)系？你受夠了說呀，我大不了不要了唄，哼！”她生氣的說。我們異口同聲地說，絕交，但是星期五的那一節(jié)體育課上讓我懂得了這個(gè)同桌是多么的了不起。

　　那節(jié)體育課我們練習(xí)長跑，大家都累得氣喘吁吁，這時(shí)三年級(jí)的一位小男孩，一不小心摔倒了，坐在地上哇哇大哭，屈萌佳看到了，跑過去一邊安慰著一邊幫他包扎傷口，這時(shí)，那個(gè)小男孩不哭了，撲閃著眼睛看著她笑，讓我對(duì)她重新燃起了敬佩之情，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，她是那么善良、美麗的同桌，我覺得應(yīng)該向她道歉。“對(duì)不起，屈萌佳，我不該罵你，”我低下頭羞愧地說�！拔乙沧鲥e(cuò)了，我們握手言和吧”她害羞的說并伸出一只手，我們和好如初了。

　　我要感謝我的同桌，感謝她讓我知道了生活中的酸甜苦辣咸。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌太令人嫉妒了，想知道為什么嗎？看看下面幾個(gè)片段吧。

　　場(chǎng)景一：

　　數(shù)學(xué)考卷發(fā)了下來，我一看，96分，再看看同桌的卷子，居然是100 10！而且，全班就只有他考100 10。同桌每次考試成績(jī)總是這么好，真令人嫉妒�。∷�不僅語文、數(shù)學(xué)好，其他科目的成績(jī)也不錯(cuò)，為什么他的成績(jī)總是那么好呢？這就是他第一個(gè)令人嫉妒的地方：成績(jī)好的令人嫉妒。

　　片段二：

　　“饒命��！我以后不欺負(fù)他了！”

　　知道我為什么會(huì)說這句話嗎？告訴你吧，是我又欺負(fù)我同桌了。但是，我每次欺負(fù)過他后，我就會(huì)受到他的“野蠻堂姐”——戴嫦怡的一頓“降龍十八掌”。唉，要是我真的會(huì)太陽魔法就好了，這樣欺負(fù)同桌就不會(huì)被戴嫦怡打了�？墒沁�有許多人把他當(dāng)“寵物”，要是我也受到那樣的待遇就好了……這就是他令人嫉妒的.第二個(gè)理由：受寵愛的令人嫉妒。

　　同桌，你為什么那么讓人嫉妒呢？

同桌的作文 篇3

　　燕，我初中生涯的同桌，再過兩個(gè)月，我們就要各奔前程。你曾無意中說起，喜歡聽我唱歌 。那現(xiàn)在，我就為你輕輕哼這首《同桌的你》，仔細(xì)聽好哦……

　　明天你是否會(huì)想起/昨天你寫的日記//明天你是否還惦記/曾經(jīng)最愛哭的你

　　你說你是一個(gè)沒用的人，別的女孩要不長相漂亮，要不才華橫溢，要不家境富裕，而你卻沒有，不免有些自卑，有些灰心，有些悲觀。我說每個(gè)人都有自己的天空，我相信勇敢的燕子終會(huì)有一片屬于她的天空，終會(huì)呼吸到自由的氣息。你說爺爺是你最愛的人，放不下爺爺，不忍爺爺辛苦，不忍爺爺失望，不忍爺爺傷心。我說珍惜身邊人，堅(jiān)持吧。你說心情不好時(shí)，寫日記發(fā)泄會(huì)好一點(diǎn)；你也說過自己雖看起來柔弱，但明白真正軟弱的人是我。嗯，似乎我是真的比你愛哭。還記得我為那個(gè)他而趴在你肩上哭，你心疼地說不哭不哭，不然你也會(huì)紅眼睛的……有時(shí)候想想，同桌的你，還真的是很懂事，很貼心。

　　那時(shí)侯天總是很藍(lán)/日子總過得太慢/你總說畢業(yè)遙遙無期/眼就各奔東西

　　還記得初二那年我們最后一次去踏學(xué)校的操場(chǎng)嗎？你說讀初三后，就再也沒有這種閑情逸致逛校園了。我說，嗯，再也沒閑情看帥帥男生打球，再也沒逸致玩躲貓貓。那時(shí)侯，我們一起數(shù)著藍(lán)天飄過的云，一起閱讀雨水留在窗上的小詩。突然覺得那首《一起開始的旅程》很像我們——一起做伴，一起游玩，一起分享青春的寶藏；一起前進(jìn)，一起彎，一起想下一個(gè)夢(mèng)想。的確，上了初三，我們肩上的擔(dān)子加重，少了時(shí)間閑聊，少了時(shí)間玩樂，彼此的心事多了，話少了，在一起的時(shí)間少了。的確，有點(diǎn)不習(xí)慣了……

　　誰遇到多愁善感的你/誰安慰愛哭的你

　　我在想：兩個(gè)多月后，我們到了各自的`新學(xué)校，有了新的同桌，有了另一個(gè)人分享自己的喜怒哀樂，那會(huì)是什么樣子的呢？從此，也許再也不會(huì)有一個(gè)你，陪著我數(shù)白云，陪我讀小詩。即使偶爾有聯(lián)絡(luò)，可空間的距離會(huì)不會(huì)也拉開了心靈的距離呢？不過，單純的你，天真的感情，是我一輩子都會(huì)珍惜的。既然曾經(jīng)擁有，何必在乎天長地久呢？

　　老師們都已想不起/猜不出問題的你/我也是偶爾翻相片/才想起同桌的你

　　明天，你是否會(huì)想起昨天那個(gè)比你愛哭的我？

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