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          活動的作文

          時間:2024-11-09 11:08:51 活動 我要投稿

          實用的活動的作文[錦集9篇]

            在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的活動的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          實用的活動的作文[錦集9篇]

          活動的作文 篇1

            六一的天空,驕陽似火。精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)的閉幕式,隆重地拉開了義賣活動的序幕。架空層和教室外的走廊上,擺放著各式各樣的美食,有晶瑩剔透的水果布丁、香濃味美的花生蛋糕,更有形態(tài)各異的壽司。攤位前人頭攢動,熱鬧極了!

            除了走廊上的美食攤點外,我們還在教室里還分別設(shè)置了圖書、文具、手工藝品和小食品四個攤位。我有點忐忑地擺出了DIY的七彩手鏈,尋思著:唉!咱的手鏈,雖然五彩繽紛、賣相很好,可是能敵得過那香噴噴的美食嗎?

            我耐著性子守著攤子約莫五分鐘,一串手鏈都沒有出手。算了,反正有明碼標價,我咬咬牙,把手鏈委托給了睿琪掌柜,然后和小羅一起消費去了。一路閑逛過去先飽飽眼福,轉(zhuǎn)到了四樓,老遠就看到了“小茗同學(xué)”。我生怕最后那瓶“溜溜噠“會被人搶走,猛沖過去,直接將五塊錢扔桌子上,一把抓走了“小茗同學(xué)”,再悠閑地擰開瓶蓋,痛快地喝起來。

            趕回自己的.攤子時,發(fā)現(xiàn)一大堆的手鏈賣得只剩下五串了。驚喜之余,了解到大多數(shù)買家是自己班級的是男生,包括陳子懌、李浚銘等,姚舜福甚至買了兩串,說是要送給親愛的媽媽。后來,其他年段的女生也被吸引了過來,遺憾的是,就剩下三串了,于是,一位手快的女生干脆直接買斷了……

            通過這次義賣活動,我體會到了金錢的來之不易。一分耕耘、一分收獲。投入多少的精力,就有多少的回報。同時,我也深深地體會到了勞動的辛苦與收獲的快樂。

          活動的作文 篇2

            那是一個星期天的上午,天氣晴朗,我和爸爸帶著工具箱來到小河邊釣魚。河邊的景色真美呀!綠色的地毯、五顏六色的野花、波光粼粼的河水,一下子把我吸引了。而爸爸卻在河邊忙碌起來,拌魚食、投魚食、準備魚餌。等我從美景中回過神來時,爸爸正在把一條蠕動的紅蚯蚓裝到了魚鉤上,蚯蚓因為疼痛不停地翻滾著,真是太殘忍了!可爸爸說:“魚喜歡吃活食,蚯蚓這樣動會更快地吸引魚兒上鉤的!毖b完魚餌,我興奮地一把搶過釣竿,準備甩竿?赡羌毤毜聂~線好像在和我躲貓貓一樣,怎么也抓不住,最后還是在爸爸的幫助下把魚鉤撒到了河里。雖然離河邊很近,但也算是成功了。我耐心地看著浮標,等待著魚兒上鉤。

            1分鐘過去了,5分鐘過去了,10分鐘過去了……浮標還是一動不動,而我的雙手和腿已經(jīng)有些發(fā)麻了。我開始東張西望,注意力已經(jīng)不在釣魚上了。爸爸見了,對我說:“釣魚必須要有耐心,要專注,只有這樣,你才會釣到魚!甭犃税职值'話,我重新振作起來,目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標。

            不一會兒,我發(fā)現(xiàn)浮標周圍冒出了許多小泡泡。哈哈!看來有魚要上鉤啦。不過這條魚太聰明了,它繞著魚餌轉(zhuǎn)了好久,就是不吃食,我在心里暗暗著急,但卻大氣都不敢呼一聲,生怕它發(fā)現(xiàn)有危險逃跑了。忽然,手中的魚竿輕微地動了一下,只見浮標沉了下去,我欣喜若狂,試探性提了下魚竿,沒想到水里的魚兒竟然和我玩起了“拔河”比賽,看來遇到一條饞魚嘍!我以迅雷不及掩耳之勢把魚竿猛地拉起來,哈哈,一條魚上鉤啦!離開水面的魚在鉤子上拼命地掙扎著?粗纯嗟臉幼樱亿s緊把它從魚鉤上解救下來,放入水桶中,爸爸見了,為我豎起了大拇指。有了這次的勝利,我像是滿血復(fù)活了一樣,一點兒都不覺得累了,心里像灌了蜜一樣甜滋滋的。

            時間過得真快,到了中午,我和爸爸帶著“戰(zhàn)利品”回家了。這次釣魚讓我知道了不管做什么事都不能急躁,一定要有耐心和專注力,只有這樣才能把事情做好。而通過自己的努力得到的收獲,會給人一種滿足感和幸福感。

          活動的作文 篇3

            “哈”“哈”“哈”一陣熱鬧的聲音傳入我的耳中,哦!原來是我們在舉行“看誰最(嘴)厲害”的活動!

            讓我影象最深的`是:張紀昕、周旭正和三人小組所表演的三級連續(xù)劇,真讓人笑破肚皮!

            那就先說張紀昕吧:她到上面先是低下頭,然后吹氣了口氣,讓我們猜,我們都是二和尚摸不到腦,百思不得其解,曲欣榮的手臂高高舉起,張紀昕立刻叫了她,曲欣榮說:“垂頭喪氣!”張紀昕可能想:曲欣榮,你好厲害!“

            該周旭正了,他站在那里一言不發(fā)。教室里也十分安靜。才過了一小會兒, 下面的人便已有一些人開始不滿。正當這時,周旭正大聲地扯著嗓子唱起來:”Ble、Ble、Ble……“。就在這時,我們的大笑聲早已如同海浪淹沒了教室內(nèi)所有的聲音。

            該三人小組了,只見李榮雨脫口而出:”我是你的朱古力。“汪璽琳接到:”你是我的蘑菇力!八沃緩姟⒗顦s雨、汪璽琳三人一邊說:”吃了之后真沒力!斑一邊做沒精打采的樣子,真好玩!

            你快樂嗎?覺得很有趣嗎?如果你覺得有趣,下次開展這樣的活動還叫你來!

          活動的作文 篇4

            昨晚,我特意邀請幾位同學(xué)參加植樹活動。雖然到約定地點只有李東昊來了,我們還是一起來到了東營園林,認真地學(xué)習(xí)植樹。

            姥爺專門為我們準備好了樹苗——金葉女針,還給我們當起了指導(dǎo)老師,給我們講解植樹的注意事項。我記住了幾個關(guān)鍵詞:深深的,淺淺的,結(jié)實實的',暄暄的。想知道怎么回事嗎?接著往下看吧!

            我們開始植樹了,姥爺一邊講我們一邊做。我們先挖了一個大坑。姥爺告訴我們,假設(shè)樹根長20厘米,那么要挖30厘米的坑。在這里“深深的”表示坑挖得深深的。隨后我們又往坑里墊了些土。呵呵,“淺淺的”就表示墊上些土坑就淺了,目的是為了讓樹苗好插根。然后我把樹苗放了進去,我和李東昊扶著樹苗,讓它筆直地站好。姥爺和阿姨用鐵鍬將挖出來的土填進坑里,然后踩實,“結(jié)實實的,也就是說把填進去的土踩一踩就結(jié)實了。再用手拽一拽樹頭,松一松土,這就是“暄暄的”意思了。

            姥爺說要想讓樹喝上足夠的水,必須打好樹穴。李東昊一聽樹穴,吃驚地問:“數(shù)學(xué)?數(shù)學(xué)?”我?guī)麃淼揭豢迷院玫臉溥,給他指了指什么是樹穴,我們禁不住哈哈大笑起來。我們又一起挖好了樹穴,讓樹苗喝足了水,所有的工作就全部完成了。最后,我們按步驟又種了好幾棵樹,相信它們一定會茁壯成長的!

            大家都來植樹吧,一人種下一棵苗,我們的家園將會更美好!

          活動的作文 篇5

            下課了,操場上熱鬧起來了,同學(xué)們?nèi)⑴c各樣的課外活動。有的'同學(xué)在玩丟沙包,有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞,有的滑滑梯。我和小朋友在玩老鷹捉小雞。

            游戲開始了,“老鷹”來捉我們了,我們一個個掀起衣服,手抓得緊緊的,跟在“雞媽媽”后面,左躲右閃,我們一會跑東,一會跑西,有時“雞媽媽”跑不過老鷹,讓一只只“小雞”東逃西散,地上倒下一大片,“小雞”們笑成一團!袄销棥弊降搅艘粋小朋友,“老鷹”變成了那個小朋友,又一只“老鷹”來捉我們了。我們又飛快地躲起來,這只“老鷹”非常狡猾,他聲東擊西,明明看著他往左邊跑,誰知他猛一個轉(zhuǎn)身朝右邊跑,“小雞”們大呼小叫,“雞媽媽”都忙得團團轉(zhuǎn),又一只小雞被抓啦。

            “當當……”上課的鈴聲響了,有趣的課外活動結(jié)束了,我盼望下一次課外活動。

          活動的作文 篇6

            在一個風(fēng)和日麗的,秋高氣爽的一天。荷花池小學(xué)文學(xué)社進行了校外實踐活動。我們陸續(xù)來到學(xué)校,每個人手里都提著大大小小的包。

            陽光很好,而我們的心情更好。在一陣陣歡聲笑語中,我們都已來到國家森林公園——鳳凰山。沿著盤山公路,向上進發(fā),兩旁的樹木古木參天,郁郁蔥蔥。有時還能隱隱約約聽見嘰嘰喳喳的小鳥聲。向遠處望去,可以看見絲絲縷縷的純白色的薄霧,圍繞在周圍。

            不知不覺中我們來到了半山腰的小操場。舒老師對我們說,現(xiàn)在同學(xué)們跟著我去參觀鳳凰寺,家長們就去準備燒烤架子。我們跟著老師來到鳳凰寺,那里面有些黑,有許多尊佛像。然后我們又參觀了張學(xué)良將軍的.臥室和書房,雖然里面已沒人住了,但還是很干凈。

            我們參觀后就去燒烤了。我是第八組的?梢哉f,我們八組的同學(xué)都是一個“貪吃蛇”。一開始火總是燃不起來,然而我們都抱怨起來,但是爸爸媽媽們卻沒有放棄。終于火燃了。我們開始取出食材,有羊肉串、魷魚、牛肉串、火腿腸等葷菜;還有茄子、金針菇、大紅椒等蔬菜。“宋柯穎,我用雞腿還你的雞柳行嗎?”我站起來!昂醚!我還巴不得呢!”宋柯穎邊說邊遞給我。我先將雞柳上刷點油,然后熟練地翻烤著,再放點孜然粉。都說“心急吃不了熱豆腐。”我多次問阿姨,我這個好了沒呀?“還沒了,別急!卑⒁陶f。而一邊的宋柯穎說:“哈哈!我都開始吃了。”趁她不注意,我對她做了個鬼臉。大人們覺得火不大,烤的太慢了,想換成細炭,叔叔將細炭倒進去了,火突然縱身一躍,好像跳了三尺高。劉暢拍著胸脯叫到:“媽呀!嚇死我了。”哈哈,她逗得我們簡直哭笑不得。劉暢想烤牛肉串,叫我給她放點孜然,過了幾秒后,她準備換個面烤,可一提,棍子斷了。這咋辦呢?眼看就要糊了,她拿起夾起那塊牛肉放進了碗中。后來她每次烤串,棍子就會斷。李科言說她可能是到了八輩子霉吧!

            吃完燒烤后,我們舉行了才藝表演。主持人是張若曦和李政道。第四個表演的是我們組的劉暢,千萬別看她有些胖,她可是很靈活的!她為我們展示的是拉丁舞,那每一個動作都是那么漂亮,那每一個動作都是那么大方。然后又是李科言帶來的葫蘆絲獨奏——《荷塘月色》,我隨著他那此起彼伏的聲音,心中不由的贊嘆。前面我們看過了美妙的舞蹈,又欣賞了悅耳的獨奏。現(xiàn)在就讓我們看看三年級兩位小女孩表演的相聲吧。她們表演的題目是《吹牛》。一個女孩說:“我們家是吹牛世家!绷硪粋女孩說:“我們家還是吹牛專業(yè)戶呢!”

            “我們家吹牛不納稅。”

            “我們家吹牛還不交錢呢!”小女孩邊扭頭邊說。時間一秒一秒地過去了,也該回去了。

            這一次的燒烤不但讓我們學(xué)會了團結(jié),還讓我們學(xué)會了互相幫助;更讓我學(xué)到了自食其力的本領(lǐng)。我永遠也忘不了這一天!

          活動的作文 篇7

            今天,樂樂老師給我們上了一堂有趣的活動課——腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽。

            比賽前,老師告訴我們比賽規(guī)則,采取三局兩勝制。

            有趣的比賽開始了。第一個題目是什么動物和植物像雞?同學(xué)們被這道題難住了,教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽見。過了幾秒鐘,唐圣勛突然想到, 馬上舉手回答說:“是樹馬像雞!睒窐防蠋熚⑿Φ卣f:“答對了,是數(shù)碼相機!钡诙李}沒有那么難了,大家爭先恐后地舉手回答,因為老師還沒說開始,所以 這次作廢,大家都后悔。老師笑著說:“心急吃不了熱豆腐!

            接下來的比賽,我們吸取了前面的教訓(xùn),大家各顯神通,分數(shù)在一步步靠近.但是最后我們贏了!通過這堂課,我明白了老師舉行腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽的.目的:一、訓(xùn)練大腦。二、訓(xùn)練反應(yīng)速度。三、還讓我們知道素材就在我們生活之中。

          活動的作文 篇8

            今天,學(xué)校開展了秋季實踐活動,我們興高采烈地早早來到了學(xué)校。老師讓我們排好隊等候大巴車的到來,不一會兒,車子就來了。我們排著整齊的'隊伍,在老師的帶領(lǐng)下按順序上了車。來到了第一站花博園。

            大家很順利地通過了安全檢查。我們跟著導(dǎo)游姐姐先來到了自然館。自然館里面有很多珍稀植物:老人棕、仙人球、仙人掌、發(fā)財樹、鐵觀音,特別是十幾米高的仙人樹,我和小伙伴們看見后都嚇了一大跳。大自然真是太神奇了!我們又來到了科技館,服務(wù)員阿姨給我們每人發(fā)了一副3D眼鏡,我們利用它來看3D視頻。最后,在參觀了一些室外場館后我們?nèi)嘣谝粋小城堡前合影留念。

            天色漸漸暗了下來,氣溫有點涼了,我們也依依不舍地回來了。

          活動的作文 篇9

            下課了!同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室,來到操場上。這時候操場上熱鬧極了!有的在跳繩,有的在扔沙包,有的在跑步比賽,有的在玩游戲……大家都在做自己喜歡做的事情,我也在做自己喜歡做的事情。你們大家猜猜我喜歡做什么呢?猜不到吧!我在校內(nèi)花園揀落葉準備做書簽。

            秋天到了,校園的內(nèi)花園可漂亮了!一走進去,你就會被它的景色陶醉了。優(yōu)雅的桂花落了,可你一走上前仔細聞聞,你還是會聞到它那保留的香味。一棵棵小柏樹還是那么強壯,永遠穿著它那鮮艷的'綠衣服。我先尋覓到躺在草地上的一片大落葉。它一半黃一半綠,我叫不出它的名字,它是心形的,身上有一顆顆小斑點,還發(fā)出淡淡的清香,非常好聞!我高興地拿著樹葉來到教室。我用小剪刀在樹葉上剪出了一顆顆小星星的形狀,接著剪了一些小花貼在“小星星”的臉上,然后用彩筆在樹葉上畫上了一雙小眼睛和一個小嘴吧,還畫了個小鼻子,最后把它夾進書本壓上幾分鐘,拿出來在它的反面寫上“讀書伴你行”。哈哈,一張人見人愛的小書簽做好了!它是屬于愛學(xué)習(xí)的人的,我決定再做許多小書簽送給我的同學(xué)。

            看!這就是我的課余生活!以有趣以快樂!

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