夏天作文優(yōu)秀（9篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的夏天作文9篇，希望能夠幫助到大家。
夏天作文 篇1
20xx年的腳步已接近終點，新年的鐘聲即將敲響�；厥走@一年，有太多的感嘆與收獲，也正是這一年，在這個飄著淡淡茉莉花香的夏天里，我經歷了那令無數(shù)莘莘學子聞之色變的中考，而這場考試，足以令我刻骨銘心，回味一生。
20xx年的夏天，這是一個洋溢著青春的激情與熱血的夏天，這是一個純粹為了夢想而奮斗的夏天。曾記得，在那一個個炎熱的晚上，我們奮筆疾書，攀登于高聳的書山，遨游與無邊的題海，編寫屬于自己的青春；曾記得，閑暇時，我們總愛趴在桌面上，談論著自己所向往的高中，描繪著自己心中的夢想：曾記得，我們互相傳遞著離別時的祝福，摘抄著各自的聯(lián)系方式，那一張畢業(yè)照，定格的笑臉，成為了永遠的思念。過去的一幕幕，如今在腦海中飛過，當真是感嘆萬分，回味無窮。
中考，令我有了不肯屈服于命運的毅力。我就讀的中學，是全市最差的學校，很多人都以為，我不會再有什么前途，我也曾迷茫過，頹廢過，抱怨過。直到有一天，我的老師對我說：“就算我們這里是全市最差的中學，那又怎樣？只要是金子，放在哪里都會發(fā)光。只要肯堅持，只要肯努力，鯉魚總有躍過龍門的一天，夢想總會有實現(xiàn)的時候，你難道就甘心屈服于命運，在別人的言論中懦弱地走過一生？”是啊，最差的中學又怎樣，只要肯努力，定會有翻身之時。
中考，令我懂得了感恩父母，感恩老師。父親那看似不經意的關心，使我銘刻于心；母親那啰嗦的叮囑聲，仍然縈繞于耳畔；老師那充滿著笑聲的課堂，仍然歷歷在目。感謝父母，感謝他們的關心與鼓勵，因為他們，我有了戰(zhàn)勝中考的信心與勇氣；感謝老師，感謝他們那一遍遍耐心的講解，因為他們，使我具備了戰(zhàn)勝中考的`能力。
中考，令我懂得了珍惜。珍惜那些曾經陪伴我們走過青蔥歲月的同學，珍惜那些失敗之后的淚水，珍惜那些成功之后的喜悅，珍惜那些我們共同奮斗過的日子。因為，有些事，錯過之后才明白，有些人，一旦錯過便是永遠。
如今，我坐在這所夢寐以求的高中里，敲打著文字。望著天邊那越飛越遠的小鳥，窗外傳來一陣陣凌冽的寒風，但我不再畏懼，不再后退。20xx年的這個夏天，足以令我回味一生。
夏天作文 篇2
金蟬相鳴，烈日艷陽，是的，這是個夏天，但這個夏天對于我來說有點特別，因為，我要畢業(yè)了，三年時光就要走到盡頭，即將到來的那一場考試將要給我們的高中時代畫上圓滿的句號。
“一陽，該努力了！你要離開這里，創(chuàng)造出屬于你自己的一片天地！”每到周末我都會拖著學習后疲憊的身子來到樓頂面向整個城鎮(zhèn)對自己高喊。這個被我高喊了無數(shù)的城鎮(zhèn)是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，是我們這里最落后的一個城鎮(zhèn)了，而我就是這個城鎮(zhèn)里一個普通家庭里的普通孩子，我沒有什么特點，普通的不能在普通了，然而這么普通的我卻要給我這個普通的家?guī)聿黄椒驳淖兓?/p>
“還有一小段時間你們就要考試了，該怎么做自己看著吧。上課！”呵呵，我這個班主任又用同樣的眼神、同樣的語氣、同樣的話“警告”著我們，往常伴隨著這句話后出現(xiàn)的是我們唰唰的翻書聲，嚓嚓的寫字聲，但是這一次我們沒有翻書聲，也沒有寫字聲，我們一片寂靜呆呆的看著鐘表，看著它一下一下的動著，看著它一點一點的帶走我們青澀的青春。
“老師，你怎么不講課呀。”打破這一片寂靜的是妍曦，妍曦是我們班的學霸，都說學理科好的女生不會好看到哪兒，但她卻恰恰相反，她是我們學校十大美女之一，是我們班的門面擔當。妍曦是我見過的強迫癥最很的女生了，她的生活計劃的有條不紊，什么東西該放哪兒，該怎么用，該什么時候用，她都有計劃，連我都在她的計劃里。她……是我女朋友。
“一陽，周末有安排嗎，陪我去圖書館轉轉吧。”這是我和妍曦兩年半戀愛歷史里她第一次約我，我爽快的同意了。這個周末我沒有去樓頂對著這城鎮(zhèn)高喊，而是陪妍曦去了圖書館。在圖書館時，妍曦問我：“一陽，萬一我們畢業(yè)后分開了怎么辦？”當時她的手里拿著一本《雙城記》。我拍了拍她：“傻瓜，放心吧，我們永遠在一起，即使《雙城記》，結局也很美�！彪x開圖書館時我?guī)ё吡四潜尽峨p城記》。
在接下來的日志里，我和妍曦沒有談情說愛，而是努力奮斗向著我們共同的目標，但妍曦的腳步太快了，同樣的時間，同樣的學習，同樣的拼命，無論我怎么努力，幾次測試下來她都超越于我，好在最后半月里妍曦陪我不思黑夜拼命補習，終于把我的成績補到了距她三分之差。
不知道用了幾枝筆，不知道做了幾套題，不知道寫了幾張同學錄，只聽見班主任在講臺上說：“今天是你們在學校的最后一天，這節(jié)課是你們的最后一節(jié)課，后天就要高考了，該怎么樣你們自己看著辦吧�！边@一次，我們同樣沒有唰唰的翻書聲和嚓嚓的寫字聲，我們都呆呆的看著班主任。這一次，打破這一片寂靜的不是妍曦而是班主任，“看我干什么，看書啊。”班主任嚴厲的呵斥我們道，我們又開始了埋頭苦讀。這一次，最后的這一次。下學后我陪妍曦一起回的家，一路上我們什么也沒有說，到她家門口時她開口對我說：“一陽，加油，祝你考試順利。”我笑了笑說：“嗯，你也一樣。”
“6月7日，高考時間”雖然我們離開了學校可倒計時并沒有停，6月7號這一天它準確的報道了高考時間。我滿懷激動且忐忑的心情趕往考場參加考試，一天下來我的耳邊一直縈繞著我對這個城鎮(zhèn)高喊了無數(shù)次的那句話和妍曦對我的“祝愿”。本以為這一切都會很順利，可是，傍晚我陪妍曦散步時說起考試的事，她對我說：“一陽，可能…我們上不了同一所學校了�！蔽覇査盀槭裁矗俊彼Y結巴巴的說：“我……那個…今天考試時…出了一點小意外�！蔽医辜钡膯査骸暗降自趺戳耍憔蛣e賣關子了。”她貌似鼓了很大的勇氣說：“我今天考試時最后一道題疏忽了，然后…就交卷了，我懷疑就算錯了�！蔽疑瞪档拇粼谀抢餂]有做出任何的聲響，如同晴天霹靂一樣，難道我這么長時間的努力都白費了�？粗y過的她，我安慰她說：“好了，放心吧，一切都會好的。一定能考好�！蹦翘焱砩衔也]有為第二天的考試做準備，我徹夜難眠，我偷偷跑到樓頂面向眼前的整片城鎮(zhèn)高喊：“為什么，難道我這么長時間的努力都白費了！”
“6月8日，高考第二天”原來倒計時還沒有停止。這天考試我滿腦子都是昨天與妍曦的對話，在最后一道大題的時候我猶豫了許久，最后決定，不做了！做出決定這一刻，我的腦子閃過這么多天的努力，這么長時間父母對我的期望還有我與妍曦昨天的'對話，最終停止在我腦子里的是，昨天我與妍曦的對話。“考試時間到，請考生收拾好自己的東西自覺離場，回家路上注意安全�！蔽沂帐皷|西離場后聽見“高考結束”原來倒計時的終點在這一刻。我并沒有因為沒做最后一道答題而苦惱難過，我覺得我這么做值得，可能是因為妍曦吧。
高考成績出來了。考試成績出來那天我和妍曦一起去的學校，成績出來了，妍曦成功的達到了目標，她的那一道題并沒有錯，正是她當時的“疏忽”讓她贏得那道題的分數(shù)，如果她在多考慮一下可能就真的錯了。妍曦雖然順利的達到了目標，而我卻沒有。其實，我早該想到的，妍曦她不會錯的，我也不該自作聰明的以為放棄那道題就可以和妍曦在一個學校，可是現(xiàn)在后悔又有何用。
畢業(yè)后，別人在一起歡聚，我沒有參加，別的情侶整天約會，我和妍曦沒有。我整天把我自己關在房間里，看我每一份努力的筆記，看我每一張同學錄，看我和妍曦的點點滴滴。妍曦有約過我，我都找各種理由拒絕了她。我沒想到我和妍曦的“雙城記”還沒開始就在我這里終結了。
大學快要開學時妍曦給我打電話說：“一陽，不來看看我啊，我們馬上就要‘兩地分居’了。”我笑了笑，敷衍她說：“最近有點忙，停兩天再去�！蔽也恢牢以撚檬裁捶绞礁岢龇质�，我沒有勇氣面對她。最后決定真的最后決定了，我給妍曦寫了一封分手信：
妍曦：
對不起，原諒我用這種方式給你提出了分手。我們終究還是兩路人，你用實力贏來了成功，而我卻自作聰明的失敗了�？赡苣堑李}和你終究都不屬于我吧，天意如此，我們又能如何呢。我無法想象我們雙城生活，我害怕我們分開，我害怕我們兩地分居卻用短信分了手，我害怕我們兩地分離卻徹底分開，原諒我的害怕，對不起。 與其雙城思念，不如朋友相稱。 無論多年后我們街頭相遇你是否對我相逢一笑，我都祝你幸福，再見，妍曦。
一陽
我并沒有收到妍曦的回信，但開學時她給我打電話說：“再見，一陽，與其雙城思念，不如朋友相稱�！蔽铱粗绦判α诵�，收拾好入學的東西后，把那本《雙城記》
還給了圖書館。
看著“畢業(yè)后你不是我的”，唱著“不再見”，腦子里閃過“匆匆那年”。是啊，在這個畢業(yè)季里你不再屬于我，我們沒能當面說出那句再見，只能與這匆匆的時光告別。
夏天作文 篇3
你曾經問過我，如果有一天，你看不見了太陽，會不會難過？
——題記
那年夏天，你帶我去往記憶深處的花園，你拉著我的小手，帶我在圓潤光滑的石子上走步。你嬉笑著，露出兩顆可愛的小虎牙，純真如天使般的面孔，那一刻散發(fā)著美好的光輝。你說：“雨兒，你看過會開花的太陽嗎？”
我眨著眼，懵懂至極，看著你故作神秘的樣子，輕輕搖了搖頭。
“嘻嘻，走，姐姐帶你去看！”你滿意地笑了，赤著腳向前跑去，我看著你的背影，那一刻真的好滿足。
你回過頭，向我使勁的招手：“雨兒，快點！”清風微揚起你的裙擺，碎發(fā)遮住我的眼瞼，那一瞬時間靜格，你恍如誤入凡塵的精靈，點亮了我整片星空。我笑著追上你的腳步，看著你無瑕的笑容，第一次嘗到快樂的美好。
我們撲進記憶的花園里，在比我們還高的向日葵園里，恣意玩鬧著。一不小心，折斷了一大片向日葵桿。你調皮的吐了吐舌頭，笑得無憂。你如一只翩躚的蝴蝶，在最美的大自然里綻放著最美的自己，那悅耳的笑聲，在廣闊的花園里回蕩著，那一刻，真的太美！
玩累了，我們躺在空地上，仰望蔚藍的天空。天空里飄過幾縷云煙似的.云朵，漂亮的大鳥盤旋回繞著，你摘下一朵大大的向日葵，高高舉在你的臉上空，把玩了半天。突然，你轉過頭來：“雨兒，當你看不見太陽時，你會難過嗎？”你的神情晦澀不明，那雙不染鉛塵的眸子，此刻灌滿了憂傷。
我笑了笑，右手在半空里比了一個圓：“當我看不見太陽時，這就是我希望的曙光。哪怕他不會發(fā)光，卻足夠給我溫暖�！�
你看了我半晌，突然收回視線，看著天空呢喃：“那如果，看不見我呢？”我的心莫名的疼了，我扯開一抹笑：“姐姐，在我的心里，你如這陽光，無處不在�！�
你許久未說話，只是笑了很久。你用那朵向日葵蓋住臉，一直笑了很久，很久……
此后的兩年，每每到夏天的時候，這里成了我們必來的地方�？墒峭蝗挥幸惶�，我在這片花園里跑了好久，始終不見你的身影。過往歷歷在目，可如今物是人非。那一天，我在那里哭了好久，好久……
那一年，向日葵早早地謝了，而你，消失在我的生命。每每仰頭看天空，你天使的臉頰就會浮現(xiàn)，對我甜甜地笑著說：“雨兒，我就在你身旁，做你的太陽。”
是啊，你是我的太陽，生命里最溫暖的陽光！
夏天作文 篇4
夏天的早晨，朝霞映紅了人們的臉龐，映紅了整個大地。太陽悄悄地露出頭來，把那光輝灑向人間。
太陽越升越高，小草上的一顆顆小水珠悄悄地溜走了，樹上的知了已開始叫起來，慢慢地，越叫越急，越叫聲音越大：“熱死人啦！熱死人啦！”
正午，天空中沒有一絲云彩。天空的太陽再不像早晨那樣害羞，發(fā)出了耀眼的白光，簡直要把大地烤焦似的，小樹用葉子掩護著身體。魚兒躲在水里不敢露面。路上的'行人很少很少，只有汽車來回奔馳著。
太陽西斜了，不知從哪兒飄過幾朵云彩，被太陽染得通紅又慢慢擴散著，變幻著。�。∧鞘峭硐�。
這時，西邊已不見太陽，而那美麗的晚霞還久久地不愿離去。
夏天作文 篇5
又到了一年的夏天，回想起去年的我還是個為中考做準備的初三學生。
回頭想想認為自己是多么的可笑與無知！去年夏天，一個班級有的笑，有的苦，有的哭，有的鬧。是多么的吵鬧，可是一年之后的我們各奔東西了。這幾天我回到了自己的母校，原來悲傷的不止是我們這些畢業(yè)生，每一年，每一屆，每一位同學每一位老師都是如此的不舍。學校是美好的，圣潔的地方，我非常喜歡這個地方，每個人的青春都在這里綻放過，因為它可以讓你感受到青春的力量與魔力。也許十年之后，我們會感觸那一年夏天我們的瘋狂，我們的搞笑，我們會為我們的青春喝彩。我們應該趁著自己還年輕還有活力，去跑跑，去跳跳，去走走，過一個無悔的`青春，這樣不管過了十年，二十年，三十年……的我們仍然會將這段美好的青春記憶在腦海里。我們會為我們在青春里做的每一件事情，每一個點滴都感到無悔，就像現(xiàn)在我，認為我們的青春就該要這樣絢麗而多彩，我們會為我們的青春感到驕傲，相信每個人都會這樣想。
青春是一首曲子，我們的故事還未完。所以我們的青春仍在繼續(xù)……
夏天作文 篇6
夏日，湖水波光粼粼，清澈見底。太陽光仿佛滾燙的沸水，澆在了地面上；讓人不得不戴上了太陽帽，吃上了透涼的冰棍。
尤其是在黃昏，太陽還在山頭散發(fā)著它的熱量。
時代廣場，河邊——
我與表妹，妹妹手里拿著芭蕉葉，小瓶子走向了河邊。河里的泥沙清晰可見，忽然，泥沙松動了，一顆黑色的小頭探了出來，接著，它抖了抖尾巴，將自己從泥沙里拔出。
“啊！小蝌蚪！”表妹拍著小巴掌，驚喜地叫著。
這時，那只黑色的`腦袋似乎察覺到了什么，又藏進了泥沙里。然后，那塊泥沙又松動了，接著一只、兩只、三只……從泥沙里游出，表妹抓起芭蕉葉，伸進水里，撈到了一只。
那只蝌蚪蹦跳著，不一會兒，就順著光滑的葉面，再次落入水中。
表妹見狀，失望地低下了小腦袋。
我見了，忍不住“撲哧”一聲笑了出來。我說：“你應該先將芭蕉葉卷成錐形，再去撈。”
于是，我先將葉子卷成雛形，放進水里等待著“獵物”上鉤。一只圓頭圓腦的蝌蚪，進到了“陷井”里，我順勢一撈，將蝌蚪與水一同撈起，隨后，我叫妹妹打開瓶子，將水和蝌蚪倒入瓶內。
就這樣，我們捉了好幾只。
我們飛快地奔到椅子上，望著捉來的小蝌蚪，心里有數(shù)不清的愉悅，不經意間，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪不停地沖撞著瓶子。是它們想要自由嗎？我在心里嘀咕著。
于是我擰開瓶蓋，將幾只蝌蚪放入水中，它們就像出籠的小鳥，自由地在水中嬉戲，我明白了……
在這個夏天，自由屬于蝌蚪，而快樂屬于我！
夏天作文 篇7
夏天又到了，班上的男同學又成群結對地去英康村的小池塘里游泳，把老師和父母的叮囑拋在腦后�？粗麄兺纯斓臉幼�，我不由地想起兩年前的那一個夏天，那一場痛苦的回憶……
那是一個暑假，驕陽似火，天氣異常悶熱，四年級和三年級的幾個伙伴一起去英康村的小池塘里游泳。他們到了池塘邊，“撲通、撲通”紛紛入水，暢快地游了起來。涼爽的池水讓他們發(fā)出了歡快地喊聲，決定玩?zhèn)�痛快。忽然，從遠處傳來了呼救聲，“救命啊，救命……”，四年級的`華真吃力地呼喊著，但很快又被池水淹沒了，幾次想鉆出水面喊“救命”，但兩只腳陷進了淤泥里，越蹬陷得越深，跟她一同下水的同伴眼睜睜地看著她消失在水中。被突如其來的危險嚇得連呼救都不懂，只知道藏起她的衣服跑回家……
當華真的媽媽在警察的幫助下找到她的時候，華真已經死了八個小時了。她是家中的獨生女，她媽媽自從她死后變的癡癡呆呆，整天在校門口傻等。當我聽到這個消息時，我悲痛萬分。因為華真是我們學校里的一名學生，大家庭中的一員。每次想起淚水總在眼睛打轉，但我知道不能哭，我們應該化悲痛為力量，謹記這個血的教訓。因為華真用生命向我們證明了一點：注意安全就是珍惜生命。
生命是何等的寶貴，豈可視同兒戲，隨便涉險。在那池塘岸邊就立著一塊警告牌，上面寫著“池底不平，嚴禁游泳”之類的話，這已經在告訴我們小朋友不能隨便到池塘里去游泳了，但為什么他們會視而不見呢？生命是脆弱的，我們應該時刻有一種安全意識，自我保護意識，時時刻刻注意自己的安全。如，想游泳時，一定要有大人的陪同，以免發(fā)生意外。更不能到一些不可以游泳的地方去游泳。
同學們，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓安全伴我行，讓安全伴隨著我們健康成長。
夏天作文 篇8
花開花落，謝盡春風。
當春天結束了以后；當樹上的知了開始鳴叫的時候；當太陽早早升起而晚晚落下的時候，夏天，又來了。
我一向是不太喜歡夏天的。似乎一切分別都是在這個有些悶的季節(jié)發(fā)生。呵，分別……這是多么令人失落的一個詞。微笑著相互祝愿，然后轉身離開。我該如何忍受這樣溫馨而殘忍的場面？
這個夏天，似乎過得特別漫長。三年來第一次可以過一個輕松的假期，但沒有了以前的緊迫感，反而有些無所事事的無聊。初中的朋友們隔三差五的.就約在一起出去玩，拍出照片再一張一張的看。一次離開的時候，突然聽到一聲感嘆：“不知道過了這個夏天，還能不能再見�！敝皇堑麸L聲的一句話，很快就變成輕煙飄走，隱在歡聲笑語之下。可我聽到了，記住了，也傷感了。也許，從這個夏天開始，我們就真的很難再相聚了呢……
再后來的一天，我獨自在長江邊注視著滾滾江水，腦海中浮現(xiàn)起毛主席的詞：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”看著有些渾濁卻奔流不止的江水，內心一直郁積著的一些悲傷，似乎也被江水帶走了。
我們就像水流一樣，起初只是淺淺的一灣，然后慢慢向前走，一路上見到無數(shù)風景，認識很多人，再經歷種種困難、挫折，逐漸變成河、湖，甚至江。經歷過的，就這么過了，可我們卻不能停止奔流。人生中是要向前看的，我們不可能一直停留在曾經的美好風景中。人要追求進步，向上攀登，向前奔涌……等到有一天，我們終于匯流進大海，將會見到另一種廣闊的氣勢、高深的美麗，感受巨大的成功和更高層次的喜悅。
我們路過了這個夏天，是為了向下個夏天前進；我們走過了這個夏天，是為了向下個夏天沖刺。
悲傷，總是會有的。那么，何不讓我們微笑著道別，悄悄的離開，揮揮衣袖，不帶走一片云彩。我們把美好的回憶，都裝在這個夏天，而那些我們永遠也不會停止追求的目標，將在未來的某個夏天等著我們。
狄更斯曾寫下這樣的話：“這是最好的時候，這是最壞的時候�！蹦敲�，我們是否可以將它這樣改寫：“這是最好的夏天，這也是最壞的夏天；我們告別曾經的朋友，我們也結識新的朋友；我們懷念著以前的回憶，我們也憧憬著未來的美麗。這個夏天，是結束，也是開始�！�
這個夏天，是新的起點。雖然我們現(xiàn)在只是一群平凡的人，但只要從這個夏天開始努力，我們一定可以創(chuàng)造出不平凡！
夏天作文 篇9
夏天即將過去，秋天馬上來到。我還停留在夏天的時光里。
夏天是炎熱的，不管走到哪里，炎熱的氣候就跟到哪里。無論是在早晨還是在傍晚，我都能感覺到它的炎熱。
夏天也有好處的，能吃到冰棒，還能游泳，漂流……這些是冬天不能做的。夏天還有什么好處呢，讓我想想……
夏天,菜園里長滿了蔬菜,真是五彩繽紛。再看看果園那邊，白里透紅的`桃子，紅艷艷的李子掛在枝頭上，擠來擠去，你不讓我，我不讓你，把樹枝壓的低低的、彎彎的。夏天還能吃到又大又甜的西瓜，夏天吃西瓜是最解渴的。
夏天的傍晚，當你站在很高很高的山上，看著那地面下小小的房子，透過那美麗的夕陽，仿佛看到了北極那邊美麗的北極光。北極光照出來像彩虹般的“小彩帶”就是夕陽射出來的刺眼的光芒，在你我他心中回蕩。這樣的景色估計只有夏天才能看到吧。
夏天請你慢點離開，我還想慢慢欣賞你。
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