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我在中得到快樂作文【經(jīng)典】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我在中得到快樂作文，希望對大家有所幫助。
我在中得到快樂作文 篇1
我最大的快樂就是吹泡泡了，不管是小時候，還是現(xiàn)在，始終是這樣。
小時候，我最喜歡看媽媽洗衣服了，只要倒上洗衣粉，就會有一滿盆的透明、可愛的泡泡，好漂亮！調(diào)皮的我總是忍不住趁媽媽不注意時，吹一口氣，好多的小泡泡就會飛起來。每當(dāng)這時我都會快樂的拍起手，樂此不疲。
上幼兒園時，我看到很多小朋友都在玩吹泡泡，心中很是羨慕。不久，我也如愿得到了一瓶吹泡泡，于是便迫不及待地跑下樓，吹了起來。
剛開始，我不懂得控制力度，泡泡還未吹出來，就“砰”地一聲，爆了。我不甘心，再試了一次。這一次我成功了，大小不一的泡泡凌亂的分布在空中。我興奮不已，忙用手去抓，可剛一碰到它，那脆弱的小東西便化成了一滴水。，在陽光下與泡泡追逐著。
時光飛逝，我也早已變成了一個懂事的.孩子，不再纏著父母給我買吹泡泡了�？墒切W(xué)時的一篇課文，讓我再次對吹泡泡產(chǎn)生濃厚的興趣。
三年級時，語文課上老師講到了一篇課文，名叫《吹泡泡》。課文里的泡泡竟是彩色的，竟然那么美！曾經(jīng)熱愛吹泡泡的我怎么沒發(fā)現(xiàn)？
我又開始吹泡泡了。真的！陽光下的泡泡果真是彩色。還有一圈五彩的光環(huán)在泡泡上亂轉(zhuǎn)著。我驚喜極了！看著泡泡越飛越高，我的心也隨之一起飛上了藍天�？磥碇灰朴诎l(fā)現(xiàn)，其實很多事物都有別樣的樂趣。
現(xiàn)在的我已不是當(dāng)時的我，喜歡的也不再只是吹泡泡，而是吹泡泡是心中的感受。我的童年也包裹在泡泡里，一起飛向了太陽。
我在中得到快樂作文 篇2
我喜歡一個人，我愛一個人在春天花開的時候，找個好去處，靜靜地聽，聽著花兒綻放的聲音。
在千變?nèi)f化的紅塵中，在塵世的枷鎖中，我只能找到永恒的時刻，擺脫一切的思緒，讓大自然的美麗，化解他們內(nèi)心的疲憊，得到那一刻的幸福。
潘花是短暫生命的代表，她的光輝只是匆匆片刻，但卻在關(guān)鍵時刻綻放。"她告訴我，人生的光輝，雖然只是一瞬間，但卻很真實。畢竟，所有的生命最終都會化作塵埃，隨風(fēng)而去，短暫的真理就像一顆流星在匆忙中，卻在旅途中刻下一絲溫柔的痕跡，然后埋葬在時間的洪流中。每一個生命，都是熱切的，哪怕只是一瞬間的關(guān)注。所以我知道，人生不在乎多久，而是在乎有意義、平庸的百年，沒有那么燦爛的一刻，因為這一刻的幸福，會影響一個人的一生。
在烈日下，向日葵獨自盛開，像火一樣燃燒，燃燒著心中的激情，從不抱怨這種惡劣的環(huán)境，灰心喪氣，但越來越強烈，她帶著花瓣的'水滴，給這個艱難的下午帶來了一些涼爽。"陽光盛開，她像火一樣燃燒，燃燒著心中的激情，從來沒有因為這個惡劣的環(huán)境而抱怨，但是越來越強烈，她用花瓣的水滴給這個艱難的下午帶來了多么涼爽。她不在乎有多少人為她停下來，她只是意識到自己在生活中的價值--為開放而高興。
蓮花，她從泥里走出來，但沒有染，外面沒有藤，亭里也沒有純種，象袁一清，她用她的粉紅色純花瓣，告訴人們她有一顆心不隨潮流而流，她有一種高貴而驕傲的岸情。"她告訴人們，紳士應(yīng)該這樣，在遠處保持美，在美中傳達幸福。
花兒盛開，花落也深情，聽花開落的聲音，就像聆聽生命永恒的聲音一樣。生命是一朵美麗的花朵，漣漪的視線也是美麗的傾聽，綻放的美麗有時不需要太多的文字來裝飾�；ㄩ_了，說不出話來;花落了，說不出話來。那種耀眼的美，從來沒有人忽視過，那種莊嚴的幸福，從未被遺忘。
花兒綻放無言，邏輯不變，但真正的美卻鮮為人知。當(dāng)我們看著街窗時，我們看到的是麻木、蒼白和殘酷的面孔，在金錢和權(quán)力的競爭中，我們失去了站立傾聽的美，也在困惑中放棄了一片純潔的土地，事實上，我們放棄了對幸福的追求。
學(xué)會傾聽，在鮮花綻放和落下的聲音中快樂!
我在中得到快樂作文 篇3
清幽淡雅，流水潺潺，綠色掩映，風(fēng)絮飄飄，閑逸之中我的心靈得到洗滌，思緒得到放飛，快樂之感充溢全身
湖面波光粼粼，湖邊綠樹掩映，芳草如茵，好一派優(yōu)美的景色。漫步在湖光綠草之中，已不覺置身何處。枝葉交錯中斜射出的陽光撒滿在大地上，走在上面，陽光淘氣地在我肩頭玩耍。我一個不留意，便被它搶了先機，讓它溜到了我的身體中去了，溫暖的熱流從心中迸發(fā)出來，瞬間我的身體便洋溢出溫暖和舒心。
“吱吱—嘎嘎—”動物的隨意幾聲鳴叫打破了這片寂靜，讓這片樹林中多了幾分音韻。這一刻，樹木生長得似乎快了許多，葉片在枝頭上跳著迷人的舞蹈，我緩緩地閉上了眼睛，讓心靈去接觸它們，傾聽著它們的心聲。朦朧中，我似乎看見了雛鳥出殼的興奮，小蟲擠出泥面看見光芒的激動，水鳥戲水的快樂，一股喜悅情不自禁地涌上心頭。我靜靜地去感受著，感受著偉大的自然之力。綠色的手掌將我托起，放在那迸發(fā)出旺盛生命力的大地的胸膛，綠色如翡翠一般包裹在我身邊，那清澄透徹的`綠色中不斷涌起蓬勃的自然之力，在陽光的號召下，紛紛從我的周身涌入，這一刻，我迷失在了自然中
喜不自禁，快樂之情早已充滿了我的全身，破繭的那一刻，一絲感悟升起，快樂瞬間將我吞沒，一絲明亮的光環(huán)消然升起。
啊，閑逸之中，秀色可餐，風(fēng)景如畫，在閑逸中我的到了釋放，更得到了一絲從未有過的快樂。閑逸中快樂，快樂中閑逸，交錯輝煌，激起了我的身心蕩漾
我在中得到快樂作文 篇4
友誼是什么？朋友猶如天空，繁星點點，他能帶給你動力，他能帶給你美好的心情，他能帶給你朋友之間的安全感。而我的朋友是與眾不同的，他能帶給我快樂……
特殊的天氣，特殊的人物，我們在特殊的地方相遇，今天更是個特殊的日子——音樂比賽。在這之前的`幾天里，我們接受著魔鬼般的訓(xùn)練。每一次都是那么的努力，那么的認真，那么的辛苦。我們在后面緊張地坐著，心里像是有二十多只小兔在跳，汗水從我的臉頰流下，在落地的那一瞬間主持人說：“該你們上場了！”，我們互相給予了一個堅定的眼神，舞臺上的一切是那么的安靜，臺下的評委、觀眾，都在看著我們。我坐了下來，抬起修長的手指，手指輕盈地在琴鍵上跳動著。她也拿起了小提琴，放在了肩膀上，調(diào)動這琴弦。我們越配合越快樂，我輕輕地閉上了眼，跟著音樂的旋律我們擺動著身體，我感覺我在天空中最可愛，最美妙的地方，我們就像是要破繭而出的蝴蝶，在經(jīng)受了丑陋之后展翅飛翔。我們使勁的努力，使勁的亂動，音樂沒停，我們就繼續(xù)努力。最后一個音，我的手指在琴鍵上落下，她在弦上掃過，我們睜開了眼，臺下無比安靜，一秒，兩秒，三秒，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們激動地抱在了一起，默默地走下了臺，等待獲獎的情況。我們的手緊緊的拉著，用堅定的眼神看著主持人�！昂茫旅嫖覀儊砉嫉谝幻�，他們就是最后出場的鋼琴手和小提琴手！”我們走上了領(lǐng)獎臺，成功和快樂的眼淚流下來，這是我們邁出的第一步，所有人都給我們豎起了大拇指……
在你人生的道路上，朋友是陪你的旅行者，他們能帶給你不一樣的快樂！
我在中得到快樂作文 篇5
“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話”。書本就如一塊美味可口的面包，我就像那如饑似渴的餓狼，貪婪無比的汲取著他其中隱藏的知識與奧秘，不舍晝夜的沉溺在命名為“閱讀”的深淵，又不知止境的渴望獲得更多的快樂。閱讀便是我生命中密不可分的朋友。
我從很小起就開始閱讀，開始只看那些花花綠綠的故事繪本與畫冊，上了小學(xué)，我便更加癡迷于《安徒生童話》，我向往白雪公主完美的生活，又同時為它狠毒的繼母而氣憤；我同情賣火柴的小女孩的無助，有抱怨自己不可能給予她一些溫暖；我為欺負丑小鴨的人們感到可悲，但因為它獲得重生而熱淚盈眶……
不知從什么時候起，《四大名著》也成為了我生命中的.一部分：《西游記》中孫悟空的機智勇敢讓人敬佩，唐三藏的慈悲為懷讓我感動，八戒的敢做敢當(dāng)使人感嘆，沙僧的無私奉獻，任勞任怨使他們師徒四人斬妖除魔，最終取得真經(jīng)的故事讓我久久不能忘懷；《三國演義》的勾心斗角和兄弟情誼讓人顫栗；《水滸傳》108位好漢的故事在我腦海久久不能消散；《紅樓夢》波折的劇情讓人悲喜交合。他們是我生命中的轉(zhuǎn)折點。
隨著年齡的增長，我也逐漸接觸外國的名著，就拿《好兵帥克》來講吧。他不在是那么童稚夢幻，而是處處透露著現(xiàn)實的骨感與社會的黑暗，讓我明白：只要為人，就必須接受挫折與磨難。
現(xiàn)在的我，只要一有時間，就會去閱讀各式各樣的書本，豐富自己的知識寶庫，與人談?wù)摽诓拧?/p>
只有閱讀，不斷的閱讀，無止無休的閱讀，才能讓我感受到充足的快樂與生命精彩的存在。
我在中得到快樂作文 篇6
從古至今，我們都一直在學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)的內(nèi)容不一樣，比如：學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)寫字在學(xué)習(xí)的過程中我們都會有不同的感受，而我認為，我在學(xué)習(xí)中感受到了快樂。
接觸學(xué)習(xí)。在我們剛開始接觸學(xué)習(xí)時，我們并不知道什么是學(xué)習(xí)。我小的時候，父母教我走路、教我說話、教我吃飯當(dāng)時父母就是我的老師。在我第一次學(xué)習(xí)走路時，腿腳還不穩(wěn)，父母就在旁邊保護著我，慢慢地我熟練了走路，學(xué)會了走路的我，膽子漸漸地大了起來，我又學(xué)會了跑、跳，我很開心。我在接觸學(xué)習(xí)中感受到了無比的開心與快樂。
各種各樣的學(xué)習(xí)。我慢慢的長大了，才知道學(xué)習(xí)的范圍是那么的多，我學(xué)習(xí)寫字、讀書、繪畫每一種學(xué)習(xí)都是一種磨練，但每一種學(xué)習(xí)都使我快樂。記得小時候，父母給我買了許多的`書，他們教我認識字，學(xué)習(xí)讀書。每天，就算父母再忙，他們也會抽出時間來陪我讀書，慢慢地我的知識開始豐富起來。我在不同的學(xué)習(xí)中不僅感受到了父母的愛，也感受到了學(xué)習(xí)給我的快樂。
學(xué)習(xí)是苦樂交織的。雖然我在學(xué)習(xí)中感受到了快樂，但也有一定的煩惱。記得前幾天，在家做題的時候，很快地做完了許多題，突然碰到了一道數(shù)學(xué)題，很難，我在做的時候，用完了一張又一張的草稿紙，卻始終做不出來，后來都把我給急哭了。我告訴了爸爸這道題，經(jīng)爸爸的一指點，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。雖然學(xué)習(xí)中有煩惱，但我在煩惱中找到了快樂。
學(xué)習(xí)使我成長，學(xué)習(xí)使我健康，學(xué)習(xí)豐富了我的知識，學(xué)習(xí)使我進步，學(xué)習(xí)使我快樂。
我在中得到快樂作文 篇7
讀書是我們生活中不可缺少的一樣?xùn)|西，而我們就像是一只小蜜蜂在書的花園里自由地采著蜜，讀書是為了讓我們更加快樂，也是為了讓我們知書達理，讓自己的知識更博大，讓我們更加豐富。
記得在我上幼兒園的時候，我看到那本《小王子》的時候，那本書是我一直看過的童話故事書。我看的津津有味，一下子就迷上了，我看得津津有味的時候，爸爸就會叫我回家，爸爸叫我看書的時候，我都沒有回應(yīng)，爸爸一問我，我就不知道我為什么不知道，但是我就知道我是在看這本書，因為爸爸說書中有許多道理，比如你看到了什么地方，你就要想一想，你看到過什么地方，你就會明白什么地方是什么樣，你知道了什么時候會來，你就會知道什么時候會來，什么時候不會來……我就會明白了。
有一次，爸爸叫我去吃飯，我看著爸爸的樣子好像不知道我在吃什么，當(dāng)我看了爸爸的樣子以后，我就知道我是在看一本童話故事書，我就說：“爸爸，我餓了，我想要一本童話故事書，可以嗎?”爸爸說：“那就去找媽吧!”
我就去找媽媽，媽媽說：“媽在干什么?”我就說：“媽在做一個飯，而我在看童話故事書�！蔽揖腿フ野职�。我就在爸爸的房間里找他，我就找我的爸爸了，爸爸說：“找到了，爸爸在看童話故事書�！蔽揖腿フ覌寢屃�，爸爸找到了媽媽就說：“爸爸在看童話故事書�！蔽揖腿フ椅业膵寢屃�，媽媽就在我的房間里找到了爸爸的房間。他就說：“我們就去找媽媽吧!”我就去找我的媽媽了。我找了一大堆的書，我就在這一大堆書的旁邊找到了爸爸的`房間，我就在這里找到了我的媽媽和爸爸了。爸爸就把我的媽媽叫過去一起，我就把我的爸爸叫過來和我媽媽一起看童話故事書。我就和我的媽媽一起看了起來，過了好一會才找到了媽媽。過了一會，我爸爸回來了，爸爸就問我媽媽在干什么我就說：“我在看童話故事書，爸爸就說：“我們就去找媽媽吧!”爸爸就去給媽媽找了。過了一會，我爸爸回來了。我就說：“爸爸就在找媽媽。”爸爸就把我的媽媽叫過來一起看，過了一會，爸爸就找到了媽媽了。爸爸就對我說：“兒子，你在找媽媽干什么?”我就說：“在找媽媽吧!”過了一會，媽媽就把我的媽媽叫過來了，爸爸就說：“兒子，你在找媽媽干什么?”我就說：“我在找爸爸�！卑职志驼f：“兒子我就在找你的媽媽�！比缓�，我就在爸爸的眼睛里找了一遍，就在爸爸的眼睛里找到了爸爸的媽媽了，爸爸就問我媽媽是怎么找到爸爸的。過了一會，我就找到了我的媽媽了，媽媽問我是怎么找到的，我就說：“爸爸就在找媽媽的!”過了一會，我就找到了爸爸的媽
我在中得到快樂作文 篇8
今天是一年一度的中秋節(jié)，是一家人團圓人日子。
清晨，我和爸爸媽媽一直騎著自行車來到了奶奶家。吃民早飯，包完了包子（家鄉(xiāng)過中秋節(jié)時的習(xí)俗），我便去跟小姑幫忙拾棉花。小姑說這是有報酬的，我聽了十分高興。
稍微休息了一會兒，我們?nèi)齻�人（我、表姐和小姑）便騎著自行車出發(fā)了。路上到處是白茫茫的一片，一看便知道是豐收的景象。
我們一會兒便到了目的地。小姑給我拿了一個布兜系在了我的腰上，然后我們便開始工作了。剛開始的時候，我還覺得非常地好玩，可干了不一會兒的.工夫，我就覺得腰疼起來。唉，我這才知道農(nóng)民們是多么地不容易啊！再看看小姑，一趟子的棉花都快拾完了，我這才剛拾了一半！唉，這啥時候才干到頭啊！
好不容易到了傍晚，這一塊棉花總算是拾完了�？墒俏乙苍缫呀�(jīng)累得坐在地頭上起不來了�；氐郊依�，把棉花架下來，小姑便到屋里拿出了15元錢笑嘻嘻地說：“照你這個速度，人家一天頂多也就是給你個30元錢啊！你給我干了一個下午，我就給你15元了！”
哇，太好了，這可是我從小到大第一次自己掙的錢��！我簡直是太高興了！這時，我已經(jīng)覺得不再那么累了，可能是太過于高興的原因吧！
通過這次實踐勞動，我懂得了許多的道理：農(nóng)民們簡直太不容易了，爸爸媽媽掐的每一分錢也都是多么地來之不易！我們只有通過自己辛勤的勞動才能獲得真正的快樂。
我在中得到快樂作文 篇9
時間一點點流逝，年齡一絲絲增長，身邊的事物也在一天天變化。早已過了天真無邪的年紀，不知不覺間，心中多了一點又一點的愁緒。一轉(zhuǎn)身，竟然發(fā)現(xiàn)真正的快樂已少之又少，然而唯一的歡愉竟然是在自然之中！
清晨醒來，靜靜地聆聽窗外那不知名的鳥兒的演唱，原本的困倦與抱怨，此時已煙消云散，帶著滿懷的好心情開始了我嶄新的一天。
炎炎午后，頂著太陽走向街頭，陽光雖是炙熱，但在這午后少有人的街道上，風(fēng)已停，云也淡，朦朧的'水汽蒸騰在天地之間，到少有幾分韻味。閉上眼睛，靜靜感受陽光的愛撫，綠樹的低語，仿佛自己也變成了一棵小樹，融入這自然之中……
傍晚放學(xué)，正值晚霞火紅。只見西方的天空，紅云布滿，各種紅色如水中漣漪一般，一圈圈擴散。深紅、火紅、淡紅……越往外越淡，直至與藍色天幕接邊，此情此景，雖日日可見，但百看不厭，雖是傍晚，但風(fēng)光無限！不知不覺，忘記了書包的重量，眼中、心中就只有這紅色的天幕，笑意已浮上臉龐。
坐在書桌前，緩緩地寫著繁重的家庭作業(yè)，心中無限厭倦。下意識地望向窗外的黑色天幕，夜已漸深，而星星才剛剛登上舞臺，一閃一閃，跳著自己獨有的舞蹈。窗外那棵梧桐樹此時也只剩下了一個模糊的輪廓，在微風(fēng)中輕輕搖擺，仿佛已陶醉在星舞之中……
拿起桌上的筆，繼續(xù)寫著自己的作業(yè)，厭倦已一掃而空，筆下的字跡也越來越清晰，此時的我，寫的不是作業(yè)，反倒像是送給星星的小詩；此時的我，已不覺得孤單，因為有星星的陪伴；此時的我，不再馬馬虎虎，因為有了星星的鼓舞……
自然母親真的有種神奇的力量，要不然為什么我一見到她就會歡欣鼓舞？
時間仍在流逝，年齡仍在增長，事物仍在變化，而不變的則是自然帶給我的那不多不少的歡樂！
我在中得到快樂作文 篇10
閱讀，一種美麗的享受，一種憂傷的情調(diào)，一種高貴的狀態(tài)，一種孤獨的守候，一種精神的牽引。
這些美麗的文字，如花般綻放在我們一步步前行的路途中。一些文字訴說的往日情懷是甜蜜和憂傷的茉莉，清新淡雅而又古趣盎然；而一些文字是年年歲歲訴說故事的紫藤，古拙輕巧但又沉重厚實�；▋焊傁嚅_放，我們傾聽這些花朵的綻放，就是美麗的閱讀和審視——花瓣兒徐徐舒展，并在歲月雨露中成熟芬芳。從別人的文字中，我們看到了自己成長的痕跡。
閱讀，好像是在悠悠南山，采擷菊花，品味一杯熱氣騰騰的清茶；
閱讀，好像是在丁丁泉池，舉杯邀月，品嘗一盅香醇可口的美酒；抿抿嘴，嫣然一笑。
沏一杯清茶，點一盞心燈，伴一窗幽竹，持卷低吟。在書香的氤氳中，一洗塵心。沉淀浮躁，遠離喧嘩，包容世態(tài)炎涼，超越人生博弈，聆聽純凈的天籟，細數(shù)花瓣上露珠滴落的`聲音。
在閱讀里，細細地品味書香、書魂、書音、書韻，靜靜地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。
閱讀是一種心靈的享受、智慧的傳承，是對生命永遠的承諾。
閱讀是一種心境。靜靜傾聽，思緒翻飛，海闊天空，任你翱翔。
閱讀是一種享受。享受陽光明媚，享受空氣清新，享受歷練深邃，享受青春快樂，享受心靈幽然，享受人生別樣。
閱讀是一種傾聽。傾聽花開的聲音，傾聽無聲勝有聲的境界。
閱讀是一種欣賞。欣賞那一個淺淺的淡抹的微笑的嘴角，沖淡你心頭的惆悵，欣賞一束淡淡的康乃馨，清雅而悠揚的花香，盈滿無盡的思念和幸福的情愫。
在智慧的氛圍中提升自己，在高尚的氛圍中凈化自己。
閱讀，讓人變得懂事、文明；閱讀，讓人變得完美、高尚；閱讀，使人類走出了蠻荒；閱讀使人類有了自己的歷史……文明與閱讀密不可分的，人類的文明史也是一部閱讀史。
有書可讀的每一天。生命對你我，都是恩賜。
我在中得到快樂作文 篇11
“書籍是人類進步的階梯”。偉大的文學(xué)家高爾基給我們留下了這樣一句名言，我不敢說我是多么熱愛讀書，但至少我從書中找到了一種情懷，一種快樂。小時候，我每逢臨睡前，必定要纏著爸爸，求他講故事給我聽。那時的我就和書結(jié)下了不解之緣。每每品讀著這些美麗動人的故事，我童年的夢便如花般在心中綻放。
童年的我，在讀書中得到快樂。告別了孩提時代，告別了童話中樹蔭下的秋千架，我走進了陽光燦爛的青春年華，此時的我，在讀書中收獲了更大的快樂，收獲了種種滋味。記得寒假中讀過高爾基的《童年》，這本書讓我了解了當(dāng)時俄羅斯下層人民的生活狀況，善良的阿廖沙，殘暴的外祖父，慈祥的外祖母，自私的舅舅……字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。它內(nèi)涵豐厚，耐人尋味，為我們描繪了一個精彩紛呈的精神世界。高爾基刻畫人物的細致，也對我以后的作文有了一定的提高。
我讀著文人為我們留下的'優(yōu)美文字，吟著墨客為我們寫下的動人詩歌，我的心在跳動，我的心在澎湃！白紙黑字，無需色彩；一字一句，行云流水。書是作者智慧的結(jié)晶，是作者情感的流露。閱讀中，我是饑餓的小鹿，我能找到美食；閱讀中，我是干渴的行人，我能尋到甘露；閱讀中，我是迷路的旅者，我能覓到歸途。我知道，我是離不開書的。閱讀中，我得到了智慧和快樂！
我在中得到快樂作文 篇12
書籍，是我兒時的玩具，是我童年的樂園，是我少年是的沉思。書籍，伴我成長。
我第一次見到“書”，是在兩、三歲的時候，爸爸、媽 媽給我念故事，書里可愛的任務(wù)，神奇的世界，早我的眼里是那么多新奇。那時，書是我的玩具。
上幼兒園后，我第一次見到“教科書”，到了那時。我才意識到我就像是一顆小樹苗，只有汲取知識，才能柱狀成長。老師教給我們很多，只可惜時隔太久，我早已忘記。那時的書大多都是圖文并茂的，在現(xiàn)在看來，都是那么多五彩繽紛。那時的我在書里隨著小鴨子暢游小河，隨著米老鼠游玩世界......那時，書真是我的游樂園。
到了小學(xué)，我才真正地愛上書，尤其是在高年級。我愛科幻，愛那奇幻都是世界，我渴望飛翔；我愛小說，愛那書里鮮活的人物，仿佛我與他們同呼吸共命運；我愛散文，愛那細膩的語言，深深的情感...... 但我最愛的還是散文，如此唯美動人。記得有一次，在深夜里，我讀了一篇凄美的散文，不知不覺眼淚便趟了下來......那時，書是我靈動的思緒。
上了中學(xué)以后，雖然學(xué)業(yè)繁重，但我總會抽出一些時間去讀書，但讀的是像《讀者》之類富有哲理的書，它不知匯集著多少前人的'智慧，啟發(fā)著人們。那時。書已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分。
書籍，伴隨成長。我在書籍中感受到了生命的真諦。書籍，是我兒時的玩具，是我童年的樂園，是我少年時代沉思，是我生命中不可缺少的一部分。它帶著我向廣闊的大海駛?cè)�。書籍，我從中得到了快樂！書籍，伴我成長！
我在中得到快樂作文 篇13
我喜歡日出日落，感受生命的軌跡；我喜歡春夏秋冬，感受生命的跡象； 我喜歡山川湖泊，感受我也是妝點大自然瑰麗的一員。
黎明到來，太陽冉冉升起，花朵慢慢開放，散發(fā)出淡淡的馨香。清香的薄荷.純愛的玫瑰.魅惑的迷迭.嬌柔的星辰花.如小傘一般的櫻花，開放著，讓你品味它的花香.它的美。
冷艷高貴的薔薇，任由柔柔的.陽光穿透花瓣，顯得懶散而又艷美，這美仿佛是在它自己不經(jīng)意中體現(xiàn)的。
玫瑰沒有完全開放，有幾支小小的花苞生在其中，顯得含蓄可愛。
薄荷葉不甘落后的開出一朵朵藍紫色的小花，散發(fā)著一陣陣甜爽的清香令人身心愉悅。
櫻花飄落，輕柔的櫻花雨打著輕盈的旋兒慢慢落下。
夜晚來臨，太陽緩緩落下，靜靜的等待著下一天的來臨。天空中出現(xiàn)了一輪皎潔的明月，不然塵漬，靜靜的灑下如輕紗般柔美微冷的月光，星星作為陪襯點綴在空中，發(fā)出屬于自己的微弱光點，在鄉(xiāng)下的越野歷史可以看見星河的，雖只有很博得一點卻很美麗，散發(fā)著銀色的微光。
蟲鳴寂寞的響，或緩慢，或急促……優(yōu)美動聽，讓人慢慢沉溺于其中傾聽。這演奏雖沒有琴聲的婉轉(zhuǎn)，沒有搖滾樂的擾人心弦，只是輕聲的演奏著，打動著你的心房。
在奇異的大自然中，快樂無處不在，只要你細心觀察，用心去傾聽，你一定能體會的一種別樣的快樂。
我在的自然中得到快樂，你呢？如果沒有，就快去尋找它吧，說不定它正在某個角落等你�；蛟S它也同樣在自然中，抑或是你所想不到的某處？
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