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(精品)聲音作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的聲音作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音作文 篇1
每一次讀書，我總是情不自禁地想起那次講故事比賽，那一天，是我最傷心的一天，我總在質(zhì)問自己：為什么我會因為聲音低而失分？為什么？那天，是這樣的：
那天，我和另一位參賽選手一起興致勃勃地去比賽，心情格外好，仿佛天更藍了，云更白了，空氣更清新了�？墒牵疫�沒高興多久，就再也高興不起來了……比賽開始了，一個個參賽選手激情飽滿地講述了一個又一個生動的故事，一個人，兩個人，三個人，四個人……隨著一個人一個人地走下講臺，我的心跳在不斷加快，撲通撲通，像有無數(shù)只小兔子�！�14號”，老師叫到，輪到我了，我緊張地走上講臺，扭扭捏捏地不知要怎樣開頭。講著講著，我不是那么緊張了，語言也流暢多了。只是聲音一點沒有提高，依然用蚊子一樣的小聲音，講著自己要講的內(nèi)容。最后，評委為我打了分：9、428分。啊，這……這不可能，我怎么會只得這么點分數(shù)，這是我的分數(shù)嗎？“我眼睛一閉，天昏地暗，腦子里只有這個“不真實的分數(shù)”。我沉默了，我流淚了，我自責(zé)了，我……各種各樣的'感覺涌上心頭。我開始分析我失分的原因：1、聲音太低。2、沒有動作。3、語氣平淡。4、太緊張了。就是這些毛病，使我的分數(shù)一落千丈。于是，我暗下決心，下一次，我一定要爭第一，爭榮譽。
同學(xué)們的朗讀又把我從思想的潮水里拉了回來。我跟著放聲讀起來，因為我的分數(shù)就是因為聲音低而降低的，所以從今以后，我要放聲朗讀。
聲音作文 篇2
由朱永新教師發(fā)起的新教育的六大行動中，營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)筑理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)。因為種種原因，一直不太理解“聆聽窗外聲音”是怎么回事，為什么要聆聽窗外聲音？如何去聆聽窗外聲音？
古人云：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！边@樣的時代早已成為歷史，當今學(xué)子，必須要像宋代朱熹所說的：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心�！爆F(xiàn)代的教育要求我們?yōu)閹熣弑仨氁P(guān)心國家大事，心系天下，心系蒼生，教育出來的學(xué)生才是真正的國家的人才，而不是讀書的機器，考試的高手!
真的很后悔，自己教課的時候，因為不理解，所以沒能注意到這些問題，班里大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，家庭條件不好的.占相當大的比重，很多學(xué)生的父母，從事著繁重的低報酬的工作，為什么當時沒有讓這些家長為孩子們上一課。說不定就能激發(fā)孩子們努力上進的決心呢，更可以讓孩子們明白現(xiàn)在上學(xué)期間受的苦與大人們既要承擔(dān)家庭的重擔(dān)、體力的重壓，又要承受經(jīng)濟的壓力與孩子的撫養(yǎng)的壓力相比，遠遠是微不足道的。有些家長，憑借自身的文化程度較高的優(yōu)勢，在單位做一定的負責(zé)工作，為什么就沒有想起來讓他們也給孩子們做一次報告，讓孩子更多地聆聽窗外的聲音。
我想這樣的遺憾，也說不上遺憾，總比當了一輩子的教師，卻沒能為孩子們帶來一點有用的信息要強多了，身體好了以后，自己照樣可以領(lǐng)著一個班的孩子，過幸福完整的、精彩的教育生活。
聲音作文 篇3
四季的聲音，好似大自然的交響曲。
你聽：
春天，它如同一只翩翩起舞的蝴蝶，跳著華爾茲來到人間。這時，萬物復(fù)蘇，春雷好似“黑旋風(fēng)”一樣，“轟隆隆”“轟隆隆”這是不是雷公在天上打鼾呢？不一會兒，春雨也悄然而至，下起了針尖一般的綿綿細雨，“丁冬丁冬”就如春跳舞時的伴奏，“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸�！边B綿的春雨，一下就是好幾天，天空終于放晴了，喜鵲如同工作繁忙的工人，到處搬運樹枝，喜鵲寶寶則在樹上嘰嘰喳喳地叫！仿佛為媽媽搭建的新房子喝彩！白雪化成“嘩啦啦”的溪流，是不是在邀我與他唱和？
炎熱的夏天降臨，烈日當空。知了不知疲倦地叫著，好像習(xí)慣了春風(fēng)拂面的溫暖，厭煩這如火爐的高溫，“嗞……”攪得人心煩意亂！傍晚，青蛙和蟋蟀正開演唱會呢，青蛙可是名副其實的主唱手，蟋蟀也不甘示弱�！斑蛇伞弊屓颂兆碓谄渲小Ｓ斡境貎�(nèi)，人聲嘈雜，孩子們的.歡笑聲震耳欲聾。
秋天邁著堅實的腳步到來了。金秋送爽，秋果飄香，“哈哈……”農(nóng)民伯伯的歡笑聲在田野里回蕩，終于迎來了豐收的秋天。秋風(fēng)呼呼狂嘯著，吹來了豐收的氣息。
冬天，白雪皚皚，寒風(fēng)刺骨。孩子們可喜出望外，“啪啪”，你打我一下，我打你一下，玩得不亦樂乎。晚上，孩子們放煙花，“霹靂啪啦”絢麗的煙花劃破夜幕。大人們看春晚的歡笑聲似乎要把屋頂撐破。
聽，四季的聲音，仍然在我的耳畔邊回蕩！
聲音作文 篇4
生活中，有許許多多的聲音，雖然有些聲音不是那么的動聽，但是如果我們靜下心來認真地聆聽，就會發(fā)現(xiàn)它也是那樣的美妙動聽。
今天我和媽媽在去圖書館的路上，聽到了北風(fēng)“呼呼”吹的聲音。感到陣陣涼意使身體瑟瑟發(fā)抖，不過它的聲音好像在提醒我們“天涼了，多穿些衣服吧！”此刻，感到這“呼呼”的聲音是如此美妙。
后來，在路上我們經(jīng)過了一片森林，聽到了許許多多的小鳥在嘰嘰喳喳的叫，有人可能會感覺到很煩躁，但是轉(zhuǎn)念一想，那何嘗不是一種歡迎儀式呢？歡迎我們的到來，連小鳥都為我們高歌了。
那美妙的風(fēng)聲與小鳥悅耳的歌聲不正是最好的.大自然合聲嗎？
終于，我們到達了圖書館，在圖書館里沒有任何嘈雜的聲音，都是“嘩嘩”的翻書聲。這翻書聲的點綴更為圖書館的書香典雅畫龍點睛了！在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，更加修身養(yǎng)性，陶冶情操了。
嗯，是。其實美妙的東西有很多，不止是有美妙的聲音，關(guān)鍵是在于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以，讓我們用心來看這美麗的世界吧！
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