實(shí)用的春游作文[集合3篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的春游作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春游作文 篇1

　　嚴(yán)冬寒風(fēng)不情愿離開了大地，春姑娘駕著和煦春風(fēng)來(lái)到了人間。嶄新一年開始了！我們抓著春姑娘衣裙，踏上了這片美麗大地。

　　公園是春姑娘最喜歡光顧地方，因而這里也散發(fā)著最濃厚春天氣息。于是，我們春游活動(dòng)便在蒲園進(jìn)行。

　　蒲園草坪里小草，經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬沉寂，便在春姑娘撫慰和召喚下蘇醒了過(guò)來(lái)。它們從土里探出了小腦袋，向四處好奇地張望。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們便伸伸懶腰，接受春風(fēng)洗禮，沐浴在美好春光中。柳樹幾乎在同一時(shí)刻也感受到了春訊息。那原本光禿禿枝條上也漸漸布滿了嫩綠芽?jī)海�顯得那么婀娜多姿，一片，兩片，三片……雖然只有黃豆大小，卻令人感受到了春天勃勃生機(jī)。細(xì)柔柳條靜靜地垂著，垂到早已融化湖水里，感覺是那樣安寧、祥和。風(fēng)一吹，湖水蕩起了漣漪，又?jǐn)U散成點(diǎn)點(diǎn)水紋。柳枝也隨風(fēng)輕揚(yáng)，就像少女們梳理她們長(zhǎng)發(fā)，又仿佛少女娜纖細(xì)手指在撥弄琴弦。這綠草、綠樹、綠水，構(gòu)成了一幅多么淡雅卻優(yōu)美山水畫啊！

　　花叢里花是五顏六色，姹紫嫣紅。粉色花可愛，白色花純潔，黃色花典雅，紫色花熱烈而深沉……她們仿佛在和我們玩捉迷藏，總是藏在綠葉身后，只讓我們看到她一角。但當(dāng)我們仔細(xì)去欣賞她們，卻真品味到了她們所飽含韻味與美麗�；ǘ鋫儬�(zhēng)奇斗艷，有尚未全開，但以含苞欲放；有早已綻放，好似翩翩起舞蝴蝶；還有僅有兩三片花瓣骨朵，卻令人感受到了她所孕育希望。再加上許多不知名小野花，是這片本已十分美麗大地更是“錦上添彩”！

　　同樣，公園里也不缺乏冰雪衛(wèi)士——松樹身影。冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，不斷沖擊著這僅有一抹綠。但松樹就像堅(jiān)韌不拔衛(wèi)士一樣，不畏懼，不退縮，終于戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。而當(dāng)春天來(lái)臨，世間萬(wàn)物都充滿了生機(jī)，就連松樹那莊重墨綠色，都顯得十分清新�；蛟S，這是春姑娘贈(zèng)予我們又一件禮物吧！

　　多美春景��！小草露頭了，柳樹變綠了，湖水融化了，花兒盛開了，松樹年輕了。我想把這美景收入我畫夾中，攝入我相機(jī)中，可這么多美景又怎么能裝得下呢？

春游作文 篇2

　　上周的一期一度的春游可以說(shuō)是讓人“嘆息”，為什么呢？因?yàn)槟康牡厥桥Ｊ咨�，知道了地方，同學(xué)們就感慨萬(wàn)千了。如某謝同學(xué)，當(dāng)場(chǎng)發(fā)言：我不去了。又有某人說(shuō)：那有什么好玩的，我都去過(guò)N次了。這就成為大家眾矢之的，頓時(shí)抨擊聲，不滿聲充滿教室。但也是改變不了事實(shí)。

　　轉(zhuǎn)眼，春游這個(gè)“泥石流”向我們沖來(lái)。于是，我們坐了近兩小時(shí)的車，去享受純天然陽(yáng)光浴。下了車，走了個(gè)過(guò)場(chǎng)，自由活動(dòng)。我馬上與周圍無(wú)數(shù)難兄難弟掏出手機(jī)，打起了游戲，刷起排位。終于，在無(wú)網(wǎng)可蹭的情況下，我與孫樂巖，謝楊陽(yáng)和朱誼涵三人組隊(duì)爬山，賞景。

　　突然，一聲尖叫沖擊著我的耳膜，慌的我一個(gè)踉蹌。下意識(shí)的看向誼涵，他說(shuō)：“我踩到蚯蚓了———”。頓時(shí)，我沒繃住，笑了出來(lái)。走過(guò)，他還在雙手合十，向那小蚯蚓道歉，還問我們它是不是可以復(fù)原，當(dāng)然，所有人說(shuō)NO！

　　向前看，一保安向我等走來(lái)，怒斥：你們沒看見那牌子上寫的字嗎？說(shuō)罷，讓我們?cè)�路返回。待到入口時(shí)，只見無(wú)字真碑。

　　見要集合，三人組馬上尋找隊(duì)友，不足十分，一個(gè)16人的小分隊(duì)赫然而出。在偵察兵崔盟的'引領(lǐng)下，我們急行軍走了5公里的冤枉路，一時(shí)間，人心惶惶，不得不快馬加鞭尋找大部隊(duì)。終于照依稀的記憶，結(jié)束了小長(zhǎng)征，大汗淋漓重回人間。

　　這次的春游，可真是有人歡喜有人憂啊。

春游作文 篇3

　　鉛塊似的天空，布滿了烏云。我們今天去茶溪谷采茶，在一路的折磨下我們終于到了目的地。我們就像一只只兔子連蹦帶跳，爭(zhēng)先恐后的跳出了空氣污濁的“籠子”

　　下車后我們班和一班來(lái)到了暖房，在暖房里了解了一些小知識(shí)后就吃東西了。吃完?yáng)|西后我們玩了一個(gè)有趣的小游戲，擊鼓傳球。劉哥找了一個(gè)人當(dāng)鼓手，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心爆發(fā)出一種喜悅，一種憤怒，憤怒的原因是因?yàn)閯⒏鐩]有選我當(dāng)鼓手喜悅的大原因是因?yàn)楹竺嫖矣终J(rèn)為鼓手只是個(gè)配角，而傳球的人才是主角，傳球時(shí)很灑脫很自由。你把球傳給我，我把球拍給你，我們的歡笑聲把雨的滴滴答聲都蓋住了。

　　下午我們玩了一個(gè)小游戲后，冒著綿綿春雨采了一些嫩嫩的茶葉，最后我們到游客接待中心的二樓又進(jìn)行了另一樣活動(dòng)—觀看茶藝表演。

　　在鼠哥表演完后，就老師給我們做榜樣向鼠哥學(xué)學(xué)動(dòng)作，最后請(qǐng)了兩個(gè)班的班主任，后來(lái)又請(qǐng)了兩個(gè)班的'兩個(gè)代表來(lái)學(xué)習(xí)。后來(lái)四一班的導(dǎo)游—白龍向我們說(shuō)了一段十分感人的話，這段話一直占據(jù)在我心很柔軟的地方，聽完這段話，淚水一剎那模糊了我的雙眼，使我莊重起來(lái)，不在那么調(diào)皮島蛋了，當(dāng)龍哥哥對(duì)大家說(shuō)到“在老師的心里每個(gè)人都是一顆閃耀的星”時(shí)我變得愧疚起來(lái)，認(rèn)為三年級(jí)下冊(cè)時(shí)我的不良行為，讓老師操了不少心，所以我不能當(dāng)這顆燦爛的星

　　這雨淋濕了我的衣、褲、淋走了我衣、褲上的污物，但是沒有淋去我的美好心情。

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