魚的作文6篇(通用)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的魚的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

魚的作文 篇1

　　今天，是英語夏令營的第三天，我們做完早上的站軍姿訓練之后，便在餐廳門口集合，聽到教練的口號后，大家就一起進去了。

　　進去之后，老師和教練就宣布了今天的活動，原來今天的活動是渾水摸魚。說完讓大家繼續(xù)吃飯，吃完之后，我們都各自排除出發(fā)了。

　　到了那里之后，我們一看，哇！真的全是渾水。我們拿出老師讓我們帶的拖鞋，穿上后便下水了。那水底凹凹凸凸的`，很難讓人站穩(wěn)。突然，我看見了一樣東西，原來是條魚！大家一起抓魚，這里有一條，那兒又出現(xiàn)一條，抓都抓不完。

　　渾水摸魚真有趣！

魚的作文 篇2

　　“天上的星星眨呀眨，地上的人類跑呀跑。白白的白云飄啊飄，水中的魚兒游啊游。”當你們聽到這首童謠時，一定會想到小魚兒在水中自由自在的游。今天，我就來給大家制作一條魚。

　　做魚需要一些材料，有：各種顏色的彩紙，剪刀，雙面膠，帶卡通圖案的紙。準備好后，就開始我的做“魚”大計劃。

　　首先，要做魚的身體。找一張正方形的彩紙，對折，要折成一個三角形。再打開，中間有一條線，把正方形的一個角向那條線折去。對折好后再打開，繼續(xù)向第一步那樣折成三角形。因為之前折了三角形，所以，現(xiàn)在的三角形被分成了兩個三角形。用剪刀在下面的一個三角形，剪成像流蘇一樣的長條，剪好后，攤開。將沒剪過得三角形粘起來，前后重疊。

　　好了，魚的身體搞定了。俗話說得好：“有身就不能沒有尾。”拿起一張卡通形象的紙，將她的.兩條小辮子剪下來，然后粘在一起，使魚尾像一把張開的剪刀。

　　魚有了尾巴，就得需要眼睛和嘴巴。為什么呢？那是因為南北朝時，畫家張僧繇為金陵安樂寺墻壁上的龍點上了一雙眼睛，霎時間，被點上眼睛的龍騰空飛去。這龍就差一雙眼睛，就可以飛走。那么我的魚也許就差眼睛和嘴巴，就能活靈活現(xiàn)了。事不宜遲，我模仿二次元的人物的眼睛，畫了一雙人的眼睛。啊呀，畫的可真是連我自己都大開眼界，一只眼大，一只眼小。我又畫了七八遍，“啊~~”我無語了，在心里大叫道。正當我想如何放棄時，一個主意蹦了出來：我可以畫一只眼睜著，一只眼閉著。這樣，我就不用把魚的眼睛畫的一樣大。眼睛做好后，我又取出那張卡通形象的紙，將她的嘴巴剪下來。

　　魚的眼睛、嘴巴做好后，將它們粘在魚身上。哈哈，一條奇特的魚大功告成！

　　我看著這條用辮子做成的魚尾；眼睛一睜一閉的奇特的魚，想起想放棄的時候，不由感嘆到“萬事都需堅持”��！

魚的作文 篇3

　　說起我的老家，那就是酒糟魚了，酒糟魚，雖然色香味俱全，但需要很長時間來制作，下面就讓我來講講它的制作過程吧！

　　首先，把一條魚，洗干凈，切塊抹上厚厚的一層鹽放一晚上，白天的時候再把鹽洗干凈，拿出去來去天臺，曬個十幾天。接著，在鍋里倒入油，把切好的魚塊放進去，這時會發(fā)出呲呲呲的聲音，那一滴滴油點會在鍋里跳踢踏舞，像變魔術(shù)一樣，魚塊一下子變的金燦燦的。最后把魚和酒糟放入密封的罐子里，過上一倆個月，等它慢慢入味，這樣美味的酒糟魚就大功告成了。

　　這樣做出來的酒糟魚，魚肉在口中，細膩滑爽，余香久久，且魚肉的本質(zhì)的味道，是要過若干時間開始升華，連帶著吃那酒糟，吃完會有一些醺醉。感覺在滄桑的歲月里，又有了些許的離愁，因為你會感覺到這魚，它獨自離開了湖泊與江河，它沉睡在酒糟里，它彌漫著令人陶醉的`味道。聞著在味道，便找到了家的方向.....

　　我的老家江西，那片土地，那些人，那些菜，那些風俗，那酒糟魚，我想你們了。

　　微西的一抹殘陽靜靜地懸掛在稍稍有些泛紅的天空，一縷陽光透過層層如沙的薄霧映在我的身上，又快到飯點了，空氣中依然有飯菜的香味，但卻沒有了家鄉(xiāng)的味道了...

魚的作文 篇4

　　我家有一條鯽魚，它是灰褐色的，嘴巴長在頭的最前方，一張一合的。頭的兩邊長著兩只黃豆大小的黑眼睛，身上披著無數(shù)片亮晶晶的魚鱗，背上長著頂鰭，是用來控制平衡的.，它還有一條很靈活的尾巴，是用來控制方向的。

　　每天魚兒在水里自由自在地游來游去，真可愛！我真想讓媽媽再買一條鯽魚和它做伴，讓它們成為好朋友，一起玩耍。

魚的作文 篇5

　　有一條小魚，它的家在一條小溪的石縫里。

　　夏天的`一天，雨剛停，小魚出來透透氣。正當它自由自在地享受雨后的“氧氣浴”時，突然，一張漁網(wǎng)落在了平靜的水面上，將小魚罩住了。小魚嚇得只知道左右狂甩尾巴，像無頭蒼蠅一樣四處逃竄，但為時已晚。

　　漁夫?qū)⑿◆~放在了一只木桶里，小魚在木桶里著急地一圈一圈游著尋找出口，可它把頭都轉(zhuǎn)暈了也沒找到。“怎么辦，怎么辦？”小魚心急如焚，“對，我來個鯉魚跳龍門吧。”小魚在木桶里跳啊蹦啊，雖然腦袋碰出了血，身體的魚鱗也碰掉了好大一片，它還是堅持不懈地跳躍著。

　　正當小魚努力地跳啊蹦啊的時候，突然，一聲鳥鳴，一只鶴飛了過來，二話不說將小魚給叼走了。鶴叼著小魚飛過了小河，跨過了平原，又來到了另一條河面。當小魚聽到那“呼啦嘩啦”的流水聲時，它是多么渴望回到水中��！突然，鶴不小心嘴一滑，小魚“撲通”一聲掉進了它期待已久的水中。

　　重新獲得自由的小魚忘記了疼痛，如饑似渴地大口呼吸著，它想：我得好好學習如何躲開漁網(wǎng)了。

魚的作文 篇6

　　水中垂著一個掛滿魚餌的鉤。一條鯽魚順著魚餌的香味游過來，向魚餌看了一下，“真不錯，是塊美味的東西�！彼鼪]有因此而放松警惕，因為它記得不少同伴就是貪食魚餌而斷送了性命。鯽魚趕緊游開“不能吃，這準是魚餌�！宾a魚無法抵御魚餌那香味的誘惑，過了一會兒，又游到這個魚餌旁邊。對它又進行了一番研究和觀察�！安恍�，決不能上當！

　　這塊東西一定是魚餌�！宾a魚警告自己，隨即又游開了。鯽魚游了不遠，心里老記掛著這塊鮮美的東西，不一會兒，又游回來了。它再一次向這塊使它垂涎的食物進行仔細的觀察和分析�！耙苍S危險不會太大�！彼�用尾巴投石問路似的打了一下魚餌。魚餌在水中蕩了幾下，又垂掛在那兒紋絲不動了�！翱磥韱栴}不大，是我多慮了�！彼�在魚餌旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，“上帝保佑！

　　讓我冒險一次，僅僅這一次，說不定一點危險也沒有——”釣竿一提，鯽魚上鉤了。名師點評：換一個角度，站在魚的立場，對整個釣魚的過程進行了豐富的想像。一條鯽魚由開始的警惕性很高，慢慢放松警惕，最后終于在誘惑的.驅(qū)使下上鉤，每一次松懈自己警惕心的時候，都有詳細的心理描寫，放松警惕在魚的心里變成了合情合理的一件事。這樣細致的心理活動描寫，寫魚而高于魚，解剖了在誘惑面前一步步走向滅亡的普遍心理，其實人在誘惑面前的墜落過程也是這樣一個過程，這就是文學的本質(zhì)意義。

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