【實(shí)用】閃電的作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的閃電的作文3篇，希望對大家有所幫助。

閃電的作文 篇1

　　有一天下午，我和我的朋友們在玩。忽然，天很陰，然后我們就看到了閃電，聽到了打雷。

　　我們就開始辯論，有的說先閃電后打雷，有的說先打雷后閃電。我說：“我好像從十萬個(gè)為什么中看到過閃電和打雷是同時(shí)發(fā)生的。但是光跑得快，所以我們先看的閃電，聲音跑得慢，所以，我們后聽到雷聲。”這時(shí)，好朋友馬子昂說我也看到過。我的其他朋友們說：“您們兩個(gè)真厲害，竟然知道的'這么多。”

　　我們都覺得身邊的科學(xué)真有意思，以后我們要多看書，使自己變得更加聰明。

閃電的作文 篇2

　　下午四點(diǎn)，天空中烏云密布，陰沉沉得好像快要壓下來了。氣溫也直柱下降。走到屋外，天空一片漆黑，讓人感到毛骨悚然。家里的雞群久久不進(jìn)雞舍，鴨子們紛紛不停地歡叫。

　　這時(shí)，天空出現(xiàn)了幾條金色的“絲線”，一直蜿蜒到天邊消失了。后面隨及跟著一聲震耳欲聾的的鼓聲——“轟隆隆”，“轟隆隆”，讓人聽了心驚膽戰(zhàn)。

　　說來有趣，閃電婆婆和雷公公是一組完美搭檔。每次出現(xiàn)，他們都以組合的形式出場。可他們的出演順序卻不一樣，總是閃電先登場，等它表演完了雷再一展自己的'風(fēng)采。

　　那么閃電和了是怎樣產(chǎn)聲的呢他們?yōu)樯缑床皇且黄鸪霈F(xiàn)的呢？他們?yōu)槭裁床皇且黄鸪霈F(xiàn)的呢？

　　閃電和雷是烏云之間運(yùn)動擠壓摩擦產(chǎn)生的。但是因?yàn)楣馑伲?秒鐘傳播3000000千米）比聲速（1秒鐘傳播0·34千米）快，聲速只有光速的九十萬分之一，所以每次我們都會先看到閃電，再聽到雷聲。

　　大自然處處都有許多奧秘，只要我們多留心，仔細(xì)觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。這次下雨讓我增長了不少知識。

閃電的作文 篇3

　　你要問我們班的“閃電俠”是誰？那我可以很明確地告訴你，他就是劉陳熹。

　　讓我先介紹一下他吧!他身材勻稱，兩道劍眉之下有著一對炯炯有神的眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的星星一般，透亮而又靈活，尤其是他的兩條腿，修長而又有力，一看他就是一個(gè)跑步的料。

　　他呀，平時(shí)就是一個(gè)生龍活虎的男孩兒，一刻也坐不住，一到體育課，他更是興高采烈地直奔操場而去，早早地在那里興奮地等待著上課鈴打響。為此，他常常忘記自己是節(jié)能委員，他忘了倒是沒啥關(guān)系，只是可憐了我們一直都要督促他。

　　一到學(xué)校里的運(yùn)動會，他更是樂得眉飛色舞，手舞足蹈，恨不得包攬一切的徑賽，可惜，學(xué)校不允許啊！這不，這次他參加了學(xué)校里的800米長跑比賽。

　　在賽前，他就興沖沖地去操場熱身了——圍著操場先慢跑起來。到了比賽，他就像一頭即將上場的斗牛似的，渾身充滿了斗志和力量�！芭椤卑l(fā)令槍一響，他就像一支離弦的箭一般沖了出去。但隨后他就調(diào)整了速度，按照自己的策略勻速向前跑去。而不是像其他運(yùn)動員一樣，一開始就就沖在最前面。

　　到了第2圈時(shí)，他開始加速了，不過沒有太快，只是從中間的.幾名沖到第三名而已。跑著跑著，他竟往后看了一下，找尋著自己的同伴。沒有想到的是，別人竟然在這時(shí)超過了他，于是劉陳熹便大步流星，趕上了那個(gè)人，并且沖到了第2名。

　　到了第3圈時(shí)，排在第3名的那個(gè)人竟然想要超過他，可是劉陳熹毫不留情地?fù)踉诘乃�的面前，讓他無計(jì)可施。

　　到了最最緊張的第4圈時(shí)，他開始沖刺了，和排在第1名的選手一決高下！隨著緊張氣氛的增強(qiáng)，拉拉隊(duì)的加油聲也越來越響亮，這時(shí)的他就像一匹不知疲倦的飛馬一般，腳下又好像踩著風(fēng)火輪一樣，直奔終點(diǎn)而去，沖，沖，沖……啊，第一名！

　　我們班的“閃電俠”是無敵的�。�！

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