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愛心的作文經(jīng)典9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的愛心的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
愛心的作文 篇1
走在路上，我們總能看到這樣的場景，一位老人跪在路邊，向著來來往往的人群乞討，又或是一個婦女帶著孩子蹲坐在路邊，向著路人尋求幫助。
這些事情有真有假，讓人分不清楚，但每當我們出于同情心給予他們錢財時，旁邊總有人喊到：“別給，他們是裝的！”每當聽到這樣的話語，我伸出去的手又不自覺的收了回來。
那么，我們的愛心，難道就讓那些騙子騙到蕩然無存了嗎？
的確，總有一些披著羊皮的狼讓我們望而怯步，有一些不法分子借助著我們的愛心招搖撞騙，讓我們對于那些乞討的人多了一絲防備，但這卻并不能成為我們丟失愛心的理由。
當你在走投無路時向他人尋求幫助，但人們卻以懷疑的眼神看著你時，你是否會因為他人的不信任而感到了陣陣涼意，如果我們用愛心傳遞溫暖，用心的溫度去溫暖他們寒冷的內(nèi)心，是不是就能避免一些悲劇的發(fā)生。
經(jīng)常能在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣的報道。有些幸運的小生命，因為收到了愛心的溫暖而存活了下來，而也有一些美好的生命卻因為外界的冷漠而斷送了青春！每當看到有人因為外界的冷漠而不得不走上違法的.道路時。我的心靈總會受到無比的震撼：為什么就不能給他一點點的幫忙，也許有這一點點的溫暖，他或許就不會做出那樣的事情�。�
不要說，各家自掃門前雪，不管他人瓦上霜。只要我們用心輕輕撣去別人心中的寒冷，也許他就不會在冷漠中傷心落淚。輕輕帶走別人心中那厚厚的積雪，自己心中的寒冷也會隨之消逝。
拾起我們不該丟失的愛心吧！哪怕它只能給予他人一點點的溫暖，但它許會使兩顆心在冰雪中感受到一些的溫暖！
愛心的作文 篇2
雖然愛心傳遞已經(jīng)過去很長時間了，但是我依然記憶猶新，畢竟是第一次當老師嘛！
愛心傳遞前幾天，我已經(jīng)聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應(yīng)來我們家。前一天晚上，我就跟她們打好了招呼。說好了住址，說好了時間，并且告訴她們不要遲到。
才七點多，王雪璟就打來了電話，嚇了我一大跳，我以為她已經(jīng)來了，原來她們在路上，確定一遍住址。8點，王雪璟的電話又打了過來，她到了。我馬上下樓，她看到我去了，就與家長告別，去我們家了。八點多，胡雅欣和周曉佳都給我打了電話，她們都找不到路了。但是八點半，人都準時來到了我們家。
開課了！我讓她們拿出了用具，然后告訴她們一些經(jīng)驗，讓她們寫兩行給我看一次。一開始她們都寫得非常認真，我觀察了一下周曉佳。她先把字描好，然后看一筆寫一筆，把字認認真真的寫完，下一個字也是這樣。
第一個寫完兩行的是胡雅欣，別看她是寫的最快的，但是寫的也比較像，我給她提了一點建議又讓她寫了兩行。第二個寫完的.是王雪璟，她寫的很好，幾乎靠體了，但我還是讓她寫了幾行。最后一個寫完的是周曉佳，她寫得很認真，但還是不太理想，因為基礎(chǔ)不太好。
又寫了一段時間，我們就休息了，一人吃了一個水果。同學(xué)在一起，話就是多，我們一會兒談這個，一會兒談那個，好像幾年沒見的老同學(xué)。又休息了幾分鐘，我們就上課了。王雪璟有幾個字寫的非常好，寫了幾行就過了，不過又有幾個字寫得不太好。
經(jīng)過這五天，她們都有了一定的進步，不過，周曉佳還要加油。
讓我們一起來愛心傳遞！
愛心的作文 篇3
星期五，在鏡湖小學(xué)向貧困學(xué)生獻愛心活動中，我隨大家一起去了南陵縣的希望小學(xué)。
汽車在顛簸的路上開了一個多小時，一路上看到許多農(nóng)田和低矮的村舍。
到了希望小學(xué)，看到那里的學(xué)生正在低矮破舊的教室里上課。班里學(xué)生不多，課桌也不知用了多少年，坑坑洼洼的，不墊上東西根本沒法寫字。教室地面也不平坦很多桌腳都被墊上了紙。但是那里的學(xué)生學(xué)習(xí)依然很努力，連我們書上的二類字，他們都會寫了。
在一年級，我還認識了一位叫施志翔的'同學(xué)。中午我和我們學(xué)校的楊紀茹到他家吃的午飯。吃飯的時候我忽然覺得脖子很癢，用手一抓，居然被我抓到了一只碩大無比的蒼蠅！天哪！在那時我真想對大家說：讓我們大家都快來關(guān)心貧困兒童吧，盡快改善他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境！
在回來的路上，看著背后漸漸遠去的希望小學(xué)，我的心里不禁百感交集：那里的學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境都那么差，可他們?nèi)匀荒敲磁Φ貙W(xué)習(xí)！我們呢？有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境！這么好的老師！更加應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)��！
愛心的作文 篇4
一場狂風暴雨之后天亮了，空氣中散發(fā)著一陣新鮮香草的氣味，真好聞。凝神閉目，享受那一刻的神清氣爽，忽然聽到媽媽手里捧著什么朝我走過來，臉上的表情欣喜又擔憂。
“媽媽，怎么啦？”在我問出這句話的時候，她走到了我的身邊，我看到一個由細草制成的鳥窩里面幾只嬌嫩的雛鳥，稍微大點的驚恐的叫著，而小點的`還不知道發(fā)生了什么，只是張大嘴巴要吃的�！皨寢�，這是怎么搞得？”我有點擔心它們的父母找不到它們，該有多擔心啊�！白蛲盹L雨太大，一定是被刮下來了。這有什么用啊，它們無人照顧，一定會死的。”媽媽嘆了一口氣。
“�。课覀儼阉@個窩放回樹上去吧！那樣它們的媽媽不就可以照顧它們了？”我建議道。
“我們能放多高�。恳潜火捵斓男∝埌l(fā)現(xiàn)了，把它們?nèi)砍缘蕉亲永锪��！眿寢屨f著無奈的搖搖頭。
“我來養(yǎng)，我給吃米，抓蟲子吃�！闭f著我就伸手接過媽媽手里的鳥窩，看著那些可憐的小家伙，我心里說：“別怕，我一定會讓你們快樂的長大，到時候就可以拍拍翅膀飛上藍天了�！�
媽媽卻不同意，她說：“這是麻雀，人不能養(yǎng)。你一個女孩子，到時候臉上長出很多麻子，不就成了一個丑八怪�！笔裁�，媽媽的話嚇住了我。是放棄，眼睜睜的看著它們死去，還是把它們養(yǎng)大，自己變成一個滿臉麻子的丑八怪呢？我端著鳥窩想了一會，還是不忍心它們就這樣死去。
我堅持著養(yǎng)活它們，等到它們羽翼豐滿飛上藍天我發(fā)現(xiàn)自己的臉上沒有麻子，一種成功的善良的感動，讓我差點激動地哭了。它們再也沒有飛回來，但這一件事情卻美化了我的心靈，讓我喜歡上自己。
愛心的作文 篇5
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生活的源泉……”這是南翔小學(xué)在大廳舉行的愛心義捐義賣活動的現(xiàn)場。
美麗的校園，熱鬧的景象。今天的天氣雖冷，可同學(xué)們的熱情以及愛心，使我們忘記了寒冷，不免感到幾絲溫暖。
一聲聲的吆喝，呼喚起同學(xué)們奉獻的心。一張張簡易的桌子，拼湊成我們自己的舞臺，一個演繹出我們愛的主題的美好舞臺。不管人流多么擁擠，過路的同學(xué)總是不禁駐足在我們義賣的現(xiàn)場，挑選幾樣自己喜愛的物品，同時也奉獻出了自己一份無私的愛心。
在這動人的場景中，當然也有一個個感人的片段：一位同學(xué)急匆匆地從樓上跑來，或許是為老師拿東西吧。這時，他卻為了愛而停下了腳步，大致看了看物品，隨意拿了一本書，掏出兜里的錢，上來塞給我們，又急急忙忙地走了。還有一個同學(xué)，挑了好幾樣物品，一共20元不到吧，可他慷慨的`付了30元，還不讓我們找錢，同學(xué)們連連向他致謝……這樣的一幕一幕，叫我的眼淚又怎能耐住來自愛的寂寞而不奪眶而出呢？
南翔小學(xué)學(xué)生——這一些平凡的小孩子，凝聚著不同年齡、不同地方的人。但有一點是相同的：那就是無私的愛心，對社會的愛，對一切需要幫助的人的愛。也就是愛，讓我們這些小孩子永遠充滿生氣和活力！
此情此景是永恒的，大家的愛也是永恒的，這些將成為永恒的印記！我還能說什么呢！只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的春天！
愛心的作文 篇6
前幾天我們王老師宣布學(xué)校要組織愛心義賣活動，通過這種方式給有困難的小朋友提供幫助，王老師說了一些發(fā)生在我們同齡人身上的事情，有的小朋友因為父母身體不好喪失了勞動能力或者另外的原因，造成家庭經(jīng)濟困難，從沒穿過一件新衣服，也沒買過一件自己喜歡的玩具，更令人惋惜的.是他們上不起學(xué)，在祖國的邊遠地區(qū)，這樣的小朋友很多。聽了王老師的話，我心里難過極了，我們有溫暖的家，寬敞明亮的教室，和藹可親的老師，從小不知買了多少玩具，可是他們……因此我必須行動起來。
爸爸媽媽聽說這件事，也非常支持我，給我出了很多點子，我先畫了一張宣傳海報，媽媽和我一起選了“丑小鴨商鋪”的臺布，爸爸和我一起選取了義賣的“商品”———————一只我最喜歡的小鹿娃娃和一副我自己畫的畫，我還給義賣活動準備了一些糖果，嗯，好像還少點什么，對，還少了我們義賣活動“工作人員”的證件，我和媽媽一起在電腦上制作好，委托一家廣告公司幫我們完成。終于到了義賣的那天，同學(xué)們在王老師的統(tǒng)一安排下，各司其職，有的同學(xué)當銷售員，有的同學(xué)當收銀員，有的同學(xué)當記帳員，有的同學(xué)當服務(wù)員，大伙都是熱情高漲，都想盡自己的力量多獻一份愛心。那天同學(xué)們都累壞了，但是我們每一位同學(xué)都是那么開心！
愛心的作文 篇7
今天我們班舉行了愛心捐贈和義賣的活動。
從第二節(jié)課我們的活動就開始了。同學(xué)們都把帶來的衣服、書和文具拿了出來。我?guī)У氖前疟裙鞯臅鸵患桌鲜蟮耐馓走�有一個文具盒，文具盒里面裝滿了好看的水彩筆。我希望這些東西可以給遠方的孩子帶去快樂�？粗瑢W(xué)們一個個把自己心愛的衣服及圖書捐贈給山里的孩子，我想大家的心里都有一個一樣的希望，都希望山里的孩子能夠得到快樂。在捐贈過程中老師還給我們每一個小組拍了照片留念。
捐贈活動結(jié)束后，我們又開始進行義賣活動了，大家都賣到了心愛的玩具和喜歡的書，在義賣過程中老師也看到了她喜歡的東西，只可惜被一位男生搶先一步，老師有點失望。這次義賣活動大家都瘋狂的.購買。活動結(jié)束了，有的同學(xué)掙到了錢，有20、30還有的掙到了60，有的同學(xué)在義賣活動中得到了自己喜歡的東西，同學(xué)們都玩的非常開心，這真是一次有義意的活動呀！
愛心的作文 篇8
雖然現(xiàn)在是寒冬臘月，但是走在馬路上的我們不感到寒意。要問我們?yōu)槭裁矗鞘且驗槲覀兊墓?jié)目《假話真情》在葉老師的精心指導(dǎo)下，我們一行幾個人去頤養(yǎng)院為老人們演出。我們的心是熱的。
一路上我們懷著激動的心情，三個人捧著20寸的.大蛋糕——這個蛋糕是我們用零花錢買了，想送給頤養(yǎng)院老人們來表達我們的心意。在路上小心翼翼的抬著，生怕掀翻了那個蛋糕。路人投來的眼神讓我們心奮不以。
來到頤養(yǎng)院，在老人的熱烈的掌聲中，演出開始了。只見王麥迪不慌不忙地出場了，他演得惟妙惟肖，幽默生動的語言就已經(jīng)把臺下的爺爺奶奶們逗得哈哈大笑了。隨著故事的發(fā)展，演孩子的我們?nèi)齻�也陸續(xù)上場了，每一個動作是那樣精彩，每一句話語有是那樣的動聽，我們都表演得恰到好處。雖然我們在表演時十分幼稚，但我們都十分認真努力地演。
一次又一次的夸張的動作與語言讓臺下的爺爺奶奶的掌聲和贊揚聲如排山倒海般涌來。我們的節(jié)目就是在熱烈的掌聲中結(jié)束的。同時把自己用的零花錢買的蛋糕也獻給了老人……我們用實際行動為老人獻愛心。
老人的掌聲讓我們感到溫暖，老人的笑語讓我們感到快樂，使我們久久不能忘懷�？粗麄兡且粡垙埓葮拥拿婵�，我能想象到在我們不在時，頤養(yǎng)院內(nèi)是多么冷清。我們希望我們能常來，為這里增添歡聲笑語！
愛心的作文 篇9
美麗的大森林里有個動物們的樂園----歡樂谷，大家互相幫助，和睦相處，快樂的生活在一起。
溫暖的陽光照耀在美麗的歡樂谷里，碧藍的天空上飄著朵朵白云，嫩綠的草地上盛開著色彩繽紛的鮮花，小動物們在盡情地玩耍。這時候，大家看到羊奶奶背著一塊木料顫巍巍地走來，熱心腸的.小麻雀急忙飛到羊奶奶的身旁問：“羊奶奶，您背著這么重的木料是要干什么呀?”
羊奶奶喘著氣說：“老了，不中用了，唉，我什么時候才能修好我的破房子呀!”
小伙伴們聽了羊奶奶的話齊聲說：“羊奶奶，別擔心，我們大家一起幫您修建一所更美麗的房子�！贝蠹艺f干就干，小鳥們叼來許多稻草，靈巧的猴子們從樹上摘下樹枝，小熊和小虎最有勁兒，它們用三輪車拉來了大大小小的石頭和木料，不一會兒大家就準備齊了建房子用的東西。森林里許許多多的小動物都來幫忙蓋新房，看啊，大象和長頸鹿輕松地把木料架在了房梁上。新房就建在歡樂谷里最美麗的地方，屋后是秀美的群山，周圍全是掛滿果子的果樹，房前屋后的草地上開著許多美麗的小花兒，小蜜蜂和小蝴蝶在這里翩翩起舞。羊奶奶看著這美麗的新房激動地說：“你們真是一群有愛心的孩子啊!”
動物們也開心的又蹦又跳，大家說：“羊奶奶有新房子啦……我們給這所房子起個名字吧!”
“對，對，起個名字!”大家高興地說：“就叫它愛心小屋吧!”
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