我的好朋友作文通用[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的好朋友作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的好朋友作文通用1

　　我的好朋友是我的同學(xué)，她叫高新。上高中的第一天也是我們第一次見面的日子。頭兩個星期我們都沒有跟對方說話。一天下課的時候，她一個人在座位上看手機，我覺得她有點孤單，于是便走過去和她聊天。后來我發(fā)現(xiàn)她是一個很風(fēng)趣的女孩子。

　　高新的性格很溫和。她喜歡開玩笑，喜歡跟朋友聊天。小麥色的`皮膚讓她顯得特別陽光。一頭波浪似的頭發(fā)有黑又長，散落在肩膀上，美麗大方。一雙棕色的大眼睛，明亮而溫柔。高高瘦瘦的身材，好看極了。

　　我們有一個共同的興趣愛好，那就是看電影，喜劇電影。我們都覺得這樣的電影能帶給我們歡樂，放松的同時又能讓我們開懷大笑，緩解學(xué)習(xí)的緊張感。周末我們經(jīng)常一起去電影院看電影，再來一份爆米花加可樂，娛樂美食兩不誤！

　　放學(xué)后我們會去圖書館寫作業(yè)，遇到難題會互相幫助，互相鼓勵，共同進(jìn)步。這學(xué)期她給了我很多幫助，讓我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，取得了很好的成績。她的英語比較薄弱，我卻比較擅長，我會耐心地給她講解語法，和她用英文交流，她的成績也提高了很多。

　　這就是我的好朋友，希望我們的友誼可以長長久久。

我的好朋友作文通用2

　　我有一個好朋友，名叫張巍。張巍他幽默風(fēng)趣，而且做事很有恒心。

　　有一次，我們上完體育課，要上樓梯。上樓梯時，他突然把水杯舉向正前方，大喊：“烏拉——”我們都在樓梯上奔跑。我也模仿二戰(zhàn)蘇聯(lián)士兵喊：“祖國雖大，身后就是莫斯科，烏拉——”其他人也跟著喊：“烏拉——”張巍就說：“為什么這里這么多維也娜藝術(shù)學(xué)院的落榜生啊？”我們聽了都哈哈大笑，跑得更歡了。

　　今年我們準(zhǔn)備校運會那會兒，有一次練習(xí)隊列時，我們一連練了兩節(jié)課。當(dāng)時正是夏天，太陽火辣辣的'，我們又累又熱。最后，老師說：“這次練好就下課！”可大家太累了，能邁開步子就不錯了，哪能對齊呢？更別說喊口令了�？删毩�(xí)時，張巍一邊用力踏步一邊大聲喊：“一，一，一二一，一……”他的帶頭作用使得大家都像有使不完的勁，整齊地用力地踏著地面，使勁地喊著口號。老師感到很滿意，讓我們可以下課了。一下課，大家圍著張巍，說：“真是多虧了張�。∫�不是他，我們要練到放學(xué)了�！�

　　這就是我的好朋友張巍。他幽默風(fēng)趣，有恒心，我喜歡與他在一起。

我的好朋友作文通用3

　　我的好朋友晨曦是一個性格特別好的男孩，他個子高高的、胖胖的、眼睛小小的，特別喜歡笑。他的愛好是畫畫和操控?zé)o人機，他的'夢想是考北京航空航天大學(xué)。這是我對他的了解。

　　我們剛上小學(xué)的第一天，大家都是陌生的同學(xué)，都不認(rèn)識。自我介紹后，我對他印象特別深刻，因為他的名字特別難寫。放學(xué)的時候，知道我們在一個小區(qū)，我們就總在一起玩，所以我和他的關(guān)系就特別的好。在學(xué)校我也特別喜歡和他一起玩，我喜歡讓他追我，永遠(yuǎn)都是我在前邊跑，他在后邊追。印象最深的還是一節(jié)體育課，老師讓會跳繩的教不會跳繩的同學(xué)，而我選擇教晨曦跳繩，我們是好朋友，所以我對他特別的嚴(yán)格，少一個都不行，給他累的都冒汗了，我特別心疼，但是就因為是好朋友我就必須對他負(fù)責(zé)。晨曦也對我的喜好也特別了解，我喜歡可愛的小豬，他總想送給我一只小豬；知道我游泳好，他總想讓我參加奧運會為國爭光。我們就是這樣彼此了解，彼此鼓勵。

　　在上二年級一個月的時候得知他要轉(zhuǎn)學(xué)了，回到他的家鄉(xiāng)讀書，我很舍不得他，但我相信我們還會見面的，我們也約定了努力學(xué)習(xí)在北京相見。愿我們的友誼地久天長。

我的好朋友作文通用4

　　我的好朋友是周子翔，他是舅舅的兒子，也是我的表哥。我都叫他老翔，但他卻叫我小弟，我都快真成他的小弟了，隨叫隨到，速度還非帶快！

　　他長得很高，比舅舅還高，也比舅舅胖，非高強壯。在他那熱情的外表下有一雙炯炯有神的眼睛，一對大耳朵，一頭烏黑的短發(fā)，讓他顯得十分帥氣！他是一個善良，努力，樂于助人的男孩子。

　　他來我家的時候，我們一起去公園騎自行車，在家里玩游戲，去媽媽店里幫忙。媽媽給他買了一根跳繩讓他減肥，一開始他跳得很吃力，只跳了幾十個就氣喘吁吁的，需要休息一會兒才能繼續(xù)跳。為了提高他的熱情，鼓勵他堅持下去，我跟他說：“我們比賽吧，看看我們一分鐘之內(nèi)誰跳得更多�！蔽业腵提議激發(fā)了他的斗志，讓他不斷地練習(xí)，只過了三天時間，他就已經(jīng)跳得很好了！在他練習(xí)的時候我也沒閑著，在激勵他堅持的同時也提高了自己跳繩的水平，每分鐘能跳150多個了。周末我們進(jìn)行了跳繩比賽，結(jié)果我們都跳了160個，不分伯仲！

　　我們是一起長大的好兄弟，也是一起玩耍的好朋友，更是互相鼓勵的好伙伴。

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