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難忘小學(xué)作文【匯編6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)作文 篇1
放暑假了，我們一家四口高高興興地開(kāi)車出去旅游了一下。去了很多地方，但是最讓我難忘的是去內(nèi)蒙古大草原騎馬。
到了大草原，由于那里氣候干燥，并沒(méi)有看到綠油油的大草原。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都有牧民們的蒙古包，還有成群的馬和羊。我們到了住的地方，還有人向我們敬酒呢！導(dǎo)游說(shuō)了，這是蒙古人給客人敬的“下馬酒”，真有意思！我們住進(jìn)了蒙古包，后來(lái)還看了蒙古小伙子們表演的賽馬、摔跤等比賽，真的和在電視里面看到的場(chǎng)面一模一樣，真是太有趣了！
第二天早上起床后，我們吃了早餐，喝了奶茶，就去騎馬。一開(kāi)始騎上去，我有點(diǎn)害怕，后來(lái)騎著馬走了一會(huì)兒，我就不怕了。慢慢地騎馬走了一段路，經(jīng)過(guò)牧民家，又到牧民家里喝了奶茶，吃了點(diǎn)心，然后繼續(xù)上路了。爬到一處山頂，就看到了敖包（由很多石頭堆成的），在這里騎在馬上看下面，才覺(jué)得草原真的很大。導(dǎo)游幫我們照了相，我們接著下山去了沼澤地。到了這里，才真正看到綠油油的草。導(dǎo)游說(shuō)這是草甸，看到風(fēng)景不錯(cuò)，當(dāng)然也免不了要照相，我還是穿著蒙古服裝照的呢！我高興極了！
要返程了，見(jiàn)我現(xiàn)在騎馬已經(jīng)不太怕了，于是導(dǎo)游便輕輕地拍了馬屁股一下。啊，馬跑起來(lái)了，我大叫了起來(lái)，導(dǎo)游說(shuō)不能叫呢，那樣馬會(huì)受驚的，嚇得我趕緊不出聲了！當(dāng)馬慢跑的'時(shí)候，馬背一上一下的，我的人也跟著一上一下的，那時(shí)候，感覺(jué)我的心都要跳出來(lái)似的；可當(dāng)馬快跑的時(shí)候，我覺(jué)得整個(gè)人像在飛一樣，真的讓人很難忘記！特別值得一提的是，我的小妹由爸爸抱著騎的馬，我們都擔(dān)心她會(huì)哭呢，沒(méi)想到，她好聽(tīng)話，一點(diǎn)也沒(méi)哭，她騎馬的樣子也讓我很難忘！
夕陽(yáng)西下，要回家了，我真舍不得走，多想把草原上的每匹馬都騎個(gè)夠�。￠L(zhǎng)大了，我一定還會(huì)來(lái)，我要自己一個(gè)人騎馬飛奔在綠油油的大草原上！
難忘小學(xué)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了初中的第一個(gè)暑假了，我知道初中暑假與小學(xué)暑假大有不同，小學(xué)的.暑假大可以用來(lái)玩樂(lè)，至于作業(yè)只要在開(kāi)學(xué)之前完成就可以了。但初中的暑假是對(duì)一年學(xué)習(xí)的取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是依然用來(lái)玩樂(lè)，從而不正視學(xué)習(xí)。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！贝罂勺g為學(xué)過(guò)的知識(shí)要常常復(fù)習(xí)。這樣既不會(huì)遺忘又可以從中學(xué)到新的知識(shí)。對(duì)待學(xué)習(xí)要不知滿足，時(shí)時(shí)刻刻要在實(shí)踐中學(xué)到新的知識(shí)，要做到學(xué)而不厭。對(duì)虛心向自己請(qǐng)教的人要做到誨人不倦。這樣便可以與他人互相交流，互相學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上就可更上一層樓。
這個(gè)暑假我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，懂得把初一沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)補(bǔ)上去。不能再坐以待斃，只看著別人在不停努力學(xué)習(xí)，而自己卻不以為然。所以從現(xiàn)在的這一刻開(kāi)始就好好努力吧！加油！
難忘小學(xué)作文 篇3
在我的記憶深處，有一件事令我非常難忘。
那一次，我正在屋里看電視。突然，聽(tīng)到“砰”的一聲，嚇了我一跳，我一看，我把媽媽的心愛(ài)的化妝瓶打碎了。這時(shí)我非常害怕：想到媽媽曾用木棍打我的.情景。我忐忑不安起來(lái)，終于熬到了晚上，正當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，媽媽問(wèn)我：“誰(shuí)把我的化妝瓶打碎了？”我的心又開(kāi)始慌了神，就支支吾吾地說(shuō)：“我……我……我不知道�！泵腿�，我又靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“這是我弟弟�！薄笆裁�，你剛才還說(shuō)不知道，現(xiàn)在怎么又說(shuō)是你弟弟呢？”我無(wú)話可說(shuō)了，只好低下了頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽說(shuō)：“楓楓，你承認(rèn)了錯(cuò)誤，就行了，我最討厭說(shuō)謊的人�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，我記住了，我以后再也不說(shuō)謊了�！闭鏇](méi)想到，媽媽這一次卻沒(méi)有打我。
從此，只要我做錯(cuò)了事，就會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)實(shí)話。就會(huì)想到媽媽說(shuō)的：知錯(cuò)能改還是好孩子，如果堅(jiān)持這個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)受益無(wú)窮的�！�
這就是我難忘的一件事。
難忘小學(xué)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，原本以為漫長(zhǎng)的小學(xué)生活一眨眼便要結(jié)束了，回想著六年的小學(xué)時(shí)光，也教會(huì)了我許多東西。
記得剛進(jìn)一年級(jí)時(shí)，我總是闖禍。和朋友追著玩，我在前面跑，他緊追在后面，一不小心，腳一滑摔倒了，他也沒(méi)剎住車。只見(jiàn)一位值日生跑過(guò)來(lái)，告訴我們課間活動(dòng)要注意安全，不要追逐打鬧。
當(dāng)然不止這一次，愛(ài)動(dòng)是我的天性，那天我正在和朋友們嬉戲打鬧，只不過(guò)是變成我被追。我正在賣力地跑著，有點(diǎn)累了，便停下來(lái)休息了一下，誰(shuí)知追我的人竟一個(gè)飛撲過(guò)來(lái)壓倒了我，讓我疼的哇哇直叫，這次我才長(zhǎng)住記性。
雖然上小學(xué)的我總是犯錯(cuò)，但犯錯(cuò)未必是件壞事，我在一次次錯(cuò)誤中吸取了教訓(xùn)，從老師一次次教導(dǎo)中明白了道理，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，變成了一個(gè)懂事穩(wěn)重的大男孩�！凹核挥�，勿施于人�！币郧�，我總是把一些事強(qiáng)壓到朋友身上去干，認(rèn)為自己總是對(duì)的，常常對(duì)他們批評(píng)。但我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病，無(wú)論什么事情我都會(huì)事先詢問(wèn)一下朋友的意見(jiàn)，尊重他人的想法，不再只顧著自己。當(dāng)朋友與我有異議的時(shí)候，我都會(huì)求同存異。如果他是對(duì)的，我會(huì)聽(tīng)取他的意見(jiàn);如果他是錯(cuò)的`，我會(huì)先聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)，來(lái)做參考。
正直與善良一直是我做人的標(biāo)準(zhǔn)。在路上只要看見(jiàn)路邊倒下的車子，或是有人遇到困難，我都會(huì)主動(dòng)的上前幫助，盡管都只是些小事情，但幫助別人我很開(kāi)心。
六年的小學(xué)生活有快樂(lè)也有悲傷，有付出也有收獲，使我們蛻變變得更好，這段成長(zhǎng)過(guò)程是不能忘卻的記憶。展望未來(lái)，以后的路還很長(zhǎng)，我們都要努力變好，好好學(xué)習(xí)，珍惜生活!一定會(huì)變得越來(lái)越好!
六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束，我會(huì)帶著這里所有的記憶繼續(xù)走下去，我想對(duì)我的所有老師和同學(xué)們說(shuō)：“感謝遇見(jiàn)!”
難忘小學(xué)作文 篇5
在我童年時(shí)代，我的內(nèi)心一直被這件事緊緊纏繞著，始終揮之不去。它那么透著寒意的目光就像一把把利劍一般，每當(dāng)我想起這件事，我的內(nèi)心就會(huì)被它狠狠地刺傷一劍。
這是發(fā)生在一個(gè)果實(shí)碩碩的秋天，那天，我正在家中寫(xiě)作業(yè)，突然，狂風(fēng)驟起，緊接著烏云密布，一滴滴豆大的雨珠猶如千軍萬(wàn)馬從天際邊橫掃而來(lái)，伴隨著一聲聲轟轟巨響和一道道利劍般閃電，一場(chǎng)雷雨便呼嘯而來(lái)。鄰居家張大娘的那棵掛滿了一粒粒黃橙橙的棗子樹(shù)的.棗子被這狂風(fēng)驟雨狠狠地拍打著，一些樹(shù)枝也被吹斷了，一粒粒棗子被吹得四處都是，好一部分都吹到我家庭子里，看著這一地的棗子，我的口水都快流出來(lái)了，恨不得馬上拾起往口里塞，但我一想老師平日里不是常常教導(dǎo)我們要拾金不昧，做一名誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？想到這里，我便等雨停后，拾起棗子，送還張大娘。難忘的一件事初中作文500字
雨停了，太陽(yáng)也露出了那可愛(ài)的臉龐，我高興地?fù)熘鴹椬�，�?lái)到張大娘家的庭子里，正好，張大娘從房中走出來(lái)，我正準(zhǔn)備把手中的棗子交給張大娘時(shí)，只見(jiàn)原本和藹可親的張大娘突然臉色一沉。雙眼瞪得大大的。一道道透著寒意的目光如有一把把利劍向我刺來(lái)，我頓時(shí)被她那兇神惡煞的臉色嚇呆了，直愣愣的站在那里，兩眼驚惶地望著她，根本不明白她為什么如此驚怒，心中原本喜悅的心情頓時(shí)全無(wú)，有的只是害怕，然后，張大娘便不問(wèn)緣由的對(duì)我張口大罵：“看不出來(lái)呀！你這臭小子，平日里還老實(shí)巴交的，現(xiàn)在竟干出這勾當(dāng)，……”原來(lái)，她把我當(dāng)成偷棗賊了，此時(shí)，我的內(nèi)心委屈極了，心里不止一遍地喊著：“不，不是你想地那樣的，我只是來(lái)幫你撿起棗子，還給你的。我并不是偷你的棗子的，你誤解我了。”聽(tīng)著這一頓劈頭蓋臉的謾罵，我委屈極了。那一句句辱罵聲就像一把把小刀深深地刺進(jìn)我的心，我的心正在滴血，然后鼻子一酸，淚水便想洶涌的河水一般，奔涌而出，簌簌地往下流，借著我把棗子往地上一放，捂著雙眼，一邊擦著淚水，一邊往家中跑去，腦海中那透著寒意的目光，就像放電影一般，一直浮現(xiàn)著，背后仍舊是一場(chǎng)漫無(wú)休止的辱罵聲，此時(shí)，不知怎么搞的，原本露出臉龐的太陽(yáng)又被烏云掩蓋，一場(chǎng)大雨又下了起來(lái)，這難道是老天爺為我冤屈而感動(dòng)流淚嗎？
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但那透著寒意的目光仍像利劍一樣，每每想起，便刺痛我心，張大娘，希望您能看到這篇文章，明白這件事的緣由，請(qǐng)您不要再用眼光傷害我了！
難忘小學(xué)作文 篇6
小學(xué)生活有許多件難忘的事情，這一件事使我從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)，從半途而廢變得持之以恒，使我刻骨銘心。珍藏在我記憶深處的是那一次長(zhǎng)跑測(cè)試。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，可我的心里卻不“陽(yáng)光”，一想到今天體育課要進(jìn)行長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn)，我一點(diǎn)兒精神也提不起來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)考了兩次都沒(méi)合格，所以，現(xiàn)在的我一點(diǎn)兒信心也沒(méi)有，甚至想放棄。
體育課的鈴聲響了，我的心一下子提到嗓子眼兒，仿佛做“噩夢(mèng)”一般，“前兩次沒(méi)合格的同學(xué)請(qǐng)到起跑線那兒集合，這是最后一次機(jī)會(huì)了。”老師的話讓我更加害怕了，站在旁邊的好朋友孫元拍了拍我的肩頭，我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起了那么多天，是他陪伴我在烈日下，無(wú)數(shù)次練習(xí)，無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)。無(wú)奈，只有硬著頭皮跑了。
隨著老師的哨聲，我開(kāi)始跑，突然，一個(gè)聲音傳入我的耳朵：“一定要堅(jiān)持住，別放棄！我陪你一起�！蔽姨痤^，是好朋友孫元，他的'話像一股暖流涌入我心中，胖胖的他都能克服困難，還主動(dòng)幫助我，想到這兒，他的話由暖流變成了一股強(qiáng)大的力量，我向他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始向前跑去，我腳下一滑，差點(diǎn)摔倒，是孫元拉了我一把，我倒在了他的身上，我安然無(wú)恙，而他的腿擦傷了�？伤�是微笑著鼓勵(lì)我要趕緊往前跑。我心想：我要戰(zhàn)勝困難，不能讓同學(xué)們看不起我，更不能讓孫元失望。
在他的陪伴和不斷加油下，我向終點(diǎn)跑去。終于，我沖過(guò)終點(diǎn)，成績(jī)合格，我開(kāi)心地叫了起來(lái)：“我成功了！我成功了！”我抱住同樣滿臉汗水的孫元大聲說(shuō)：“感謝你的幫助�！�
孫元的友誼之手,幫助我克服了困難,成功地完成了長(zhǎng)跑的測(cè)試，完成了我以為不能完成的任務(wù)，這份友情我至今難忘。
小學(xué)生活即將結(jié)束，在這6年的生活中，是同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助伴隨我突破一個(gè)個(gè)難關(guān)，在他們的影響下，我相信自己會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，信心滿滿地走向一個(gè)個(gè)新的征程。
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