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小兔童話作文8篇[熱]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小兔童話作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小兔童話作文 篇1
一天,小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己,看到自己美麗的影子,它感到很高興。
中午,她坐到太陽下面看書。小松鼠看到了,跑過去對(duì)它說:“小兔子,不要在太陽下面看書,那對(duì)你的眼睛不好!笨尚“淄酶静宦牐^續(xù)在太陽下看書。
下午寫作業(yè)的時(shí)候,小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了,走過去對(duì)它說:“小兔子,把頭抬起來寫字,不然的話,你會(huì)變成近視眼的。”小兔子頭也不抬,就像沒聽見一樣,繼續(xù)低頭寫作業(yè)。
晚上,小兔子點(diǎn)了一根蠟燭,在旁邊練字。小狗看見了,快速地走過去,對(duì)小兔說:“小兔子,可不要在光線很暗的地方長(zhǎng)時(shí)間用眼呀,那會(huì)近視的!毙⊥貌粌H一點(diǎn)不聽,反而在心里嘀咕:它們一定是嫉妒我的`努力,害怕我會(huì)比它們更優(yōu)秀,我偏不聽。
過了幾個(gè)月,小兔子的眼睛看什么都不太清楚了,它不得不帶上了眼鏡。它再次來到河邊,看到了自己丑陋的樣子,后悔極了。
小朋友們,千萬不學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲!
小兔童話作文 篇2
在一個(gè)茂密的大森林里,住著一個(gè)可愛的小兔子,它叫灰灰。從小,它就讓它待在屋子里,哪里也不許去。小兔子灰灰心想:別的小動(dòng)物多自由啊,可就必須待在家里,真不知道外面是什么樣子。
有一次,小兔子灰灰的媽媽出去搞聯(lián)歡會(huì)了,讓灰灰自己待在家里。走之前,媽媽叮囑灰灰:千萬不要出去,外面很危險(xiǎn)的!等走后,灰灰終于忍不住了,輕輕地打開門,一跳,跳到了一棵松樹下,它看見有個(gè)小動(dòng)物在枝頭唧唧喳喳地叫著,就問:"我是小兔子灰灰,很高興認(rèn)識(shí)你,請(qǐng)你告訴是誰嗎?""我是麻雀貝貝,也很高興認(rèn)識(shí)!"這樣,麻雀和灰灰就成了朋友。
小兔子灰灰一蹦一跳地來到一條小溪旁邊,看見一個(gè)身上有綠色條紋的`小東西,心想:聽說,有綠色條紋的是西瓜,恩,一定很甜很甜。它剛想伸手捉住那個(gè)小東西,可誰知,它一蹦,蹦到了灰灰的腳下;一矣稚斐鍪郑莻(gè)小東西叫到:"住手!你干嘛捉我呀!"灰灰說:"因?yàn)槭俏鞴习。?"唉,我才不是什么西瓜,我是青蛙!"灰灰半信半疑,問到:"那西瓜又是什么呢?走,帶你來。"灰灰跟隨著青蛙走,看見了一個(gè)巨大的東西,就問到:"這是西瓜嗎?""是啊,它很甜的,不信嘗嘗。"灰灰拿了一塊到嘴巴里,呵,真甜。【瓦@樣青蛙就成了灰灰的第二個(gè)朋友。
灰灰又跑啊跑,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全身是黑毛的家伙,小兔子很有禮貌地說:"你好,我是小兔子灰灰,很高興認(rèn)識(shí)你!""我也很高興認(rèn)識(shí)你,認(rèn)識(shí)你之前,我。我先把吃了!"灰灰見情勢(shì)不妙,撒腿就跑;一医K于把那個(gè)家伙甩開了,當(dāng)它嘿咻嘿咻地喘著粗氣時(shí),麻雀貝貝飛來了,說道:"這是們森林的惡霸———大灰狼,它常常欺負(fù)弱小的小動(dòng)物。"聽了這番話,灰灰又明白了一個(gè)道理:原來動(dòng)物也有惡毒的。
小兔童話作文 篇3
眼睛比金子還重要,你想上學(xué)就得擁有明亮的眼睛,一只小兔子就發(fā)生了這樣的事!
小兔子坐在綠油油的草地上,草地?zé)o邊無際,就像一片大海,它兩只手托著下巴,嘴巴上提,就像有兩個(gè)隱形的`天使向上拉著,只要風(fēng)輕輕一吹,小兔子的耳朵就風(fēng)吹歪了。它津津有味地讀著書,可認(rèn)真了!
小兔子覺得坐著看書很難受,就躺在草地上看。這時(shí)候山羊爺爺來了,它彎著腰一只手伸出來擺一擺說:“你不能躺在草地上看書,這樣會(huì)近視的。”小兔子不聽還是躺在草地上,說:“我才不信呢。”山羊爺爺不慌不忙地說:“如果你不坐起來看書,以后一定會(huì)吃虧的!毙⊥米又缓寐犐窖驙敔?shù)脑挕?/p>
小兔子坐起來繼續(xù)看著書,就在這時(shí)候,梅花鹿姐姐走了過來,它皺著眉頭說:“你看看自己,書放得多近!”小兔子還是不聽,它重復(fù)著說:“我才不信呢!泵坊菇憬阋膊还芩粋(gè)人走了,第二天一早小兔子覺得眼前很模糊,媽媽趕緊帶她去到醫(yī)院,還給醫(yī)生說了前面小兔子怎么看書的事情。醫(yī)生一檢查,說:“小兔子近視了,要給你配一副眼鏡!
小兔子再也不敢躺著看書了。
小兔童話作文 篇4
從前,有一只小兔子,可他有一個(gè)壞習(xí)慣,就是很不愛干凈。所以別的小動(dòng)物都叫他“臟小兔”。
有一天,小兔羨慕地看著小動(dòng)物們?cè)谝黄鹩淇斓赝嫠,他下定決心,要和小動(dòng)物們交朋友。他來到了小豬家。小兔對(duì)小豬說:“小豬,你愿意和我交朋友嗎?”小豬捏著鼻子對(duì)他說:“我才不和你交朋友呢!你又臟又臭,快走吧!”小兔垂頭喪氣地走了。
小兔子悶悶不樂,這時(shí),門外傳來了一陣急促的敲門聲。小兔子急忙奔向門口,“一定是我的朋友來啦!”誰想剛打開門,撲面而來的'就是一股臭味兒。小兔子捏著鼻子一看,是臭鼬!臭鼬興奮地說:“聽說你想交朋友,我來做你的朋友,可好?”小兔子趕緊關(guān)上門,隔著門對(duì)臭鼬說:“你身上的味道實(shí)在是太難聞了,等你把你身上洗干凈,再來我家吧!”說完,小兔若有所思。
小兔終于明白了,只有做好個(gè)人衛(wèi)生,動(dòng)物們才會(huì)和他接近,他才會(huì)交到朋友。從那以后小兔子每天都干干凈凈,他也成為了動(dòng)物們的好朋友。
小兔童話作文 篇5
一天,森林里舉行了一場(chǎng)跑步比賽,獲勝者的獎(jiǎng)品是一輛可以折疊的玩具小汽車,誰也想不到,比賽雙方的選手竟然是兇猛狡猾的.大灰狼和機(jī)靈可愛的小白兔。
比賽的前一天晚上,大灰狼悄悄地來到比賽現(xiàn)場(chǎng),它想:“我一定要贏得玩具小汽車,嘿嘿,小白兔,你就認(rèn)輸吧!”于是它偷偷地在小白兔的跑道上放了一塊石頭。
到了比賽的這天,正好是個(gè)陰天,小白兔沒有看見跑道上的那塊石頭。聽到發(fā)號(hào)員小猴吹樹葉的聲音響起,比賽開始了。大灰狼和小白兔就迅速跑了起來,你追我趕的,不分前后,跑著跑著,只聽“哎喲”一聲,小白兔被石頭拌倒了,一下子就落后了,眼看著大灰狼越跑越快,小白兔連忙從地上爬起來追,可最終還是大灰狼先跑到終點(diǎn),它獲勝了。小白兔憤怒地說:“是誰那么可惡,在跑道上放了一塊石頭,害得我沒有得第一,氣死我了!”可惜已經(jīng)晚了,小白兔只好氣沖沖地回家去了。
小兔童話作文 篇6
期一的早上小兔妹妹背著書包要去上學(xué)校,來到獨(dú)木橋邊正巧看見小猴媽媽挑著筐子和小猴弟弟要去對(duì)岸摘桃子.小兔子妹妹就對(duì)猴子?jì)寢屨f:"您先過吧."猴子?jì)寢屵^了橋之后,就夸小兔子妹妹說:"謝謝!你真是個(gè)好孩子."小兔子妹妹也順利的通過了獨(dú)木橋到了學(xué)校.
小兔童話作文 篇7
一天,小兔奶奶生病了想吃蘑菇,小兔連忙去森林里采,可一條又寬又深的小河擋住了去路。它心里想,這條河沒有小橋,我也不會(huì)游泳,怎么過去呢?小兔急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),抓耳撓腮不停。
突然,一只小海龜正在水里玩耍,小兔喊道:“小海龜,你快過來!”小海龜聽到了,急忙游了過來。小兔說:“小海龜,我的奶奶生病了,我要到森林里采些蘑菇給她吃,你能背我過河嗎?”小海龜答應(yīng)道:“小兔子,快上來吧!”
小兔子跳到了海龜背上,它坐在小海龜?shù)纳砩,就像坐在平地上一樣穩(wěn)當(dāng),它和海龜聊起天來!疤兄x了,等我采到了蘑菇就分給你一些。”小兔說。小海龜慢慢地游著,說:“不用了,這點(diǎn)小事沒關(guān)系的.!辈灰粫(huì)兒,它們就游到了對(duì)岸。
小兔揮揮手,對(duì)小海龜說:“再見,謝謝你,小海龜!毙『}斦f:“不用謝!毙⊥玫搅松掷铮闪嗽S多又大又圓的蘑菇。
小兔童話作文 篇8
鄉(xiāng)間小路上,一只小兔正興致勃勃地拉著一輛手推車往前趕。手推車?yán)锛t艷艷的草莓散發(fā)著誘人的清香!拔艺诉@么多草莓,媽媽肯定會(huì)表揚(yáng)我的。”小兔越想越起勁,走得更快了。
一只小貓?jiān)谛÷飞仙⒉。走著走著,突然被絆了一跤,“咦?這里怎么有草莓呢?”小貓發(fā)現(xiàn)地上有散落的草莓,覺得很奇怪。他抬起頭,看到了提著籃子走過來的小熊。小貓立刻大喊:“熊大哥,你的籃子能借給我用一下嗎?”小熊不解地問:“你要籃子干什么呢?”“我要用籃子來裝地上的草莓,把它送回給失主!毙∝埢卮!澳俏液湍阋黄饟彀。”小熊說。他們一邊撿草莓,一邊走上了大路。
他們順著草莓的'痕跡走走跑跑,終于趕上了小兔。小熊大喊:“小兔妹妹,你的草莓掉了!毙⊥眠@才發(fā)現(xiàn)手推車后面破了一個(gè)大洞。她感激地說:“謝謝你們幫我把掉了的草莓撿起來,還特意送過來!”小兔捧起一把紅艷艷的草莓,大方地說:“這點(diǎn)草莓,送給你們吃吧。”“謝謝!”小熊和小貓異口同聲地說。他們接過草莓,開心地吃起來。
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