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(必備)成長感悟作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的成長感悟作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長感悟作文 篇1
望著遠(yuǎn)處的夕陽——我長大了。
那些早已逝去的童年時光就像照片中如淋春風(fēng),迎風(fēng)搖曳的花朵。我用眼睛凝神注視,可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡,我用耳朵仔細(xì)的傾聽,可以聽見風(fēng)的聲音:甚至可以感到它們在我心中蕩漾出了漣漪?晌覠o法觸摸到真正的風(fēng)和花。
曾經(jīng),糖果似的童年真的沒有了,那樣的悄然無息,走的匆匆忙忙卻不留下一點痕跡,就連那一腥點兒值得回憶的東西也帶走了。
雖然自己很羨慕王子與公主的故事,但卻發(fā)現(xiàn)愛情其實并不像自己想象的那樣美滿幸福;雖然與母親的話越來越少,但卻懂得了母親的艱辛與偉大:雖然越來越討厭那寫成堆的作業(yè),但卻從那對與錯中感受到了老師的`用心良苦,無私而偉大的靈魂,盡管整天與語數(shù)英打交道,我卻和它們的相處的不錯,因為我長大了。
成長帶給我的不僅僅有歡笑,因為笑與淚天生就是一對,兩個必不可少,成長中使我懂得了人世間的真善美,假惡丑。懂得了分辨是非,懂得了更多更多
成長感悟作文 篇2
面對寬廣的世界,面對自我的成長,我們常常會有許多的感悟:看到仙人掌在沙漠中挺立,可以感悟到頑強的生命力;看到花兒凋零,可以感悟到生命的短暫;看到向上攀登的登山員,可以感悟到如何面對挫折?
強調(diào)的一只小蜘蛛就讓我感悟:你看,它正在奮力地往上爬,可是,過了一會兒它掉了下來,爬上去,又掉下來,爬上去,掉下來?雖然總是掉了下來,可它還是努力著,努力著奮力往上爬,它爬了很久,但都沒有查到底,它爬的速度明顯慢了許多,如果我是它,我會想:這墻怎么爬也爬不上去,還是放棄吧?蛇@只小蜘蛛一點兒也沒有要放棄的`念頭,它還是堅持著,堅持不懈地往上爬。終于,它爬到了頂,在那兒精心編織了一張網(wǎng),就到了旁邊把自己隱藏了起來,不一會兒,就有一只小蟲飛了過來,可能是沒看路,一頭撞在了小蜘蛛織的網(wǎng)上,無論它怎么掙扎,都逃不掉,小蜘蛛見狀,馬上爬了過去,美餐了一頓。
從小蜘蛛的事件中我懂得了,雨過天晴才會有彩虹,一個人,無論做什么事,只要堅持不懈,就一定會有成果。
生活中,不僅小小的蜘蛛可以給我們感悟,看到花兒凋零,也可以給我們感悟。
花兒每到秋天就會凋零,到了春天又會復(fù)蘇,春天到秋天,只有短短幾個月的時間,花兒們一直都在孕育他們的芬芳,它們把芬芳帶給人們,卻又不顧自己秋天又要凋零,它們知道自己的生命短暫,卻又全然不顧,只在這短短幾個月內(nèi),把芳香傳播出去。
從這件事中,我感悟到:生命短暫,需要我們好好珍惜。
生活中還有許多事可以讓我們深受感動,讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn),用心去感受生活中的每一件事吧!
成長感悟作文 篇3
有人說過:“世上無難事,只要肯登攀”。是的,學(xué)習(xí),只要你肯下決心去做,任何困難都能克服。當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時候,是否感悟出某個道理呢?當(dāng)我聽到這樣一個故事時,就讓我想起了這個道理:
早晨,從一個學(xué)舍中傳來朗朗的讀書聲。在這個學(xué)舍附近的一棵榕樹下,一位老人正聆聽著學(xué)生的讀書聲,榕樹旁還綁著一頭牛。牛發(fā)出“哞哞”的叫聲,使林老師不時停下來。林老師看在這是一位六十多旬的老人,便沒有上前說。
第二天,這位老人又來了,牛的“哞哞”聲越來越大,有些學(xué)生分心了,林老師再也忍不下去了,氣沖沖地走到老人面前,說:“老人家,麻煩你到遠(yuǎn)一點的地方,你的牛發(fā)出的叫聲會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。”老人仍慈祥的說:“我把牛牽遠(yuǎn)一點。”林老師見老人仍沒有一點想走的`意識,便怒了:“老人,你再這個樣子,我可要抓你去官府了,要不你交錢了讀書,就可以進(jìn)來了!”于是,老人不得以下走了……
原來,這個老人是為了兒子才來“偷”聽的。二十年前,他和一個患有精神病的女人結(jié)婚,有一天老人的老婆在河邊洗衣服的時候,病發(fā),一頭撞進(jìn)水中的石頭上死去了。留下了他和有先天性癱瘓的兒子,兒子一心想學(xué)習(xí),卻因為癱瘓的原因而不能來,但老人又是一個文盲,字都不識一個。老人就想到這個方法,替兒子學(xué)習(xí),回家后再教兒子。林老師聽到后,不禁震了一下,他從心底上流出一種佩服之情,佩服老人的毅力,佩服老人對兒子的愛,佩服老人的勇敢。
另日,老人沒來,林老師擔(dān)心他出了什么事。下午,一位學(xué)生跟林老師說,老人想請林老師給一張測驗卷他的兒子做,林老師便托這位學(xué)生拿給老人。不久,學(xué)生把老人兒子寫的測驗卷拿了過來。林老師流下了一滴滴的眼淚,卷子上的字體寫得工工整整,根本不像是一個有癱瘓病人寫的,林老師為這對父子感到震撼。之后,林老師每天去老人家,給老人兒子補習(xí)。
當(dāng)我聽到這個故事時,我也同林老師那樣,感到很震撼。讓我感悟出:世上無難事,只要肯登攀。
成長感悟作文 篇4
走在沙灘上,享受著沙粒的撫慰,卻不知身后留下了一串串深深的腳印……在不知不覺中,我們悄然長大了.
記得我四歲那年,養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣——吃糖,每天不吃不行,一吃就上癮,吃個沒完沒了.有時和院里的小朋友玩,不一會兒,一袋糖就完了.結(jié)果沒幾個月,滿口的白牙變成了“黑牙”,一咬東西就疼.不僅自己受罪,就連媽媽也為我著急,媽媽狠狠心便出了絕招兒,強制我戒糖.
糖怎么也“戒”不掉,好不容易熬到了第六天,我又忍不住拿出自己偷藏的舍不得吃的僅留的一塊糖,捧在手里,我做在門口的'石階上,盯著受禮的糖果發(fā)愣.怎么能讓糖果回來呢?我眉頭緊鎖,想著各種辦法.突然,我眼睛一亮,心里有了主意,把它種下去.不是能長出好多糖果嗎?
這么想著,我便悄悄地走到院中的空地里,這兒踩踩,那兒踩踩,終于找到了一小塊松軟的泥土.嘿,就這里了!我找來一顆大釘子,蹲下身子,撅起小屁股,左手撐著第,右手攥著釘子就往土里挖,汗珠像大云豆似的往下滴.好半天,我才挖了一個小坑,我從兜里拿出糖果,輕輕得埋在了土里,還用小樹做了個記號.“嘿嘿”,我齜出滿口小黑牙偷偷一樂,背著手,小腦袋一晃一晃地回了家.
一天,兩天……,一個月過去了,可糖果一直沒有發(fā)芽,于是,我挖開土一看,我一下子愣住了,原來糖果已經(jīng)爛了.
如今的我已然知道那糖果是不可能種出來的,但那時天真的稚嫩卻為我的成長經(jīng)歷增添了亮麗的一筆.
也許,在那成長的沙灘上,也留下了許許多多的歪歪的腳印,但那時間的浪花定會幫我們沖刷出一串串成長的印記……
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