抒情作文5篇[優(yōu)]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情作文 篇1

　　即使暴風(fēng)雨再猛烈，也不能改變海燕的翱翔。

　　即使路途再遙遠(yuǎn)，也不能改變大雁的南飛。

　　即使壓力再大，也不能改變奮發(fā)向上的心。

　　總之，你，不能改變我。

　　每當(dāng)夕陽西下，炊煙裊裊之時(shí)，我便知道，一天又即將過去。站在學(xué)校教學(xué)樓樓上，望著遠(yuǎn)處的田野、遠(yuǎn)處的天空，感到世界是多么的`空曠，那無邊無際的遠(yuǎn)方，似乎充滿著對(duì)未來的向往，于是，我不想碌碌無為，不想像遠(yuǎn)方一樣空曠，我要充實(shí)自己，我立刻走向教室，翻開那未完成的作業(yè)，繼續(xù)充實(shí)著自己。空曠的世界也不能改變我充實(shí)自己的道路。

　　高三的路途艱難坎坷，走在這條路上，四面撲來的壓力讓我似乎快要窒息，不敢正視前方，似乎想放棄，但我知道，暴風(fēng)雨的猛烈沒有阻礙海燕的翱翔，我為什么不能這樣？雖然路有坎坷，為什么不能心存陽光？于是知道，要有勇氣，帶著夢(mèng)想出發(fā)，不論路途多么坎坷，也改變不了前進(jìn)的步伐。

　　轉(zhuǎn)眼便是三月，春風(fēng)和煦，又是流水潺潺，又是風(fēng)吹大地，景色雖美，但又離高考近了許多，外面的世界似乎都與我們脫離了關(guān)系，整天鉆在書堆里，實(shí)在太勞累，但不能放棄，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)僅此一次，不能放棄這拼搏的機(jī)會(huì)。心存陽光，仰起頭，面對(duì)太陽，暴露比它更光耀、更燦爛的笑容。于是，學(xué)會(huì)了放松自己，以書為友，不論外面的世界多么繁華，也改變不了我學(xué)習(xí)的勁頭。

　　三月春花漸次綻放，飄飄灑灑點(diǎn)綴大地。世界之大，夢(mèng)想很遠(yuǎn)。我們用線條勾勒美麗世界，用濃墨描繪夢(mèng)想藍(lán)圖，用激情鋪就夢(mèng)想之路，用成功開啟未來之窗。你不能改變我，我們心存夢(mèng)想，心存陽光，即使再多的坎坷，也不能改變我們前進(jìn)的方向。我們帶著夢(mèng)想出發(fā)，奮力創(chuàng)造輝煌。

　　你不能改變我。三月，正是拼搏的三月；三月，正是奮斗的三月；三月，也正是瘋狂的三月。即使壓力再大，也不能改變我努力的三月。

　　總之，你不能改變我。我要像海燕一樣翱翔于暴風(fēng)雨中，也要像大雁一樣飛翔在千里迢迢的天空上，帶著自己奮發(fā)向上的心，讓你不能改變我。

抒情作文 篇2

　　家，多么溫馨的字眼！一個(gè)寶蓋頭遮住了風(fēng)雨；一橫三撇，是家中人的期盼；向外伸展的撇和捺是身在異鄉(xiāng)的人對(duì)家的眺望；向下柔和的豎鉤，把全家人緊緊系在一起。

　　兒時(shí)的家，是跟著爺爺在田間蹦跳的微笑，是躺在奶奶懷里聽故事時(shí)的遐想，是媽媽背上溫暖的依靠；兒時(shí)的家，似童謠一樣純真，又似糖果一樣香甜。

　　歲月悄悄地溜走，時(shí)間的年輪一圈圈增長(zhǎng)，我慢慢長(zhǎng)大，家有了新的圖案。

　　長(zhǎng)大的家，是媽媽上學(xué)前的叮嚀，是奶奶額頭密密的.皺紋，是爸爸捧著獎(jiǎng)狀的欣慰……長(zhǎng)大的家似小溪般舒緩，似茉莉般清香。

　　家是微笑的。爺爺憨厚的微笑，奶奶慈祥的微笑，媽媽親切的微笑，爸爸嚴(yán)肅的微笑。這些微笑匯合在一起，便是太陽的微笑。沐浴在這陽光下，才會(huì)懂得什么是幸福，什么是家。

　　家是彩色的。有綠色，因?yàn)榧矣星啻旱幕盍�；有紅色，因?yàn)榧矣邢牡难谉�；有金色，因�(yàn)榧矣星锏呢S碩；有白色，因?yàn)榧矣卸�的恬靜；有粉色，因?yàn)榧页錆M著愛與期待。

　　家是歸宿，是港灣。當(dāng)你穿梭于忙碌的世間，當(dāng)你在外漂泊厭倦時(shí)，記得�；丶铱纯�。家是一扇敞開的大門，是一杯熱騰騰的清茶，是童謠、糖果、小溪、茉莉……

　　家是永恒的，是“西窗共剪”的燭火搖曳，還是“低頭思故鄉(xiāng)”的惆悵？

　　家就是這樣，由愛編織的故事，叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動(dòng)一輩子。

抒情作文 篇3

　　盡管時(shí)光匆匆流逝，盡管世事滄桑，但總有許些事許些人，縈繞心頭，溫存心田，讓你熱血澎湃，讓你的腳步?jīng)]有停歇的理由。

　　1994年，我在五指山美麗山城就讀于海南民族師范學(xué)校。這年初春，我腳部患了良性棘皮瘤。高挑，薄弱的英姐，我的班長(zhǎng)，一位十八歲熟知中草藥偏方的黎族小姑娘，得知情況后，火急如燎，對(duì)我噓寒問暖。其時(shí)我真有點(diǎn)受不住，——她太自作多情了吧，但面對(duì)她的一片好，我又很無奈。

　　炎炎烈日下，我只好伴隨她頂著烈日到山上去采藥。在山上采藥的時(shí)候，她叮囑我找一塊蔭涼的地方歇息好，就獨(dú)自一人汗流潸潸的'找草藥去了。每找到偏方里的一種草藥，就很興奮的樣子沖我喊，小跑著走來告訴我，這是什么草，有什么什么作用，如何用。唉，當(dāng)時(shí)不知道她是否注意到，其實(shí)我一點(diǎn)都不在意，只是木然的看著她蒼白的臉上，汗水一滴滴的往下淌……

　　英姐家境貧寒，冬天很少看到他穿大衣；打飯的時(shí)候總是一人躲在角落里吃，生怕別人發(fā)現(xiàn)她的“秘密”。當(dāng)時(shí)包括學(xué)校每月補(bǔ)助的90元，我?guī)缀跗骄�月花銷500元左右，比我們化學(xué)老師的450元月薪還多。

　　每次從山上采藥回來，我應(yīng)該買一瓶水給英姐喝，我應(yīng)該為她的午餐加菜，或者應(yīng)該買一本精致的筆記本送給她------我沒有，我總是在她的囑咐聲中走回宿舍，津津有味地享用同學(xué)已給我準(zhǔn)備好的午餐。

　　人生或許就是這樣，當(dāng)您回過頭來才發(fā)覺，自己曾經(jīng)是多么的愚鈍，對(duì)人世間是多么的欠缺。

　　英姐，您好嗎？多年來，我負(fù)疚的心里一直默默地為您祈禱，為您祝�！�…

抒情作文 篇4

　　那些繁瑣的文章，細(xì)細(xì)品來還是有一些價(jià)值，這只是感觸而產(chǎn)生的漣漪，是心靈上的一種波動(dòng)。

　　-八戒師傅

　　那些斷翅的蜻蜓，散落在這森林，散落在這蒼白的記憶。

　　-引子

　　庭欄還有一株未眠的萬年青，但早已失去了往日的蔥郁，枯枝零落已經(jīng)看不出還是一株花，更像是干枯的枝葉。也許，是嚴(yán)寒讓它變得冷漠，變得物是人非。那么，人會(huì)不會(huì)被外物有所改變？亦或是適應(yīng)環(huán)境，一株青梅不在夏季綻放，在冬季才會(huì)有清秀的姿態(tài)。那么，人會(huì)不會(huì)也有自己的季節(jié)。

　　在不屬于自己的季節(jié)開花，也許會(huì)黯然失色無力的掙扎。隨遇而安的默默奉獻(xiàn)自己力量，這也是一種選擇。

　　迷離的拖著沉重的腳步，沒有一絲自然，僵硬的不只是軀體，連意識(shí)都有模糊的痕跡。

　　只是靜不下心，悵然的揉著還沉在朦朧意識(shí)的眼眸�？瞻椎挠洃�，那種蒼白的感覺若隱若現(xiàn)。突然，失落的放松手中的墨筆，任由汁墨散落在書桌，這也是一種隨意的放縱，來傾述內(nèi)心那種凌亂，更是追溯藝術(shù)造詣上的那種灑脫。

　　柔風(fēng)輕輕地吹熄著未眠的燈燭，搖曳著緊閉的心扉，吹散了還在緊皺的額頭。

　　緊湊的靈感多了一份凄美，情寓景產(chǎn)生了難以描繪的心懷，簡(jiǎn)單的筆法，默認(rèn)了還在沉思的醒悟。呆坐在微涼的椅子上，押韻著還在淺唱的外物，還在激流的意境。靈感這微妙的學(xué)說，是不可涉及的，不順勢(shì)奪取它的方向，不遏制它的舉止，它處處顯示著脆弱。若然的心境早已分化了七七八八，更是增添了一抹憔悴。

　　晚風(fēng)不知什么時(shí)候吹拂著沙土，悠悠的卷著還在嘆息的楓葉。這是一個(gè)難以預(yù)言的情景，久久不能平靜還在掙扎的心思。

　　人際交談常常會(huì)有應(yīng)付之語，不由深感而困惑。社會(huì)似乎很忙碌，而人比社會(huì)還忙一點(diǎn)，恰此顯得談話便有一些匆匆。間或，不明其是表達(dá)什么，一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神就意會(huì)了。避免不了的復(fù)雜，更是深化著人與人的隔膜。人際相處時(shí)，總覺得有阻礙存在，但具體是什么，難以猜測(cè)。總不能屏蔽在自己的世界，這就顯現(xiàn)出一種交往的智慧。

　　輾轉(zhuǎn)著，嘆息多了一絲憐憫，不由分說的亂了情緒。

　　“感悟”對(duì)于還在文學(xué)認(rèn)識(shí)上的觸摸，必然有一些片面性。于是，毅然讀著百卷文書，完善著膚淺的知識(shí)性。也許，書籍自帶一份惆悵，每每總會(huì)有一些不解的疑惑。追尋答案的同時(shí)，有些時(shí)候會(huì)折磨著年少的懵懂。甚至，有片刻感覺知識(shí)充斥的很飽滿，那時(shí)會(huì)略帶一點(diǎn)興奮。往往是那種疲憊感將心思埋沒，多了一份深思，也多了一份惆悵。

　　夕陽的疲憊，早已耐煩淺唱的`雁鳥，便悄然松懈了緊皺的眉梢。

　　無法去觸及還在沉睡的意識(shí)，總是在追尋來自藝術(shù)的非同感覺。“夢(mèng)”是潛在的一種品味，一種層次很深的品嘗。就像那些繁瑣的文章，細(xì)細(xì)品來還是有一些價(jià)值，這只是感觸而產(chǎn)生的漣漪，是心靈上的一種波動(dòng)。簡(jiǎn)單的步驟，亦或是簡(jiǎn)單的筆法，能更好的體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的生活，這就是章體的一種進(jìn)步。章節(jié)的題材，取決素材和構(gòu)思的手法，庸俗一點(diǎn)而言，這些都源于生活。

　　漆黑的夜空蔓延著空明的心境，而這時(shí)的月亮卻沒有了蹤跡，只有依稀的星光代替著，來浮屠這個(gè)黑暗夜景。

　　喜好一些文字性的學(xué)術(shù)，但總是擦肩而過。種種與文學(xué)無緣份的理由，不得已而自學(xué)。常懷念語文老師那文韻的表情，那時(shí)，慵懶的不顧一切的埋頭困覺。逐漸走著下坡路，遠(yuǎn)離了現(xiàn)在懷念的語文課。

　　彌漫著的黑色，帶來了很靜的愜意，靜的可以聽到微喘的呼吸。

　　不知是為了什么而生存，望著困倦的夜幕感覺心是疲憊的。誘惑的物質(zhì)亦如繁星，目標(biāo)談何而立？控制著早已沉睡的意志，不再有一絲張揚(yáng)。年少的青春，欠缺著張揚(yáng)的活力，感覺時(shí)間磨平了記憶的棱角，平淡了無知。

　　依稀的村落有一抹詭異的氣氛，感覺風(fēng)的掠過都在欺瞞著什么，靜聽著白色玫瑰緩緩而散的哽咽。

抒情作文 篇5

　　近來心情沉悶，我恨!我恨!!我恨!!!欲知我恨什么，請(qǐng)看下文------ 我恨學(xué)習(xí)。談起學(xué)習(xí)，我就會(huì)長(zhǎng)嘆一聲：苦啊! 整天八節(jié)課程，老師講的津津有味，我卻覺得枯燥無味，真是昏昏欲睡。上課時(shí)那是“身在曹營(yíng)心在漢”：頭點(diǎn)得如同小雞啄米，一副恍然大誤的樣子，其實(shí)吧，還是茫然無知。學(xué)習(xí)效率不高，學(xué)習(xí)時(shí)間再長(zhǎng)也沒有用啊!這是上課。

　　再說下課吧，老師依然要占據(jù)高處，唾沫點(diǎn)子四濺，我們已經(jīng)在心里呼吁了千萬遍：下課吧!可老師直到上課鈴再度響起后，才意猶未盡的結(jié)束了長(zhǎng)篇大論。現(xiàn)在，提到學(xué)習(xí)我就覺得厭煩，學(xué)習(xí)，我真恨你呀! 我恨習(xí)題。 談起做習(xí)題，我一定滿臉驚恐樣，作業(yè)太多了! 這不，每天我背著那沉重的能壓死我的書包，以迅雷不及掩耳之速奔回家。一頭扎進(jìn)書堆，開始做題。做啊做，做啊做，手都發(fā)麻了，這才做完了家庭作業(yè)。本以為可以舒舒服服的睡一覺，誰知，一堆資料又推到了我的面前�！皵�(shù)學(xué)老粗心，多做做資料。”“英語需要鞏固，把這套精華卷再做一遍�！薄皧W數(shù)”唉!接著做吧，我大筆一揮，“胡思亂寫”起來。

　　就這樣，我做了無數(shù)題，學(xué)到的是0。01的知識(shí)。習(xí)題，我真恨你呀!如果世界上沒有這么多的習(xí)題，那才做到了省時(shí)高效哩! 我恨考試。 考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根。 考試過后，那是幾家歡喜幾家愁。如果考好了，家長(zhǎng)老師那是笑臉相迎，好吃好喝堆一桌。如果考不好，那可就有我受的了，媽媽爸爸又得浪費(fèi)許多口水了，我還會(huì)免費(fèi)受到一頓暴打。沒有考試的`話，我的心理負(fù)擔(dān)一定會(huì)大大減少。我恨考試!! 好了，訴說之后，我心里痛快多了。

　　無論如何，以后還是免不了這習(xí)題那習(xí)題，這考試那考試。唉!這樣的學(xué)習(xí)真的能學(xué)到知識(shí)嗎?

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