抒情的作文5篇【優(yōu)】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的抒情的作文5篇，希望對大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　魚兒感恩清泉，因為清泉給了它溫馨的家；小鳥感恩天空，因為天空能讓它展翅翱翔：樹苗感恩雨露，因為雨露讓它茁壯成長。而我們應(yīng)該心懷感恩，感恩許許多多的人，因為他們用愛滋潤看我們，讓找們在藍(lán)天下健康成長。

　　我們應(yīng)該感恩父母。父母把我們帶到這個鳥語花香的世界，我們的生活更離不開他們。出門時，父母會叮囑我們注意安全；生病時，父母會無微不至地照顧；摔倒時，父母會鼓勵我們勇敢地爬起來；遇到困難時，父母會傾注所有來幫忙；遭遇挫折時，父母會默默地為我們排憂解難；取得成功時，父母會為我們衷心祝賀，與我們同歡笑；犯錯誤時，父母會毫不猶豫地原諒我們……父愛如山，母愛似水，我們沒有理由不感恩父母。聽從父母的教誨，幫助父母做家務(wù)，關(guān)愛父母的健康，用健康的人格和優(yōu)異的成績回報父母，這是對父母最好的感恩。

　　我們也應(yīng)該感恩老師。居里夫人曾說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住自己的老師為他們播下最初的種子�！钡拇_，師恩令人難忘！是老師引領(lǐng)我們打開知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游；是老師在我們空白的大腦里添上絢麗的色彩，指導(dǎo)我們編織夢想，追尋夢想；是老師

　　教會我們眾多的人情世故，讓我們在人生的道路上揚帆起航，從容不迫……這份恩情，我們怎能不報？那么，請課堂專心聽講，努力管好自己，接受老師的諄諄教誨，用優(yōu)異的成績來回報老師吧！

　　我們還應(yīng)該感恩朋友。培報說過：“友誼使快樂倍增，使痛苦減半。”確實如此，當(dāng)我們失敗時，朋友甘愿與我們一起分擔(dān)痛苦：當(dāng)我們成功時，朋友樂意與我們一起分享喜悅：當(dāng)我們遭遇困苦時，朋友總會與我們井肩作戰(zhàn)……一聲問候，一個微笑，一回長談……這都是朋友對我們暖暖的愛。我們理所當(dāng)然應(yīng)該感恩朋友。而寬容對方，真誠相待．好好珍惜便是最美的感恩。

　　我們更應(yīng)該感恩那些幫助過我們的陽生人。也許，他在公交車上為我們讓座；也許，他給迷路的'我們指明方向；也許，他在我們跌倒時，伸出溫暖的手將我們扶起……在不經(jīng)意的剎那，是他們給了我們溫暖和力量，讓我們覺得世界如此溫馨美好！那么，請學(xué)會關(guān)愛他人，幫助他人，善待他人，這是最真的感恩。

　　人們常說；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”是呀，感恩是一種貴任，是一種高尚的追求。讓我們心懷感恩吧！心懷感恩，我們將不再俱怕電閃雷鳴：心懷感恩，我們的社會將繁花似錦：心懷感恩，我們的生活將會變得更美好！

抒情的作文 篇2

　　周五考完試回家，心里別提多開心了！終于可以放松一下，好好嗨皮了！媽媽也終于開恩了，允許我自己安排周六的活動。雖然心里有點小遺憾，但是，更多是開心！哈哈，美好的周末我來啦！

　　晚上，我們還在睡覺的時候，雨悄悄的放慢腳步來到我們身邊。就像是從天宮里偷跑出來的精靈，讓世間萬物都得到它的親吻，變得喜氣洋洋！它的權(quán)力可大了，連雷公和電母都要聽候它的差遣，給它鳴鑼開道，它才大搖大擺的邁著方步出場！

　　雨后的清晨，空氣特別的.清新。小鳥在枝頭唱歌，小區(qū)的樹木郁郁蔥蔥，花兒五彩繽紛，都穿著新衣服迎接早起鍛煉追趕太陽的人們。蒙蒙細(xì)雨中，我和媽媽到早市買菜，那么多的人，打著不同顏色的雨傘，遠(yuǎn)看就像一條會移動的花海，我喜歡這樣的清晨。

　　路邊的小水坑成了小孩子的樂園，東邊的水坑蹦蹦、西邊的水坑蹦蹦……，我也忍不住了，在媽媽不注意時，趕緊蹦達(dá)幾下，濺起來的水滴粘在衣服和身體上，別提多過癮了。美滋滋的爽！

　　足球隊的小伙伴們，在雨中仍然能看到他們矯健的身姿，而我只能悄悄的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，羨慕著。因為我月考沒考好，又被教練停訓(xùn)了，多希望這上天派來的使者，能保佑我這次期中考試能再進步多一點，讓我快點加入訓(xùn)練的隊伍。雨越下越大了，還刮起了大風(fēng)，手里的小雨傘脆弱的小身板根本就經(jīng)不起大風(fēng)的挑釁，搖搖擺擺向大風(fēng)求饒。突來的大風(fēng)，密集的雨點一下打破了剛剛和諧美好的畫面。

　　雨啊，你是因為媽媽嘮叨你，你在發(fā)脾氣嗎？還是遇到了不順心的事情了，讓你安靜不下來！還是因為突發(fā)的小情緒，不管因為什么，都請你再小點吧，學(xué)會控制自己的情緒，學(xué)會聆聽，溫順的你是人們喜歡的，也是我的最愛哦！

抒情的作文 篇3

　　之前讀到一篇文章，文章曾經(jīng)提及過現(xiàn)在的商店不是屬于年輕人和中年人，就是屬于孩子的，甚至飯店和甜品店都是根據(jù)年輕人的口味來塑造的。服裝店里孩子的衣服琳瑯滿目，各有千秋，還有很多迷你的.小公主裙子，在燈光的映襯下閃閃發(fā)光。鞋子店里也是琳瑯滿目，鞋子大多都是運動類，還有女士的高跟鞋，屬于老人的鞋子特別少，要大費一番周折才能為老人找到合適的舒適的平底鞋。

　　這個時候，老人有些無奈了，好不容易養(yǎng)大了孩子，到了娛樂消遣的時候了，物質(zhì)上也不用太拮據(jù)了，出門逛街，卻無奈地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的店鋪都是屬于年輕人了，飾品店好看，但是里面經(jīng)常有搖滾歌曲，而是發(fā)飾等飾品也早已經(jīng)不屬于自己的年代了，去鞋店，發(fā)現(xiàn)自己喜歡的是跟很高的高跟鞋，但是，考慮到年齡的問題，只能放下自己喜歡的鞋子，去購買那些平底的布鞋。想去咖啡廳坐一下，進去之后卻發(fā)現(xiàn)都是熱戀中的小情侶，有時候還會招致來驚奇的目光，總是有人無知地覺得上了年紀(jì)的老人只會出現(xiàn)在超市或者是菜市場，然后對于一角錢兩角錢斤斤計較。

　　看到商店都不屬于老年人，我心里還是有很大感慨的，想到自己的爺爺奶奶，想到自己也會有年老的一天，到時候，商店也不屬于自己這代人了，到時候心里會不會有點落寞與無奈的。

　　多么希望街上偶爾出現(xiàn)幾個屬于老人的商店，最起碼老人可以進去喝喝茶，聊聊天，還會買到適合自己的小禮品。

抒情的作文 篇4

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉紛飛，卷起了地上的塵土，迷了我的眼。彎腰拾起一片落葉，擦凈葉片上的灰，小心翼翼夾進書里。手里抱著書，心中像是有了方向，大步前進。而兩年前，這里卻是另一種風(fēng)景。

　　那時的我，剛上初中，對于新的學(xué)校，新的同學(xué)，老師，心中有期許，有忐忑。半個學(xué)期過后，我迎來了初中生涯的第一次期中考，說不緊張是假的。在慌張和忙碌中我結(jié)束了期中考。數(shù)學(xué)考試后，心中有些失落。因為太過緊張，數(shù)學(xué)有好幾題沒答出來，心中暗自悔恨。

　　懷著惴惴不安的心情，我接到了期中考的成績。雖然心中早已有了準(zhǔn)備，但看到那慘淡的成績時，還是有說不出的難受與懊惱。

　　那時，秋風(fēng)帶著涼意，冷冷地往脖子里鉆。我抱緊了雙臂，想著考試，想著父母。我站在距家不遠(yuǎn)的一棵樹下，卻不知干什么，我不敢回家。倒不是害怕受批評，而是不知如何面對一臉笑意的媽媽和一直扮演著“嚴(yán)父”角色的爸爸。陡覺鼻子發(fā)酸，忙低下頭，踢著腳下的石子。心中想著：是不是秋天就該如此，蕭瑟，凄涼。葉子逐漸變黃，隨著秋天飄落地面，任人踩踏。是否我也該墮落下去，就如同這秋天一般，靜靜的埋沒。

　　突然，一抹鮮綠，映入我眼簾。我伸手抓住它，它有著這個季節(jié)本不該有的顏色，鮮綠是屬于春天，那個活潑朝氣的季節(jié)，而如今卻出現(xiàn)在這個凄涼蕭瑟的秋天。這該是多么頑強的生命力呀！我默默贊嘆著，在這個萬物歸根的'季節(jié)，它的出現(xiàn)是那么不合時宜卻又覺得是理所當(dāng)然。它經(jīng)歷了什么才能在這個秋季存活？我不得而知，但我知道是玩起nag不去的精神和毅力才能支撐這片小小綠葉的生命。

　　回想我，才發(fā)現(xiàn)剛剛的想法多可笑！秋天，萬物歸根，樹葉落回大地，但著不是它的墳?zāi)�，它用身體滋養(yǎng)大樹，待到來年，新的生命又會抽枝發(fā)芽，那是新生命的誕生。秋，不會是清冷的，它彰顯的是置之死地而后生的希望，承載著新生命的靈魂。

　　我望著落葉，嘴角勾起笑容，眼眶中許久未落下的淚，終于落下。但我知道，那不是傷心，而是解脫。我握著綠葉，心中像是有了一盞明燈！那是落葉給我的力量！

抒情的作文 篇5

　　嚴(yán)冬己經(jīng)過去了，春回大地，鳥兒們從南方飛回來，材也抽出了新綠的嫩芽，裝點著大地。

　　當(dāng)你看到這新綠的嫩茅時，你可曾想到深深理在地下嶺樹根？是它在寒冷的冬季，維持樹木的生命，是它在春季，培育出了新鮮的嫩芽，可是它一點也不想表露自己的功績，深深地躲在了地下。

　　時間一年一年地過去了，樹根養(yǎng)育出多少代綠葉，只有它自己知道，而樹葉也知遺自己的出生成長，是因為樹根在大池的懷飽里，不斷吸收豐富的養(yǎng)料，送到自己的脈絡(luò)里，使自己愈長愈大，最后度蓋了大地，綠葉也深深感激樹根，每到成熟之時都爭先恐后地開出各種各樣的花朵告慰樹考斷花落后，又結(jié)出又香又甜又大的果實，報答樹根。

　　我們的老師不也是一樣嗎？他們在社會主義祖國里，精心而又默默無聞地為祖國培育出一代又一代的.棟梁，每當(dāng)他們的學(xué)生捧看獎回來，總是要說：“講諾老師！”老師的工作的確很平凡，但又十分偉大、重要，教師這個職業(yè)是普通而不尋常的，特別是在社會主義國家里，讓我們一起為有樹樹根一樣精神的老師說一聲“謝謝您，老師！”

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