（優(yōu)秀）堅持的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的堅持的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅持的作文 篇1
當(dāng)我在看臺上看到他時，我驚訝；當(dāng)我在看臺上面看到她時，我震驚。 ————題記
運動會的3000米接力賽開始了，我卻擔(dān)心起來，因為接力賽選手之一生病了，我擔(dān)心他不行，到時侯……，我不敢再往下想，只好屏住呼吸，靜靜的等待比賽的開始。“嘭”，隨著一聲槍響，比賽開始了！我緊張的盯著他看，生怕他會出半點差錯。但，出乎我的意料，他不但沒有出差錯，還在飛快的奔跑著。逐漸的，我們班成為了第一名。那時，我在心底里歡呼雀躍，為他們加油。他們也不負(fù)眾望的獲得了第一名。在這里，他們?yōu)⑾铝撕顾�。這個帶病參賽的運動員的名字就叫做———盧穩(wěn)。
當(dāng)看臺上已經(jīng)沒有幾個人在關(guān)注運動員們的時候，她大聲的傳達(dá)著左老師說的話：“沒參加運動會的所有人都必須要寫兩篇廣播稿，不限字?jǐn)?shù)。不寫的記一個B。”這話似乎有點用，她剛說完就有幾個人開始到處借筆和紙了。她宣布完這項事情后，又去給運動員們加油了。她不斷的吶喊，不斷的加油助威，把喉嚨都喊嘶了，但她仍然在喊，雖然聲音已經(jīng)啞了，但她仍不放棄。在這里，她沒有嘗試放棄。這個把喉嚨喊嘶的'女孩的名字就叫做————譚智旋。
這兩則事例過后，我有了疑問：是什么力量讓他們這樣的去堅持呢？很快，我就找到了答案：是有集體榮譽感的力量，是擁有極大的責(zé)任心的力量促使他們堅持不懈，不放棄任何一個目標(biāo)。就是這種力量，讓他們?nèi)猿�，去努力�?/p>
其實，他們這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。如果我們?nèi)魏问露紙猿窒氯サ脑挘傆幸惶�，我們會收獲成功，收獲勝利。
后記———這是我親眼所見，絕對不是抄襲，也不是憑空捏造的，請讀者們不要懷疑這篇文章的真實度！謝謝！
堅持的作文 篇2
仲夏之夜的涼意還未散盡，初升的紅日已快染遍半個天空。我輕輕撥動琴弦，清脆的琴聲隨即劃破一方寧靜。我的手指在弦上跳著華爾茲，琴聲也跟著扭動曼妙的身姿，緩緩飄向遠(yuǎn)方，飄向我記憶的深處……
我已經(jīng)不知是為何推開那扇大門，我只記得那門后木頭的香味和令人陶醉的燈光，以及觸摸琴弦的第一感覺，就好像前世已經(jīng)約定般感到平靜。吉他，就像已熟熱的情人。
但這情人，似乎和羞走。第一節(jié)課下來，我的雙手早已被緊張的汗水浸濕，按不住也撥不動弦，彈不出一串完整的音符，斷斷續(xù)續(xù)如婦人傷心的抽噎。此后，亦是如此。時間讓我的興趣如琴弦般被磨出銹斑。看著手上的繭與水泡，想到那不連貫的琴聲，我默默放下吉他，抱著頭，哀怨的沉吟一番任這吉他自生自滅。
我踏著落葉，在公園里散步，腳下的“嚓嚓”聲，讓我的心中泛起一股莫名的感覺，但我說不出來是什么。接著又是一陣“嚓嚓”響，結(jié)果幾個斷斷續(xù)續(xù)的音符跟隨進(jìn)我的耳朵。是吉他，我的心里滌蕩一聲清脆的聲響。是一個女孩在彈，十歲左右，用她那纖小的手指，不停的按著弦，但吉他對她來說，可能略顯大。
我走上前問她：“你覺得難嗎？”“難”她道，并報以純真的微笑�！盀槭裁床环艞壞兀俊薄耙驗閶寢屨f，堅持下去就會好的�！彼俅螆笠约冋娴奈⑿�，并用那雙如海子般清澈的眼睛告訴我：堅持條永不枯竭的河。
我默默的站著，她低頭繼續(xù)擺弄他的吉他。她的琴思絲毫沒有被我這外來之客打斷。當(dāng)我離開時，背后斷斷續(xù)續(xù)的音符，開始有規(guī)律的跳動。
我再次拿出了吉他，他的'弦早已布滿灰塵。我輕輕撣去，他在夕陽下，依然光亮如初。我又撥動了他，就像再次撩動情人的心。夕陽的紅，慢慢的爬上來，一點一點，染遍我與我的吉他。我便只是這樣彈著，一點一點，感受吉他對我的呢喃。那些音符，也就這樣，一點一點，開始錯落有致的跳著。但要跳華爾茲，我還得一點一點，慢慢來。
我記得那天，那天的夕陽；那個女孩，那個女孩的吉他；那份堅持，那條堅持的河流。
我愿相信，相信時間給我的答案，相信堅持給我的禮物。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。
堅持正如時間，是一條永不枯竭的河。
堅持的作文 篇3
鍥而不舍，金石可鏤，那是堅持;駑馬十駕，功在不舍，這也是堅持。堅持不懈的精神不是與生俱來的，它是靠理想澆灌出的果實。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！庇袝r，通往成功的路上陽光普照，花香飄溢;有時路上泥濘險阻，風(fēng)雨交加。但不能因為前方的道路曲折坎坷，就放慢自己探索的腳步。只有走完平凡的路程，才能到達(dá)理想的目標(biāo)。有時也許你不能選擇走哪條路，但你可以自己掌握手中的羅盤。凡事貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
記得在高一時，年級舉行了一次長跑。最初當(dāng)老師說全程有三千多米時，我并沒有望而卻步，義無反顧的報了名。為的是挑戰(zhàn)自己，也是為了證明自己并非嬌生慣養(yǎng)的女生。
比賽當(dāng)天，隨著老師的一聲槍響，比賽開始了。由于自己平時花在運動上的時間較為充足，剛開始跑起來還比較輕松。然而到了最后幾百米時，我意識到自己的雙腿已經(jīng)開始發(fā)軟，氣息也非常凌亂，可能隨時就會倒地。但心里一直有個聲音在不停地說：“不能停，再慢也不能停，你得證明自己!”就這樣，有氣無力的勉勉強強跑到了終點，拿下的名次是年級第十四名。
三千米的.路程，也許對一些運動健將來說只是小菜一碟，但對我來說卻大不一樣，我卻也堅持了下來。等到現(xiàn)在再來回味那天的長跑，我很感到欣慰。只是過程較險阻，成功的結(jié)局卻帶給我美好的回憶。
張海迪，一位高位截癱的殘疾人。她無法上學(xué)，便在家自學(xué)完成中學(xué)課程。
在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，她并沒有沮喪和墮落，反而以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，最終在文學(xué)道路上取得巨大成功。
張海迪的經(jīng)歷告訴我們：“世上無難事，只怕有心人�！敝灰銏猿植恍福〞巧铣晒Φ捻敺�。
愛迪生是舉世聞名的電學(xué)家和發(fā)明家。他一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。愛迪生在發(fā)明留聲機的同時，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗后，終于對電燈的研究取得了成就。他不斷變換了六千多種纖維材料做實驗，最終成功找到了最合適的發(fā)光體。
他的成功，還應(yīng)該歸功于母親自小堅持對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
偉大發(fā)明家愛迪生的一生告訴我們：巨大的成就，出于艱巨的勞動與堅持。
屬于每個人的道路，都在各自的腳下。如果望而卻步，便只會走向失敗或一事無成;但如果鍥而不舍，往往會取得新的成功。別忘了，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
堅持的作文 篇4
人們在人生中總會碰到許多挫折，但是我們要有堅強的意志，來面對這一些讓人失去動力的挫折，來使我們依然屹立不搖，為理想奮力向前。相反的如果一遇到挫折，就垂頭喪氣、懷憂喪志，如此一來豈不是太可憐了么？所以，我遇到挫折時，要咬牙撐過去，絕對不 要被輕易擊倒，而一事不成。
挫折不是奇怪的事，重要的是，如何從中汲取經(jīng)驗，來避免遇到同樣的.挫折，這樣一來我們才能成就大事，對社會有貢獻(xiàn)，對國家有幫助，甚至能改變?nèi)藗兊纳睿龠M(jìn)文明的發(fā)展，讓社會更進(jìn)步。
在實際上真正面對重大的挫折時，我們是否能保持鎮(zhèn)定，不自亂手腳，這才是最重要的，一個人倘若一遇到挫折便放棄，不知道他還能做什么，那是真正的悲劇。這樣的人永遠(yuǎn)無法成就大事， 他便只能得到偶然的機會和成功，而無法成為真正偉大的人，甚至一蹶不振，那可是會造成社會問題了。所以我們要一步一腳印，絕對不輕易與挫折妥協(xié)，這才是一個不屈不撓的人生活真正目的呀！我們不要不勞而獲、固執(zhí)不變、不知變通，我們要汗滴禾下、不懈的追求生命的光與熱。
讓我們 一起來努力，讓我們一起來加油，永遠(yuǎn)叫挫折退避三舍，叫成功追隨著我們。
堅持的作文 篇5
理想是自己努力的方向，有了理想還要堅持才能實現(xiàn)。
因為喜歡寫字，所以，讓媽媽在二年的時候就給我報了課外書法班，想不到一下子堅持了這么多年。
開始的時候，跟著書法老師從學(xué)習(xí)基本筆畫開始，老師說：“漢字的書寫是一種規(guī)范的方塊藝術(shù)。一點一畫要認(rèn)真，一撇一捺學(xué)做人”。每周兩節(jié)的書法課從開始的枯燥，到現(xiàn)在只要是閑暇時間，總要在心里回憶一下，常見的或者自己感興趣的字的寫法。
隨著學(xué)習(xí)時間的加深，更多的了解了書法的知識，我們祖國的文字博大精深，才發(fā)現(xiàn)寫好字，原來是那么難。寫好字的人現(xiàn)在是比比皆是。經(jīng)驗只要有一個：寫，再寫。也是要堅持。
老師每次講課總能調(diào)動大家的興趣：“你看這個人字，簡單的兩筆，簡單的兩筆，是提示我們寫的時候主意左右支撐，也就是成為一個大寫的人要有別人的幫助，才能……”
媽媽更是有方法，給我報了網(wǎng)絡(luò)書法班，她和我一起學(xué)起了寫字，有了媽媽這個“同學(xué)”我的寫字水平有了更大的提高。
在每學(xué)期學(xué)校的書法比賽中，我的成績都是第一名，更讓我自豪的是，在20xx年的全國規(guī)范字大賽中，得到了全國第三名的好成績。當(dāng)證書郵寄到我的'手中的時候，我真的興奮，有點炫耀，這可是全國比賽啊，第三名已經(jīng)不錯了，媽媽卻說："你看看，那么多作品，寫好字可是高手如云，你的字，只能是萬里長征的第一步。不要驕傲啊”。比賽后，遇見了更多的高手，差距不是一般的大。
沒有比較，就沒有更大的進(jìn)步，媽媽說：“你希望更好的寫好我們的漢字，那么，還要堅持下去”。
因為喜歡，更要刻苦，所以，我會堅持下去。
堅持的作文 篇6
有一天，我無意在書店里發(fā)現(xiàn)了一本書，隨手翻了翻，就看入迷了。
這個故事講述了：沈楠進(jìn)入畢業(yè)班后，生活就變了樣，好朋友漸行漸遠(yuǎn)，都有了自己的小秘密。＂擇校＂的壓力讓枕楠放棄自己的愛好，全力迎接考試。當(dāng)夏天來臨，她再次面臨成長的挑戰(zhàn)，向著明亮遠(yuǎn)方，端懷著信念，她成功了。
是啊，我們都五年級了，都有學(xué)習(xí)方面的困擾。大家都不喜歡考試，可是考試是我們?nèi)缬半S行的.伙伴。你喜歡也好，討厭也好，它都會這樣一路跟隨你，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)。既然無法甩掉他，就勇敢面對它，只要你努力并堅持著學(xué)習(xí)，你無論考得好與壞，都是自己的成績�？刹挥锰谝�，就當(dāng)是游戲里關(guān)卡，跨過去就好了。是的，跨過去。成長的過程就像一場障礙賽，路途有很多障礙，如果你害怕了、退縮了、那人家前進(jìn)了，你就會止步不前了。如果你大膽跨過去，一次不行就兩次，兩次不行就三次，你總會跨過去，一旦跨過去了，就意味著你又前進(jìn)了一步。
在生活中，我感覺每當(dāng)考試來臨，我就會緊張。有一次，我有一個知識點沒掌握，課文也沒背熟，越想越怕�？纪炅瞬桓液屯瑢W(xué)對答案，別人問我，我都是說＂不知道＂、＂忘記了＂來回答。可是當(dāng)他們對答案時，我的耳朵卻一直支著，聽到他們的答案和自己的不一樣時，心里又想：＂完了，又錯了。＂當(dāng)老師拿著卷子走進(jìn)課室時，我的心又提到嗓子眼，結(jié)果那次我連90分都沒考上，我傷心極了�？晌蚁胂胧侨绾慰荚嚨�，又怕、又慌、又沒自信。寫的時候手都是抖的。后來在一次考試上，我考上了全班前十。我十分驚喜。我從中得出了一個結(jié)論，努力并堅持的人可以走向明亮遠(yuǎn)方。
考試，我相信大家都不喜歡，可是，那是要陪我們走過十幾年的時間啊！你不用去怕，因為努力并堅持的人可以走向明亮遠(yuǎn)方。
堅持的作文 篇7
“堅持就是勝利”大家一定聽過吧，其實人人只要愿意朝自己的目標(biāo)努力，人人都能做到，成為百萬富翁，可問題就在這兒，許多人都不愿努力，希望不勞而獲，我告訴大家：其實，任何事都是可以致富的，只要你善于觀察。請大家聽聽下面幾個案例。
聞名世界的美國石油巨頭——洛克菲勒，他一開始只是個小職員，每天都要上千次地注視著儲油罐蓋有沒有蓋好，注視到眼睛都快長繭子了，真是枯燥至極。細(xì)心的洛克菲勒卻因這項小小的工作成了大富翁。
有一次，他突然發(fā)現(xiàn)石油罐子每旋轉(zhuǎn)一次，焊接劑滴只要落39滴，焊接工作便結(jié)束了。此后，他一直在想：如果能將焊接劑減少一兩滴，是不是能節(jié)省點兒成本？
他開始對這個當(dāng)時被認(rèn)為無聊的問題進(jìn)行了長期的觀察和研究。
不久后，他研制出“35、36、37型焊接機”。但經(jīng)過先后試用，都偶爾會漏油，沒有獲得成功。然而洛克菲勒并沒有因此而退縮，又研制出“38型焊接機”
。經(jīng)過試用后，意外地成功了。不久后，他申請了專利，并找人投資生產(chǎn)出這種新型的節(jié)約能源的機器。
洛克菲勒節(jié)省的雖然只是一滴焊接劑，但“一滴”卻給公司帶來了每年上億美元的利潤。他后來終于成了美國著名的石油巨頭。這是堅持自己的想法，努力做到的事例，下面我們來介紹童話大王——安徒生吧！
一天，安徒生和一群小孩獲邀到皇宮里去晉見王子，請求賞賜。他滿懷希望地唱歌、朗誦劇本，希望他的表現(xiàn)能獲得王子的贊賞。
等到表演完后，王子和藹地問他：“你有什么需要我?guī)椭膯�？�?/p>
安徒生自信地說：“我想寫劇本，并在皇家劇院演出�！�
王子卻認(rèn)為，安徒生寫不好劇本。
但安徒生沒有放棄，外出流浪，寫小說，想引起注意。結(jié)果到了1825年，安徒生隨意寫的幾篇童話故事，出乎意料地引起了兒童的.爭相閱讀，許多讀者渴望他的新作品發(fā)表，這一年，他30歲。
直至今日，《國王的新衣》、《丑小鴨》等許多安徒生所寫的童話故事，陪伴了世界上許多兒童健康地成長。
聰明如你者，無論環(huán)境如何的因苦，不要向它低頭，要堅持。沙地雖然貧瘠干燥，綠色的仙人掌還是挺直身軀，讓自己開出繽紛的花。
堅持的作文 篇8
寒假在外上輔導(dǎo)班是大多數(shù)同學(xué)都經(jīng)歷過的事情了，當(dāng)時它占用了我們休息玩耍的時間，讓很多人感覺很難受，但是對我來說，它讓我感到的并不只是難受，更多的卻是快樂。
在擁擠的教室中伴隨著空調(diào)不斷送出的暖氣和那些不斷從老師口中蹦出的詞句，我一邊看著大屏幕，一邊用筆在紙上不停地記著筆記，可是寫著寫著，就聽見耳邊傳來一陣陣哈欠聲，我回頭一看，只見一個男生無精打采地趴在桌上已經(jīng)昏昏欲睡。漸漸地，哈欠聲越來越多，教室里的氣氛也越來越沉悶，終于，老師也發(fā)現(xiàn)了這些情況，停止了講課，轉(zhuǎn)過身來對我們說：“同學(xué)們，堅持一會兒，我們再講十分鐘，講完就下課！”聽到這句話，大家立刻又振奮了精神。
可是，不知不覺地，10分鐘過去了，老師還在講，15分鐘過去了，老師依然沒有停下的意思，我開始暗暗抱怨老師的言而無信，很快又有許多同學(xué)趴在了桌上，而我也失去了耐心，耷拉著腦袋等待著下課鈴的響起。“忍耐一下同學(xué)們，再堅持一會兒，堅持到底就是勝利！”老師的聲音又一次響起，可能是老師的聲音來的太突然、太響亮，好多同學(xué)從昏睡中被驚醒，只見這些同學(xué)用力地甩了甩頭，努力地睜大眼睛，將疲勞和困倦又一次從身上趕走，而我也盡力調(diào)整好了自己的狀態(tài)，聚精會神地聽老師講起課來。
“堅持！堅持！堅持！”這個詞語不停地在我的腦海中浮現(xiàn)，漸漸地我的思路開始清晰了，可以很輕松地跟上老師講課的步伐；我的精神越來越好了，可以很容易的就記住老師所說的話，就這樣，我終于完全融入了課堂。
不知道又過了多久，“好，下課休息一會兒�！甭牭竭@句話，教室里頓時炸開了鍋，好幾個同學(xué)飛快的.沖出了教室�？墒抢蠋熡纸恿艘痪洌骸拔覀兝谜n間休息做幾個簡單的習(xí)題放松一下吧�！痹捯魟偮洌鞣N嘆氣聲、驚叫聲、怪叫聲、抱怨聲，甚至還有拍打聲幾乎同時響起，大家似乎都在以這種方式做著抵抗�？墒俏覅s面帶微笑，看著大屏幕開始了快樂的解題過程。
雖然上輔導(dǎo)班使我沒有那么多的時間休息和玩耍讓我很難受，但是在難受中我依然可以尋找快樂，因為我嘗到了堅持到底的味道，它讓我痛并快樂著！
堅持的作文 篇9
卓越的人的一大優(yōu)點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。——題記《貝多芬》
梅的堅貞不屈構(gòu)成了寒冬里又一道亮麗的風(fēng)景線；微不足道的種子長成了為人們遮風(fēng)擋雨的大樹；蠟炬成灰淚始干，照亮了前行者的道路。然而，作為人類的我們呢？何嘗不應(yīng)該讓我們的生命得以升華，也成為自然界中一道亮麗的風(fēng)景線呢？
既然選擇了，就要走到最后。小水珠的力量雖小，卻引有出了滴水穿石的成語。小算什么？堅持了，奮斗了，最后巖石上那一個個透著光的小洞就是它的杰作。水滴石穿形成的天然乳洞，自然的文化遺產(chǎn)，那可不是一天兩天的事。
正所謂“有志者，事竟成”而我要說“有恒心者，事竟成”，5。12汶川大地震中，處于困境中的災(zāi)民有存活到七天以上的，更奇跡的是在救災(zāi)挖掘的第二個星期居然還有存活的人。當(dāng)記者采訪這位在地震中僥幸活下來的人時，他很簡明的一句話，在那種惡劣的條件下，缺水、缺吃、隨時都有可能被死神奪取生命，他的心里只有一個信念，那就是：我要活著！就這樣，憑著這個信念，他靠一瓶礦泉水和一個稻殼做的'枕頭活了下來，也許在其他人眼里的他是個幸運兒�？墒�，如果沒有持之以恒的毅力，他沒有堅持活下去的信心，那他還會是上天的幸運兒么？
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？人生之路注定是艱辛的，既然我們選擇要將這條路走下去，那就必須付出，必須流血、流汗。不要對得起祖宗父母，最起碼要對得起自己吧！就像奧斯特洛夫斯基所說的，“當(dāng)我們回憶往事的時候，不會因過去的碌碌無為而悔恨�！笔前。�(dāng)我們以后慢慢老去，回憶往事時，不會覺得沒什么值得留戀，在生命的征程中會有那么一些值得回憶、美好的東西。
學(xué)古人的“有志者，事竟成”一旦立下目標(biāo)就應(yīng)堅持到底。換句話說就是：有恒心者，事竟成。
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