風(fēng)的作文匯總4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)的作文 篇1
我喜歡風(fēng)，無(wú)論什么季節(jié)的風(fēng)，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美而愉悅的。
春天，樹(shù)葉嫩嫩的，綠綠的，中間還帶點(diǎn)兒黃色，花苞愉快地從樹(shù)枝上探出小腦袋，等待著春風(fēng)。春風(fēng)來(lái)了，春風(fēng)來(lái)了！春風(fēng)溫柔地?fù)崦蟮�，撫摸著那些剛剛蘇醒的動(dòng)植物們。春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，她撫摸著小花苞稚嫩的臉頰，也給樹(shù)葉換上新衣裳更加嫩綠和可愛(ài)。在春風(fēng)下小草涌動(dòng)著綠浪，春風(fēng)幫它吹掉身上冬的痕跡。溫暖又帶些涼爽的春風(fēng)吹過(guò)，也讓人們脫下厚厚的羽絨服，換上了輕薄的衣服。只有這一場(chǎng)春風(fēng)，才完全吹走了冬的嚴(yán)寒，讓世界改變了姿容。
而夏天，風(fēng)就變得不一樣了，她熱情似火，每當(dāng)刮過(guò)身旁，都會(huì)感到暖暖的、熱熱的。夏天的`風(fēng)就像一個(gè)粉刷匠，讓植物們變了“模樣”。夏風(fēng)一吹，樹(shù)葉變得更加濃綠；夏風(fēng)一吹，花兒也更加鮮艷；夏風(fēng)一吹，小草們也爭(zhēng)先恐后地瘋長(zhǎng)。夏天總是熱的叫人難受，悶的讓人喘不上氣，在這樣炎熱的天氣里，風(fēng)是暖的。雖然這樣，一陣風(fēng)來(lái)也會(huì)讓人舒服很多，心情會(huì)好不少。所以在夏天人們總會(huì)盼著刮一陣小風(fēng)。
秋天來(lái)了，田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺。秋風(fēng)也悄悄地來(lái)了，她沒(méi)有春風(fēng)的溫柔，沒(méi)有夏風(fēng)的熱情，她變得非常涼爽但并不刺骨，她讓夏天熱的暈頭暈?zāi)X的人們精神起來(lái)了。這時(shí)候的風(fēng)變的更多了，但并不大，微微的小風(fēng)吹過(guò)，讓人更加愉快，讓人神清氣爽。
冬天來(lái)臨，風(fēng)變得沒(méi)有那么讓人喜愛(ài)了。冬風(fēng)的性格變得很是粗狂，總是那么的寒冷刺骨，讓本來(lái)就寒冷的冬天更加讓人害怕，讓人們一分鐘都不想在外面停留。人們一個(gè)個(gè)都換上厚重的棉衣，把全身上下都捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。但冬風(fēng)也是會(huì)使人快樂(lè)的，她會(huì)幫著吹走讓人厭煩的霧霾。
啊，風(fēng)，我愛(ài)戀的風(fēng)啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來(lái)活躍，你給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn)，你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。只有在風(fēng)中，我才真正感到這世界是活的。
啊，總是美而使人愉悅的風(fēng)啊，怎教人不愛(ài)戀！
風(fēng)的作文 篇2
云淡風(fēng)輕的日子里，可以翻開(kāi)書(shū)卷，細(xì)細(xì)品讀，通過(guò)閱讀陶冶人生；云淡風(fēng)輕的日子里，可以出去看看，欣賞風(fēng)景，通過(guò)行走增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；云淡風(fēng)輕的日子里，可以徜徉在蔚藍(lán)的天空下，望望藍(lán)天，通過(guò)遐想滿足欲望……
云淡風(fēng)輕的日子里，我靜靜地坐在窗前，享受一杯清茶在側(cè)，一卷素書(shū)在手的閑適與愜意。淡淡茶香氤氳，悠悠書(shū)香浸潤(rùn)。在書(shū)的世界里，讓我“沉醉不知?dú)w路”……驀然一抬頭，發(fā)現(xiàn)眼前的白云早已飄得無(wú)影無(wú)蹤，留下了毫無(wú)修飾的`天空，就像此時(shí)我純凈透明的心靈。我放下手中的書(shū)本，輕輕呷了一口溫?zé)岬牟�，茶香四溢，沁人心脾。喝下以后，仍舊唇齒留香，回蕩著清新的香味。
云淡風(fēng)輕的日子里，我邁出大門(mén)，走在了鄉(xiāng)間的羊腸小道上，聽(tīng)著潺潺的溪水聲，節(jié)奏分明，悅耳動(dòng)聽(tīng)；看著清風(fēng)吹動(dòng)的麥浪，雖無(wú)大海波濤似的洶涌，但依然展現(xiàn)著特別的恬靜美。行走在小路上，我感覺(jué)自己像是投入林叢懷抱的小鳥(niǎo)，自在又安心。
云淡風(fēng)輕的日子里，我躺在綠毯似的草地上，享受著陽(yáng)光的洗禮，手邊是溫潤(rùn)的泥土，我放松極了，感覺(jué)自己已與大地母親融為一體。我慵懶地躺著，靜靜地，一個(gè)人。等我睜開(kāi)眼時(shí)，晚霞已將天空完美地渲染，那玫瑰色的夕陽(yáng)把天空當(dāng)作背景，勾勒出一幅美不勝收的畫(huà)卷。
晚歸的鳥(niǎo)兒收起了翅膀，發(fā)出最后一聲?shū)Q唱，等候著明天的飛翔。我望著家的方向，看著那纏繞綿延的云煙蒸騰，好像在為我舞蹈；大地?zé)o語(yǔ)，似乎在吮吸著我這株小花氤氳而來(lái)的芬芳。
云淡風(fēng)輕的日子里，我們可以借此閑暇去欣賞那些花開(kāi)花落，去感受那悠悠時(shí)光……
點(diǎn)評(píng)：云淡風(fēng)輕的日子確實(shí)舒心愜意，生活除了學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有詩(shī)意，同學(xué)們可別忘了在閑暇時(shí)間里也不妨“傍花隨柳過(guò)前川”，到野外走一走，放牧心情，放飛心靈。
風(fēng)的作文 篇3
家風(fēng)是家的風(fēng)尚，家訓(xùn)便是家的規(guī)矩。這兩件，都是我成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。也只有他們，才能讓我的童年更加快樂(lè)，順利，美好，只有他們，能在我童年時(shí)，讓我打下基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后才會(huì)成功。
家風(fēng)，讓我們的家庭和和睦睦，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，因?yàn)榇蠹业男拍钜粯�，風(fēng)尚一樣，又是親人，和做一件事，目標(biāo)是讓整個(gè)家越來(lái)越好。我們家就有良好的.家風(fēng)，因此，我們家里人與人之間都是友善對(duì)待，無(wú)話不說(shuō)，樂(lè)觀積極，大家做每件事情，都齊心協(xié)力，比如說(shuō)：我只是一個(gè)人搞衛(wèi)生，很慢很慢，要幾個(gè)小時(shí)，如果我們一家四口分工，只需半個(gè)小時(shí)，就可以完成了。而且合作十分愉快，加強(qiáng)我們的親密度，讓我們整個(gè)家庭變得更加緊密，以后我們也會(huì)對(duì)其他人團(tuán)結(jié)有愛(ài)，老師、同學(xué)……良好的家風(fēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，有極大的幫助，能在我的童年里，充分感受家庭的美好，讓我更加珍惜童年。
家訓(xùn)，一向是我最害怕的，因?yàn)樽鲥e(cuò)了事就會(huì)受到懲罰，在家里也一樣，不同程度的錯(cuò)誤會(huì)受到不同程度的懲罰，懲罰會(huì)讓我們明白，什么事情是錯(cuò)的，什么事情是對(duì)的，什么事情能做，什么事情不能做。讓我吸取教訓(xùn)，記住錯(cuò)事，以后就不會(huì)犯了，雖然我很少犯錯(cuò)，但不代表不犯錯(cuò)，家訓(xùn)也是有必要的。家訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是百益而無(wú)一害的。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)，這兩樣?xùn)|西，應(yīng)該一直伴隨我，長(zhǎng)大以后也會(huì)。
風(fēng)的作文 篇4
太陽(yáng)公公放肆地大笑著，仿佛人類(lèi)在前世觸犯了它似的，報(bào)仇似的大力“烘烤”著地面，幾乎要把我們烤熟了!地球上的一切生物都被“烤”得一動(dòng)也不想動(dòng)。九月，雖說(shuō)已是入秋，可天氣還是那樣熱，熱的讓人受不了……
悶熱的風(fēng)雨操場(chǎng)里，正在進(jìn)行著“神采飛揚(yáng)”的開(kāi)學(xué)典禮。說(shuō)是“神采飛揚(yáng)”倒不如說(shuō)是“汗流浹背”。你看同學(xué)們的汗從臉頰上一滴滴滑落，背上的汗也是成條成塊……
“呼——”突然，我意外地感到，這時(shí)，竟有一絲風(fēng)，在向我吹來(lái)……真是老天開(kāi)眼了，居然在這悶熱的環(huán)境下來(lái)了一陣浮風(fēng)!我盡情享受著那一絲絲涼意，不由地，幸福地閉上了雙眼……
正當(dāng)我在自己的小小世界里獨(dú)享那烈日炎炎中唯一的'涼風(fēng)時(shí)，風(fēng)忽然停了，緊接著，又有一雙手輕輕拍了我一下：”紫穎，好好聽(tīng)校長(zhǎng)講話!”我猛地回過(guò)神來(lái)，一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了朱老師慈祥的雙眼，還有她拿在手上的一張白紙：她扇得很賣(mài)力，雖然一張薄薄的白紙總是不聽(tīng)她使喚，扇出的風(fēng)也很小，但在烈日下，有這點(diǎn)小風(fēng)已經(jīng)是足夠了。原來(lái)，這風(fēng)不是窗外吹進(jìn)來(lái)的，是朱老師扇的!
再看看她，我們敬愛(ài)的朱老師，此時(shí)，正用手拼命地為我們扇著風(fēng)，而她自己，滿臉通紅，額頭上的汗珠順著臉頰慢慢地滑落到襯衫上，一道道，一塊塊明顯的汗跡正在慢慢擴(kuò)大……“老師，您給自己扇扇吧!可別中暑了!”我不禁這樣想。又過(guò)了許久，涼意退去“朱老師終于肯為自己扇扇了。”我高興地想，不由得朝風(fēng)退去的方向望去，卻猛地發(fā)現(xiàn)，朱老師又在為別的同學(xué)扇風(fēng)……
一絲風(fēng)，或許微不足道，可這一絲風(fēng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。
【風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
北國(guó)的風(fēng)_描寫(xiě)風(fēng)的作文04-17
風(fēng)——觀察風(fēng)02-20
《風(fēng)》作文04-25
風(fēng)的作文（經(jīng)典）05-04
風(fēng)作文06-12
風(fēng)的作文02-08
（經(jīng)典）風(fēng)的作文03-02
【經(jīng)典】風(fēng)的作文08-31
（精選）風(fēng)的作文03-28